托福听力经典加试及答案.docx

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托福听力经典加试及答案

托福听力经典加试及答案

【篇一：

新托福ibt听力经典加试完整版】

conversation:

studenthavingdifficultiesinwritingtermpaper

男student:

professor,ihopetodiscussmytermpaperwithyou.igotstuckinwritingthepaperonbirdmigration.ihavedifficultiesinfindingenoughmaterialsaboutbirdmigration.（老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。

我卡住了，找不到这方面的资料。

）

女professor:

youcan’tfindenoughmaterialonbirdmigration?

（语调上扬，最后一题，重听题的考点。

）

男student:

iwanttowriteaboutearlybirdmigration.（要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。

）

女professor:

“哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。

”

男student:

想写关于aristotle关于这个题目的看法etc.

女professor:

iwantyoutoapplywhatyou’velearnedtoyourpaper.（希望他们运用所学知识研究来完成paper.）不要只是做summaryordescription.我想要看到你的specialanalysis.

男student:

但是，我觉得我找的资料中有错误的。

（ithink?

.wrong）这就是为什么我不想用资料。

女professor:

你不要完全放弃以前找的资料（discard）.你可以换种想法，用rational的方式。

这就是我们说的criticalthinking，不一定非要同意资料。

可以写以前的（historically）oldtheory,然后现在的这些新研究（currentresearch）如何支持（support）或者驳斥这些theory.

男student:

我想可以写birdmigrateatnight。

人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞（通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent）

女professor:

thatshowsyourthinking.（对，这样就是我们需要的思考能力）男student:

我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。

iwanttowriteaboutthebirdsthatdonotmigrate.theyhibernateduringwinter.

女professor:

如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。

（ifiwereyou,iwouldnot?

..thepaperis15pages?

）不过，想法挺不错。

建议你以后每周（inaweek）都来找我，看一下他写论文的新的方向（newdirection）进行得如何。

问题一：

whydoesthestudentgotoseetheprofessor?

答案：

c（3）hecannotfindenoughmaterialinwritinghispaper.

问题二：

howdoestheprofessorhelpthestudent?

答案：

a

（1）changethetopicfromancienttorecent

问题三：

学生的论文中包括什么？

答案：

1.analysis2.教授的建议

问题四：

whydoesthestudentmentionnightmigration？

答案：

a

（1）通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图heunderstandswhattheteachersaid.changethetopicfromancienttorecent.

问题五：

listenagain（女professor说的：

啊，你没找到鸟类迁徙的资料？

）答案：

b

（2）教授认为找资料很简单（?

iseasy?

.）第二篇：

关于植物的分类，用大王花举例lecture:

rafflesia

教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。

说植物的classification很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。

提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。

提到rafflesia（大王花），开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。

但是indonesia有一种植物m，它的flower很特别，超级大（图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红），有难闻的味道，最后发现他们不是一个order的。

大王花生长在很恶劣的环境中，其它的植物都不能生长（题目一：

它生长在什么样的环境当中?

）这种植物有食物的来源，但是它还是会抓insect吃，因为它不能从土壤中得到足够的营养，所以要通过这种方式来获取所需的营养（题目二：

为什么吃虫?

）

然后教授说了它怎么抓虫的。

经过很长时间的研究，专家发现它和violet（紫罗兰）、willow（柳树）等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。

提到共存（考题）。

另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。

学生提问不能测dna吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的dna。

在dna分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。

教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。

所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程（考题）。

结论，不可以貌取人。

后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起等等，要这些条件同时发生，是小概率事件。

问题一：

whatisthemaintopicofthislecture?

答案：

是说分类很难，尤其是特征很变态的

问题二：

大王花的特点

答案：

1.huge2.让fly来传粉

问题三：

教授说m植物属于b类的，是什么意思？

答案：

m植物与大王花不是同一类的

问题四：

为什么不能用dna？

答案：

不进行光合作用

问题五：

教授说了关于繁殖的，哪一项是对的？

答案：

不容易进行繁殖，很少有人看到它繁殖

问题六：

为什么很难繁殖？

答案：

1.male和female交配2.fly传粉两个同时发生几率很小

第三篇：

关于一种美国爵士乐lecture:

ragtime

ragtime介绍了一种流行于美国19世纪左右名为ragtime的音乐，能够表现年青人的活力（spiritofyouth）之类的，此乐流行是由于piano的关系，因为两者真是太搭配了。

在那个年代，在各种场合都用钢琴。

此乐当时流行程度和rockroll在某一时期一样（这里出现考点）。

女学生说了一堆后，来了一句ijustdon’tgetit，意思是要教授explain，还说piano之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征symbolofwealthandstatus。

再加上，那个年代，大家都没钱，就去publicconcertorrestaurant听音乐，而piano声音够响亮，又和ragtimemusicrhythm搭配的天衣无缝，所以，两者相得益彰这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情。

除了流动演出，park演出等不用钢琴，因为难搬（出现考点）becauseoftransportationproblem。

同时，ragtime也是jazz的前身，因为演奏者不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。

这种ragtime音乐影响很远啊，例如现在的jazz就是从那发展来的。

问题一：

whatisthemaintopicofthislecture?

（howdoespianocontributetotheragtimemusic）

答案：

因为piano适合ragtimemusic和谐发展

问题二：

在park等地方演出为什么不用钢琴？

答案：

不用钢琴，因为难搬transportationproblem

问题三：

为什么piano是主要乐器？

答案：

1.和ragtimemusic配合的很和谐2.财富的象征

问题四：

关于jazz，什么正确？

答案：

jazzisimprovise即兴表演ofragtimemusic

问题五：

listenagain女学生说了一堆后，来了一句justdon’tgetit，什么意思？

答案：

让教授去explainragtimemusic

问题六：

女生问：

能像rock一样流行？

对啊

第四篇：

关于女生丢id卡conversation:

idcard

listentoaconversationbetweenastudentandastaffinuniversityserviceoffice.女同学：

老师，我想要申办新的id卡，因为以前的丢了。

男staff:

由于我校的registration还未完全结束，所以，我这里没有完整的资料。

如需办卡，你得需要提供其他证件来证明身份。

首先：

你的驾照diverlicense

女同学：

我的diverlicense在钱包里。

而丢的就是我的钱包。

你看这个才是真正的问题see,that’stheproblem。

钱包丢了，导致很多证件我都没办法出示。

男staff:

那你的护照。

passport.

女同学：

在宿舍里。

就是因为我的id卡丢了，宿舍才不让我进去，让我到这儿servicecenter来申办新卡。

男staff:

让我发几封邮件sendsomeemails看看怎么解决。

哦，好的。

你现在可以去宿舍去取，但是必须身边有人护卫着你去escortyou,因为这样才能确定你的身份verifyyouridentification。

不好意思，可是这是学校的规定regulations，所以，希望你能谅解understand

女同学：

没问题，不过我的wallet丢的时候，饭卡也在里面mealpass。

男staff:

没事儿，那你可以正好在申办新id的时候，顺便帮你把mealpass也换新的了。

女同学：

哦，那太感谢你了thanksalot

男staff:

没事儿，iamverygladtohelpyou.

女同学：

youglad.

问题一：

whydoesthestudentgotoseetheofficeworkerintheuniversityserviceoffice?

答案：

因为idcard丢了，要办一张新的。

问题二：

为什么女生不出事驾照？

答案：

因为驾照在钱包里面一起丢了。

问题三：

为什么女生需要有人护卫她回宿舍？

答案：

c。

因为这样可以verify她的身份

问题四：

mealpass怎么可以补办？

答案：

办id卡的时候顺便补办mealpass.

问题五：

listenagain男staff说ifyouhaveanyquestions,iamgladtohelp，女生说youglad

答案：

shefeltrelieveaftersolvingtheproblem

第五篇：

关于神经元细胞lecture：

biologyclass

女professor：

好，在今天开始讲课之前，我们先review一下上节课的内容。

上节课我们讲了wehavetalkedabout神经元细胞（neutron）,以及其工作的原理（function）,有谁能回忆起来？

男student（注意：

名字叫bernard,重读在第二个音节）：

neutron是指在大脑运作的过程中起作用的一种细胞cell，它接受electronicsignal,经过传递，然后再送往大脑的接收器receptor

女professor忽然打断（重听题）：

好的bernard，可以了。

你的答案很complete.那么今天，我们来讲一下神经胶质细胞glialcell，这也是大脑物质中的一种。

historically，历史上，生物学家不重视glialcell，对神经传导的研究仅限于neuron（神经元），也叫nervecell。

神经传导通过electricalcommunication从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用，glialcell研究的很少，一直被忽略，被看作helpthegrowthofneurons（有题目出现），起辅助作用（supportneutron）。

例如，以前biologists认为glialcell的作用是protect,repairthedamagedneutroncell，后来偶然发现大脑中glialcell比neuron的数目多很多，glialcell引起了科学家的重视，开始研究它究竟起什么作用（有题目出现，问glialcell怎么引起科学家注意的）。

however,scientistsaccidentallydiscoverthatglial’samountisfarovernumberthenumberoftheneuron.soglialattractpeople’sattention.人们发现胶质细胞也有传导信息的作用，不过不是通过生物电（notelectronicallycommunication），而是化学物质传导（butchemicalcommunication）（有题目出现）。

传统观点一直误以为glialcell也像nervecell一样用电信号。

于是总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞间，神经和胶质细胞互相传导。

theyusechemicalconductortocommunicatewithothers.so1,glialtoneuron,2,glialtoneuron3,neurontoneuronareallavailable.

而且glialcell的功能也据不想传统上认为的只是：

sendsignal.

【篇二：

新托福听力经典加试完整版】

/p>男student:

professor,ihopetodiscussmytermpaperwithyou.igotstuckinwritingthepaperonbirdmigration.ihavedifficultiesinfindingenoughmaterialsaboutbirdmigration.（老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。

我卡住了，找不到这方面的资料。

）

女professor:

youcan’tfindenoughmaterialonbirdmigration?

（语调上扬，最后一题，重听题的考点。

）

男student:

iwanttowriteaboutearlybirdmigration.（要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。

）

女professor:

“哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。

”

男student:

想写关于aristotle关于这个题目的看法etc.

女professor:

iwantyoutoapplywhatyou’velearnedtoyourpaper.（希望他们运用所学知识研究来完成paper.）不要只是做summaryordescription.我想要看到你的specialanalysis.男student:

但是，我觉得我找的资料中有错误的。

（ithink?

.wrong）这就是为什么我不想用资料。

女professor:

你不要完全放弃以前找的资料（discard）.你可以换种想法，用rational的方式。

这就是我们说的criticalthinking，不一定非要同意资料。

可以写以前的（historically）oldtheory,然后现在的这些新研究（currentresearch）如何支持（support）或者驳斥这些theory.男student:

我想可以写birdmigrateatnight。

人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞（通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent）

女professor:

thatshowsyourthinking.（对，这样就是我们需要的思考能力）

男student:

我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。

iwanttowriteaboutthebirdsthatdonotmigrate.theyhibernateduringwinter.

女professor:

如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。

（ifiwereyou,iwouldnot?

..thepaperis15pages?

）不过，想法挺不错。

建议你以后每周（inaweek）都来找我，看一下他写论文的新的方向（newdirection）进行得如何。

问题一：

whydoesthestudentgotoseetheprofessor?

答案：

c（3）hecannotfindenoughmaterialinwritinghispaper.

问题二：

howdoestheprofessorhelpthestudent?

答案：

a

（1）changethetopicfromancienttorecent

问题三：

学生的论文中包括什么？

答案：

1.analysis2.教授的建议

问题四：

whydoesthestudentmentionnightmigration？

答案：

a

（1）通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图heunderstandswhattheteachersaid.changethetopicfromancienttorecent.

问题五：

listenagain（女professor说的：

啊，你没找到鸟类迁徙的资料？

）

答案：

b

（2）教授认为找资料很简单（?

iseasy?

.）第二篇：

关于植物的分类，用大王花举例

教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。

说植物的classification很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。

提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。

提到rafflesia（大王花），开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。

但是indonesia有一种植物m，它的flower很特别，超级大（图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红），有难闻的味道，最后发现他们不是一个order的。

大王花生长在很恶劣的环境中，其它的植物都不能生长（题目一：

它生长在什么样的环境当中?

）这种植物有食物的来源，但是它还是会抓insect吃，因为它不能从土壤中得到足够的营养，所以要通过这种方式来获取所需的营养（题目二：

为什么吃虫?

）

然后教授说了它怎么抓虫的。

经过很长时间的研究，专家发现它和violet（紫罗兰）、willow（柳树）等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。

提到共存（考题）。

另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。

学生提问不能测dna吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的dna。

在dna分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。

教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。

所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程（考题）。

结论，不可以貌取人。

后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起等等，要这些条件同时发生，是小概率事件。

问题一：

whatisthemaintopicofthislecture?

答案：

是说分类很难，尤其是特征很变态的

问题二：

大王花的特点

答案：

1.huge2.让fly来传粉

问题三：

教授说m植物属于b类的，是什么意思？

答案：

m植物与大王花不是同一类的

问题四：

为什么不能用dna？

答案：

不进行光合作用

问题五：

教授说了关于繁殖的，哪一项是对的？

答案：

不容易进行繁殖，很少有人看到它繁殖

问题六：

为什么很难繁殖？

答案：

1.male和female交配2.fly传粉两个同时发生几率很小

第三篇：

关于一种美国爵士乐

ragtime介绍了一种流行于美国19世纪左右名为ragtime的音乐，能够表现年青人的活力（spiritofyouth）之类的，此乐流行是由于piano的关系，因为两者真是太搭配了。

在那个年代，在各种场合都用钢琴。

此乐当时流行程度和rockroll在某一时期一样（这里出现考点）。

女学生说了一堆后，来了一句ijustdon’tgetit，意思是要教授explain，还说piano之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征symbolofwealthandstatus。

再加上，那个年代，大家都没钱，就去publicconcertorrestaurant听音乐，而piano声音够响亮，又和ragtimemusicrhythm搭配的天衣无缝，所以，两者相得益彰这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情。

除了流动演出，park演出等不用钢琴，因为难搬（出现考点）becauseoftransportationproblem。

同时，ragtime也是jazz的前身，因为演奏者不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。

这种ragtime音乐影响很远啊，例如现在的jazz就是从那发展来的。

问题一：

whatisthemaintopicofthislecture?

（howdoespianocontribut