新版部编版二年级上册道德与法治教学计划及进度表.docx
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新版部编版二年级上册道德与法治教学计划及进度表
统编版二年级上册道德与法治教学计划及进度表
班级教师日期
学生情况分析
二年级的学生经过一年的系统正规的学习后基本适应了学校生活，大部分同学都初步养成了良好的生活、学习习惯，待人有礼貌，遵守课堂纪律，能安全健康地进行学习生活。
不过二年级的学生由于年龄较小，大多数学生活泼好动，纪律、学习生活等方面都有待常规化。
作为道德与法治课程的教师，需要积极利用这门课程做好思想教育工作，利用科学的方法指导并教育每个学生树立正确的人生观、价值观，学会学习，学会做人，学会生活，学会为集体服务，以树立集体荣誉感。
让每一个学生在学校里都能够主动快乐地学习，身心健康地成长。
教材分析
《道德与法治》二年级上册教材,针对低年段儿童道德成长的需要,承接一年级教材设计,聚焦一个教育主题:
共有与共享,为公共生活奠基。
本册教材的内容设计,以儿童的生活为经,内在发展为纬,内含两条线索。
即教材的明线是随着学生生活空间的不断扩展,体现为各册单元的安排逻辑是沿着学生与自我、自然、家庭、学校、社区国家的关系不断展开,同时与儿童的现实生活时间相契合（如有关节假日的内容安排在第一单元）;教材的暗线是学生的道德成长,表现为学生生活和成长中遇到的重要生活事件或者问题。
本册教材的核心目标是引导学生超越自我中心的思维,进入不断扩大的共视野,从家庭到学校再到社区和国家,并愿意主动承担和遵守在这些领域生活的责任与规则。
二年级上册教材共4个单元16课。
承接一年级下册的“共生共在”这一教育主题针对二年级学生存在着“小自私”（自我中心）倾向的特点,本册教材结合现代公共生活的需要,设立了“共有与共享”的核心教育主题,引导学生扩展视野,将自我放置于更为广阔的生活世界中,为学生公共意识的养成奠定基础,也为学习中高段的相关内容打下基础。
这里的“共有”除指传统所有权意义上的公共财物的拥有外,还指人人都有共同享用的生活时间、空间和事件—这是人的共通性的一种体现。
循着学生生活的时间和逐步扩大的空间这两条线索,本册教材由如下单元构成:
《我们的节假日》《我们的班级》《我们在公共场所》《我们生活的地方》。
教学目标与要求
通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。
优秀传统文化内容相结合。
通过第二单元《我们的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
通过第三单元《我们的公共场所》的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。
渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。
通过第四单元《我们生活的地方》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。
教学重难点
1、能够合理安排自己的日常生活，并在父母等人的帮助下制定自己的生活目标，并努力实现。
2、了解我国的传统文化节日，尊敬和关爱老人，感受共同的节日和传统习俗。
3、了解国庆节的一些常识，并能够在大人的帮助下组织开展一些庆国庆联欢活动，为自己是中国人感到自豪。
4、在班级中能够自觉主动的承担一些责任和义务，爱护班级荣誉，养成自觉遵守规则的习惯和意识。
5、培养学生对公共财物的共有、共享、共同爱护的基本意识和习惯，引导学生遵守公共场所的文明规则，遵守公共生活秩序，懂得文明礼仪。
6、通过走访、调查、查阅资料等方式，了解家乡大概的地理位置、风貌，知道有关家乡的传说，了解家乡的特产，了解家乡人的工作及工作种类，感受家乡的发展变化，为家乡感到骄傲和自豪。
教学措施
1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，结合班队活动对学生进行思想教育。
2、教学中，充分利用参考资料和教科书开拓创新。
3、充分利用多媒体教学手段达到最佳效果。
4、结合生活实际，让学生理论联系实际实践，在实践中学会为集体服务，以树立集体荣誉感。
5、丰富学生的生活经验。
6、充实教学内容，内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。
教学进度
周次
单元主题
课题
课时
备注
1
第一单元
我们的节假日
1假期有收获
2
2
2周末巧安排
2
3
3欢欢喜喜庆国庆
2
4
4团团圆圆过中秋
2
5
本单元综合与测试
1
机动1课时
6
第二单元
我们的班级
5我爱我们班
2
7
6班级生活有规则
2
8
7我是班级值日生
2
9
8装扮我们的教室
2
10
本单元综合与测试
1
10-11
第三单元
我们在公共场所
9这些是大家的
2
11-12
10我们不乱扔
2
12-13
11大家排好队
2
13-14
12我们小点儿声
2
14-15
本单元综合与测试
1
机动1课时
15-16
第四单元
我们生活的地方
13我爱家乡山和水
2
16-17
14家乡物产养育我
2
17-18
15可亲可敬的家乡人
2
18-19
16家乡新变化
2
19
本单元综合与测试
1
20-21
综合复习
总复习
4
一、二年级道德与法治上册期末复习选择题
1．在别人发表意见时，我们应该这样做（）。
A．打断别人的发言B．大声地和他争执C．尊重他人，仔细倾听
2．学习遇到问题，你不应该（）
A．和同学一起讨论
B．向老师请教
C．不跟任何人说
3．暑假期间不应该做的事情是（）。
A．跑步B．去野外游泳C．打篮球
4．下面哪句是咏月思亲的诗句？
（）
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B．举头望明月，低头思故乡C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
5．今天我是值日生，应该做到（）。
A．早点到校，给大家早开门B．大家都要听我的命令C．可以不用打扫教室卫生了
6．小雨的家乡有羊群、蓝天、绿草如茵真漂亮，他们家住在（）。
A．海边B．山脚下C．草原
7．家乡的变化很多，下列一直没变的是（）。
A．门前的街道B．乡村的小广场C．传统小手艺
8．假期里，我可以（）。
A．每天睡懒觉B．合理安排自己的学习和娱乐时间C．每天看动画片
9．中秋节，要吃（）。
A．月饼B．元宵C．粽子
10．上课时我们怎么做（）。
A．积极思考，大胆发言
B．想回答问题就大声喊：
“我会，叫我”
C．想下课玩什么游戏
11．遇到火灾，应（）。
A．走消防通道B．等人来救C．随便乱跑
12．秋天的天气特点（）。
A．寒冷B．炎热C．干燥
13．秋天到了，我们班去秋游时，应该（）。
A．翻越护栏B．跟紧队伍C．摘喜欢的花朵D．到处乱跑
14．今天我是值日生，我应该。
A．早点到班级打扫卫生B．早点到班级读书C．晚点到班级检查卫生
15．我对家乡的理解是（）。
A．家乡就是乡下B．长大后我才有自己的家乡C．家乡是我们的家所在的地方
16．下面同学的做法不正确的是。
A．小明把铅笔屑倒在抽屉里
B．小红把地上的纸捡到垃圾桶
C．小东把掉在地止的粉笔放在粉笔盒
17．当我们在班级活动中遇到困难时，可以（）。
A．回家向爸爸、妈妈诉苦B．自己独自一人想办法解决C．告诉同伴、老师，大家一起想办法解决
18．要吐痰时，我会这样做（）。
A．趁人不注意，吐在地上B．把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶C．吐在水池里
19．我希望我的家乡越来越好（）。
①河流更清澈②道路更平坦③交通更通畅
A．①②③B．②③C．①②
20．我爱我的家乡，因为（）
①家乡物产养育了我。
②家乡发展越来越好。
③家乡人可亲可敬。
A．①①B．②③C．①②③
21．公物给我们带来了方便，我们要这样对待它们（）
①爱护它们。
②使用时要小心。
③反正是公物，用坏了有人修理，不用爱护。
A．①②B．①②③C．②③
22．假期里，我会（）。
A．合理安排玩耍和学习的时间B．每天看动画片C．玩个够
23．下面小朋友的说法，你觉得说得对的是（）
A．芳芳说：
“教室是我们的家，我们要爱护它。
”
B．云云说：
“我的家乡也没什么特产，我不喜欢。
”
C．聪聪说：
“爱国是大人的事，和我们这些小孩子无关。
”
24．为了让班级生活更美好，我们可以（）
A．课间互相打闹B．制订班级规则C．不遵守课堂纪律
25．生活在熟悉的人身边，我觉得很（）。
A．难过B．幸福C．痛苦
26．窗台外面放花容易掉下来，不（）。
A．安全B．危险C．美观
27．小学生的主要任务是（ ）
A．玩B．学习
28．升国旗时，少先队员应该（）。
A．行注目礼
B．敬队礼
C．鞠躬
29．下面（）不是咏月思亲的诗句。
A．举头望明月，低头思故乡
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C．海上生明月，天涯共此时
30．中午吃饭时，你会（）。
A．把掉在桌上的饭菜扒到地上
B．准备一块小抹布，将掉在桌子上的饭菜扫到垃圾桶
C．把掉在桌上的饭菜吃掉
31．作为一名值日生，我们不应该（）。
A．早点到校，给同学们开门
B．让其他同学替我们打扫卫生
C．认真扫地，为同学们创设舒服的学习环境
32．秋游时，我们应该（）。
A．乱扔杂物B．文明拍照C．随地吐痰
33．哈蜜瓜是（）的特产。
A．新疆B．山西C．浙江
34．中秋节的传统食品是（）。
A．月饼B．粽子C．元宵
35．去超市买东西付款时，人很多，我会（）。
A．插队B．使劲挤进去C．排队等待
36．下列行为属于文明行为的是（）。
A．大街上吃水果B．阅览室大声吵闹C．用完厕所冲干净
37．秋游时，下列做法中（）的做法是错误的。
A．
B．
C．
38．下列选项中，（）不是家乡一直没变的传统。
A．交通通畅B．传统小手艺C．风味小吃
39．下列选项中，（）不是学校里的公物。
A．马路上的红绿灯B．教室里的电风扇C．操场上的健身器材
40．全班一起跳集体舞时，不正确的做法有（）。
A．保持距离配合好B．按照节奏一起跳C．只想着多展示自己
41．排队上洗手间的时候，排在我后面的小云说：
“我很急，你能让我先上吗？
”下面说法正确的是（）。
A．让她先上，因为她很急，我不急。
B．不能让，因为不能插队。
C．让她先上，因为好朋友可以随便插队。
D．不能让，因为她不是我好朋友。
42．下面哪种情况我们说话要小点儿声？
（）
A．课堂上老师请我发言B．在操场上玩游戏
C．爷爷年纪大了，听不清声音D．到医院看望病人
43．你为哪个值日生点赞？
（）
A．同桌身体不舒服，我代替他做值日B．倒垃圾太脏了，我才不去
C．我是值日班长，所有人都要听我的！
D．我没有劳动工具，我不用值日
44．学校举行联欢晚会，我们应该（）。
A．注重个人的表现B．大家相互配合C．老师不喊就坐着
45．在装扮教室的时候，同学们应该（）。
A．都坚持各自的想法
B．各弄各的，互不商量
C．一起商量，选择合适的设计
46．暑假到了，你的好朋友约你一起收废品、当售货员，你认为这样做很（）。
A．丢脸B．无聊C．有意义
47．下列同学的行为值得我们学习的是（）。
A．课间在教室打闹
B．见到老师主动问好
C．课后在走廊上跳大绳
48．学习上遇到问题时，下列同学的做法不正确的是（）。
A．小美：
不和任何人说
B．小静：
向老师请教
C．小刚：
和同学一起讨论
49．社区是我家，创建靠大家。
为建设和谐社区，以下做法不正确的是（）。
A．不随意丢垃圾，不乱涂乱画
B．看到小区里的花开得很漂亮，随手摘一朵
C．看到地上的废纸，弯腰捡起来
50．暑假期间不应该做的事情是（）。
A．跑步B．去郊外游泳C．打篮球
51．每学期班里都会评选“三好学生”。
你觉得下面这四位同学谁可以入选（）。
A．小明：
平时不遵守纪律，但热爱劳动
B．小红：
考试成绩很好，但体育成绩不好
C．小华：
学习成绩不是名列前茅，但全面发展，特别重视品德修养
D．小丽：
学习成绩非常好，但和同学相处不好
52．你和同学闹了小别扭，你认为怎么做才是最好的？
（）
A．主动和好，说明自己的错误并道歉
B．不理他，以后不和他交朋友
C．大哭大闹，让他给我道歉
53．同学们都非常喜欢上体育课，因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等，在做游戏时我们应该（）。
A．讲规则，和小伙伴配合好B．光顾自己玩的高兴C．不遵守规则，耍赖
54．中午吃饭的时候，小刚不小心把饭菜掉到桌子上，讲卫生的正确做法是（）。
A．把掉在桌上的饭菜用手扒到地上
B．准备一块小抹布，扫到垃圾桶，把桌子擦干净
C．把掉在地上的饭菜吃掉
55．老师要给我们发作业本了，你认为下面哪种领取的方式最好？
（）
A．有序排队B．谁跑的快谁先领C．谁离的近谁先领
56．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指（）。
A．春节B．重阳节C．端午节
57．中秋节是我们全家人团圆的节日，爸爸也从外地赶回来了。
我们当地的风俗是：
晚上全家人都围坐在院子里（）。
A．吃月饼赏月亮B．吃蛋糕赏月亮C．吃汤圆赏月亮
58．今天是周末，我们正确的做法应该是（）。
A．睡到自然醒B．先完成作业，再和爸妈一起去看望爷爷奶奶C．先看电视再去踢球
59．自己的计划爸爸妈妈不同意时要。
A．修改计划B．与家长沟通C．在家里哭闹
60．我们希望中的家乡应该是（）。
A．河流越来越脏B．交通越来越拥堵C．道路越来越平坦
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、二年级道德与法治上册期末复习选择题
1．C
【详解】
在别人发表意见的时候，我们要学会尊重别人。
选项A和选项B都是不尊重他人的做法，很不礼貌；
选项C在别人发言的时候，我们要尊重他人，仔细倾听，如果有意见，等到他人发言结束我们再提意见，
解析：
C
【详解】
在别人发表意见的时候，我们要学会尊重别人。
选项A和选项B都是不尊重他人的做法，很不礼貌；
选项C在别人发言的时候，我们要尊重他人，仔细倾听，如果有意见，等到他人发言结束我们再提意见，这样也可以赢得别人的尊重。
故选：
C
2．C
【详解】
略
解析：
C
【详解】
略
3．B
【详解】
暑假期间我们要树立安全意识，不做有危险的事情，比如去野外游泳，就有可能威胁我们的人身安全。
故选：
B
解析：
B
【详解】
暑假期间我们要树立安全意识，不做有危险的事情，比如去野外游泳，就有可能威胁我们的人身安全。
故选：
B
4．B
【详解】
选项A遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，错误；这个是登高思亲；
选项B举头望明月，低头思故乡，正确；
选项C不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，错误；这是一首咏物诗。
故选：
B
解析：
B
【详解】
选项A遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，错误；这个是登高思亲；
选项B举头望明月，低头思故乡，正确；
选项C不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，错误；这是一首咏物诗。
故选：
B
5．A
【详解】
选项A早点到校，给大家早开门，正确；
选项B大家都要听我的命令，错误；值日生是为班级服务的；
选项C可以不用打扫教室卫生了，错误；应该主动值日。
故选：
A
解析：
A
【详解】
选项A早点到校，给大家早开门，正确；
选项B大家都要听我的命令，错误；值日生是为班级服务的；
选项C可以不用打扫教室卫生了，错误；应该主动值日。
故选：
A
6．C
【详解】
羊群、蓝天、绿草如茵，这些环境只有草原上才有，小雨的家乡在草原。
故选：
C
解析：
C
【详解】
羊群、蓝天、绿草如茵，这些环境只有草原上才有，小雨的家乡在草原。
故选：
C
7．C
【详解】
家乡的变化很多，门前的街道、乡村的小广场都发生了不同程度的改变，只有传统小手艺没有变化。
故选：
C
解析：
C
【详解】
家乡的变化很多，门前的街道、乡村的小广场都发生了不同程度的改变，只有传统小手艺没有变化。
故选：
C
8．B
【详解】
假期里，我们要学会合理安排自己的学习和娱乐时间，不能一味地看电视或者睡懒觉。
故选：
B
解析：
B
【详解】
假期里，我们要学会合理安排自己的学习和娱乐时间，不能一味地看电视或者睡懒觉。
故选：
B
9．A
【详解】
中秋节是我国的传统节日，要吃月饼赏月。
故选：
A
解析：
A
【详解】
中秋节是我国的传统节日，要吃月饼赏月。
故选：
A
10．A
【详解】
选项A积极思考，大胆发言，正确；
选项B想回答问题就大声喊：
“我会，叫我”，错误；应该先举手再发言；
选项C想下课玩什么游戏，错误；应该好好学习。
故选：
A
解析：
A
【详解】
选项A积极思考，大胆发言，正确；
选项B想回答问题就大声喊：
“我会，叫我”，错误；应该先举手再发言；
选项C想下课玩什么游戏，错误；应该好好学习。
故选：
A
11．A
【详解】
遇到火灾，我们应该冷静，别乱跑，走消防通道，安全撤离灾区。
故选：
A
解析：
A
【详解】
遇到火灾，我们应该冷静，别乱跑，走消防通道，安全撤离灾区。
故选：
A
12．C
【详解】
一年四季各有不同。
春天温暖，夏季炎热，秋季干燥，冬天寒冷。
故选：
C
解析：
C
【详解】
一年四季各有不同。
春天温暖，夏季炎热，秋季干燥，冬天寒冷。
故选：
C
13．B
【详解】
秋天到了，我们班去秋游的时候，我们不要到处乱跑。
也不要随意采摘花朵，而是应该跟紧队伍，避免掉队。
故选：
B
解析：
B
【详解】
秋天到了，我们班去秋游的时候，我们不要到处乱跑。
也不要随意采摘花朵，而是应该跟紧队伍，避免掉队。
故选：
B
14．A
【详解】
教室是我们共同学习的地方，每一位值日生都应该提前把教室打扫干净，给同学们创造一个良好的学习环境。
A项做法是正确的，作为值日生的我们应该早点到班级打扫卫生。
故选：
A。
解析：
A
【详解】
教室是我们共同学习的地方，每一位值日生都应该提前把教室打扫干净，给同学们创造一个良好的学习环境。
A项做法是正确的，作为值日生的我们应该早点到班级打扫卫生。
故选：
A。
15．C
【详解】
家乡是我们从小到大生活的地方，也是我们的家所在的地方，不论身处何方，家乡都让我们有一种思念感和归属感。
故选：
C
解析：
C
【详解】
家乡是我们从小到大生活的地方，也是我们的家所在的地方，不论身处何方，家乡都让我们有一种思念感和归属感。
故选：
C
16．A
【详解】
教室是我们学习的地方。
我们要遵守学校的卫生约定，不乱丢垃圾，保护好教室卫生环境。
A项做法错误，小明应该把铅笔屑倒在垃圾桶里。
故选：
A。
解析：
A
【详解】
教室是我们学习的地方。
我们要遵守学校的卫生约定，不乱丢垃圾，保护好教室卫生环境。
A项做法错误，小明应该把铅笔屑倒在垃圾桶里。
故选：
A。
17．C
【详解】
在班级活动中遇到困难的时候，如果自己解决不了的话，应该及时地去告诉老师和同伴，让大家帮忙一起想办法去解决，千万别一个人硬撑着去解决或者不去解决，这样只会让问题越来越严重。
故选：
C
解析：
C
【详解】
在班级活动中遇到困难的时候，如果自己解决不了的话，应该及时地去告诉老师和同伴，让大家帮忙一起想办法去解决，千万别一个人硬撑着去解决或者不去解决，这样只会让问题越来越严重。
故选：
C
18．B
【详解】
吐痰的时候，我们一定不能随地乱吐，这样是不礼貌的；正确的做法是把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
故选：
B
解析：
B
【详解】
吐痰的时候，我们一定不能随地乱吐，这样是不礼貌的；正确的做法是把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
故选：
B
19．A
【详解】
每个人都爱自己的家乡，每个人希望自己的家乡越来越好，可以是环境方面，可以是交通方面，可以是文明习俗方面。
故选：
A
解析：
A
【详解】
每个人都爱自己的家乡，每个人希望自己的家乡越来越好，可以是环境方面，可以是交通方面，可以是文明习俗方面。
故选：
A
20．C
【详解】
家乡为我们的成长提供了丰富的物品，家乡里的人深刻影响着我们的言行，我们希望我们的家乡越来越好。
故选：
C
解析：
C
【详解】
家乡为我们的成长提供了丰富的物品，家乡里的人深刻影响着我们的言行，我们希望我们的家乡越来越好。
故选：
C
21．A
【详解】
对待公物我们要文明、要爱护。
不爱护的行为是错误的。
故选：
A
解析：
A
【详解】
对待公物我们要文明、要爱护。
不爱护的行为是错误的。
故选：
A
22．A
【详解】
略
解析：
A
【详解】
略
23．A
【详解】
略
解析：
A
【详解】
略
24．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
25．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
26．A
【详解】
略
解析：
A
【详解】
略
27．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
28．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
29．B
【详解】
略
解析：
B
【详解】
略
30．B
【详解】
A选项把掉在桌上的饭菜扒到地上，这是不对的行为，会弄脏地板；
B选项准备一块小抹布，扫到垃圾桶，这是正确的做法；
C选项把掉在桌上的饭菜吃掉，这是不卫生的，不能吃。
故选：
B
解析：
B
【详解】
A选项把掉在桌上的饭菜扒到地上，这是不对的行为，会弄脏地板；
B选项准备一块小抹布，扫到垃圾桶，这是正确的做法；
C选项把掉在桌上的饭菜吃掉，这是不卫生的，不能吃。
故选：
B
31．B
【详解】
选项A早点到校，给同学们开门，正确；
选项B让其他同学替我们打扫卫生，错误；应该主动带头打扫卫生；
选项C认真扫地，为同学们创设舒服的学习环境，正确。
故选：
B
解析：
B
【详解】
选项A早点到校，给同学们开门，正确；
选项B让其他同学替我们打扫卫生，错误；应该主动带头打扫卫生；
选项C认真扫地，为同学们创设舒服的学习环境，正确。
故选：
B
32．B
【详解】
秋游的时候，我们的行为应该文明得体，要遵守公共秩序，要学会文明拍照，不可以随意乱扔垃圾、随地吐痰。
故选：
B
解析：
B
【详解】
秋游的时候，我们的行为应该文明得体，要遵守公共秩序，要学会文明拍照，不可以随意乱扔垃圾、随地吐痰。
故选：
B
33．A
【详解】
哈密瓜，新疆特产，中国国家地理标志产品。
哈密瓜主产于吐哈盆地，它形态各异
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