寒假社会实践报告范文三篇文件精选.docx

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寒假社会实践报告范文三篇文件精选

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2017年寒假社会实践报告范文三篇

2017年寒假社会实践报告范文三篇

寒假的时候去做了社会实践，那么实践报告要怎么写呢?

下面是网小编为大家整理的2017年寒假社会实践报告范文,

希望能够帮到你哦!

范文一

今年寒假已经结束了，我又回到了校园，在寒假中，我

利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好

的进步。

今年寒假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不

被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的

存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应

该去帮助他们!

以下是我的个人实习报告总结：

一、目的

社会工作专业是指社会以物质精神和服务等方式对那

些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常

的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能

力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉

的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入

社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。

本

次实习的目的有：

1.了解儿童福利院的组织结构

2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况

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3.巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作

的兴趣和热情

二、单位介绍

哈尔滨儿童福利院2001年建院，主要收养了一些生理

残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，

接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。

目前，

其中儿童总数：

170名。

残疾儿童：

80名年龄段分别为：

0-2

岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为

学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学

习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，

其余时间便是整理图书。

本文的报告主要围绕与孩子们的工

作展开。

三、实习内容与个人工作总结报告

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们

经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地

方。

体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真

正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的

福利院心起疑惑。

我也原本以为那些儿童会有我想像中怪

异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。

福利院工作人

员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的

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工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。

有肢残、侏

儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，

幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形

式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存

状况与精神生活。

我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，

学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接

触。

在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：

1、院里的孤独与梦想

因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们

各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。

我不

想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，

我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上

写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对

他们人格的尊重吧!

也是和他们进一步接触的方式吧!

福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他

们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们

很少有机会接触外面的世界。

他们在福利院，一般情况下是

断然不准出去的?

我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出

去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。

我们发现他们

的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有

想当老师的，翻译家的等。

有的孩子，学习很认真，我告诉

他们学习之改变自己的很好的出路。

当然青春期的叛逆与烦

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恼，来不及让他们想太多以后的事情。

2、他们大部分热情而脆弱

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受

到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她

们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很

大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。

中午由老师带

领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。

遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你

的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望

他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。

往往，他们

会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。

老师

的稍微的批评，他们也会放在心里。

其实，简单地说，就是

需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚

至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的

人，却是极为少的。

而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他。

所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。

这也

让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的

重要性。

心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，

心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往

中也会更加顺利、坦然。

其实，成年人又何尝不是?

有时候，

一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。

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3、他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的

天使

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这

阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇

心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔

为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。

我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小

学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，

在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回

来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志

愿者监督他们学习，还有专门的家教。

他们和当年的我们一

样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语

文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听

写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊

杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”

的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也

很熟悉。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学

校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班

的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。

只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，

会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!

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有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?

”我

当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有

答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问

题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。

我

对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，

其实这句话里本身就包含了悲观的意味。

我该怎么给一个十

来岁的孩子讲生死的问题呢?

他们也有对我们的难言之隐、

排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们

面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。

四：

心得体会

十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带

着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候

我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即

使写这个实习报告的时候，我还是如此。

对他们的关照，也

让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们

也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，

但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈

恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的

一位。

我相信的!

这次实习给我的触动很大，我相信我会在

今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发

展做出更大的贡献!

范文二

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我短暂的三天无偿社会实践到今天就结束了，虽然只有

短暂的三天，但是在这三天中的收获却是在学校所得不到

的。

请原谅我做如下的平铺直叙吧!

我这次的实践单位是一个个体工商户，在偌大的城市中

像这种小门市、小单位数不胜数。

我认为只有深入基层才能

更深刻体会基层工人的生活，了解他们的心理状态，了解他

们的需求，进而激发我们这些未来的技术人员的研发技术的

努力方向。

在这三天中，我的主要任务是送货和开货单。

关于送货，

我想我就不必多说了，关键是认识路，别送错地方就ok了。

关于开货单，这是我这三天来最头疼的一件事了，也是最令

我痛心的问题了，这也是在我仅有的任务中唯一一个和我专

业多多少少有关系的任务了。

开货单不是单纯的在打印机上

打印一张有字的纸，而是通过某一软件找到货物，并在这个

软件上输入个数、单价等一系列操作后打印。

这个软件可是

很厉害，各种操作功能应有尽有，就如大闹天宫的孙悟空，

想干什么就干什么。

可是这个软件的弊端也就是在这里，我

的老板只会这软件上的几种功能，对其他的功能却是一无所

知。

老板每次使用软件的时候，他都依次点击早在他脑袋里

记住的点击顺序，每一次都是那么的小心翼翼，生怕一不小

心点错，坏了整个软件的数据。

我想这个软件制作者扩大软

件使用范围，勉强加大它的兼容性，目的无非是提高它的经

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济效益。

但是我想说，我们的技术不是为人们谋便利，更好

的为人们服务的技术吗?

一味的追求经济效益你能推动社会

进步、发展、引领社会风尚吗?

单纯为了经济效益这也是自

私的表现。

好的目标，可以让我们更勇敢、更具创造力。

突

然想起市面上的八核、四核智能手机，众所周知，八核、四

核分别是八个cpu，猛的一听，八个cpu，好高端啊!

八个cpu

一定比四个cpu贵，事实也的确如此，在市面上，同款手机

八个cpu的确比四个cpu的贵。

其实，厂家在出厂同款手机

的时候都是八核的，至于为什么会出现四核手机，这也只是

销售策略罢了。

又如房地产,,在这里我就不多说了，相信

稍微专业点的都应该知道销售内幕吧。

我认为，为了利益而致力于事业，非常的不好。

虽然你

赚的钱越多，代表你为国家做了更多的贡献，像提高就业率

呀，拉动经济增长啊等等，但这些都不能成为你成为利益奴

隶的借口。

以人为本，不应该只成为政府的政策，更应该深

入各个行业中。

望我守住本心，用我微薄的力量传递一股正

能量吧!

三天的无偿社会实践虽然很短暂，却足以让我思考我整

个人生。

范文三

两周的实习生活就这样结束了，回想在法院实习的这段

经历，不禁对逝去的实习生活有些怀念。

感谢各位老师给了

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我这么好的一个锻炼机会，也很感激xx区法院的各位朋友

能这么悉心地教导我，让我在学习的同时也对司法实践也有

了自己的见解。

本次实习时间虽然很短，收获却颇丰。

一、实习目的

本次实习主要有三个目的：

深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟

悉审判程序的同时，发现其间存在的各种问题与缺陷，从而

加深对中国现实司法的理性和现实性思考。

理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用到

实践中去，并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度

认识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题，并学会

解决问题之道。

利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转

变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，

从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实

能力给一个准确的定位。

二、实习单位及岗位介绍

本次实习的单位是xx市xx区人民法院，其成立于20

世纪中叶，已经历了半个世纪的发展和自我完善。

昆区法院

有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民

利益的守护神，尽最大的努力维护着社会的公平与正义。

昆

区法院具有规范而体系化的组织机构，内设机构有政治处、

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纪检监察室、办公室、研究室、审判监督庭、案件质量评查

室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审

判庭、民事审判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政审

判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方

面相互独立，而实则又相互联系不可分离，共同为昆区法院

的发展而努力，为人民的利益而奋斗。

本次实习我的具体工作岗位与工作职责是，在民四庭从

事书记员的工作。

民四庭作为法院的一个内设机构，其主要

负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、所有权确认纠纷等，

其主要运用的法律有《合同法》《物权法》《民事诉讼法》《民

总》《债权法》等。

民四庭办案以调解为主，判决为辅，实

行调判相结合的运行方法，在充分尊重当事人的意思自治的

基础上慎重地行使法院的审判权。

而书记员的工作是琐碎而又需要认真细心的，其主要工

作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话

笔录，送达法律文书等。

在实习期间，我在从事以上工作之

余，还能参与案件听审，以一个非专业人的身份去看待司法

审判。

由于实习时间短，所以还有很多工作并没有涉及到，

在以后的时间里一定会抓住机会去尝试和体验。

三、实习内容及过程

本次实习，我主要的工作内容包括四个方面，具体过程

如下：

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1、整理卷宗，扫描案卷。

整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工

作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、

装订案卷等。

每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅，

心中还是会有一点成就感的。

整理卷宗先是排序，按照信息

表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书

及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、

开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等

顺序将所有的资料整理成册。

对于普通程序审理的案件还有

副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。

这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事，因为不

是所有卷宗里资料都想以上所说的那样详细而又简单，很多

时候会出现很多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍

又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很耐心而

又细致的为我讲解。

当然有些时候，我觉得有问题的地方向

她们询问的时候她们也会不知所措，毕竟不是法学专业出身

并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解

行事了。

编页码倒是一件不需要用脑子的事情，只要小学数

学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。

填写证据目录及卷宗目录也不是很有技术含量的活，根

据之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在目录表上就

行了。

当我将调解笔录与调解协议分开写了之后，遭到了书

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记员之一的反对，她说两个应该写到一起。

于是我按自己的

理解告诉她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的

记录，应该属于法院文件的一部分;但是调解书虽然是在法

院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思

表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作

用，而法院只享有其不履行时的后续权利。

在我不很专业但是听起来还算比较合理的解释下，并且

在她向比较有资历的书记员的咨询下，她采取了将两者分开

写的方式。

其实这都是比较小的事情，但是通过这件事我有

了两方面的启发：

第一，法学作为专业性比较强的学科体系，

其在实务工作中对工作者的专业素质要求是比较高的，所以

我应该努力学习专业知识，提高自己的专业技能。

第二，现

实中，基层法院大多数书记员并非科班出生，甚至很多法官

也并非受过专业教育，因此要想法院的运行更加的专业化、

水平化，在注重工作人员的实践经验的基础上，必须提高工

作人员的专业素养。

如果一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的知

识没有最基本的了解的话，那么他的工作必将是盲目而又危

险的。

对于扫描卷宗，我想这也是一项比较轻松地工作，机

械的将一页页的资料放到扫描仪里，等扫完后再将它们取出

来订上。

虽然很无聊，但是依然会有收获，因为这样就可以

再次确定案卷整理的顺序，所以说两者应该是互补的。

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2、作调解、庭审、谈话笔录。

鉴于去年暑假在巴东县法院的实习经历，这项工作对我

而言并不陌生。

由于地区差异性以及我自身的原因，在做这

项工作的过程中也出现了一些困惑。

首先，昆区法院的笔录

基本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟

不上，所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。

不过据此

我也明白了，昆区法院大多数的书记员并非科班出身但却能

够进法院工作的原因之一了，其很大程度上取决于她们所掌

握的速录技术。

其次，由于我不是xx本地人，所以语言了成了很大的

障碍。

开庭期间，大多数当事人都是用的方言，其速度之快、

言辞之激烈难懂并非我所能应付的，所以很多东西都是不知

所云也不知所往。

不过这也让我明白了，为什么在招书记员

的时候更倾向于本地人的缘故了。

语言作为交流的工具在这

个时候起到了关键性的决定作用，也许这也算是地区就业的

优势吧!

不过做笔录也不全是机械性记录，其中存在一些小

技巧。

比如说，在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每

一句话都得写下来，我们可以只记下关键性的语句或者词

语，这样就可以提高效率。

当然一般在庭审过程中，法官都

会对于比较复杂的部分会加以总结，这样就直接减少了书记

员的思考时间，也是提高速度的好方法。

总之，笔录对于法

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官的裁判会起到很大甚至是决定性作用，这就对于书记员的

工作有更高更细的要求，认真对待每一句话、写好每个关键

字也许是对书记员工作的基本要求。

3、送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。

所谓送达大多数情况下就是打电话把当事人叫到法院，

然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好

送达回证就行了。

当然也有当事人拒领的情况，不过我这次

没碰上。

去年暑假实习的时候倒是碰见过一次，离婚的被告

方拒不领取，最后只好劳驾我跟主审法官给送到家里，但是

送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才勉强

把字签了。

不过对于那件事，我一直觉得有点遗憾和愧疚。

在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采用

公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响

效力的发生。

对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉

讼过程中的义务也是不可避免的，所以说权利与义务总是像

伴随而存在的。

送达看似简单，但事实上与当事人打交道并

不是一件很简单的事，很多时候还要考虑到当事人的情绪问

题，所以法院的工作都不是简单的工作。

4、参与案件听审。

案件听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工

作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件

事上都会很谨慎出错。

但是听审则不同，我将自己的身份换

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成一个普通人，甚至是法盲。

我不在用一个法律人的身份去

看待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及

其他诉讼参加人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题

的合理性。

摒弃合法性分析，从理性的角度看待问题，也许

会有不一样的收获。

但事实上，司法审判过程中却是将法与理想相结合，将

法与情相融合，最终达到社会效益与法律效益的最大化。

本

次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权

确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的

认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影

响，让我更现实更理性地去看待这个社会。

四、实习总结及体会

本次实习是我从学习法律以来所经历的第二次与专业

有关的实践活动，总结两次实习经验的统一性和差异性让我

对于现实司法活动有了更浓厚的兴趣，同时对于基层法院在

司法审判中的优势及问题有了更深层次的了解，对于自己所

学的理论知识在实际运用中的差距甚至背离有了更清楚的

理解和更理性的认识，从而对自己以后的学习乃至工作都有

了比较现实的借鉴意义。

通过本次实习，我发现了基层法院在司法体系及司法审

判中存在的一些共性。

第一，法官及书记员的专业素养问题。

在基层法院中，大多数法官都不是科班出身，很多于军人转

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正或其他领域，而书记员就更不用说了，学什么专业的都有。

也许不仅是基层法院所存在问题，全国很多法院都是如此。

虽然在司法审判的启动上法院及法官处于被动地位，但是其

在案件审理过程所掌握的自由裁量权要求了他们不仅应该

是一个经验丰富的社会人，更应该是一个专业素质过硬的法

律人。

也许精通法律的法官更容易从法律的角度保护当事人

的权益，所以法官的专业素质必须得到提高。

至于书记员，

其虽然主要从事一些比较琐碎的文字及档案整理工作，但是

如果是具有专业知识的人来做，可能会更得心应手，这对于

法官开展工作也是有利的。

第二，判决书缺乏说理性。

在法

院我所看到的判决书，不分案件大小或简单与否，其页数一

般都在三页左右。

我一直在怀疑，如此“精简”的判决书何以将那些对当

事人来说并不简单的法律问题和事实说清楚，所以我一直在

留意从我手中经过的每一份判决书，从而发现了一个共性

——几乎所有的判决书都没有说理部分。

当然，在判决书的

最后都会附上本案所适用的法律条文。

我想，也许是法院理

想化地每一个公民都当成了精通法律的人，所以说理部分不

用赘述。

或者说，根据以上所提到的第一个问题也可以看出

这个问题存在的某些合理性。

第三，当事人程序上的权利必

须得到保障。

诉讼过程中，不管当事人实体上的权利如何偏

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向，其程序上的权利是平等的，所以法院应当尽最大的可能

保证当事人平等的程序权利，保障看得见的正义。

鉴于以上的总结，对于以后的学习，我认为在努力学好