08年广东高考作文.docx
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08年广东高考作文
08年广东高考作文
【篇一：
2008年高考语文满分作文】
2008年广东高考作文阅卷综述、满分作文13篇
[2008年广东高考作文阅卷综述]
今年广东语文高考的作文题是“不要轻易说‘不’”，是近几年高考唯一的非话题作文题目。
高考语文评卷组表示，作文平均分比去年高。
但也暴露出部分考生对题目理解不到位，句式华丽但内容空洞，缺少深刻的思考。
[语文评卷]
作文所占分值大，一直是广大考生和家长关心的问题。
高考每篇作文的评卷都至少由两位资深评卷员评改，如果分数相差在6分以下，就取两者的平均值；如果分数差别在6分以上，就要由题组长、科组长等集中来三评甚至四评。
[作文审题]
选材地震雪灾不影响评分
“今年语文满分作文，我们\找\得很辛苦。
”柯汉琳告诉记者，之前普遍被认为难度不大的作文题，真正高分的答卷屈指可数。
现有文章思路清晰，例子恰当，但段中的一些表述也还是有可挑剔之处。
尽管这样，这已经属于最优秀的作品之一。
柯汉琳分析说，今年作文题目比较清晰，考生容易审题，也容易找到写的点，因此想拿很低分也不容易。
高分少，低分也很少，大多数集中在30~50分的水平，平均分比去年略高。
由于今年有大量考生以地震和雪灾为作文素材，考生和家长都担心内容太类似会影响得分。
柯汉琳表示，作文的评分并不在乎学生是不是紧贴时事。
在评分时，地震和雪灾也只是被看作考生选取的一个事例和材料，评分的重点在于材料选取得对不对，运用得好不好，是看学生作文的能力而不是政治观点。
[高分作文]
选题立意并不算出彩
柯汉琳说，考生的逻辑思维很重要。
这次作文题，两个关键词，就是“不轻易”和“说不”。
两者的逻辑关系是很严密的。
怎样才是关注到“不轻易”呢？
就是与大众习惯性思维不一样，与大众的态度不一样的，我们不要轻易“说不”。
这个辩证关系该怎么写才好呢？
柯汉琳举了个例子。
当年，深圳市成立特区。
很多人反对，不赞成。
然而，面对众人的反对，领导者不轻易说不，经过认真论证，终于推行。
改革开放30年，证明了当初的决定是对的。
这就把“不轻易说不”的辩证关系写出来了。
高考作文“一个错别字扣一分”的标准在广东高考评卷中仍然执行，而考生在作文中的错别字也是屡见不鲜。
另外，考生在答题中反映出比较运用的能力还是不强。
比如考题让比较两首诗，考生答题时仍然是将两首诗分开来分析，没有真正将两者联系起来讲，做不到“比较”。
[失败举例及启示]
今年考生作文反映出的最普遍的问题其实是逻辑混乱。
“今年作文题最大的优点就是考察学生的思维能力。
”结果大量的考生被“考倒”。
很多人硬套材料，最常用的是李白、苏轼、勾践、屈原等故事。
有学生写李白，说皇帝要给他赏赐，他不轻易说
“不”；有学生写苏轼，说有人要泼他污水，他不轻易说“不”。
柯汉琳有些无奈地说，语文教学不仅要教给学生知识，更要教会学生变得聪明、灵活，不是一味生搬硬套。
高考评卷语文科组组长柯汉琳表示，作文的平均分达到40分以上，比去年高出近一分，预计平均分可能是42分左右。
他又表示，其实今年作文要拿高分也很容易。
（采访：
能弄清楚这个“不”什么，然后“不轻易地说”，把这个“不轻易”也能表达出来，加上比较生动的、恰当的例子，一般都能得高分）。
也有不少文章内容空洞、逻辑混乱，没有生动的例子，甚至连“不”的内容都写不出。
（采访：
当面对别人泼来的污水，苏轼不轻易地说“不”，你要接受他的污水，还是怎么样呢，不清楚，整篇文章给人的感觉就是乱）
柯汉琳认为，考生的基本功不过关，是造成文章逻辑混乱、内容肤浅的重要原因，建议以后的考生不要再猜题压题，应花更多时间搞好基本功。
对于有不少考生以四川抗震救灾为题材，柯汉琳就认为，结合重大新闻事件写作是好，但也要运用恰当才能获得加分。
评卷组的老师表示，过去几年语文高考都是出话题作文。
如果再继续下去，将可能成为新的八股文。
他们表示，今年
不再出话题作文，这是一种好的转变，可以给学生更多的发挥空间。
[2008年广东高考满分作文13篇]
广东作文题目：
不要轻易说“不”。
文体不限，字数800左右。
不要轻易说“不”
不要轻易说“不”，网络游戏者忠告！
------题记
这里在人们的记忆之中留下了一个凄美而恐惧的名字——失落之城。
这里曾经是一片富饶美丽的地域。
高耸的城池和英明的城主让这片土地远离了战乱和硝烟；肥沃的土地和充足的水源让这里的人民从来不知道什么是饥饿；这里曾是众神的乐土。
然而，一切的平静和幸福，却在城主被邪灵所迷惑，信奉上了邪神之后被完全终结。
曾经英明的城主变成了邪神的奴隶；人们辛勤劳作的收获变成了献给邪神的祭品。
人们的生活，从富裕到贫穷，从贫穷再到艰难，每况愈下。
面对着越来越艰苦的生活和越来越疯狂的城主，人们只得背井离乡，纷纷逃离这片曾经的乐土。
内部的腐朽堕落自然会招致外来的侵犯。
在人民纷纷逃离这里的同时，周边的领主们也在对这片富饶肥沃的土地虎视眈眈。
顶着讨伐邪教的旗帜，这些贪婪的领主们开始对这里进行一次又一次疯狂的扫荡和掠夺；他们甚至为了由谁来占领这片土地而在这里发起了大规模的战争。
从此，这片灾难深重的土地战火纷飞，死伤无数。
这里等待我们的游戏勇士来挽救，许多人踏上了挽救失落之城的旅途。
阴暗的地下通道,是那么的可怕,远处的红光更象是幽灵的影子,恐惧使人的毛孔都发麻.这时候大约有十分之一的人离开了......
继续前进！
长明灯还在燃烧,象是最后的生命在拼命反抗,妖艳的火焰吓
破了一帮人的胆，不知不觉人有少了许多！
鸟人！
是可怕的鸟人，爪子瞬间袭击到一个人的面部，那人的面孔转眼间只剩下了阴森森的白骨......，“啊！
我的天！
这里那是人呆的地方，我要离开，我要回去，我们不可能战胜他们的”一人恐吓的又退缩了。
路还在继续！
污染前方出现了一群怪兽，丑陋而凶恶,尖锐的爪子,可怕的牙齿,钢铁般的身体,强壮的四肢,尤其是一双杀人的鬼眼睛更是使人心寒,转眼间怪兽冲进人群许多人身体被撕的支离破碎。
人群混乱了，有人狼一样的嚎叫，是颓废的呻吟。
只剩下15个人了。
有一人说：
“完了彻底的完了，偶的天啊！
来了上百人路不到一半就剩下我们了，我们快跑吧，留下我们也是死，我们不行的”
一位战士站了出来，愤慨说道：
“害怕的吓跑了，柔弱的被战胜了，现在剩下的我们全精华，这里是现在就是军队，这里没有“不”字，你要是认为自己不行的话可以自己走了，如果想和大家一起得到最后的荣誉就留下”。
队伍继续向前只剩下了14名勇士。
城的废墟中到处充满了黑暗和险恶,内忧外患在这里持续了数十年，终于在城主死亡之后变成了一片空城。
曾经巍峨的城墙和金碧辉煌的宫殿都在岁月的磨砺之下变成了残垣断壁，怪物继续的冲上来,修长的手臂,身上还张着3个小红绿色翅膀,各种的猛兽，但是在勇士的刀下慢慢都倒下了。
我们的勇士也只剩下了8位！
忽然眼前开阔了起来，宝蓝色的天空,圆柱子中的祭坛,还在燃烧的火把,失落之城的内部还有这样金碧辉煌的建筑,富贵的金色使眼睛都发木,美能让你一瞬间停止呼吸,我们看到了邪恶的失落之城城主。
转眼见他撕碎了3个人的躯干，我们的勇士撤离到一个圆柱子后面，其中一人只有10%的血了，他很乐观的对大家说“别怕不要轻易放弃我们能战胜他，为我们胜利提前先欢呼一下。
”5个勇士的手紧紧的握在一起。
“乒”“乒”“乒”“乒”，勇士们刀上全沾满了血，有自己的血也有勇士的血！
“啊！
你们要坚持，不要轻易说不行”只剩下4个战斗的勇士。
“坚持，不要轻易说不行”站着的3个人身上全部被血侵染了。
“不要轻易说不行”最后两个勇士拿着刀和剑冲了上去。
血一滴一滴的在刀和剑上滴下，啪！
啪！
失落之城城主倒下了我们的勇士胜利了，神秘的血色之城慢慢进入了黎明中，光芒的白天快来临了，我们的勇士满身金光的返回了特林格城，他们带来了各种珍宝满身的名贵装备。
最后他们在特林格用黄金和珍宝做了一个纪念碑，碑上只有一句话：
“不论任何时候，不要轻易说“不。
”
不要轻易的再说\不\
很多年的事情了。
楞子考上高中了,而且进的是有名的重点中学,还让他考进了让人羡慕的重点班,成了他们老家都挺关注的人物.或许真的应该觉得开心了,因为谁都知道,以这所重点高中的历史,拿老家人的话说---楞子的一只脚已经踏进了名牌大学的校门了.
可是家里很穷,所以父母都出去外面打工去了,每个月按时给楞子写着标准的几句话,也按时给他寄来他每月的开支,当然还有告诉他别为下个学期的学费担心,一切都有爸爸妈妈.楞子感谢着为了他所做一切的父母,想着年迈的他们为了自己的学业奔波他乡,心好好的读书,在三年后高考时带给父母想了一辈子的大学录取通知书.
也许是真的爱这个家吧,楞子开始着刻苦的学习,每一次考试都拿下优异的成绩,然后不停的写着信告诉爸爸妈妈,让他们放心,自己一定会为了他们努力学习,考上个好点的大学来光宗耀祖.爸爸妈妈的信照旧的来,依旧是那么简单的几句话,楞子知道,父母没读到什么书,干了一辈子庄稼地的人也只会简单的表述下内心望子成龙的想法.可是楞子知道,那信里却饱含了父母一切的话语,楞子所能做的,就只是拿好的成绩来安慰辛苦了几十年的父母.
一眨眼高三了,黑板的左上角都已经有了高考的倒记时了,楞子也知道,属于高中的时光很快就会过去了,自己也要努力完成父母的心愿了，楞子也知道,父母瞒着他受了很多的伤,吃了很多的苦,可是都一直没告诉楞子,楞子只是在心里记着他们的好,相信着自己绝对不会让他们失望的.
日子就这样悄然的被翻开,定格.楞子不断的为了高考准备着,甚至连宿舍楼间的夜灯也用上了,每天晚上都把自己的课本和父母简单的信拿出来温习,困了就用冷水浇湿头发,饿了就喝点自来水,看着父母永远只简单告诉自己别为钱担心,别为他们大人担心,
【篇二：
2008年广东高考作文评分标杆作文】
2008年广东高考作文评分标杆作文
1．不要轻易说“不”（一类卷议论文）
广东考生
说?
不?
，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝；说?
不?
在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。
所以，请不要轻易说?
不?
。
它不是逞强的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我们，却从不吝啬说?
不?
。
推选班长，为逃避重担，以?
‘不’敢为天下先?
标榜自我而无人毛遂自荐。
而上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表现自己的勇敢。
殊不知，老子当时说出?
吾有三宝：
一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先?
，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻，他的?
勇于不敢?
，是劝诫人们不要为争名逐利而蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望人们和睦的呼喊，而不是逃避职责的理由。
而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过?
知耻近乎勇?
，对自己的错误检点省察而幡然知耻，才是勇敢。
不要轻易说?
不?
，在世事尚未洞明，人情尚未练达的时候，在没有深刻理解什么是?
不?
之前，理智地运用?
不?
。
不要轻易说?
不?
，还因为它需要我们付出代价，有时候甚至是血的代价、生命的代价。
兵败垓下的项羽对乌江亭长说?
不?
，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱；而韩信，不对漂母说?
不?
，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。
究其原因项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。
假如项羽不轻易说?
不?
，那历史恐怕就要改写，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。
说?
不?
，有时是一个生死攸关的选择，请慎重考虑，请三思后行。
当然，在邪恶势力面前说?
不?
，如同文天祥在元朝招降?
人生自古谁无死，留取丹心照汗青?
的绝唱；在混浊世事面前说?
不?
，如屈原投江，如陶潜归隐；在挫折困难面前说?
不?
，如贝多芬?
厄住命运的咽喉?
的呐喊，如千手观音创造的奇迹……这些，都是经过深思熟虑后，对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实、不公命运的有力抗争。
他们才是真正的勇者。
所以，请不要轻易说?
不?
。
评语：
本文通过分析轻易说“不”之人之懦之蛮之悲而不轻易说“不”者之勇之高洁之顽强，对比论证出不要轻易说“不”的深刻道理，高度切合题意，显示了作者较高的语文素养、写作才情和作文功底。
开头部分充满思辩色彩又酣畅淋漓，表明该考生思考成熟。
主体部分紧紧围绕为什么不要轻易说“不”来展开，先举来自校园生活的两例论述我们很容易轻易说“不”，后从“世事尚未洞明”，“付出代价”，“生死攸关的选择”等三个角度论述不要轻易说“不”，整体构思严谨，中心突出，重点论述比较透彻，论据充实，论证充分，逻辑思维严密。
本文语言流畅，词汇丰富，富有文采和创意。
第一自然段复句运用的能力不凡，从第二自然段对身边的懦者、蛮者简洁生动的描述来看作者具有突出的文字表现力，善
于从平凡的生活现象中发现其内在的道理。
全文议论气势充沛，具有不可辩驳的逻辑力量。
本文得分：
25+24+10=59
2．不要轻易说“不”（一类卷议论文）
广东考生
什么是?
不?
？
那是对事物可能性的一种否定。
当你说出?
不?
字的时候，你也就认为某件事不可能发生，没有希望。
然而，世事无绝对。
世上几乎没有事情是绝对可能或绝对不可能的。
所以，朋友，请不要不加以认真思索，就轻易说?
不?
。
不轻易说?
不?
，是一种智慧。
十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响，一个外国记者采访某外资企业老板时问：
?
你认为互联网在中国有市场吗？
?
那位老板几乎不假思索地说：
?
不，那不可能，中国技术太落后，经济也不行。
?
但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云，他仔细地分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？
于是他敏锐地从别人说?
不?
的事业里看到了商机。
马云也成为了著名网业?
阿里巴巴?
的总裁，他的智慧也为人称道。
如果当时马云只看到困难，就轻易说?
不?
，那么现在哪还有功成名就可言？
由此可见，有些看似不可能的事，请不要轻易对它们说?
不?
。
有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。
不轻易说?
不?
，这是一种力量。
汶川地震造成了众多生命的消逝、无数家庭的残缺，看着泪流满面、伤心欲绝的灾区人民，我想对你们说：
?
不要轻易对生活的希望说不，灾难让你们去了家园，失去了亲人，但生活还要继续。
?
不要轻易放弃，不轻易对生活的希望说?
不?
，这是一种坚强，是一种在困难面前挺直脊梁的力量。
我深信，这种力量能为灾区人民抚平伤痛，勇敢地走下去。
我们不要轻易说?
不?
，但对于一些事情，我们却要不假思索地说?
不?
。
当达赖在制造分裂中国的舆论时，我们大声说?
不?
；当dnn作出侮辱中国人民的言论时，我们大声说?
不?
；当莎朗〃斯通提出?
地震报应论?
时，我们大声说?
不?
。
不轻易说?
不?
不等于面对可能损伤民族，伤害国人感情的事也忍气吞声。
一个懂得什么时候该说?
不?
，什么时候不能轻易说?
不?
的国家才是一个真正的强国，才能在民族之林中屹立不倒。
在奥运来临之际，让我们理性对待?
不?
字，扬起一叶民族之魂的风帆！
评语：
审题准确，把握题意独到，作者开篇定向，把“不”理解为“对事物可能性的一种否定”，这样写的好处是论题集中，避免大而空泛，便于深入展开。
作者认为“请不要不加以认真思索，就轻易说‘不’”，首段明确阐释了题目的涵义，“轻易”就是“不加以认真思索”，这样写扣得紧点得明。
主体部分例子用得好，议论得深刻，什么情况下不轻易说“不”点到了，且重点在“不轻易说”方面，用马云的例子和汶川地震的例子论述了在不同
困难面前不轻易说“不”是智慧是力量，用例新鲜，评例精当，论述有力。
然而作者并没有就此停止思考的脚步，结尾部分简练有力地提出“不轻易说‘不’不等于面对可能损伤民族，伤害国人感情的事也忍气吞声”，从而使文章充满辨证色彩，行文比较周密。
总之，本文结构清晰，论述缜密，文风质朴，是一篇优秀的考场作文。
得分：
24+23+10=57
3．母亲，我不要您的“不”（一等卷散文）
广东考生
从小时候起，母亲您就信仰着?
慈母多败儿?
的宗旨，一直严厉地要求我。
由于有您的理智和成熟，年少无知的我在您无数次的回答?
不?
中，我避免了很多无法挽回的错误，也学会如何处世待人。
然而，我已经在世上过了18个春秋，相比起您的人生阅历，可能算不上什么，但您应该知道，我成长了。
时代在变，我在变，然而，母亲您口中的?
不?
依然未变。
每一次当我向您提及我的计划和目标时，我几乎可以预测到，您会回答?
不?
。
难道您心目中，我依然只是一个冲动的少年吗？
在成长过程中，我学会了理智的分析，也逐渐找到了自己人生道路的方向。
或者您为我细心安排了一条理想的道路，但掌握方向盘的是我，那怕开往了充满风雨的险境，我也将勇敢面对，义无反顾。
然而，要我成为您的一个?
克隆?
，这对我来说多么残忍。
还记得那一年暑假，我向您提及我要当义工的时候，您慈祥的脸突然充满陌生感，一句决断的?
不?
，把一个跃跃欲试的我的热情全部驱散。
看见了坚决地不容许任何上诉的表情，我只得放弃。
然而，当其他同学在当义工后变得更加成熟稳重后，您知道我心里有多心痛和后悔吗？
难道您不认为假如您在那时候答应和鼓励我，将会是对我的最大的恩赐吗？
流失的机会已经无法挽回，我提出只是想让你明白我的感受。
您也记得我上高三以来的成就吧。
通过自己制定的计划，在学习上不断进步，在学生会里丰富了阅历和经验。
这些事实都告诉您，该对自己的儿子刮目相看了。
在我做每一件事之前，我也有细心的考虑，然后再做出决定。
当我由于对您的尊重和信任而询问您时，更希望得到您的肯定。
您的每一句?
不?
，都是对我至高无上的指令，正因为如此，母亲您更应该在每一次使用这个权利时，慎重地考虑，不要轻易地驳回我的建议。
总有一天，我会面对各种困难和挑战，而母亲您不在我身边，如果现在您不让我有更多的尝试，将来我凭什么去应付呢？
母亲啊，请不要再轻易对我说?
不?
。
评语：
写的是一位高中生对母亲的劝说，这位作者开篇从年少无知的时候母亲说了无数次的“不”，让他学会避免了很多无法挽回的错误写起，不至于让题目变成绝对的真理，具有辩证性。
然后浓彩重墨写一个成熟之后的中学生的深层次的思考，突出要给自己独立自主思考的空间和独立处事的能力。
紧扣不要轻易说“不”来组织材料，对母亲为什么不能再轻易对我说“不”的理由说得充分，通过三个方面的典型的材料，有理有据，合情合理的劝说作为长辈的“母亲”不要再轻易说“不”，完全没有儿女的蛮横、撒娇，有礼有节，有情有义，倾吐的是一个成熟的儿女的心声，以真挚的情感打动阅卷老师的心，语言平实，在平实的语言中透露出作者深厚的语言功底，深刻的思想，材料运用的能力，实为难得一见的散文佳作。
得分：
24+22+10=56
4．不要轻易说“不”（一类卷记叙文）
广东考生
母亲离开他们时，正是他们家中最困难的时候。
那时，父亲的生意合作伙伴卷走了父亲的资金，只留下一间空空的店铺和一些贷款单给父亲，而他们居住的房子也因抵债给银行而面临失去的危险。
搬家那天，看着高档的钢琴，他痛下决心，想叫父亲卖掉它用以抵债。
父亲听罢，摇摇头，安抚他说：
?
你不要担心这些，学好钢琴，才是最重要的，这些债务，我有能力解决。
?
他暗地里偷偷流泪，报纸上电视里整天有报道卷款逃逸事件，却没有听说有追还的可能。
但是，为了安慰父亲，他仍努力练琴，即使学业繁重，他也没有偷懒过。
因为他意识到，他一定要好好努力，父亲为了这个家，竟拉着三轮车，在菜市卖水果。
他知道父亲这般屈辱，从坐拥闹市区店铺的老板到每天早起晚归，还得躲避城管追赶的小商贩，为的不过是不让这个家垮下。
他想起母亲离开前对父亲的那一声声冷笑，?
你都四十好几的人了，还能有什么重来的机会？
?
母亲叫喊着，而父亲，望着这个离去的女人，脸上露出坚毅的表情，和后来安抚他时的表情一样坚定。
他知道，父亲口里没说，但心中已坦明他不会轻言放弃。
伴随着父亲的早出晚归，他升入了高三学年。
功课优秀，钢琴弹得不错的他决意报考著名的音乐学院。
他告诉父亲他的想法，父亲连声称：
?
好。
?
但一想起高昂的报考费用以及培训费用，他与父亲同时面露难色，他几欲开口说想放弃，却看见父亲面带微笑地说：
?
我们走到这一步，已经吃了这么多的苦，现在这点困难算什么，不要轻易放弃，知道么？
?
他点点头。
看着父亲为高昂资金忙得头发花白，他更加卖力地练琴，为的就是不让父亲的努力白费。
然而，天有不测风云，人有旦夕祸福。
临近期末的一次体育测试，正在打球的他被百米冲刺而来的考生撞到，左臂当场骨折。
青少年中的男声骨折，似乎都司空见惯，但他并不能啊！
距离他的考试已不到三个月了，左手骨折意味着什么他都明白。
在医院，他含着泪水说道：
?
爸，对不起。
?
父亲看见他如此懦弱，一反平常的慈父形象，用力地抓住他的肩膀：
?
不许说这个，还有三个月，就还有机会。
不到最后一刻，不许轻易说放弃，不许说不。
?
他垂下脑袋，含着泪花，用力地点下头。
三个月后，考试那天，经过一番物理治疗，凭着之前练下的功底，他用娴熟的右手以及
刚治愈的左手，弹奏了一曲《命运交响曲》，技压全场，震惊评委。
所有人都看见那个年轻的考生一边弹奏一边流泪，却不知道泪水背后的真正含义。
但是，场外的一位中年男子知道，他的孩子正用这首名曲，告诉他，他往后的人生，不会再轻易说?
不?
了。
评语：
最突出的优点是成功地塑造了两位汉子，两位成长为不轻易说“不”的男子汉。
本文的审题是准确的，牢牢的抓住“不轻易”并且下足功夫，在审题立意上高人一等。
先是侧重渲染父亲正面临的绝境：
生意失败，母亲跑了，充分张扬父亲正面临的绝境，又巧妙的用一句话“我有能力解决”表达父亲不轻易说“不”的态度，然后继续把父亲遇到的窘境用
较多的笔墨加以渲染，从心理的角度来展示父亲面对母亲的冷笑嘲讽而“坚毅”的态度，逐步完成父亲这位男子汉形象的塑造。
转而把笔墨落在儿子的身上，面对懦弱的儿子，在遇到困难想放弃的儿子，父亲一反常态用力地抓住儿子的肩膀说出掷地有声的话语，使儿子幡然醒悟完成人生的一次飞跃，实现了自己的理想。
硬汉的形象就是这样的在一而再再而三三而四的情节中塑造出来，重点突出，故事令人拍案叫绝，结尾犹为精彩，使本文的主题得到了升华，给人留下深刻的印象。
得分：
24+22+10=56
5．不要轻易说“不”（一类卷议论散文）
广东考生
亲爱的儿子，夜已深了，你安稳地睡在床上。
可母亲并没有睡意，我想写下一段文字，告诉你：
不要轻易说?
不?
。
面对未挑战过的事，不要轻易说?
不?
。
虽然我们也许对这些挑战并不了解，甚至会有一种莫名的恐惧。
但我们不应该因为害怕失败而放弃尝试，放弃成功的机会。
莫里哀说过：
人生就如一条路，如果害怕跌倒就不要跑得太快。
因为害怕受伤，我们就说不，就退缩，这不是一个男子汉所为。
我们非得把自己保存得完完整整丝毫不得破损不可吗？
我们要这样水晶般的身体来干什么？
当你再次面对这样的挫折时，儿子，你要收起?
不?
，勇敢的向前迈进，当我们有铁一般的意志时，我们还怕小小的碰撞吗？
面对失败与挫折，也不要轻易说?
不?
。
人生这么丰富，是因为有了悲欢离合、欢笑与泪水。
一个人一生总是幸运与快乐占大多数的，那么受一点失败，一点坏运气，这也算是公平吧！
失败、挫折过后站起来成功的例子太多了，但我想提醒你的是四川灾区的人们面对家破、亲人离去的时候，始终没有放弃，还有什么困难挫折比这还大？
还有什么痛苦比家国被毁、亲人身亡更深？
不要轻易向失败低头！
你才十八岁，是多么的年轻，想想年轻有多么好，什么事都可以发生，但也什么事都可以消弭，可以行可以止可以歌可以哭，我们为什么要为小小的失败而沉沦不已呢！
有失败、挫折的时候，儿子，挺起胸膛，收起这软弱无能的?
不?
，以坚忍不拔的信念还击它们！
儿子，还有很多很多的时候，我们更要把?
不?
收起。
面对别人的请求，即使对方是如此卑微，也不要说不；面对需要尽我们公民的责任时，也不能说不，要勇于承担；面对国家有难，同胞受灾，捐款献血时，更不能说不，也许我们个人的力量很少，但乘以13亿会是那么的巨大……
生活总会有很多要抉择的时候，说?
不?
，选择放弃、逃避、退让也许
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