聋哑学校公益活动策划书.docx
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聋哑学校公益活动策划书
聋哑学校公益活动策划书
一、活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。
长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。
他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。
虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。
通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
二、活动目的、意义和目标
希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！
一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。
一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。
活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。
三、活动实施时间
2013年12月19日（暂定）
四、资源需要
已有资源：
人力资源河北联合大学艺术学院志愿者；活动道具彩纸若干，照相机两台；资金齐备；表演人员河北联合大学学生。
需要资源：
活动场地，小凳子若干
五、活动开展
2013年12月19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始
1、下午2:
00到学校，布置活动场所
2、2:
30—2:
55安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
3、3:
00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有老师手语的翻译帮助）。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音
6、活动结束，收拾清理活动场地。
活动介绍：
活动一：
友谊篮球赛
活动内容：
友谊篮球竞赛
活动目标：
在生活中实践证明我们都一样，都是热爱生活健康积极向上的少年，从而达到心理与生理的双重健康锻炼。
比赛方法
一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位
而增加人数。
比赛分前、後半场，每半场各20分钟，中场休息10分
钟。
比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟後比数
仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。
活动二:
你来比划我来猜
活动内容：
一个人背对着字，然后一个人面向那个字，面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。
考虑其彼此间可用手语交流，我们安排自愿者来比小朋友来猜。
在娱乐的同时增进彼此感情，调节气氛。
（猜字内容会提前准备好）
活动三：
绑腿踩气球
活动内容：
当场选出十名人员，男女各半，一男一女搭配左右脚捆-绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
活动目标：
活跃气氛，增进协调性和协作能力，锻炼学生的反应能力。
活动四：
花脸
活动内容：
一张不完整的脸谱，主持人定一标准，提供多个形式不一的五官，让学生在规定的次数拼凑，每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数，学生据此判断纠正。
活动目标：
锻炼学生推理和准确判断能力，开拓创新思维。
活动五：
集体离地拍照
活动内容：
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照
活动目标：
享受最后的成果。
六、活动中应注意的细节及问题以及对应方法
可能出现的问题：
小朋友在活动中不配合
对应预案：
我们将在活动中的提供奖品，在到访前做好交流，进行预演。
可能出现的问题：
篮球比赛问题
对应预案：
尽可能避免人员受伤问题，提起准备急救措施药品等
可能出现的问题：
组织活动时的调配问题
对应预案：
我们将采取编号（例如领小动物卡通头像的方式）来组织各种活动中的孩子们的顺序
七、安全及其他隐患的预处理
1、 活动中可能天气变化：
对此我们首先会关注活动当天的天气预报。
其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，学生的安全第一，一部分志愿者疏散学生至教室，其余的活动工作人员收拾场地。
2、 参与人员身体状况：
由于冬季是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。
八、活动总结
1、 归纳整理活动资料，照片视频等送至唐山市盲聋哑学校
2、 资料存档，写总结稿，
注意事项：
1、前期准备过程中，一定要认真宣传，加大宣传力度。
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2、整个活动过程中要主动佩戴会徽，听从安排、注意安全。
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3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。
注意友好相处，彼此认真对待。
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4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。
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5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。
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6、交流过程中要做好记录，每一名志愿者都要注意自己的形象。
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7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。
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具体事宜：
A准备阶段
1：
1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。
2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。
3）选择公交车的方式去该学校
4）排练活动时，所需的文艺节目。
5）准备好纸和笔
2.注意事项及突发事件：
1：
1）提前集合与公交车站联系，以免因此耽误时间影响计划。
2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。
3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。
如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。
4）个人可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。
5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。
B前期阶段
1）下午1:
30准时在艺术院门前点名准备出发。
2）1:
40之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计2:
00到达目的，要在聋哑学校附近空地集合，再次点名后有次序进入学校。
2．注意及突发事件
1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。
2）由各部部长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。
3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。
C活动阶段：
2:
30-3:
30文艺演出，3:
30-4:
30游戏、自由活动，4:
30活动结束（组织集合坐公交车回校）
1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。
2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。
3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。
4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或绘画。
5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。
2.注意事项及突发事件
1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。
2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。
3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。
若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。
5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。
6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。
7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。
8）进行某些义务活动，同时注意安全。
9）着装应得体大方朴素。
女生，不能穿高跟鞋、化妆等。
男生不要有奇装异服出现。
10）活动期间无负责人允许不可私自离开。
11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。
12）在4:
20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。
D后期阶段
1. 1）将照片洗出、分发，交至团委与活动院校做为纪念保留。
2）对活动进行总结，宣传此次活动的意义。
2.注意事项：
爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。
八.职责
行动中分组进行，每组选出一名负责人，负责该组的活动，安全等。
要求做到：
人人都有事做，人人都有收获，井然有序，不失条理，有声有色。
九.活动意义
1）为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖。
2）同时也是社员们的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交流。
3）同时也是为了传递爱心，让更多的人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人加入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。
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