学年度第一学期期中试题八年级生物 1.docx
《学年度第一学期期中试题八年级生物 1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期期中试题八年级生物 1.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年度第一学期期中试题八年级生物1
2017—2018学年度第一学期期中学业质量监测
八年级生物试题
（时间60分钟，满分100分）
第Ⅰ卷选择题
说明：
本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
1.与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是（）
A.形成花粉管B.受精C.双受精D.形成种子
2.单子叶植物和双子叶植物的主要区别是（）
A.胚乳的有无B.子叶数目C.种子是否有果皮包被D.种子大小
3.某同学结合右图所作出的分析，正确的是（）
A.若要观察左图中所示芽的内部结构需要借助显微镜
B.左图中2将来发育成右图中b
C.图中4是胚轴，将来发育成c
D.由图中可以看出，一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条
4.无性繁殖与有性繁殖的本质区别是（）
A.有无两性生殖细胞的形成及结合
B.细胞能否进行有丝分裂
C.能否形成生殖细胞
D.能否保持亲体的优良性状
5.杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（）
A.周皮B.韧皮部C.形成层D.木质部
6.关于青蛙个体发育过程的特征，叙述正确的是（）
A.发育经过：
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，为不完全变态发育
B.蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆上
C.蝌蚪用鳃呼吸,成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸
D.青蛙雌雄异体、体内受精、卵生
7.右图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）
A.在观察鸟卵的结构时，需先用解剖剪将鸟卵的甲端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去
B.结构3、4、6具有保护作用和并能为胚胎发育提供营养
C.结构5能够为胚胎发育提供气体
D.未受精鸟卵的结构2内有一个细胞核
8.无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，必须具有的行为是（ ）
①营巢②求偶③交配④产卵⑤孵卵⑥育雏
A.②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤⑥
9.关于动物生殖和发育的叙述不正确的是（）
A.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率
B.雌雄蛙的抱对,提高了精子和卵细胞的结合率
C.雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为
D.在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引异性个体前来交尾，完成体内受精
10.“试管婴儿”诞生的过程中，其受精和生殖方式分别是（）
A.体内受精、无性生殖、卵生B.体外受精、有性生殖、胎生
C.体内受精、有性生殖、胎生D.体外受精、有性生殖、卵生
11.下列有关青春期生长发育特点的叙述，不正确的是（）
A.大脑功能渐趋完善B.心肺功能显著增强
C.身高、体重迅速增长D.生殖器官开始形成并迅速发育
12.学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是（）
甲:
“基因组成相同，性状一定相同。
”
乙:
“性状表现相同，则基因组成一定相同。
”
丙:
“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。
”
丁:
“生物的变异都能遗传给后代。
”
A.甲乙B.丙丁C.甲乙丙D.甲乙丙丁
13.番茄果皮的红色对黄色为显性。
将黄色番茄花蕾中的雄蕊全部去掉，授以红色番茄的花粉，结出果实的颜色应为（）
A.全部是红果B.半数的果实为红果，半数的果实为黄果
C.全部是黄果D.果实的一半为红色，另一半为黄色
14.下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）
A.性別由性染色体决定，性染色体上的基因都与性别决定有关
B.X性染色体只存在于卵细胞中，Y性染色体只存在于精子细胞中
C.一对夫妇已经生了1个女孩，再生一个孩子是男孩的几率为100%
D.受精作用完成后，孩子的性別就已经确定了
15.下列疾病中属于遗传病的是（）
A.呆小症B.骨质疏松症C.乙型肝炎D.血友病
16.我国婚姻法规定禁止近亲结婚，主要原因是（）
A.近亲结婚的后代都会患各种类型的遗传病
B.近亲结婚的后代患隐性遗传病的机会明显增大
C.近亲结婚的后代患显性遗传病的机会明显增大
D.近亲结婚为我国伦理道德所不能允许
17.下列关于生物育种的叙述，不正确的是（ ）
A.育种培育的植物是地球上原本不存在的
B.太空育种的生物学原理是基因突变
C.杂交育种的生物学原理是基因重组
D.培育无籽西瓜的生物学原理是染色体数目的变异
18.下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（）
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.环境改变引起的变异一定是不可遗传的变异
C.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
D.可遗传变异可为进化提供原材料，不可遗传变异不能为生物进化提供原材料
19.下列关于米勒实验的叙述，错误的是（）
A.在实验过程中模拟了原始大气
B.在实验过程中模拟了原始地球的闪电
C.实验证明了原始生命起源于原始海洋
D.米勒实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程
20.研究生物进化的最直接证据是（）
A.化石B.解剖学证据C.分子生物学证据D胚胎学证据
21.下图为几种脊椎动物心脏结构示意图，下列叙述错误的是（）
A.心脏中始终流动着动脉血的是具有图甲所示结构的动物
B.图甲能够表示青蛙幼体的心脏结构，图乙能够表示青蛙成体的心脏结构
C.能够代表恒温动物的心脏结构的是图丁
D.由图可以看出生物进化的总体趋势是：
从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等
22.达尔文自然学说的核心内容是（ ）
A.过度繁殖B.生存斗争C.自然选择D.遗传与变异
23.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈长和前肢变得很长
B.北极熊生活在冰天雪地的环境中，它们的身体就产生发定向的白色变异
C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果
D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性
24.马德拉群岛上经常刮风，那么生活在该岛上的昆虫，其常见翅型应为（）
A.强翅或无翅B.强翅或中等发达翅C.中等发达翅或弱翅D.弱翅或无翅
25.下列关于人类起源与进化的叙述，错误的是（ ）
A.人类起源于类人猿
B.人类学家将能够直立行走作为人猿分界的一个重要标准
C.人类进化经历了南方古猿→能人→直立人→智人四个进化阶段
D.人类不同种族的差异是人类在一定的地域内经自然选择逐渐形成的
第Ⅱ卷非选择题
说明：
本卷共４页，5个大题。
需用黑色字迹的钢笔或签字笔按照题号顺序在答题纸各题目的答案区域内作答，超出答案区域书写的答案无效。
26.（16分）请据图一（桃的发育过程示意图）、图二（植物的营养繁殖示意图）图三（根尖纵切和茎的横切示意图），回答下列问题：
（1）从花蕊的有无和花的着生位置分析，桃花的类型应属。
（2）要结出桃的果实，需经历的两个主要生理过程是[①]和,其中一个精子细胞与[]____结合，形成受精卵。
果实发育的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由图三中的[]_______从土壤中吸收并通过[] 运输。
（3）在桃的果实中，结构[7]是由[]_____发育而来，在桃的果实中只有一粒种子原因是________。
（4）果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥。
对桃树进行修剪所依据的生物学原理是_____，为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多_____的肥料。
（5）有一果农发现他栽的桃树中，有一株桃树上结出的果实个大、味甜，为保持这一优良特性，在生产实践中常采用图二中的方法____（用图中字母表示）进行繁殖，该方法的操作过程中的关键是。
（6）生物分类学家常把桃花的结构作为鉴别不同品种桃树的重要依据,其原因是_______；桃花的花色有红花与白花，这一现象在遗传学上称为________。
在答题纸的右侧空白处，用遗传图解的方式写出桃树甲（花色为红色，基因组成为Bb）与桃树乙（花色为白色，基因组成为bb）杂交后，将获得的种子发育成的植株开出的桃花的花色。
27.（4分）据图甲（果蝇的发育过程）、图乙（蝗虫的发育过程），回答下列问题：
（1）图甲所示的个体发育过程属，属于这种发育类型的昆虫还有等。
（写出两种）。
（2）从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是乙没有甲中的[]。
（3）昆虫在幼虫的生长发育过程中，具有蜕皮现象，其原因是。
28.（16分）据人类生殖与发育过程示意图、男女生殖器官结构示意图及胎儿发育示意图，回答：
（1）细胞B来自于结构[]，该结构的主要生理功能是 。
写出细胞B从产生到排出体外的途径：
（用箭头和图中标号表示）。
（2）形成细胞C的位置是[]_________，细胞C发育初期所需要的营养物质来自。
在由C发育到E的过程中，需进行的细胞生理活动过程包括，E发育的场所是[]，通过[]_________从母体的血液里获得营养物质和氧气。
（3）若E为女孩，从出生到20岁，其结构③的发育趋势符合下图中的（ ）
（4）由于某病因导致①堵塞，处在生育期内的女性，则她在生理上的表现是（）
A.不能产生卵细胞第二性征不改变B.不能怀孕第二性征不改变
C.不能产生卵细胞第二性征改变D.不能怀孕第二性征改变
（5）下图是该女性用圆圈在日历上标注的月经来临第一天的日期，请根据下图所示日历回答：
①这位女生下一次的排卵日期为。
②月经期间应保持哪些健康的生活习惯？
若月经没有按时来临，请列举几种可能的原因？
（6）细胞B内的染色体可表示为。
（7）若在E出生后，发现其为白化病患者，但其父母肤色正常（控制肤色的基因分别用A,a表示），由此推测其父亲的基因型、细胞A的基因型、细胞C的基因型分别为，该夫妇再生1个正常男孩的几率是。
29.（5分）据图甲（伞藻嫁接实验）、图乙（染色体、DNA、基因之间的关系图），回答：
（1）依据所学遗传学原理，请你在准确位置处画出伞藻嫁接实验的结果。
通过该结果，得出的结论是。
（2）图乙中，[4]表示的是。
（3）结合图甲、图乙，请你用语言叙述细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系和数量关系。
30.（9分）某生物兴趣小组成员，利用学校生物科技园，通过种植豌豆，对豌豆进行了如下探究，据此回答：
（1）发现豌豆种子的粒色有黄、绿之分，这是由种子结构中的的颜色不同而导致的。
（2）选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后观察。
①丁装置种子不萌发的原因是。
②由上述实验可知，种子萌发的外界条件是。
③在实验的烧杯中各放入20粒种子而不是1粒种子的目的是。
（3）将豌豆种子种植后，在不同的时期进行跟踪拍照（如下图所示），那么：
①在种子萌发过程中，提供营养物质的结构是[]，构成幼苗的[C]则是由种子结构中的发育而来。
②从拍摄的照片观察，豌豆的根系类型应属。
（4）在实验中，小组成员用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，其统计结果如右图所示，由此可知：
①从豌豆的粒形分析，是显性性状。
②若豌豆的粒色由基因（Y、y）控制，则在子代中黄色豌豆的基因组成为____________。
2017—2018学年度第一学期期中学业质量监测
八年级生物试题—参考答案
第Ⅰ卷选择题
一、选择题：
（25题，每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
B
D
A
C
C
B
A
A
B
D
D
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
D
B
D
B
C
A
A
C
C
D
A
第Ⅱ卷非选择题
说明：
除特殊说明外，每空1分，共50分。
26.（16分）
（1）两性花、单生花
（2）传粉受精[4]卵细胞[a]成熟区[f]导管（3）[3]胚珠桃花的子房中只有一枚胚珠（4）顶端优势磷（5）B让接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合（6）花的形态和结构都是相对稳定的相对性状遗传图解如右图（正确即可得分，2分）
27.（4分）
（1）完全变态发育菜粉蝶、黄蜂、七星瓢虫、家蝇（正确即可得分）
（2）[C]蛹（3）昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长
28.（16分）
（1）[6]睾丸产生精子（细胞）和分泌雄性激素6→5→2→4
（2）[①]输卵管卵黄细胞分裂、（生长、）分化（只答分裂或分化，不得分）[③]子宫[b]胎盘（3）D（4）B（5）①（2017年）10月30日（前后各差1-2天，亦可得分）②健康的生活习惯：
注意月经期的卫生、保健和保暖、保持心情舒畅、情绪稳定、保证外阴清洁等（合理即可得分，1分）；可能的原因：
是否怀孕、体内激素水平、营养因素、情绪波动、环境因素、服用药物等（合理即可得分，1分）（6）22条（常染色体）+X或22条（常染色体）+Y（7）Aa、a、aa（全部答对方可得分，1分）3/8
29.（5分）
（1）实验结果如右图所示（1分），结论：
细胞核是遗传的控制中心（1分）
（2）蛋白质（3）位置关系：
染色体存在于细胞核中，由DNA（分子）和蛋白质组成，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段（合理即可得分，1分）；数量关系：
1个细胞核中有多条染色体，每条染色体上有一条DNA分子，每条DNA分子上有许多个基因（合理即可得分，1分）。
30.（9分）
（1）子叶
（2）①缺少空气（氧气）②适量的水分、充足的空气、适宜的温度③防止实验结果出现偶然性，减少实验误差，使实验结果更科学、合理（合理即可得分）（3）①[A]子叶胚根②直根系（4）①圆粒②Yy
升级会员 