资助管理员工作总结范文共合集.docx

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资助管理员工作总结范文共合集

资助管理员工作总结范文（共合集）

学生资助工作总结-学生资助工作总

结

一、基本情况

自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。

困难寄宿生资助情况：

某某年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人某某某元，计某某某某元。

学生资助工作总结每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

二、主要做法

宣传政策，摸排情况

为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班

级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组； 领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。

为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

领会精神，落实制度

1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。

2、完善制度，规范管理。

学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格

资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。

学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度； 并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。

严格程序，规范档案

三、存在问题

我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。

主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。

学生资助工作总结

四、整改措施

今后的学生资助工作，我们将在坚

持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本情况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。

同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。

本文地址:

暑期学生安全工作总结

学生期中考试总结

学生减负年度工作总结

2022年春季大学生期末总结

学院学生党支部党性教育总结

大学生顶岗支教个人总结

2022-2022学年度学生学习总结

学生资助工作先进个人事迹材料

学生的资助工作是辅导员工作的重要内容。

在即将过去的2022年，在学生资助工作的过程中，我一直坚持以人为本，严格按照学校的有关要求，热情细致地做好资助工作。

一、工作思路：

“1+3”（一种理念三个原则）

1．坚持“以人为本“的理念，严格按照学校要求，创新工作方法，搭建了班级贫困工作的小组班子。

以人为本就是要求以学生为根本，在开展资助工作中充分考虑学生生活状况、情感需要。

既做到从生活上解决一定困难，又从情感上树立信心。

2．坚持“帮困扶贫、务实求效、励志育人”三项原则。

在三个原则的框架下，搭建资助体系、拓展育人平台，通过开展活动等努力做好资助育人工作。

帮困扶贫要求关注特定对象，务求实效要求讲实际、求真求正。

励志育人要求不光在生活上帮助贫困学子，同时要从情感、情操多某方面给予支持和帮助。

二、具体措施：

“2+6”（二个角度六个内容）

1．二个角度。

（1）从资助的角度，校级层面作为2022年东沪资助评定小组4个成员之一，帮助完成2022级339名同学、2022级381名同学的资助评定工作。

作为去年上半年的党建、统计等工作，完成了资助材料的统计、汇总等工作。

班级层面评定了2022年上半年完成56人的困难评定，下半年完成28人的评定工作，额度为92500元。

（2）从育人的角度，开展系列活动，帮助贫困生融入学校和社会。

2022年11月和12月，在学生资助管理中心的指导下，东沪校区开

展了专门针对大一的“爱在医专励志成才系列活动”，内容含有感恩征文、深入企业牵手宝钢、国防教育、学习十八大等11个活动。

在班级里也专门召开了感恩成才的班会，通过举办生日会等形式帮助贫困生尽快融入班集体。

2．六个内容：

（1）建体系

建立“人性化”帮贫扶困体系。

以往在评定过程中采取实名评议的方法，在半年开展的过程中，采取集体匿名评审的方式，实名公示，减少学生的心理压力，保护学生的隐私。

同时通过寝室长、班级信息员在评定中的意见确保评定尽可能大的公平性。

该评定体系的确立使得资助工作开展更具人性化、公平性。

（2）搭平台

（3）勤谈心

始终牢记辅导员的根本在学生，一年来我勤到教室、勤下宿舍。

经常性找班级同学聊天，谈心。

根据不完全统计，全年下教室320余次，找学生谈心400多人次。

其中困难生每人至少做过两次以上谈心，并召开过班委会、班会等，专门针对关爱困难生。

2022级医电创新班的付某某，由于父亲突然病重，一度产生不想读书的念头，通过每周不下两次的谈心，将在后来将其助学金的等级申请上调等等，让宿舍的同学多安慰，最终她克服了严重的心理焦躁，也树立起了学习的信心。

（4）办活动

在学校层面，由于负责团总支的工作，在学生资助管理中心的指导和支持下，通过开展“爱在医专、感恩成才”系列活动。

从广度上覆盖全校，从内容上丰富多样，有感恩征文大赛、牵手宝钢、感恩观影、国防教育等。

11月8日，结合新生太阳团学干部培训班，开展了“深入学习十八大会议精神”参观活动。

通过班级文艺晚会，鼓励参与文艺活动。

鼓励参与志愿活动，和阳光之家、海滨二村居委会建立了良好的关系。

12月7日，组织班上困难同学和宝钢发展事业中心联谊做好艾滋病宣传工作，了解宝钢发展事业的公益行动。

（5）树典型

团委学生会担任部门负责人。

12级营销班的某某也在东沪团总支学生会担任生活部长，某某、某某某担任班长。

在学习方面，他们更追求进步。

在班级服务方面，涌现出某某等多名优秀同学，在学习方面同样优秀，荣获二等奖学金，听说正在走入党程序。

12营销班的某某不怕苦累，平时乐于助人，在班级中产生积极的影响。

（6）育人才

在一年的工作中，通过谈心、开班会、做好职业生涯规划、学生干部培养等多种方式途径加强对贫困生的关注，也尝试做过心理培训，帮助贫困生建立对生活的兴趣。

三、实际成果：

2个层次

1．资助成果

在实际的资助工作中，作为东沪助学金评定小组成员，协助完成2022年度780人的评定工作，涉及额度603,000元。

上学期针对材料进行系统审核汇总，无错误记录报送学生处资助管理中心。

就班级而言，组建好了评定小组并顺利完成共84人的困难认定及助学金等级

确立工作，涉及额度92,500元。

整个困难评定和资助工作评定均通过班级、校区内公示，评定结果无异议。

2．育人体现

从思想觉悟上，享受助学金的班级同学，90%以上都递交了入党申请书且通过了培训，个别同学已经通过考核并加入中国共产党； 从服务理念上，40%以上都担任过或担任了学生干部，都在以不同形式、方式为身边的同学服务； 从社会责任感的角度，基本上都参与过志愿活动，下社区、去敬老院、在阳光之家参加扶残助残活动。

本学期班级内更有部分同学参与“牵手宝钢、深入企业、奉献社会”的校企联谊项目。

从学习方面，刘飞、杨金凤等多名同学获得一等奖学金，贫困生获得奖学金的人数达到33个，贫困生中的一半以上获得过奖学金，达53.6%，占奖学金总数的35%。

（上学年获奖学金的人数82人）。

所带的学生懂得感恩，让老师感动的是逢年过节之类，很多同学都会给老师发个信息，表示祝福，更有同学来东沪看望老师。

四、努力方向：

3个方面

从辅导员岗位上，尽管到学校来即将跨过三个年头，但我仍然是一个新人。

从资助工作的角度来说，我还有更多需要努力的地方：

1.努力探索，系统资助工作

资助工作不是单一的工作，应该是更具系统性，连接学生的德育等，今后将继续做好资助工作，让资助工作的开展更全面，加大广度、增加深度。

2.加大宣传，夯实育人成果

让资助育人工作和易班做良好结合，加大宣传，通过先进典型、多平台、广渠道等，夯实育人成果，帮助更多的同学融入班级、学校、乃至上海这座城市。

加让学生更加懂得感恩、回馈。

做一个有自我成长成才、有高度社会责任感的大学生。

3．坚持不懈，创新工作方法

资助育人的工作是一项长期的工作，不可懈怠，要有耐心和恒心。

在实际工作中，容易在经年的工作中失去创造力，因此创新工作思路和方法特别重要，让资助工作常做常新，做出特色，打造品牌。

以上是我这一年工作的心得体会。

我的学生是幸福的，因为在他们困难的时候有国家、学校和老师的无私帮助； 而我同样是幸运的，作为一个新人，我想我也会一直给自己这样定位，身边的领导和同事都给予了我们充分的帮助，办公室里的同事也总是相互帮忙。

朱清、童清老师带领我们创造了一个宽松、融洽的工作氛围，并细致指导开展我的工作。

某某某老师一直说要做好尤其是大一新生的资助育人工作，在她的鼓励和大力支持下，策划开展了“爱在医专励志育人”系列活动。

某某某老师也给我的工作提了意见，在此我一一感谢。

我想说的是，我会更加努力工作，在学校这么宽广的平台上帮助更多的同学。

物业系2022年资助工作总结

在学院学生资助管理中心的工作指导下，物业系以服务学生成才成长为宗旨，认真做好各项资助管理工作，现将2022年度学生资助工作总结如下：

一、建立健全组织机构，确保资助工作落实到位。

为扎实做好家庭困难学生资助工作，认真落实国家资助政策，根据学院相关会议、文件精神，各班成立了以班主任为组长的家庭经济困难学生认定评议小组，物业系成立了以分管学生工作的副主任为组长，与团总支书记、辅导员、班主任组成的家庭经济困难学生“认定工作组”，负责本系家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作。

二、抓好对家庭经济困难学生的思想教育，提高学生综合素质。

家庭经济困难学生是一特殊学生群体，他们很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，诱发心理障碍，甚至激发违法违纪行为。

因此，我们高度重视、密切关注他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。

教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观； 注意经济困难学生挫折调节能力的培养； 教育他们建立良好的人际关系； 教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业； 加强关爱教育，感恩教育。

三、2022年学生资助工作完成情况

1、家庭经济困难学生认定

2022年度物业系家庭经济困难学生的认定工作顺利完成。

今年，物业系依照新的认定工作实施办法，经学生本人申请，班级认定评议小组评议，物业系认定工作组对班级评议小组申报名单审核通过，并公示5个工作日，师生无异议。

汇总后，上报到学院学生资助管理中心，物业系对各班上报的《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和《高等学校学生家庭情况1调查表》进行了认定，并将认定结果在全系范围内公示5个工作日，无异议。

物业系共认定家庭经济困难学生39人。

2、各类奖助学金评审

根据学院学生资助管理中心下达指标，物业系2022年共评审省政府奖学金1人，国家励志奖学4人，国家助学金12人。

按照要求，经个人申请、班级认定评议小组推荐、系认定工作组审查，做到公平、公正、公开，向广大师生公示5天，无异议。

评审材料及时、完整上报学院学生资助管理中心。

3、生源地信用助学贷款

根据学院生源地信用助学贷款工作会议精神，物业系精心组织，扎实做好生源地贷款工作。

通过校内宣传栏、召开班会等多种形式向学生进行政策宣传，帮助在校生了解贷款程序，尽最大可能满足家庭经济困难学生的贷款要求。

今年物业系共办理生源地贷款9人。

四、存在问题及今后努力方向

物业系2022.1.11

资助工作总结

做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现； 是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证； 是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。

解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。

现将2022年秋我校在幼儿资助工作方面总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。

我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。

由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。

2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。

负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。

由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。

二、建立、健全幼儿档案：

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位：

1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。

2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。

回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。

在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。

资助工作总结

新南堡幼儿园

2022.12

资助项目工作执行和落实情况总结

本学期在阿克苏地区教育局、人力资源和社会保障局以及地区“两后生”整建制学制教育培训和就业工作指导委员会办公室的协助指导下，我校认真贯彻国家和自治区中等职业学校资助政策，扎实做好本学期各类资助发放工作，将这项惠及学生惠及中职教育的工落到实处。

我校的资助项目大致分为三大类：

“两后生”伙食费专项资金的申报与发放、中职系统学生助学金和免学费的申报与发放、技工系统学生助学金和免学费以及住宿教材费的申报与发放。

一、“两后生”伙食费专项资金的申报与发放2022-2022学年秋季学期，阿克苏地区中等职业技术学校符合“两后生”的人数为2460（9月、10月人数为2368）人，其中2022级人数为806（

9、10月人数为836）人，2022级人数为1654（

9、10月人数为1550）人，伙食费补助标准为450元/月.人。

我校2022级和2022级两后生9月份至12月份的伙食费申报表已经提交，截至目前，9月份、10月份的伙食费补助已经发放到位总计2147400元。

二、中职系统学生助学金和免学费申报与发放我校隶属于中职系统的学生总数为1894人，其中15级学生人数为1090人，14级学生人数为804人，已全部录入全国学生资助管理信息系统并进行了助学金和国家免学费的申请和发放。

资助系统每月进行维护，实时更新享受国家助学金和免学费的学生名单和数量，然后进行资金发放。

助学金享受标准为200元/月.人，免学费金额根据我校设立的专业的学费标准填报。

目前，2022年10月份的助学金和免学费已经发放完毕。

三、技工学校学生助学金、免学费、免教材费和住宿费的申请与发放

2022年10月，我校已经申报挂名阿克苏技工学校，我校学生中纳入技工学校的学生总数为680人，已经安排专业班级。

按照技工工种的类别，分别把技工系统的学生的专业进行挂靠，然后对照各个工种学费标准，计算得出秋季学期学费总金额为553650元； 秋季学期助学金每人1000元，总计680000元； 免教材费（150元/学期）和住宿费（300元/学期）总计306000元； 上述均已上报阿克苏地区人力资源和社会保障局等待审核。

阿克苏地区中等职业技术学校2022年11月4日

学生资助管理工作总结

为确保国家各项资助政策顺利实施，使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作，某某镇党委、政府根据中央财政部、教育部及云龙县政府的要求，于2022年7月正式组建成立了某某镇学生资助管理中心，负责牵头管理和具体落实学生资助工作的各项事务。

学生资助管理中心自成立以来，在党委政府的关心支持下，在某某县教育局的正确领导下，克服办公场地狭窄、无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩：

一、组织政治学习，强化业务培训

为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及省、州、县相关政策要求，还认真学习教育扶贫的各种政策，营造了良好的学习氛围。

为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年7月10日，资助专干和中心校校长参加了教育局生源地助学贷款业务工作培训会议，8月8日至9月1日中心校全体成员分时段参与资助业务，为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。

二、规范机构设置，落实各项职责

为规范中心内部管理,推进效能型机关建设，保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，争取事事责任到人。

设立业务部、财务部、办公室三个部门。

业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。

将主要业务责任到人，具体落实，特别对业务档案建设等提出要求。

明确了各部门、各组的职能职责。

详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。

对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。

目前各组都能自负其责。

三、完善内部管理，加强制度建设

为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识。

同时建立了政治业务学习制度和例会制度。

要求员工积极参加政治业务学习，做好学习笔记，并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流，以达到互通有无、沟通协调的目的。

四、改善办公环境，创造办公条件

为了改善办公环境和条件，中心领导积极呼吁争取办公场所，得到党委政府的大力支持。

购置了办公桌椅，部分电脑、打、复印机等，初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题。

因没有预算，今年尚未核拨任何办公经费，造成了单位运转极为困难，这一点也得到党委政府的鼎力相助。

五、加强监管、规范落实，认真完成各类资助管理业务

1、生源地助学贷款业务的开展情况

（1）国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我镇开展，由中心学校负责学生资助管理经办具体工作。

8月初至10月底，经过近三个月紧张、有序的工作，为我镇289名大学生办理了国家生源地助学贷款业务（其中建档立卡子女有123人； 专科生141人，本科生146人，研究生4人）,贷款金额共计209.005万元，这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。

（2）按照资助助管理中心的要求，并经过积极协调和争取，对学生助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。

（3）为了获得社会各方面力量的支持和配合，我们积极申请，多方争取。

成立某某镇镇长，任组长、分管教育副镇长、中心学校校长任副组长各站所负责人、各村村长、各学校校长和中心校成员为成员的领导组，明确了领导小组的职责，同时下设办公室到中心学校学生资助管理中心，由某某任办公室主任负责开展具体业务。

由此，白石镇生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障。

今年的贷款业务经过初步试水，运行顺利，效果良好，同时也积累了一定的经验，为来年的工作奠定了很好的基础。

2、“四类对象”资助、优秀学子奖学、“红塔学子”助学、“加多宝.学子情”助学工作的开展及监管工作从8月初开始，我中心校在上级教育部门和乡镇部门的支持下，联合学校、村委加大宣传，以确保符合政策的在校子女漏资助，10月20日，对已经交申请表的学生和数据库再次比对，以确保无错漏。

截止10月31日，我镇享受优秀学子奖学金18人（其中应届生3人，往届生15人，建档立卡子女5人），共资助90000元； 享受“加多宝.学子情”助学金1人，享受“红塔学子”助学金2人； 享受建档立卡子女资助学前教育42人（其中直过民族3人），学前城镇低保1人，共资助15000元； 普通高中109人，共资助102460元； 高等教育165人（其中直过民族3人，一本生19人，专科以上143人），享受大学生残疾资助1人，享受低保户子女大学生14人（其中农村低保6人，城镇低保8人），共资助586000元； 义务教育间段建档立卡资助521人，共资助662160元。

为了保证各类国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实，委派专人负责监督、检查、调研和整改，以保证相关人员子女能够及时地享受到国家的助学政策。

六、积极上报信息，撰写经验总结材料

年底，我中心对今年的工作做出了全面总结。

同时应资助管理中心的要求，针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结，撰写了经验总结材料报送资助中心。

七、严格财务制度，做好财务管理

今年，我中心对各项资助款严格管理，坚持严谨、公开的原则，保证专款专用，严格遵守财务纪律，坚决执行收支两条线，切实做好各项资助款的发放工作。

八、存在的问题及改进意见

1、生源地信用助学贷款工作首次开展，时间紧、任务重，缺编制需要各相关部门通力配合，同时还需要积极策划、统筹安排，提升办事效率。

2、现代助学工作全部网络运行，专业性很强，建议上级学生资助管理部门加大培训力度，提供更多的学习机会，同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持，以保证学习培训工作正常开展。

3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制，各部门应积极主动协调配合，理顺关系，建立起长效机制，做到严格贷款对象和操作程序，严密审批，以保证更多的真正贫困的学生受到资助。

九、下年度工作思路

在以后的工作中，我们将在上级教育部门的指导下，不断总结经验，争取社会各界的支持，认真做好学生资助管理工作，让真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。

1、加强生源地信用助学贷款业务工作，做好2022年度贷款后续业务，开展2022年度生源地信用助学贷款工作。

2、建立贫困生信息库。

制定方案，报请资助中心审核通过，即开始实施。

逐步完善资助制度，规范操作程序，加强资助资金的管理和发放。

3、继续争取业务经费。

积极创造条件加大培训力度，提高工作绩效。

4、加强制度建设。

逐步完善内部管理制度，包括考勤、考核制度

5、公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育，使贫困生全面健康成长。

6、积极完成上级教育主管部门和党委政府安排的学生资助工作。

某某镇中心学校2022年10月31日

2022年度学生资助工作总结

某某某幼儿园2022年月日

某某某幼儿园资助工作总结

本年度我们园严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，贫困幼儿也实实在在地获得资助而安心学习健康成长，现将主要情况总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。

1、我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。

全面负责家庭经济