语文版六年级语文下册毕业考点知识综合复习同步练习及答案.docx

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语文版六年级语文下册毕业考点知识综合复习同步练习及答案

语文版六年级语文下册毕业考点知识综合复习同步练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.读拼音，写词语。

zhàoyàoyìlìdǎoméibàoyuàn

ɡēdadiāokèmùɡùnlǐnrán

2.看拼音，写词语。

láodāokūqìtīchúdǎoméi

hèniánwūyātūnyànbǎitān

3.根据拼音，写出词语。

jiǎobànqīngfùqīxīwǔmèixīshuài

dāngēqípáoqūyùbǎntúxīshēng

4.读拼音，写词语。

jūnfáchóuchàngcuōshǒuqīnwěn

kāizáofénshāoqīliángjiǎoxíng

móguǐkǒngbùjīxièlǐngyù

正确读音选一选

5.在加点字的正确读音下打“√”。

参差（chaicī）正（zhēnɡzhènɡ）月三更（ɡēnɡɡènɡ）

明晃（huǎnɡhuànɡ）晃供（ɡōnɡɡònɡ）品水浒传（zhuànchuán）

6.给加点字选择正确的读音画“”。

僧人（zēngsēng）侦探（zhēnzēn）流水潺潺（cánchán）

暂时（zànzhàn）娴熟（xiánjìng）潸然泪下（juànshān）

7.给下面加点字选择正确的读音，用“____”标出。

供（gōng　gòng）品　　记载（zǎi　zài）　　颠簸（bǒ　bò）

蒙（mēng　měng）古　　直奔（bēn　bèn）　　裂缝（féng　fèng）

8.用“√”给下面加点字选择正确的读音。

一模一样（mómú）无济于事（jìjǐ）混乱（hùnhún）

流水潺潺（cháncán）头晕目眩（xiànxuàn）报应（yìngyīng）

选词填空

9.选择正确的词语填空。

建议    提议    意见

1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。

2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。

3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。

阅读    阅览    翻阅

4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。

5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。

6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。

10.选择恰当的词语填在括号里。

凝然　　突然　　悄然　　

1．他的话音刚落，（______）传来一阵乐曲声。

2．默默时，日子便从（______）的双眼前过去。

3．就在她的双手（______）合拢时，蝴蝶被她捉住了。

11.选词填空。

检测推测猜测

1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（______）。

2．飞船在火星的土壤中未（______）到有机分子。

3．据专家（______），这里曾经有恐龙活动。

精美精致精巧

4．她生活得很（______），让人羡慕。

5．这辆汽车模型制作十分（______）。

6．故宫建筑群规模宏大，建筑（______）。

12.选词填空。

只要……就……即使……也……如果……就……

1．事实证明，（________）有墨水，我（________）可以把事情记得非常清楚。

2．（________）我这样的处境中，（________）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

3．（________）你说的对，我们（________）改正。

形近字词

13.比一比，组词语。

虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）

虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）

14.先比一比，再组词。

俯（_________）暴（_________）区（_________）考（_________）

府（_________）瀑（_________）躯（_________）烤（_________）

15.辨字组词。

悼（_________）嚣（_________）探（_________）淹（_________）

掉（_________）器（_________）深（_________）掩（_________）

16.比一比，再组词。

陶（______）曝（______）盲（______）键（______）缚（______）

淘（______）瀑（______）忙（______）健（______）傅（______）

句子强化

17.把下列句子改成陈述句。

1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

________________________________________

2．雷锋精神怎么会过时呢？

______________________________________

3．冬天来了，春天还会远吗？

_________________________________________

4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？

_____________________________________

18.按要求写句子。

1．我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。

（改为感叹句）

___________________________________

2．屋后的青山就是生命的归宿。

（改为反问句）

___________________________________

3．这么松散的地，叫人想在上面打滚。

（改为比喻句）

____________________________

4．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

（翻译诗句）

____________________________________

19.按要求写句子。

1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

修改病句：

_________________________________　

2.老师说：

“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。

”　

改为第三者转述句：

____________________

3.他今天必须去上班。

改为双重否定句：

______________________

4.马在奔驰。

扩句：

________________________

5.桂花的香味传得老远老远。

改为夸张句：

_____________________

20.按要求完成句子练习。

1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。

（修改病句）

_____________________________

2.是雪梨还是火把梨？

还是紫葡萄？

都有。

（仿写设问句）

_____________________________

3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。

（用划线的词造句）

_____________________________

4.月球会成为人类的另一个家园。

（改为反问句）

_____________________________

阅读理解

21.阅读理解。

哨卡

①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。

十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。

不知是谁嘀咕了一句:

“什么鬼地方!

”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。

路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。

②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。

将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。

他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。

今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。

③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。

屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。

雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。

将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道:

“走!

”好几个人围上来，面有难色:

“首长，路太险，天太坏，下次吧!

”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。

他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。

上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求地说:

“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。

“战士们更危险，走!

”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。

④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。

由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。

⑤三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。

一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。

⑥风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。

将军握住他的手，表示慰问。

忽然，将军注视起他来:

这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。

他问:

“当兵几年了？

”“五年。

”“一直在这儿？

”“不，以前在三千米，前年来的。

”

⑦将军的目光严厉起来。

他转过身，盯着上校:

“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？

他，这么长时间，为什么？

”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。

将军显然是生气了，他提高嗓门:

“你就这样带兵？

嗯？

”上校避开将军的目光，轻声说:

“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？

”

⑧上校没有回答。

持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。

上校瞄了他一眼。

哨兵立即合上嘴。

这时，一个随员走过来，悄声对将军说:

“他是团长的——弟弟——”

⑨将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。

突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。

所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。

⑩风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。

远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。

1．第一自然段是什么描写？

在文中起什么作用？

_________________________________

2．第9段中“将军惊愕地注视着上校”，请分析将军“惊愕”的原因是什么？

_________________________________

3．文章中的将军是怎样的一个人？

请结合具体内容加以分析。

_________________________________

4．文章的最后一段有什么作用？

谈谈你的理解。

_________________________________

22.阅读短文后，回答问题。

鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命文学家。

他在1年间，为我们写作和翻译了600多万字。

大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：

“哪里有天才！

我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

”

鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。

他曾经说过：

“节省时间，就等于延长了一个人的生命。

”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。

他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。

他在书房里总是坐在桌前不停地工作。

有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

到了老年的时候，对时间抓得更紧。

不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。

他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。

鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

他从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。

他曾经说过：

“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1．写近义词。

爱惜——（__________）疲倦——（__________）

2．写反义词。

浪费——（_________）紧张——（__________）

3．根据意思在短文中找到相应的词语写下来。

A．形容要求非常迫切。

（_________________）

B．日夜不停，干劲十足。

（_________________）

4．当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？

用“﹏”在文中画出来。

5．用“——”画出文中的过渡句，它在文中起_________的作用

6．文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？

分别是什么?

_________________________________________

7．读了这篇文章后你有怎样的感受？

你打算怎样做？

________________________________________

8．请写一句关于时间的名言或谚语。

________________________________________________

23.阅读理解。

提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？

看！

在前方不远处，有一只蜻蜓正扇动着晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。

如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片翅膀前端都有一个小斑点，它们被称为翅痣。

翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。

如果缺少翅痣，空气阻力就会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。

蜻蜓能够成为捕猎高手，这些翅痣功不可没！

“嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。

突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”，只见它快速地扇动翅膀垂直起飞，以每秒20米的速度快速冲向猎物。

与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。

说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”将其擒获。

一场狩猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。

它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。

你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？

蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！

它一共有3只单眼和2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只“小眼”组成。

借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡视。

任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。

不仅如此，蜻蜓的复眼还是天生的测速仪，眼前有猎物移动时，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确判断猎物的运动速度，并预测它的运动轨迹。

正所谓“知彼知己，百战不殆”，能准确地把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素。

小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”，它们专门吃蚊子、苍蝇及其他的小昆虫，并且食量惊人。

一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆虫，捕猎成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是草原之王狮子的四倍，真让人惊叹！

就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸张的。

1．下列对本文的中心意思的概括，最恰当的一项是（　　）

A．绝命飞行员——蜻蜓

B．地球上最致命的猎手——蜻蜓

C．食量惊人的捕食者——蜻蜓

D．捕猎高手——蜻蜓

2．下列素材中，没有紧密围绕中心意思来说明的一项是（　　）

A．蜻蜓能够快速、平稳地飞行

B．蜻蜓能无死角巡视，准确把握猎物的动向

C．蜻蜓能在飞行过程中用餐

D．蜻蜓捕食昆虫量大、成功率高

3．以下关于蜻蜓用复眼锁定猎物的描述，排序正确的一项是（　　）

①捕捉画面②猎物移动③信息处理④判断速度⑤预测轨迹

A．②①③④⑤B．①②③⑤④C．②③①④⑤D．①④⑤②③

4．短文中画线句子中的“就这方面而言”能否删掉？

请说明理由。

__________________________________

5．作者为蜻蜓取了不少有趣的别称：

“优雅的空中舞者”“绝命飞行员”“天生的害虫‘收割机’”……请选择其中一种，说说这样写所采用的说明方法及其好处。

__________________________________

24.阅读下面的文段，完成练习。

昆虫的自卫术

动物一生中面临着很多危险：

天灾、天敌、疾病，等等。

尤其是弱小的昆虫，得随时防备天敌的侵犯。

为了求得生存，昆虫的防敌之术可谓五花八门、千奇百怪。

东南亚的一种蜘蛛能为自己制造替身。

当它捕捉到飞虫以后，就用蛛丝将飞虫层层缠绕，缠到飞虫的大小与它本身相仿时，就把飞虫放到蛛网的显著位置上。

那些以蜘蛛为食的飞鸟常常会错把蜘蛛的替身当作目标，蜘蛛因而保全了性命。

叶脩（xiū）具有扁平、横扩的腹部，扩展的腿节以及褐色或绿色的体色，这些特征使叶脩看上去和树叶毫无差别。

当它们停下来时，长长的前翅覆盖在透明的后翅上，形成伪装，表面的纹理和色斑以及在微风中的摇摆使得伪装更为逼真。

无独有偶，枯叶蛾的自卫术跟叶脩非常相似。

它的身体颜色灰暗，双翅叶脉清晰可辨，从整体上看，跟干枯的树叶没什么两样。

当它停在树枝上休息时，能将自己完全融入周围的枯叶中，使敌人难辨真伪。

螳螂保护自己的绝招则是随季节变色。

夏天，大地上到处都是一片葱绿，因此，这时的螳螂会把自己的体色变为绿色；而到了秋天，树叶开始慢慢枯黄，螳螂也会在这时将自己的体色变成枯黄色。

正是由于螳螂很善于为自己提供这种具有保护色的“外衣”，所以它们能够躲过敌害。

竹节虫是昆虫界著名的伪装大师。

它们的身体和脚仿佛竹节一样，整个看上去活像一节枯枝，只要一动不动，一般就不会被敌人发现。

放屁虫在遇到袭击时，会爆出一声巨响，随即向前来袭击的敌人喷出一种混合着过氧化氢及醌（kūn）醇（chún）的臭液。

待敌人从巨响和臭液中清醒过来时，放屁虫早就逃得无影无踪了。

步甲虫遭遇敌害时，就会用双足往地上一撑，后腹部对准敌人，连连发炮，喷射出一种具有很强刺激性臭味的气体，将敌人熏得失去战斗力。

步甲虫就是靠这种“化学武器”对付来犯之敌。

昆虫们的自卫高招真是让人惊叹！

目前，昆虫学家们正在对昆虫自卫术进行进一步的研究，以期了解更多昆虫的自卫高招，以及它们高明的自卫术形成的原因。

（摘自《最不可思议的动物未解之谜》）

1．第1自然段主要运用的说明方法是（　　）

A．打比方B．举例子C．作比较D．列数字

2．自卫术是“随季节变色”的昆虫是（　　）

A．蜘蛛B．叶脩C．螳螂D．竹节虫

3．短文主要向读者说明了（　　）

A．昆虫防敌之术形成的原因。

B．动物一生中面临着很多危险。

C．蜘蛛、步甲虫等七种昆虫的自卫术。

D．昆虫有各种各样的防敌之术及其形成原因。

4．第4自然段中画横线的句子在文中的作用是（　　）

A．侧面烘托B．前后照应C．承上启下D．点明主题

5．短文中的“自卫术”“为自己制造替身”“为自己提供这种具有保护色的‘外衣’”等语句给读者留下了深刻印象，请结合短文内容，说一说这样写的好处。

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作文

25.习作。

“特别”的意思是不一般，与众不同。

小学生活中，你一定经历过很多特别的事：

一段特别的旅程，一场特别的活动……你也一定遇见过很多特别的人：

特别的老师，特别的同学……生活是如此的丰富多彩，一些特别的风景、特别的礼物，也一定给你留下了深刻的印象。

请你选取小学生活中的一份“特别”写下来，跟大家一起分享。

要求：

（1）题目自拟。

（2）语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。

（3）书写规范，卷面整洁。

（4）文中不要出现真实的校名和人名。

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26.习作。

十八般武艺，样样都是好戏，你的拿手好戏是什么？

写下来，和同学们一起分享。

要求：

（1）选择的材料要能充分表达“拿手”这一中心意思；

（2）安排好所选材料的叙述顺序，结构条理清晰：

（3）重点部分写具体，语言生动优美；（4）不少于450字。

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