EAS商品防盗门调试手册19页文档资料.docx

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EAS商品防盗门调试手册19页文档资料

G10V调试手册

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

软件版本1.0.2.33

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

文件版本1.05

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

日期：

2019/3/28

1.G10V系统简介.

1.1描述

1.2规格

1.2.1.发射机

1.2.2接收机

1.2.3电源

1.3.类型：

天线/检测距离/噪音

2.硬件

2.1收发板

2.2.接收板

2.3电源

3．快捷调试

3.1.快捷安装

3.1.1.前言

3.1.2.系统安装

3.2.故障排除

3.2.1.无法检测

3.2..2.检测灵敏度过高

3.2.3.误报

3.2.4.影响其他系统误报

3.3.同步问题

3.4.噪音问题

3.5.发射机失效

3.6.接收机失效

3.7.误报（或未知报警）

4.系统组合

4.1.连接方法

4.1.1.天线电缆及连接

4.1.2.电源电缆及连接

4.2.系统组合示例

4.2.1.收发机主板

4.2.2.接收机主板

4.2.3.一收一发系统的组合（接收-发射）

4.2.4.分拆系统组合（接收-发射-接收）

4.2.5.　多个收发和接收天线（接收-发射-接收-发射-接收）

4.2.6.收发至收发（发射-发射-发射-发射。

。

。

）

5.软件

5.1.安装程序

5.2.连接

5.2.1.RS232端口

5.2.2.模拟调制解调器

5.2.3.GSM调制解调器

5.2.4.网络模块

5.2.5.怎么了解通信端口？

5.3.访问

5.4.主菜单

5.4.1.设置

5.4.2.连接/被连接

5.4.3.断开

5.4.4.参数

5.4.5.报警列表

5.4.6.命令传输

5.4.7.语言

5.4.8.组合

5.4.9.自动调整

5.4.10.记录

5.4.11.更新

5.4.12.手册

5.5.系统

5.6.系统选项卡

5.6.1.状态

5.6.2.系统汇总

5.6.3.通电次数

5.6.4.时钟

5.6.5.省电

5.6.6.LED灯

5.6.7.配置选项

5.7.发射机选项卡

5.7.1.启动/停止TX

5.7.2.TX环路

5.7.3.多个收发一体

5.7.4.电源线频率

5.7.5.探勘工具

5.7.6.收发器状态

5.8.接收器选项卡

5.8.1.增益值

5.8.2.阀值

5.8.3.抗噪法

5.8.4.开始/停止接收循环

5.8.5.天线谐振

5.8.6.远程接收

5.8.7.信号和噪音

5.9.计数器选项卡

5.9.1.红外接收模块（ACC-PCA-G10V计数器A）

5.9.2.红外发射模块（ACC-PCB-G10V计数器B）

5.9.3.人流量计数器安装

5.10.报警选项卡

5.10.1声音选项

5.10.2.呼叫器选项

5.10.3报警类型

5.11.自定义安装

5.11.1.自定义安装程序

5.11.2.自定义软件图标

6.安全和声明

6.1.安全指南

6.2.说明

6.3.免责声明

1.G10V系统简介

1.1.描述

DexilonG10V声磁系统能检测到任何正在通过检测区域的任何58KHz的谐振电路或者任何声磁标签

此系统包括数字处理系统（DPS），为达到最大检测范围，过滤噪音和避免可能出现的误报。

调音很容易通过强大的软件来完成。

该系统可通过笔记本电脑和可选择性的网络模拟调制解调器，GSM模拟解调器等来访问。

Dexilon58KHz系统有下列配置：

收发一体天线：

1个收发基架

一收一发系统：

2个基架（发射-接收）

拆分系统：

3个基架（接收-发射-接收）

多个在线发射-接收：

N个基架（接收-发射-接收-发射-接收-发射。

。

。

）

多个在线收发一体天线：

N个基架（发射-发射-发射-发射。

。

。

）

1.2.规格

1.2.1发射器

电力

工作频率58KHz

发射脉冲持续时间1.5毫秒

发射脉冲重复率

50Hz75或50脉冲/秒（发射脉冲1.5毫秒）

60Hz90或60脉冲/秒（发射脉冲1.5毫秒）

发射线圈电阻1.5欧姆

1.2.2.接收器

电力

工作频率58KHz

输入2

接收线圈电阻1.5欧姆

1.2.3电源

电力

工作环境

主要输入230Vac/110Vac

输出#112VAC

输出#220VAC

保险丝500mA/250V

工作湿度0~85%（非凝结状）

工作温度0~50℃

噪音水平30dBm

1.3.表格：

天线/检测距离/噪音

系统展示如下：

DR标签，增益X5，阀值40（SOLARIS系统）

LED显示

收发一体

一收一发

0/1

1/2

2/3

110cm

100cm

85cm

220cm

200cm

170cm

鞋型标签，增益X5，阀值40

LED显示

收发一体

一收一发

0/1

1/2

2/3

160cm

150cm

140cm

350cm

330cm

320cm

收发一体检测距离，是指每一侧的距离。

2.硬件

2.1.收发板

A:

收发器天线上环路接头

B.收发器天线下环路接头

C．共振调整天线上环路

D．共振调整收发天线下环路

E．手动调音/调整

F.VU米（LED信号棒）

G.电源连接器

H．继电器

I.通信

J.报警（灯光）

K．报警（蜂鸣）

L．在接收板上连接到灰色接头。

RS485输入/输出

M．在接收板上连接到红色或者标记了的接头。

RS485输入/输出

N.报警声音大小选择器

O.485跨接器

P.人流量计数器连接器

2.2.接收板

A.接收天线上环路

B.报警（灯光）

C.接收天线下环路

D.增益控制

F．在接收板上连接到灰色接头。

RS485输入/输出

G．在接收板上连接到红色或者标记了的接头。

RS485输入/输出

H.人流量计数器连接器

2.3.电源

电源供应2个收发（发射）天线

电源供应4个收发（发射）天线

其他电源支持4个以上的收发天线

所有的电源电缆可由10种路径的扁平电缆和极化连接器来完成。

3.快捷调试

3.1.快捷安装

3.1.1安装前

Ø连接系统以清除电源线（确保无其他电源设备连接）

Ø有顺序的一个一个开启系统，先打开第一个，然后第二个，再然后第三个...

Ø为避免不损害电源，请不要放置任何关闭天线在已开启收发天线旁。

保持至少50cm的最小距离。

Ø在检测其性能之前请不要固定系统在地面上。

Ø禁止将接收器和电源线（220vac/110vac）放置于同一线路上

Ø在安装系统之前请阅读这份手册

3.1.2．系统安装

Ø参考各种安装来确保需要的连接线。

（可参看4.组合的部分）确保所有材料已备妥

Ø放置系统于安装区域。

（切忌将系统固定在地面上）

Ø打开系统，连接上系统（参看5.软件的部分）

Ø检查电源噪音，同步机，发射状态等，确保一切正常

Ø将外层电源噪音控制在最小范围

Ø参看1.3.类型：

系统/检测/噪音部分来定义最大的检测距离

Ø若有任何的修改，请保存参数

Ø断开笔记本电脑并在制作多个检测实验时观测该系统（为不造成干扰，蜂鸣器可被禁用）

Ø若可以，固定系统于地面上，若不可以，请参看3.2.故障排除部分

完成！

3.2.故障排除

3.2.1.无法检测

Ø尝试用另外的标签

Ø增加增益值（可至2-3个LED灯）

Ø降低阀值

Ø参看3.4噪音问题部分

Ø参看3.3.同步问题部分

Ø参看3.5.发射机失效

Ø参看3.6.接收机失效

3.2.2.检测灵敏度过高

Ø降低增益

Ø增加阀值

3.2.3.误报

Ø在天线旁查找标签

Ø参看3.7.误报（或者无法报警）部分

3.2.4影响其他系统误报

Ø参照3.3.同步问题

3.3.同步问题

如何识别同步问题？

Ø外部上：

当打开系统时：

●让附近其它58KHz系统报警

●系统在LED条上显示有很高的噪音（参看2.硬件部分）

●无法检测或者检测效果糟糕

Ø笔记本电脑：

●参看5.7.5.探勘工具部分