幼师类专业课综合试题.docx
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幼师类专业课综合试题
幼师类专业课综合试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、填空题（本大题共21个小题，64个空，每空1分，共64分）。
1. 人体从外形上可分为 、、和四部分。
2. 幼儿健康评价指标一般包括、以及 等。
其中以最为常见。
3. 三浴锻炼是指、、。
4. 父母的养育态度一般分为、、和。
5. 小儿常见的疾病有、、和等。
6. 是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症。
7. 认知学习理论的代表人物主要有、和等。
8. 指导游戏一般从、、三个环节入手。
9. 是幼儿形成美感的主要内容。
10.心理学家皮亚杰把儿童认知的发展划分为四个阶段：
阶段、阶段、阶段和阶段。
11. 是幼儿教师职业道德的核心内容。
12.通常人们的沮丧总是由 直接引起的，幼儿的沮丧情绪常常和 或有关。
13.未来教育的四大支柱是、、和。
14.幼儿园教育教学原则贯穿于幼儿园教育教学的，指导幼儿园教育教学的，是幼儿教师组织教育教学活动必须遵循的。
15.物质环境主要包括与。
16.制定教育教学计划是幼儿园教育教学工作的一个和，是教育教学活动顺利进行的 和。
17. 提出了“五指活动”理论，提出了“活动课程”。
18.幼儿园教育活动的一般方法分为、、、、等五类。
19.幼儿园工作评价主要包括、、、和。
20.幼儿形成运动技能的过程要经过、、与四个阶段。
21. 是幼儿园教育活动工作的出发点和归宿。
二、名词解释（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）。
5.幼儿游戏
三、判断题（判断为正确的划“√”，判断为错误的划“×”。
本大题共11个小题，每小题4分，共44分）。
1.在幼年时期，如果生长激素分泌不足，可发生“呆小症”。
（ ）
2.咽部异物处理时，可采用硬吞食物的方法，强使异物下咽。
（ ）
3.6～8岁是出现品行问题的高峰期。
（ ）
4.操作性条件反射是由美国心理学家斯金纳提出的。
（ ）
5.幼儿书写能力的培养，就是让幼儿提前学写字。
（ ）
6.“江山易改，秉性难移”说得是气质不易改变。
（ ）
7.4～5岁是幼儿坚持性发展最快的时期。
（ ）
8.教育内容的整合是幼儿教育整合中的核心整合，是其他各项整合的出发点和归宿。
（ ）
9.幼儿教育是中小学基础教育的基础，教育目标是一致的，但教育任务却不尽相同。
（ ）
10.目标的一切教育活动的出发点和归宿，“活动在前，目标在后”是落实教育目标必须遵循的基本原则。
（ ）
11.社会领域的教育具有潜移默化的特点。
（ ）
四、单项选择题（每小题的四个备选答案中只有一个是正确的，多选、不选均不得分。
本大题共21个小题，每小题2分，共42分）。
1.（ ）是人体的最大的消化腺。
2.（ ）是维持人体正常生命活动必不可少，而需要量甚微的一类营养素。
3.世界卫生组织将（ ）列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非传染性疾病。
4.小儿的正常体温（腋表）约为（ ）℃。
A.25 B.36～37.4
5.幼儿期的主要思维方式是（ ）。
“儿童的游戏是复演祖先的动作和活动”的心理学家是（ ）。
7.与（ ）的关系是幼儿最早体验到的社会关系。
8.提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的理论的是（ ）。
9.在幼儿身心发展中起主导作用的是（ ）。
10.心理健康的首要条件是（ ）。
11.（ ）的重点是早期发现幼儿心理问题的征兆。
A.初级预防 B.次级预防 C.诊断与治疗 D.行为治疗
12.（ ）本身没有好坏，也不决定个体智力水平和社会价值。
13.（ ）是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本途径。
14.根据幼儿思维形象具体的特点，为了解决教育教学中的词、概念和事物之间的矛盾关系而提出的原则是（ ）。
15.运用（ ）的方法是幼儿园教育的显著特点。
A.观察 B.操作 C.发现 D.探索 E.游戏
16.（ ）是指教师依据幼儿的发展的不同水平对幼儿进行分层次的指导。
17.（ ）是指幼儿一日活动中的生活环节，以及每天要进行的日常活动（常规活动）。
18.著名教育家（ ）认为“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿提供适宜的环境。
”
19.（ ）是幼儿探索世界的主要途径。
20.《幼儿园教育指导纲要》颁布的时间是（ ）
21.（ ）被简称为“流脑”。
五、多项选择题（每小题均有五个备选答案，其中至少有两个以上的答案是正确的，多选、少选或漏选均不得分。
本大题共11个小题，每小题4分，共44分）。
1.对幼儿影响较大的内分泌腺有（ ）。
2.幼儿较易缺乏的无机盐有（ ）。
3.发病期出现皮疹的疾病有（ ）。
4.幼儿的游戏活动区别于其他活动的特点主要有（ ）。
5.幼儿园中直观方式主要有（ ）。
6.拟定、编排教学内容时应遵循的基本原则有（ ）。
7.幼儿园教育目标是依据（ ）提出的。
A.《中华人民共和国教育法》 B.《幼儿园教育指导纲要》 C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园工作规程》 E.《幼儿园课程标准》
8.社会教育活动的方法主要有（ ）。
9.幼儿园教育活动环境创设的原则有（ ）。
10.划分小组的方式主要有（ ）。
11.制定生活制定的原则有（ ）。
A.根据幼儿的年龄和体质安排活动 B.根据儿童各器官、系统活动的规律安排活动
E.根据家长的工作需要，安排幼儿入园和离园时间
六、简答题（本大题共7个小题，每小题8分，共56分）。
1.简述幼儿生长发育的一般状况。
2.幼儿心理健康教育的目标是什么？
3.简述幼儿园教育目标的贯彻及实施。
4.幼儿园教育活动评价的意义是什么？
5.简述幼儿游戏的作用。
6.如何预防幼儿的龋齿？
7.简述维护和促进幼儿心理健康的措施。
七、论述题（本大题共2个小题，每小题20分，共40分）。
1.举例说明促进幼儿运动技能形成的体育措施。
――小学迁移以衔接的措施。
八、教育活动设计与分析（本题共20分）
根据活动教育课程模式的理论，以“美丽的家园”为题，设计一个活动方案。
要求针对大班幼儿年龄特点进行设计，活动不少于三项。
并用所学教育理论进行简要分析。
答题卡：
三、判断题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
四、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
题号
12
13
14
15
16
17
17
18
20
21
/
答案
/
五、多项选择题
题号
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（ ）。
A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求
2．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
A．智育
B．体育
C．德育
D．美育
3．对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
A．让儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而进行活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（ ）。
7．蒙台梭利教育原理是以（ ）为出发点的。
A．儿童中心
B．儿童生命
C．适应自然
D．反对成人化
8．直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ）。
A．幼教领导
B．幼儿教师
C．幼教设施
D．幼儿家长
9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。
A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标
10．从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
A．幼儿园生活环境
B．幼儿园心理环境
C．幼儿园教育的一切外部条件
D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
11．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
A．福禄倍尔
B．蒙台梭利
C．德可乐利
D．凯米
12．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A．陶行知
B．陈鹤琴
C．张宗麟
D．张雪门
13．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（ ）。
A．《义务教育法》
B．《未成年人保护法》
C．《儿童权利公约》
D．《幼儿园工作规程》
14．我国《幼儿园工作规程》规定：
幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）小时。
A．1～2
B．2～3
C．3～4
D．4～5
15．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（ ）。
A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养
C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式二、名词解释（每题3分，共15分）
1．儿童观
2．幼儿园的物质环境
3．间接教学
4．幼儿园课程
5．幼小衔接
三、判断题（每题1分，共9分）
1．教育是指学校教育。
2．幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
3．教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
四、简答题（每题5分，共20分）
1．简述现代社会的儿童观。
2．幼儿教师必须具备哪些方面
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