中考物理专题复习题之教材重点拓展实验.docx

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中考物理专题复习题之教材重点拓展实验

教材重点（拓展）实验

一、测量固体和液体的密度

1.小刚学习了“探究物质密度”以后，来到实验室测量糖水的密度.

第1题图

（1）小刚将天平放在　　　　台上，将游码移到标尺左端的　　　　处，此时，指针在分度盘上的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向　　　　端调节，使天平平衡；

（2）将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的白糖倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，白糖的质量是　　　　g；

（3）用量筒量出水的体积，如图丙所示，然后将烧杯中的白糖倒入量筒中，待白糖完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，糖水的体积是　　　　cm3，配制糖水的密度是　　　_______________kg/m3.

【答案】

（1）水平　零刻度线　左　

（2）17　（3）50　1.14×103

【解析】

（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，如图指针偏向右侧，说明天平的左侧上翘，平衡螺母向左移动；

（2）烧杯和糖的总质量为m总＝20g＋20g＋5g＋4g＝49g，糖的质量为m糖＝m总－m杯＝49g－32g＝17g；（3）糖水的体积为V＝50cm3，糖水中水的质量为m水＝ρ水V水＝1g/cm3×40cm3＝40g，糖水的总质量为m＝m水＋m糖＝40g＋17g＝57g，糖水的密度为ρ＝

＝

＝1.14g/cm3＝1.14×103kg/m3.

2.会泽的斑铜制品蜚声海内外，如图甲所示是小明家购买的斑铜工艺品，小明为了知道斑铜的密度，利用商家提供的角料进行了探究：

甲乙丙

第2题图

（1）小明按如图乙所示的方法测斑铜角料的质量，请指出操作中的错误：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____________________________________（指出一个即可）.

（2）他学习了杠杆知识后，知道天平实质就是一个　　　　（选填“等臂”或“不等臂”）杠杆.在探究杠杆平衡条件的实验中，必须使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量　　　　.

（3）如图丙所示，将斑铜角料放入装有适量水的量筒中，斑铜角料下沉至量筒底，则斑铜的密度　　　　（选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度.若用天平测得斑铜角料的质量为88g，小明测得的斑铜密度为　　　　kg/m3.

（4）小明测量斑铜角料的体积时，读出量筒中水的体积后，把角料放入盛水量筒时不慎掉入，发现有水溅出，则这样测出的密度　　　　（选填“偏大”或“偏小”），正确的操作是________________________________________________________________________.

【答案】

（1）砝码和斑铜角料的位置放反了（或用手直接拿砝码）　

（2）等臂　力臂　（3）大于8.8×103　（4）偏大　用细线悬挂斑铜角料缓慢浸没在水中

【解析】

（1）根据天平的使用规范，可以发现图中错误操作有两处：

①使用天平时，物体放在左盘，砝码放在右盘，图中放反了；②加减砝码过程中不可以用手直接拿砝码，必须要用镊子，图中用手直接拿砝码；

（2）天平是一个等臂杠杆；在探究杠杆平衡条件的实验中，必须使杠杆在水平位置平衡，这样是为了便于测量力臂；（3）斑铜角料在水中下沉，根据浮沉条件可知：

斑铜的密度大于水的密度.斑铜角料的质量m＝88g，由图12可得斑铜角料的体积V＝30mL－20mL＝10mL＝10cm3，所以斑铜的密度为ρ＝

＝

＝8.8g/cm3＝8.8×103kg/m3；（4）测量斑铜角料的体积时，读出量筒中水的体积后，把它放入盛水量筒时不慎掉入，发现有水溅出，测出的斑铜角料体积将偏小，根据ρ＝

可知，测出的密度偏大.认真观察图12可以发现，把斑铜角料放入量筒时没有用细线拴着，这样不但会让水溅出，还容易损坏量筒，因此正确的操作是用细线悬挂斑铜角料缓慢浸没在水中.

3.小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质.

第3题图

（1）实验步骤如下：

A.将托盘天平放于　　　　上，移动游码至标尺　　　　　　　　处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向　　　　（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡.

B.用天平称出空烧杯的质量为10g.

C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘.在右盘加减砝码使天平平衡.天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为　　　　g.

D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是　　　　____________cm3.

（2）该色拉油的密度为　　　　g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质是　　　　的（选填“合格”或“不合格”）.

（3）分析小红同学的实验过程，你认为测量结果　　　　（选填“偏大”或“偏小”）.小红通过反思后想到：

其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面主要的实验步骤顺序稍加调整就会大大减小上述实验的误差，她调整后的实验步骤是　　　　　　　（只填写实验步骤前的代号即可）.

【答案】

（1）水平台　左端零刻度线　右　56　50　

（2）0.92　合格　（3）偏大　ACDB

【解析】

（1）A.使用天平时，先将天平放在水平台上，移动游码至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母，根据指针“左偏右调、右偏左调”的原则进行调节，如图指针向左偏，因此向右调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡.C.读取烧杯和色拉油的质量：

游码看左侧对应的刻度，砝码＋游码的质量为m＝56g，因此可知杯内色拉油的质量m油＝m－m杯＝56g－10g＝46g；D.由图丙知量筒内色拉油的体积V＝50cm3.

（2）根据密度公式可求色拉油的密度：

ρ油＝

＝

＝0.92g/cm3，其密度在优质色拉油密度范围之内，由此可知色拉油的品质是合格的.（3）分析小红的实验过程，在将烧杯内的色拉油倒入量筒中时，有一部分油沾到烧杯壁上，因此测量油的体积将偏小，根据ρ油＝

可知，在质量不变时，体积偏小，测得的密度将偏大.若要减小误差，可以测量顺序颠倒一下，调整为ACDB，这样就不会因液体粘壁而导致测量密度偏大.

4.小明用天平、细线、烧杯、水来测定某工艺品的密度，他设计的实验过程如图所示：

第4题图

（1）把天平放在　　　　上，游码移至标尺左端的零刻度线处，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　　　（选填“左”或“右”）调节，使指针指在分度盘中央；

（2）用调节好的天平测量工艺品质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，工艺品的质量为　　　　g；

（3）往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为220g；

（4）用细线拴好工艺品，并浸没在水中如图丙所示，在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，测得质量为228g，则工艺品的体积为　　　　cm3，工艺品的密度为　　　　kg/m3（ρ水＝1.0×103kg/m3）.

【答案】

（1）水平台　右　

（2）64　（4）8　8×103

【解析】

（1）先要将天平放在水平台上，游码调零后，如果指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调；

（2）物体的质量为砝码的质量加游码对应的刻度值，质量为60g＋4g＝64g；（4）当工艺品浸没在水中时，天平盘增加的质量为228g－220g＝8g，工艺品的体积V＝V排＝

＝

＝8cm3，工艺品的密度为ρ＝

＝

＝8g/cm3＝8×103kg/m3.

二、研究影响滑动摩擦力大小的因素

5.为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关，小明设计了如图甲实验装置，进行了如下操作：

第5题图

（1）将表面平整的长木板放在水平桌面上，再把木块（质量为200g）放在木板上，小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计，使木块做　　　　运动，这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力，读出弹簧测力计的示数为0.5N.

（2）分别将此木块和所加钩码的总质量增至400g、600g进行实验.弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N，初步得出的结论为　　　　　　　　　　　　.

（3）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：

将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重为5N时，长木板匀速直线运动，弹簧测力计示数如图丙所示，此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为　　　　N，长木板受到桌面对它的摩擦力为　　　　________N.若在砂桶中继续加砂3N，长木板将做　　　　（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动，弹簧测力计示数　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）.（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）.

（4）小刚同学认为把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系.小刚是通过　　　　　　　　来判断出压力作用效果是否明显.小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验，你觉得小刚的做法正确吗？

为什么.　　　　　　　　　　　　　.

【答案】

（1）匀速直线　

（2）接触面的粗糙程度相同，压力越大滑动摩擦力越大　（3）2.4　2.6　加速　不变　（4）海绵的凹陷程度　不正确，没有保持压力相等

【解析】

（1）测力计水平拉动物体时，测力计显示拉力大小，当物体进行匀速直线运动时，物体在水平方向的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，滑动摩擦力大小等于拉力大小.所以读出测力计的示数就是滑动摩擦力的大小；

（2）在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；（3）由图可知测力计的分度值为0.2N，此时示数为2.4N，由于木块静止，根据二力平衡可知长木板受到桌面对它的摩擦力为f＝5N－2.4N＝2.6N；若在砂桶中继续加砂3N，由于拉力大于摩擦力故而木块受力不平衡，此时长木板将做加速运动；无论木板进行匀速、加速、减速运动时，木块与桌子之间的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力不变，所以测力计示数不变，总是等于滑动摩擦力大小；（4）把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果；小刚实验中没有控制不变量，存在两个变量，故而他的做法是错误的.

6.小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只.如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动.

第6题图

（1）图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为　　　　N，这是根据　　　　原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到摩擦力为　　　　N.

（2）分析　　　　两次实验可以得出：

在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的　　　　进行探究（选填“控制变量法”或“等效替代法”）.

（3）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小　　　　（选填“相等”或“不相等”）.

【答案】

（1）3.2　二力平衡　0　

（2）甲、丙　控制变量法　（3）相等

【解析】

（1）由图丙所示弹簧测力计的示数为3.2N，是根据二力平衡的原理测出滑动摩擦力大小的；铝块与木块一起做匀速直线运动，铝块相对木块静止，即铝块处于平衡状态.由图丙可知：

在水平方向上铝块没有受到其他的力与摩擦力相互平衡.由此判断：

铝块在水平方向上没有受到力的作用，也就不受摩擦力，所以铝块受到的摩擦力为0N；

（2）要探究滑动摩