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冬天里的秘密阅读答案

冬天里的秘密阅读答案

【篇一:

语文模拟试题二】

class=txt>语文试卷

(二)

4.阅读下面语段,按要求答题。

(4分)

温馨提示:

2013年5月

徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。

他走遍了大半个中国,写下了许多游记。

①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。

②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。

(1)划线句①有一处标点错误,请写出修改意见。

(2分)

(2)划线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。

(2分)

5.古诗文默写。

(11分,每空1分。

(1)-(7)题必做,(8)题任选填两空。

(1)白头搔更短,。

(杜甫《春望》)

(4)莫道不消魂,帘卷西风,。

(李清照《醉花阴》)

(5)若夫,,晦明变化者,山间之朝暮也。

(《醉翁亭记》)

(6),芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》(7)月亮与诗人有着不解的情缘。

李白在《》中浪漫地“举杯邀明月,”,在《望月有感》中表达了“,一夜乡心五处同”的感受。

(8)山河破碎时,中国优秀文人的爱国忠愤喷涌而出:

岳飞“,笑谈渴饮匈奴血”(《》);“人生自古谁无死,”(《过零丁洋》)

6.名著阅读。

(4分)

“老人先松开钓丝,然后大喝一声,用尽全身的力气收拢钓丝,但鱼并不肯轻易屈服,非但没有上来一英寸,反而慢慢游开去。

老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力,可是作用不大,他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。

老头想鱼这样用力过猛很快就会死的,但四个小时后,鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去,老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。

他们对抗着?

?

a.上面的选段中的“老人”是_____,他的一句经典话语是:

________。

(2分)b.请结合选段内容,简要分析老人的性格特点。

(2分)7.综合性学习(6分)

1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块,共120分。

检测时间120分钟。

2.答题前请认真填写好密封线内的学校、班级、姓名和考号等项目。

3.用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答卷,字迹要清楚,卷面要整洁。

4.所有答案都必须写在答题纸相应的位置上,答在本试卷上一律无效。

第一部分积累与运用(31分)

一、根据平日积累,完成1—8题(30分)

1.下列词语中加点字注音全对的一项是()(2分)..

a.安装挖墙脚川流不息谈笑风生b.妨碍侯车室一副对联言简意骇c.凑合乌纱帽迫不及待走投无路d.松弛明信片随声附和人情世故3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)

中国书法,是我国民族文化的瑰宝。

书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。

研习、欣赏书法作品,可以增加书写的美感,能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养的审美情趣。

a.独具匠心虽然但精致b.博大精深不管也优美c.博学多识既然就典雅d.源远流长不仅还高雅

汉字作为民族文化的承载工具?

横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。

让我们一起走近汉字,完成以下任务。

【汉字起源】(2分)

“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:

①摘②开采③搜集④选取⑤精神;神色结合字形和义项,你认为“采”的本意是▲,理由是▲

【汉字风采】(2分)

请任选一句,说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。

5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。

下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。

?

小记者:

闻教授,您好!

我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授:

好的。

总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。

小记者:

闻教授:

也不能完全迭么说。

汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。

本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。

小记者:

哦!

我明白了。

建议本次活动增设一条宣传标语:

闻教授:

拟得不错,很切合本次活动的主题。

【注释】①浴蚕:

指古时用盐水选蚕种。

8.用自己的话写出前两句诗描绘的景象。

(3分)

9.古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。

(2分)三、阅读下面两段文言文,回答10—13题。

(11分)

皇佑二年,吴中大饥,殍殣枕路。

是时范文正领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备。

吴人喜竞渡,好为佛事,希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。

又召诸佛寺主首,谕之曰:

“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。

”于是诸寺工作鼎兴。

又新敖仓吏舍,日役千夫。

监司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力。

文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。

贸易饮食、工技服力之人仰食于公私者,日无虑数万人。

荒政之施,莫此为大。

是岁,两浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。

岁饥发司农之粟,募民兴利,近岁遂着为令。

既已恤饥,因之以成就民利,此先王之美泽也。

【注释】殍殣:

饿死的人。

募民存饷:

指募灾民服役,以使服役者有饭吃。

饷,给----饭吃。

敖:

通“廒”,粮仓。

监司:

监管部门的名称。

荒政:

荒年的政务。

司农:

即司农寺,宋代官署名,掌管国家仓库、祭祀用品、籍田等事务。

10.解释下列句中加点的词语2分

(1)发粟及募民存饷.

(2)又新敖仓吏舍.

11.下列加点词的用法与例句不相同的一项是()2分例句:

太守日出宴于湖上.a乃丹书帛曰“陈胜王”b余则蕴袍敝衣处其间......c其一犬坐于前d有亭翼然临于泉上者...12.将下列句子翻译成现代汉语。

4分

(1)自春至夏,居民空巷出游

第二部分阅读(39分)

二、阅读下面古诗,完成8—9题。

(5分)

雨过山村王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕①去,闲着中庭栀子花。

(2)文正乃自条叙所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。

13.从上文中我们可以看出,范仲淹是一个怎样的人?

2分四、阅读下面文章,完成15—18题。

(11分)

马拉利的账单胡国玮

马拉利怀揣一本烫金的《鲁宾逊漂流记》排在长长的队伍里,心跳得跟战前的鼓点一样。

“唉,还有比我更惨的吗?

父母离异,自己无家可归。

可怜的奶奶,不要再为我失眠了,你的马拉利长大了,你的马拉利会学有所成的,让父母们后悔去吧!

可他们又有什么可以责备的呢?

如果他们重新出现在我面前,我会在他们向我道歉前扑向他们的怀抱。

”即便如此,马拉利也想过放弃,毕竟他还是一个11岁的孩子。

“前面还剩两人!

”冷冷的天,马拉利手心全是汗,他心里默念:

“也许馆长会一时马虎呢,愿上帝保佑我!

”“下一位!

”馆长声如洪钟。

马拉利感觉自己站在了众目睽睽的断头台上,还有什么比这更让人焦心的事呢?

“我还没看完,我还不想——”然而《鲁宾逊漂流记》却滑到了馆长面前。

“马拉利是吧,瞧,这本书你已经借一个月了,其他人还等着看呢。

”馆长的目光落在借阅卡的“借书时间”一栏,还有那个在马拉利看来最要命的数字。

它是多么明显呀,明眼人都看得出来。

这恐怕是马拉利一生最艰难的10秒,他低着头像罪犯一样等着刽子手的屠刀。

此时,玻璃窗上正照出马拉利那副缺衣少食的寒酸模样,外面是从积雪上呼啸而过的寒风,更远处是这个意大利小镇高高的灯塔,宛如一片枯黄的叶子,摇摇欲坠。

馆长似乎发现了什么,但他两次欲言又止。

“退你80里拉,拿好钱,亲爱的马拉利同学。

”马拉利得救了!

三天时间过去了,强烈的负罪感在无情地吞噬着马拉利年轻的心。

然而,这注定是一场持久的战斗。

马拉利又来到了馆长的面前。

这一次,马拉利显得更加紧张。

“退你80里拉,拿好钱,亲爱的马拉利同学。

馆长慈祥地看着眼前这个狼狈的学生,像在等他说出什么令他欢愉的话来温暖这个实在太冷的冬天。

马拉利决定向馆长坦白一切。

“哦,亲爱的马拉利同学,你想说什么呢?

你借的书都看懂了吗?

要是有什么不懂的要向老师提问。

要知道,你们是小镇的希望,是意大利的希望!

无论什么时候都要做个坚强明理的孩子!

听完馆长的话,马拉利心里有如翻江倒海,整个人像一株被注入了新生的枯树苗。

从那以后,马拉利每天从馆长的手里接过厚厚的书籍,他们相视一笑,没人知道这一老一少之间的秘密。

多年后,事业有成的马拉利准备回母校了却他多年的心事。

然而,馆长已经去世了。

同事在收拾馆长的遗物时,发现他笔记本里有这样一页:

“亲爱的马拉利同学,从我第一眼见你,就知道你是个善良的孩子。

那天,我读懂了你的难堪。

在借书时,我让你交30里拉钱作为押金,在退我书时,你偷偷把“3”改成了“8”,变成了80里拉,这样你就可以从中得到50里拉,这对你的生活有很大的帮助。

作为一个意大利的老人,我本想狠狠地批评你一顿然后把你扭送到校长面前。

但我深知那不是你所需要的。

所以,我最后选择了宽容你,并决定通过这种方式长久地资助你。

亲爱的马拉利同学,今天,你以全校最优秀学生的身份毕业了,明天,请不要忘了回来支付你的账单。

”(摘自《读者》)14.“从那以后,马拉利每天从馆长的手里接过厚厚的书籍,他们相视一笑,没人知道这一老一少之间的秘密。

”这一老一少之间的“秘密”到底是什么?

(2分)..

15.请你揣摩文中画线的句子,说说这个句子的表达作用。

(3分)

这恐怕是马拉利一生最艰难的10秒,他低着头像罪犯一样等着刽子手的屠刀。

16.如果你是马拉利,看到馆长留给你的这封信后会怎么做?

(3分)

17.阅读全文后,你最欣赏文中哪个人物?

请结合文中有关内容具体谈谈你的理解。

(3分)

五、阅读下面文章,回答19—22题。

(12分)

多让一分是赢家

①《孙子兵法》曰:

昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。

意思是说善于打仗的人,只有先保证自己不被打败,才能等待机会去战胜敌人。

在拳击训练初期,一位出色的教官往往并不急于教学员怎样去击倒对方,而是让他们先学会如何不被对手击倒。

而不被击倒的办法就是——让。

②李嘉诚在谈完生意签合同前总是“若有所思”。

有人问他:

你的头脑如电脑,你在算什么?

李嘉诚回答,我在算对方的利润。

如果这笔生意他挣的比较少,我就要让利。

③做生意挣钱总是多多益善,李嘉诚如此为他人着想,不是吃亏了吗?

其实,李嘉诚真是具有大智慧,最终他是不会吃亏的,他懂得“换位思考”,否则不会成为亚洲首富。

有人问李泽楷:

“你父亲李嘉诚究竟教会了你怎样的赚钱秘诀?

”李泽楷说:

“父亲从没告诉我赚钱的方法,只教了我一些做人处世的道理。

父亲叮嘱过,你和别人合作,假如你拿七分合理,八分也可以,那我们李家拿六分就可以了。

”因为李嘉诚总是让别人多赚两分,所以每个人都知道和他合作会更有利,就有更多的人愿意和他合作。

到底哪个更赚呢?

奥秘就在其中。

有些人犯下的最大错误就是过于精明,不会“换位思考”,总是千方百计地从对方身上多赚钱,以为赚得越多,就越成功,结果是多赚了眼前,输掉了未来。

④美国“钢铁大王”卡耐基成名后,一次为竞标太平洋铁路公司的卧车合约,他与商界对头布尔门的铁路公司掰上了手腕。

双方为了投标成功,不断削价比拼,结果是两败俱伤。

⑤卡耐基于是坦诚地主动表示愿意尽释前嫌,合作奋进。

布尔门狡黠地问:

“合作的新公司叫什么名字?

”哦,布尔门在为“谁当老大”而处心积虑!

卡耐基没有犹豫,脱口而出:

“当然叫布尔门卧车公司啦!

”后面合作可以想象,非常愉快,

互利双赢,都赚了个钵满盆满。

⑥卡耐基不愧是位优秀的企业家,为了大的目标和利益,他自己退一步、让三分,让别人先得一点名利,然后实现双赢。

⑦有一些人与周围的人关系处不好,就是因为过于计较自己的利益。

事实上,“利”未必就能给我们带来多少好处,反而会弄得自己身心疲惫,并失去了良好的人际关系,可谓是得不偿失。

⑧谈判中多让一分,可以让你全身而退;搏击中多让一分,可以让你伺机反攻;生意上多让一分,可以让你财源广进;人际中多让一分,可以让你左右逢源?

?

古人云:

退一步海阔天空,让三分心平气和。

让,是一种哲学;让,更是一种智慧。

在最关键的时候,哪怕是只多让一分就会让你成为真正的赢家。

(选自《思维与智慧》)

18.本文的中心论点是什么?

(2分)

19.用简洁的语言概括文中用来论证中心论点详写的两个事例。

(4分)20.从论证思路看,第④⑤段形成论证,第⑥段是对前面两段的小结概括,得出的结论,从而有力地证明了论点。

(2分)

21.作者认为,做人处世中应具备怎样的精神?

请你从积累中列举一位具备这种精神的名人和与他相关的一个事例。

(4分)

第三部分写作(50分)

大自然的美生机盎然。

海浪冲击起的浪花是一种美,暴风雨后的彩虹是一种美,

温暖灿烂的阳光是一种美。

生活中,美亦随处可见。

美是百炼成钢的喜悦,美是舍我其谁的自信,美是相视一笑的洒脱,美是义无反顾的救助------最美,是美的升华,它令人刻骨铭心,令人惊心动魄

你一定有心中的“最美”,请以“最美”为题写一篇文章。

要求:

不少于600字;立意自定,文体自选(诗歌除外);文中不出现真实姓名。

【篇二:

六下补充习题答案】

、正确的字为:

涤、概、恋、采、灌、埃

二、(甘甜)的乳汁(纯洁)的清流

(健美)的臂膀(磅礴)的力量

(无穷)的源泉(母亲)的情怀三、你从雪山走来,春潮是你的风采。

你向东海奔去,惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海。

我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

四、星垂平野阔——月涌大江流

无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来

孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流

天门中断楚江开——碧水东流至此回

山随平野尽——江入大荒流

万里长江横渡——极目楚天舒

五、长江源远流长,历史悠久,她能用健美的臂膀“挽起高山大海”,她能用磅礴的力量“推动新的时代”,所以是“无穷的源泉”;她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,用纯洁的清流“灌溉花的国土”,所以“有母亲的情怀”。

2、《三亚落日》

二、逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈

三、1.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

由“担心”一词可以体会到:

作者对白鸥的喜爱,也表现了三亚海水之蓝,海鸥之白,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。

2.活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。

于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

由“感染”一次体会到:

在夕阳余晖的映照下,海天变成一片金红,突出了夕阳的光艳,同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

3.人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。

“红灯笼”指夕阳,由“惊讶”、“生怕”可以体会到:

作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。

4.全文第一句“在三亚看落日真有诗意”起到了总领全文的作用,与这句相呼应的句子是:

“这就是三亚的落日!

四、1.这篇课文按照时间的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。

2.……用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。

从画线句子中的负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。

3.把最后一句话改为陈述句:

这是很伟大的奇观。

作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。

3、《烟台的海》

一、石凳过滤恬静湛蓝嬉笑害羞威武雄壮

二、气势(磅)(礴)水平(如)(镜)

(呢)(喃)细语如(痴)如(醉)(蔚)(为)壮观(威)(武)雄壮

前(赴)后(继):

到(某处)去。

(锲)而不(舍):

用刀子刻。

(崇)山(峻)岭:

高。

三、

1.冬天,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。

作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。

使人在强烈的震撼中进入课文的情景,去细细品味不同季节的特点。

2.春天,微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。

这段话把浪花比作顽皮的孩子,“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈,赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。

3.这篇课文按总分总的顺序描写了烟台的海上景观。

烟台的海冬天凝重,春天轻盈,夏天浪漫,秋天高远。

……

①每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。

②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。

③傍晚,平静的海面倒映着万家灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。

④秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了……使他们有丰富多彩的物质文化生活。

4.烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。

四、1.“我的梦”是指培育人才,“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材,成为祖国明天的希望,“播种”的含义是培养教育。

2.聚涓滴,纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!

3.文中写了两种海,一种是真实的大海,另一种指知识的海。

它们共同的特点就是:

广博、无边无际、雄浑、大气、活力;它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。

4、《记金华的双龙洞》

一、观赏杜鹃油桐漆黑石笋臀部

二、1.

(1)③

(2)⑤(3)⑥2.

(1)①

(2)④(3)③

三、1.叶圣陶洞口、外洞、孔隙、内洞2.窄小

(1)两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

(2)进船方式:

船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

(3)乘船必须仰卧在小船里,从后脑勺到肩背,到臀部,到脚跟,每一处都贴着船底。

(4)感受:

眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

3.黑、奇、大重点写了奇的特点。

4.作者的整个游程处处不离泉水,和作者游览的顺序这条线索有机结合,使文章井然有序,条理清晰,读者一目了然。

四、

1.桂林(秀)庐山(俊)泰山(尊)黄山(贵)

2.山野,水野,人野

3.这两段都用了总分的写法。

第二段用了排比的手法,写出了索溪峪山的特点。

还用了对比,突出索溪峪的自然美、野性美。

而第三自然段用了拟人手法,突出水的野性美。

4.在这样的山水间行走,我也渐渐变得“野”了起来。

望着那崇山峻岭,不由惊叹,想与那美景拍个照,作个留念。

嘴里吃着美味的零食,徒手攀起了山,与大伙一起嘻嘻哈哈,好不亲热。

5、《卢沟桥烽火》

一、(恼)羞成怒同(仇)敌忾猝不及(防)万籁(俱)寂(蓄)谋已久哭(爹)喊娘

人仰马(翻)大声(疾)呼夜以(继)日如火如(荼)

三、同样写行军,我发现:

“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径,带有鄙视唾弃的感情色彩;“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬、赞许之意。

同样写战斗失利,我发现:

“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略,有赞扬之意;“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述,表达了对日军的鄙视。

四、c

五、1.日寇以两个士兵失踪为由,前来搜查,这是蓄意挑衅,遭到中方严词拒绝后,恼羞成怒,首先向我方开火,中国军队还击。

但由于敌众我寡,只得暂退守桥头。

2.日本向宛平城发动进攻,早有防备的守军同仇敌忾,奋起反击,日寇狼狈而逃。

3.大刀队员悄悄地向卢沟桥进发,日寇被打得抱头鼠窜,卢沟桥又回到我军手中。

4.中国共产党号召全国人民团结抗战,全国人民对中国官守军给予慰问与声援。

六、1.开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易,突出表现战士们不怕困难的坚强意志。

2.与对手总会碰面的,只有勇敢的人才有可能取得胜利。

6、《半截蜡烛》

一、秘密熄灭楼梯承诺厨房镇定

二、1.⑥2.①3.④4.③

三、杰奎琳怕楼上黑,她娇声对德国人说,可以拿盏灯上楼睡觉吗?

少校见杰奎琳很可爱,就同意把蜡烛拿走,这样就避免了一场危机。

四、1.厂两“厄运”的意思是不幸的命运。

2.从容地默默地死神已经向他们走来

3.半截蜡烛蜡烛烧完秘密或暴露,国家就有灾难,同时一家三口生命结束

4.不能去掉。

因为德军并没有发现情报,而伯诺德夫人心里很紧张,心里想他们已经发现情报,其实没有,也体现了用词的准确性。

五、1.救死扶伤是医生的天职。

反法西斯就是最大的天职。

2.表明今天的“手术”与往日不同,也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。

7、《聂将军与日本小姑娘》

一、1.慈爱和蔼和善2.聂将军心肠好、心地善良

二、无微不至虽然但是杀害受害伤害

三、1.“中国人民绝不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”

2.

四、美穗子和家人刚一看到聂将军,马上跪到面前,眼含热泪激动地说:

“恩人,谢谢您!

正是您宽广的胸襟,仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边,您真是活菩萨呀。

此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!

8、《三打白骨精》

一、妖怪斋饭咒语隐瞒山势险峻

二、馒瞒埋蛮

三、1.一个“夺”字写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子。

2.这个老妇人其实是白骨精,这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾,因而传神地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。

3.唐僧因为孙悟空平白无故地打死老妇人而摔下马来。

一个“摔”字,我们感受到唐僧的胆小及受到了严重的程度。

4.孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅,他心想如果再不除去这个妖精,师傅就会再次上当,后果将不堪设想,“笑”字写出了孙悟空火眼金睛,轻而易举就识破了白骨精的阴谋诡计。

四、

(一)突出了环境的险恶,为下文白骨精的出现作了铺垫。

(二)这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。

作者把人物写得这样美,其用意是写出了白骨精的诡计多端,她想以此来降低师徒三人对她的警惕心,好对唐僧下手。

(三)孙悟空对师傅忠心耿耿,感情深厚。

9、《词两首》

一、1.青(箬笠),绿(蓑衣),斜风细雨不须归。

2.常记(溪亭)日暮,沉醉不知归路。

三、常记误入藕花兴尽晚回舟诗人强烈爱美景的思想感情

四、一次郊游之后的黄昏,太阳已经落山了,河面上,一女子划着船,带着醉意而归,却不知道回家的路了,直到荷塘深处才发觉。

尽管周围景色迷人,还是急着在荷花从中找到正确的路径。

她快速地划动小船,惊动了已经栖息的水鸟。

此时,人声、鸟声、水声交织在一起,构成了一幅情趣横生的画面。

10、《螳螂捕蝉

一、一言既出,驷马难追一着不慎,满盘皆输人非圣贤,孰能无过

不经一事,不长一智百尺竿头,更进一步前无古人,后无来者

二、1.大臣和少年目的都是想劝吴王放

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