精选教育人教版版高二历史必修三同步精选对点训练文艺复兴doc.docx
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精选教育人教版版高二历史必修三同步精选对点训练文艺复兴doc
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要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
文艺复兴
1.中国一位历史学家曾说：
“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。
”因为这场运动（）
A．把人性从宗教的束缚中解放出来
B．教会权威遭到理性否定
C．构建符合人民利益的契约
D．促进民主、自由思想的发展
2.“我考虑我自己”是法国思想家蒙田（1533～1592）说过的一句名言。
它之所以能在欧洲广泛流传,主要是因为它（）
A．是人开始具有自主意识的表现
B．体现了自我意识和极端个人主义
C．表现了对意志和个性的向往
D．最终确立了人类的主体地位
3.中国一位历史学家曾说:
“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。
”因为这场运动（ ）
A．把人性从宗教的束缚中解放出来
B．教会权威遭到理性否定
C．构建符合人民利益的契约
D．促进民主、自由思想的发展
4.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：
人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。
他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。
”此话的作者认为文艺复兴的意义在于（）
A．肯定了人的价值和尊严
B．否定了天主教会的权威
C．冲破了封建等级观念
D．促进了资本主义的发展
5.哲学家罗素认为，“16世纪在文学艺术上是一个琳琅满目的时代，但在科学上则是一个不毛的时代！
”他的观点主要依据是（）
A．文艺复兴在科学成就上毫无建树
B．文艺复兴承认宗教神权思想存在
C．文艺复兴的主要成就在文艺领域
D．文艺复兴没有崇尚思想的科学化
6.英国伟大的戏剧作家莎士比亚是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物。
下列各项，属于莎士比亚代表作品的是（ ）
A．《十日谈》
B．《歌集》
C．《神曲》
D．《哈姆雷特》
7.下图为《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态与常人无异；画中的犹大坐在圣人当中，靠近耶稣。
作者如此创意意在（ ）
A．揭示人性的善与恶
B．体现古典美术的风格
C．再现历史真实场景
D．反对封建等级制度
8.文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，充满生机和活力。
主要是（）
A．绘画技术的发展
B．绘画内容的改变
C．人文主义的影响
D．宗教束缚的削弱
9.“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建筑师、文学家和画家的中心主题。
”下列文学艺术作品以“神圣的东西”为主题的是（）
10.下图为达·芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。
这些成就的取得从本质上说明达·芬奇（）
A．实现了当时那个时代关于人的全面发展的理想
B．在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就
C．把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起
D．在艺术与科学领域都是新时代的巨人
11.拉斐尔擅长画圣母像，这些作品（）
A．表现了人间亲情和人性之美
B．抨击了基督教会的黑暗腐败
C．歌颂了社会底层的劳动妇女
D．显示了自由平等的社会理想
12.意大利文艺复兴时期美术创作的特点是（）
A．以宗教题材弘扬人性之美
B．以抨击教会的腐败为创作主题
C．注重鲜明的色彩和夸张的形式
D．以浪漫主义为其创作风格
13.彼得伯克在《意大利文艺复兴时期的文化与社会》中认为：
“虽然世俗题材艺术品的数量和比例都有所增加，世俗绘画的比例从15世纪20年代的5%上升到16世纪20年代的约20%，但宗教题材的艺术品一直占绝对优势。
”这说明，文艺复兴时期（ ）
A．仍是以神为中心
B．并不对反基督教，仍信仰宗教
C．文艺复兴仍重视宗教苦修超过现世生活
D．以神圣主义作为文艺的核心
14.文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，涌现出了一大批优秀的文学艺术家，其中被誉为文艺复兴“文学三杰”的是（ ）
①薄伽丘 ②彼特拉克 ③但丁 ④达·芬奇
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15.薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最具代表性的作品，其核心思想是（ ）
A．弘扬人文精神
B．倡导宗教改革
C．宣扬主权在民
D．批判封建专制
16.文艺复兴时期薄伽丘的《十日谈》，凭借故事来歌颂爱情与女性的智慧，讽刺教士的腐化与伪善，体现了薄伽丘（）
A．反对教会专制与迷信的启蒙思想
B．反对封建纲常礼教的激进民主主义思想
C．歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡自然平等的人文主义思想
D．反对资产阶级剥削与压迫，要求建立理想社会
17.薄伽丘的短篇小说集《十日谈》被称为人文主义作品,主要原因是（）A．作者是意大利杰出文学家
B．它成书于十四世纪的欧洲
C．歌颂爱情和女性的智慧,抨击了教会的禁欲主义
D．故事中的人物几乎包括了当时社会各行各业的人
18.1605年，《堂吉诃德》出版，一年之内竟再版六次。
作品极具现实主义风格，主人公堂吉诃德以热情的语言歌颂自由，反对人奴役人，成为一个具有典型意义的理想主义的符号。
这个“符号”体现的“典型意义”是（ ）
A．推崇人文主义
B．反对专制王权
C．提倡民主自由
D．建立法治社会
19.安德烈·夏斯特尔称：
“文化仿造的一件大事……为了要重新发现古代，它创造了完全不同的东西。
”文艺复兴时期的艺术同希腊古典文化的关系是（ ）
A．复兴古希腊、罗马文化
B．发展了古希腊、罗马文化
C．借助古典文化弘扬资产阶级思想文化
D．古希腊、罗马古典文化的另一种形式
20.“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。
”这种“结合”实为（ ）
A．传统先进文化的弘扬
B．资本主义市场的拓展
C．资产阶级文化的兴起
D．意大利经济地位的提升
21.文艺复兴时期一位人文主义者说：
“我几乎愿意再年轻几岁，这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。
”这句话体现了（）
A．为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神
B．重视物质享受、追求贵重金属的时代特征
C．批判宗教信仰、追求个性自由的强烈愿望
D．追求理性、自由、民主、科学的生活态度
22.人文主义是文艺复兴时期主流社会思潮的核心。
下列对这一时期人文主义的理解不正确的是（ ）
A．把人从宗教的束缚下解放出来是它的基本主张
B．人文主义反对中世纪神学抬高神的观点
C．为适应资本原始积累需要它主张实行禁欲主义
D．对它的过分推崇容易导致出现社会混乱
23.文艺复兴时期，有的人文主义者提出：
精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。
这表明他们强调对古典的学习和研究（ ）
A．只是与人的世俗生活相关
B．只是与人的宗教生活相关
C．可以显著提升个人的素质
D．须符合对古典的传统阐释
24.彼特拉克说：
“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。
这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”以上观点反映了（ ）
A．重视人的价值，崇尚人性
B．反对人们对现世生活的追求
C．反对个人私欲的膨胀、泛滥
D．维护教会的神学和世俗权威
25.美国学者M．佩里在《西方文明史》一书中写道：
“意大利人文主义者并不是非基督教徒。
的确，人文主义者经常用纯粹世俗的方式来处理道德问题……他们对基督教会经院哲学琐碎的考证辩析和纠缠于细枝末节的问题给予了有力的抨击。
”据此，对人文主义者的正确理解是（）
A．彻底摆脱与基督教会之间的联系
B．注重从现世和世俗的立场思考问题
C．对经院哲学批判局限于细枝末节
D．要建立不受罗马教廷控制的新教会
26.“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：
在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。
”由此可见，人文主义者（ ）A．鄙视贫穷
B．认为财富即道德
C．揶揄上帝
D．反对安于清贫的说教
27.伊拉斯谟借“愚人”之口说道：
“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？
它还配得上称作生活吗？
”根据这句话，伊拉斯谟本意是要（）
A．抨击愚昧
B．倡导平等
C．讽刺贪淫
D．推崇人性
28.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。
以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（）
A．求知是人类的本性
B．心灵美比形体美更珍贵
C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D．健康和聪明是人生的两大幸福
29.“人认为，神也是生出来的，会说话，有形体，穿戴和人相同。
如果牛、马或狮子也跟人一样，有手，能用手画画，能从事艺术活动，那么，牛会把神的模样画得像牛，马会把神的模样画的像马，每一种动物都会把神的身体描绘得跟自己一样。
埃塞俄比亚人说，他们的神是黑皮肤、扁鼻子；色雷斯人说，他们的神是蓝眼睛、红头发。
”这反映了（）
A．蒙昧主义思想
B．人文主义思想
C．理性主义思想
D．民族主义思想
30.人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。
文艺复兴时期，人文主义的核心是（）
A．开始以人作为学术研究的核心
B．反对宗教神权对人性的束缚
C．主张以世俗政权取代神权统治
D．以理性否定一切外在的权威
31.下一图片描绘了修士和修女们在野宴中纵情声色的情景，它们反映了那个时候西欧知识阶层的（）
A．发展资本主义的信心
B．复兴古希腊罗马文化的信心
C．对宗教信仰的渴望
D．对思想自由和解放的渴望
32.完工于1436年的佛罗伦萨圣母百花大教堂是布鲁内莱斯基的经典作品之一。
他改良了古罗马建筑技术，冲破天主教会把穹顶看作异教庙宇的戒律，穹顶的塔式天窗使光线射人教堂。
后人将这束光誉为（）A．西方入文精神觉醒的第一道晨光
B．主张以人为本追求现世幸福的阳光
C．新教引领下打破教会束缚的霞光
D．告别君主专制迎来民主自由的曙光
33.贝尔尼尼（1598—1680），意大利人，受教皇之托接手主持圣彼得大教堂的修筑。
他创造的教堂前广场柱廊气势宏大，富于动感，与米开朗基罗的大教堂圆顶相呼应，使该处成为罗马最壮丽的景观。
从历史发展的角度看，下列评价最为准确的是（）
A．他是一个虔诚的基督徒和伟大的艺术工作者
B．他是一个虔诚的基督徒和杰出的人文主义者
C．他是一个虔诚的基督徒和卓越的建筑大师
D．他是一个虔诚的基督徒和教皇的忠实仆从
34.“文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。
文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。
总的来说，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。
”这里的“独特社会”的含义是（ ）
A．工商业发展及资本主义萌芽
B．罗马天主教会势力日趋衰落
C．资产阶级革命与改革运动纷纷兴起
D．人们热衷于追求理性、民主、自由
35.“虽然文艺复兴许多新成就的基础是
古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。
”依据该材料，对文艺复兴理解不正确的是（）
A．它不是古典文化的简单再生
B．它是特定经济、政治状况的反映
C．它要求结束神权统治，建立世俗政治
D．它复苏并发展了古希腊的人文主义思想
36.古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和当代中国的真理标准问题的讨论都是重大的思想解放运动。
阅读材料，回答问题。
材料一在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。
——据李静萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
材料二文艺复兴主要是一场文化运动，强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。
它最早出现在14世纪的意大利，随后遍及欧洲大地，成为14世纪摧毁中世纪旧结构的“灾难”。
……她将欧洲从中世纪引向了近代世界。
——丹尼斯·谢尔曼乔伊斯·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
据材料一、二，指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命。
结合所学知识，说明文艺复兴在把“欧洲从中世纪引向……近代世界”的过程中所作出的历史贡献。
37.一个时代的文学艺术总会刻上这个时代的烙印，人文环境、政治变革以及经济发展无不反映于其中。
阅读下列材料，回答问题：
材料为了顺应时代的潮流和新艺术创造的要求，一种既能回顾寻根于古希腊的戏剧表现方法，又可以立基于世俗音乐的主调风格音乐，终于在1600年前后应运而生，在音乐舞台上出现了歌剧这一体裁。
结合材料和所学知识，指出歌剧的出现是顺应了怎样的“时代潮流”？
这一“时代潮流”对当时的文学、艺术、科学等都产生了极大的影响，请结合所学知识列出这一时期在文学、美术领域取得突出成就的代表人物（各举一例）。
38.阅读下列材料:
图1是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《米洛的维纳斯》。
作品透露出女性体态丰满,具有协调性,反映了人体之美。
图2是中古时期的《三女神》画像。
中古时期,由于受到宗教上的束缚,人们并不欣赏人体美。
作品中的三女神平板、单调、僵硬且面无表情。
图3是文艺复兴时期的《三女神》画像。
作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。
请完成:
（1）据图1,结合所学知识简析古希腊能够诞生诸如《米洛的维纳斯》雕塑这样的杰出艺术作品的原因。
（2）从图2到图3作品特征的差别,反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化?
简析出现这一变化的主要原因。
（3）分别列举一位文艺复兴时期的文学家、艺术家及其作品,并简要说明他是如何体现人性之美的。
39.阅读下列材料：
材料总体上，中古时代的欧洲，人们的消费意识很淡。
近代早期（1500～1750），欧洲进入一个消费意识日渐增强、消费模式发生重大变化的新时代。
薄伽丘指出：
“炫耀、打扮以及实现个人的每一个欲望，似乎成了最正确的人生目标。
”这期间，尤其是1600年之后，欧洲许多城镇，尤其是那些大的都会城市，作为铺张浪费的中心发展起来。
这些城镇均建造了许多会议厅、剧场、歌剧院、游乐园或其他娱乐场所。
在这250年间，铺张浪费已经发展到登峰造极的地步。
因为如此，近代早期的奢侈享乐之风遭遇新教伦理的抨击。
近代早期消费群体中有相当比例是贵族和王室成员，大量资金被用于高档服饰、佳馔和豪宅等消费品的消费。
——马世力《欧洲近代经济文化史论》
请回答：
据材料归纳近代早期的欧洲进入一个“消费模式发生重大变化的新时代”的表现，结合所学知识指出其代表的时代精神。
40.阅读下面材料：
材料 早在19世纪后期，西方史学界就对文艺复兴展开了颇有深度的学术探讨。
瑞士著名的史学家雅各布·布克哈特通过研究认为，文艺复兴虽然披上了“复古”的外衣，但并非是要复活希腊、罗马的古典文化，而是要创造出新的思想文化。
然而，以著名美国史学家哈斯金斯为代表的一些西方学者，却沿着这样的学术理路，进而怀疑文艺复兴运动的性质与地位。
他们认为，文艺复兴并非是一场具有近代启蒙性质的思想文化运动，而只是中世纪晚期的知识复苏运动。
这样的“复兴”，在中世纪的西欧并不止一次，如在此之前就有以城市文化兴起和罗马法复苏为特征的“12世纪的文艺复兴”，在8世纪末9世纪初的加洛林帝国，在查理曼大帝的扶持下，还出现了以兴办教会学校、宫廷学校、同步推行拉丁语与法兰克民族语言、校订《圣经》为主要内容的“加洛林文艺复兴”。
请回答：
评论材料中关于“文艺复兴”的观点。
（要求：
围绕材料中的一种观点展开评论；观点明确，史论结合）
答案解析
1.A
【解析】本题考查文艺复兴。
中世纪在宗教神学的统治下，人们的思想受宗教束缚，处于悲观、迷信、冷漠等状态。
而文艺复兴倡导的提倡人性，反对神性的人文精神把人们的思想从宗教神学束缚下解放出来，由此可以看做是题干中各种心情的结束。
因此正确的答案选A。
B、C、D是启蒙运动的思想及影响。
2.C
【解析】古代希腊人文主义起源，说明人开始具有自主意识，排除A，材料不能体现极端个人主义，排除B,D项表述错误。
3.A
【解析】中世纪在宗教神学的统治下,人们的思想受宗教束缚,处于悲观、迷信、冷漠等状态,而文艺复兴倡导提倡人性,反对神性。
因此正确答案为A项。
B、C、D三项是启蒙运动的思想及影响。
4.A
【解析】考察文艺复兴的思想。
关键信息是：
“坚持要对自己个人的思想进行表达”即人文主义，肯定了人的价值和尊严。
5.C
【解析】文艺复兴反对宗教神权，它的成就主要在文学艺术领域，但在科学上也有哥白尼、布鲁诺、培根等代表，他们提倡科学研究方法，故选择C项。
6.D
【解析】《十日谈》是薄伽丘的作品；《神曲》是但丁的作品；《歌集》是彼特拉克的作品，故排除A、B、C三项。
7.A
【解析】“没有圣光”“自然光”等信息反映了画作具有强烈的人文主义色彩，目的是真实地展现人性，揭示人性的善与恶。
8.C
【解析】文艺复兴时期的人文主义认为，人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
9.A
【解析】《神曲》作者但丁想像与地狱、炼狱及天国中各种著名人物、神的对话，反映出中古文化领域的成就和一些重大的问题，刻画出文艺复兴时期人文主义思想的曙光。
而薄伽丘《十日谈》、达芬奇《蒙娜丽莎》、莎士比亚《哈姆雷特》都通过现实的人、事物，倡导个性解决、重视人的价值、崇尚人性。
以“神圣的东西”为主题的是应指《神曲》。
10.A
【解析】达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物，在题干中诸多方面的成就，从本质上看，A项正正确；“登峰造极”的说法是错误的，B项排除；C项未能体现，说法也是错误的；D项不符合题意。
11.A
【解析】中世纪的圣母圣子图表情严肃，没有母子间的那种温情。
而拉斐尔的画作则体现出人与自然的和谐美，母亲的慈爱，孩童的依恋，人间的亲情。
12.A
【解析】题目中给出了文艺复兴时期，文艺复兴时期强调人文主义，一切以人为核心，这个时期的艺术作品基本以宗教题材为主，但是弘扬人性，所以选A。
抨击教会腐败，是这个时期文学作品的主题之一，不是美术创作，所以B不正确。
鲜明的色彩与夸张的形式是现代主义美术的特点，所以C不正确。
D是浪漫主义时期，不符合文艺复兴的时代特点，所以D不正确。
故选A。
13.B
【解析】文艺复兴反对以神为中心，故A项错误；“宗教题材的艺术品一直占绝对优势”，反映出文艺复兴并不对反基督教，仍信仰宗教，故B项正确；文艺复兴反对宗教苦修，故C项错误；文艺复兴以人文主义作为文艺的核心，故D项错误。
14.A
【解析】考查知识再认再现能力。
据所学知识可知，①②③是文艺复兴“文学三杰”，而达·芬奇是画家。
15.A
【解析】《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性，故A项正确。
B项是指宗教改革，C、D两项是启蒙运动的内容。
16.C
【解析】薄伽丘的《十日谈》通过故事来歌颂爱情与女性的智慧，是对中世纪宗教神学对人性束缚的冲击，是歌颂现实生活，突出人性和人的价值的体现。
A、D两项符合启蒙运动，B项明显错误。
17.C
【解析】《十日谈》之所以被称为人文主义作品，关键在于作品的内容，充满了人性，抨击了教会的禁欲主义。
18.A
【解析】材料中“反对人奴役人”等信息体现了堂吉诃德强烈的人文主义精神。
启蒙思想家反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等，构建民主和科学的美好时代，认为法律应当是理性的体现，排除B、C、D三项。
19.C
【解析】文艺复兴是思想家们打着复兴古代希腊、罗马文化的旗号掀起的思想解放运动，其实质是一次资产阶级掀起的思想解放运动。
20.C
【解析】材料反映了意大利文艺复兴的特点。
文艺复兴时期的思想家们不是在提倡复古，而是借古典文化之名宣传新的资产阶级思想，故选C。
21.A
【解析】文艺复兴时期的人文主义者追求自由、幸福和物质享受。
“我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临”体现了人文主义者的乐观精神。
追求贵重金属是商品经济发展的要求，B错；文艺复兴时期的人文主义者并不否定宗教信仰，C错；D与人文主义思想不符。
22.C
【解析】人文主义者反对神学的禁欲主义和来世观念,提倡人们对现世生活的追求。
因此,C项是符合题目要求的正确答案。
23.C
【解析】人文主义学者主张通过研究学习古典文化，提高自己的文化水平和思想道德素质，进而成为优秀人物，C项符合题意。
24.A
【解析】“我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。
”这说明彼特拉克主张重视人的价值和作用，主张现实的享受，这符合人文主义的含义，故选A项。
25.B
【解析】人文主义者批判基督教会，但不反对宗教神学，A错误。
“人文主义者经常用纯粹世俗的方式来处理道德问题”说明B项正确；“他们对基督教会经院哲学琐碎的考证辩析和纠缠于细枝末节的问题给予了有力的抨击”说明C错误；D项是宗教改革。
26.D
【解析】根据“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”，可见并没有鄙视贫穷的含义，故A项错误；结合“他们反对对财富的谴责”和“贫穷并不是显示品德的惟一方法”，说明财富不等同于道德，但可以作为显示品德的方法，故B项错误；材料中没有嘲弄上帝的内容，故C项错误；佛罗伦萨地区商品经济发达，资本主义萌芽发展较快，反映在人们思想中必然要革除阻碍资本主义发展的旧观念，因此他们反对安于清贫的说教，故D项正确。
27.D
【解析】伊拉斯谟是文艺复兴时斯的代表人物，“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么”反映了追求现实生活的幸福的思想，体现了人文主义精神，D项正确。
28.C
【解析】人文主义关键就是强调人的作用和
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