届二轮复习 短文语法填空专题10篇训练之六 学案21页word版含有解析.docx

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2018届二轮复习短文语法填空专题10篇训练之六

【1】

Haveyouevernoticedthatyoufeelhappierandmorerelaxedafteryoueatbread,pastaorfruit?

Doyoufindthatyouaremoreenergeticandawakeaftereatingyogurtorbeans?

Thesethingsarenotaccidents.Foodaffects1.

wefeelmorethanwethink.Scientistsresearching2.     (it)effectonourmoodsarebeginningtounderstandthatwecaninfluenceourfeelingswithwhatweeat. 

Althoughourmoodsrelate3.     havingvariousfood,itisnotquiteassimpleaschoosingthefoodfortherightoccasions.Ifthat4.      (be)thecase,athleteswouldnoteatalotofcarbohydratesbeforearace. 

Anotherchemical5.        (connect)withourmoodsiscaffeine,which6.        (find)incoffee,chocolateandmanytypesoftea,anditisperhaps7.

worstthingyoucanhavewhenyouarefeelingstressed. 

Ofcourse,8.        (enjoy)anicemealwithfriends,whateverweeat,canalsoimpactourspirits.Beingwithfriendsandfamilyplaysabigpartinexperiencinghappiness. 

Most9.           (important),though,rememberthefollowingoldrule:

trytoeatdifferentfood,10.

nottoomuch. 

答案与解析

【解题导语】本文是一篇说明文。

我们所吃的食物会对我们的情绪有影响。

因此,我们要尝试吃不同的食物,但是不要吃太多。

1.how 考查宾语从句。

分析该句结构可知,空处引导宾语从句,由“wefeelmorethanwethink”可知,从句不缺成分;结合语境可以判断,应用疑问副词how引导该从句。

2.its 考查代词。

由名词effect可知,应用形容词性物主代词its。

3.to 考查动词短语。

relateto为固定搭配,意为“和……有关系”。

4.were 考查虚拟语气。

根据该句中的“athleteswouldnoteatalotofcarbohydratesbeforearace”可知,该句为虚拟语气,表示对目前情况的虚拟,故从句谓语动词用过去式were。

5.connected 考查过去分词。

chemical和connect为动宾关系,故用过去分词短语作后置定语。

6.isfound 考查动词时态和语态。

此处which引导非限制性定语从句,先行词为caffeine,和find之间是动宾关系,故用被动语态;此处是对客观情况的描述,应用一般现在时。

7.the 考查定冠词。

根据空后的形容词最高级worst可知,空处应用the。

8.enjoying 考查非谓语动词。

分析该句结构可知,此处为动词-ing形式短语在句中作主语。

9.importantly 考查副词。

空处修饰全句,故用副词形式。

10.but/yet 考查连词。

根据语境可知,尝试吃不同的食物,但是不要吃太多。

【2】

Over2,200yearsago,Chengduwasthreatenedbyfrequentfloods.LiBing,togetherwithhisson,decidedtoconstructanirrigationsystemontheMinjiangRiver1.

(prevent)flooding.2.      havingalongstudyandalotofhardworkbythelocalpeople,thegreatDujiangyanIrrigationSystemwascompleted.Sincethen,theChengduPlain3.        (be)freeoffloodingandthepeoplehavebeenlivingpeacefullyandwealthily. 

Itisthe4.       (old)andonlysurvivingno-damirrigationsystemintheworld.Itisalso5.

wonderinthedevelopmentofChinesescience.Theprojectconsistsofthreeimportantparts,namelyYuzui,FeishayanandBaopingkou,whichwere6.

(science)designedtocontrolthewaterflowoftheriversthroughouttheyear. 

ThereisagloriousbridgecalledtheAnlanCableBridgecrossingtheMinjiangRiveraboveYuzui,7.       youcanclearlyseetheentiresystem.Thegreat8.

(construct)originallystartedbeforetheSongDynasty.Atthattime,thebodyofthebridgewasconstructedwithwoodenblocksandthehandrails(扶手)weremadeofbamboo.Recentlythewoodandbamboohavebeenreplacedwithsteelandconcretetoguaranteethesecurityof9.       (visit)fromhomeandabroad.Seenfromafar,thebridgelookslikearainbow10.        (hang)overtheriver. 

答案与解析

【解题导语】本文是一篇说明文,介绍了成都都江堰水利工程的建造过程、世界地位、历史价值以及该工程的现状。

1.toprevent 考查非谓语动词。

根据语境可知,李冰和他的儿子在岷江设计灌溉系统的目的是阻止洪水在成都泛滥,故此处应用动词不定式表示目的。

2.After 考查介词。

句意:

在经过长期调研和地方群众的艰苦工作之后,都江堰水利工程完工。

after意为“在……之后”,符合语境。

3.hasbeen 考查时态。

句意:

从那时起,成都平原不再受洪水侵扰,人们过着和平、富裕的生活。

根据该句中的“Sincethen”及“havebeen”可知,该句应用现在完成时。

4.oldest 考查形容词最高级。

根据该句中的the和“intheworld”可知,都江堰水利工程是世界上现存最古老的无坝水利工程,故用最高级。

5.a 考查不定冠词。

句意:

它也是中国科学发展历史上的一个奇迹。

这里泛指“一个奇迹”,故用不定冠词。

6.scientifically 考查副词。

空处修饰动词,故用副词形式。

7.where 考查定语从句。

分析该句结构可知,该句为非限制性定语从句,关系词在从句中作地点状语,故用where引导该定语从句。

8.construction 考查名词。

根据空前的形容词“great”可以判断,空处被形容词修饰,故用名词形式。

9.visitors 考查名词的数。

这里指“保证国内外游客的安全”,故用名词的复数形式。

10.hanging 考查非谓语动词。

句意:

从远处看,这座桥就像是悬挂在江上方的一道彩虹。

空处与rainbow存在逻辑上的主谓关系,故用动词的-ing形式。

【3】

TheYangtzeRiver,1.       (know)inChinaastheChangjiangRiver,isthelongestriverinAsiaandthelongestintheworldtoflowentirelywithinonecountry.FlowingfromtheTibetanPlateautotheEastChinaSea,theYangtzeisanaturaldivision2.        northandsouth.Drivenbythe3.

(curious)inmyheart,IcametoChinaandtookpartinacruise(乘船度假)alongpartoftheriverlastyear. 

Lifeonboardwasrelaxedwithplentytooccupythetimeandmind.WepassedWuhan4.       in1996ChairmanMao,theninhis70s,famouslyswamacrosstheYangtzeRiver.Glorioustemplesriseoverindustrialportswhile,highabovetherocks,ancientcoffinsarehungincaves,withoutbeingdisturbedfor5.

(century).WealsovisitedtheThreeGorgesDam,6.     symbolofChineseprideandpower.Aswellasenormoushydroelectricoutput,7.     (it)increasingshippingabilitybenefitsChinesepeoplequitealot. 

Asaforeigner,I8.          (absorb)andcharmedbythegenuinewarmthofwelcomeanduniquecultureduringthetrip.9.       (rare),ifever,haveIenjoyedsuchaculturallyrichandhistoricallyinterestingtrip.NowIamlookingforwardto10.

(visit)againtoChina!

 

答案与解析

【解题导语】本文是一篇记叙文,介绍了作者游长江的经历。

1.known 考查非谓语动词。

knowninChinaastheChangjiangRiver在句中作定语,修饰TheYangtzeRiver。

2.between 考查介词。

根据空后的and再结合语境可知应用between。

3.curiosity 考查名词。

curious为形容词,由前面的冠词the可知,此处应用名词;drivenbythecuriosity意为“受好奇心驱使”。

4.where 考查定语从句。

空处引导定语从句,先行词为Wuhan,关系词在从句中作地点状语,故用关系副词where引导定语从句。

5.centuries 考查名词的数。

for表示动作或情况持续的时间长度;forcenturies意为“一连好几个世纪”。

6.a 考查冠词。

symbol为可数名词;asymbolofChineseprideandpower在句中作theThreeGorgesDam的同位语。

7.its 考查代词。

it指三峡大坝,此处是说明三峡大坝的运输能力,故用形容词性物主代词its。

8.wasabsorbed 考查动词时态和语态。

此处描述当时旅行的情景,故应用一般过去时;由语境可知,作者被吸引住了,故应用被动语态。

9.Rarely 考查副词。

修饰动词需要用副词。

10.visiting 考查非谓语动词。

lookforwardto中的to为介词,后接动词-ing形式。

【4】

Chinesebrushcalligraphyor“shufa”inChineseisoneof1.

mostimportantartformsinChina.ManyAsiancultureshaveoriginatedtheirowncalligraphystyles,butChina’sisunequaledbecauseof2.     (it)beauty,grace(优雅)andhistory. 

The3.       (origin)ofChinesebrushcalligraphyareunknown,butlocaltalessayitgoesbackover4,000yearstothetimeofthelegendary(传说的)YellowEmperor(2698BC—2598BC).Atthattimecharacterswerecarvedonanimalbonesortortoiseshells.OnlyafterEmperorQinshihuangunitedChinaunderhisrule4.

onecountrydiditreallygainpopularityasacommonartform. 

HesimplifiedChinesecharactersandregularruleswereset,5.

(make)iteasierforpeopletolearnandmaster.ThisChineseartformcontinuedtoprogressandduringtheTangDynasty(618AD—907AD)anewtypeofcursivescript(草书)wasformedandstandardized.Itiswritten6.       (free),butit’snotaseasytoread. 

TodayChinesecalligraphyisonceagainasubjectinschoolsandanartformhighly7.          (appreciate)acrosstheworld.Anyonecanpracticeitand8.

isrequiredisasimplesetincluding:

abrush,inkandpaper.It’sfunforamateurstotry,buttobecomegoodatit,notonlyyearsofpracticebutalsonaturaltalent9.        (need).Practisingthisartconsistentlycandeveloppersonalcharacterandisofgreat10.

(benefit)tohealth. 

答案与解析

【解题导语】本文是一篇说明文,主要介绍了中国书法的起源及特点。

1.the 考查冠词。

根据形容词最高级mostimportant可知,空处需加定冠词the,此处意为“最重要的艺术形式之一”。

2.its 考查代词。

修饰名词应该用形容词性物主代词,所以填its。

3.origins 考查名词的数。

根据该句的谓语动词are可知,中国书法的起源不止一种,所以用名词复数origins。

4.as/into 考查介词。

unite...as/into...在此处意为“把……统一成……”,所以填as/into。

5.making 考查非谓语动词。

动词make与其逻辑主语是主谓关系且与上文之间无连词,故用making在此处作状语。

6.freely 考查副词。

修饰动词应用副词。

7.appreciated 考查非谓语动词。

动词appreciate与其逻辑主语artform是动宾关系,故用过去分词appreciated在此处作定语。

8.what 考查主语从句。

根据句意“需要的东西就是一套简单的(书写)工具”可知,此处应用what引导主语从句。

9.isneeded 考查主谓一致和被动语态。

“notonly...butalso...”作主语,谓语动词的单复数遵循就近原则,故此处谓语动词应用单数。

naturaltalent与动词need之间是动宾关系,故用isneeded。

10.benefit 考查名词。

此处指“坚持练习这门艺术能培养个人的性格而且对健康大有好处”,形容词great后应用名词benefit。

【5】

WheneverPrinceGeorgestepsoutforanengagement,likeontheroyaltourofCanada,orposesfor1.

(office)photographs,heonlyeverwearsshorts,2.       haslongconfusedroyalwatchers. 

AccordingtoWilliamHanson,3.     expertinceremony,there’saverygoodreasonforthis—andithasnothingtodo4.

fashion,butratheraroyaltraditionthat5.

(date)backtothesixteenthcentury.Anewbornbabywould6.         (dress)inagownforhisfirstyearortwo.Thenhewas“breeched(穿裤礼)”andworearticlesofclothinglikeshorts.Theusualcustomisthataboygraduatestotrousersaroundeightyearsold. 

Withtimes7.        (change),middle-classboysbegantoweartrousersbuttheyareconsideredsuburban(呆板的)bytheupper.Hansonexplains,“8.

isaveryEnglishthingtodressayoungboyinshorts.”TheBritishupperarealwayskeentoholdontothetradition,andthisalso9.       (silent)marksthemoutfrom“therest”.However,asforWilliamandKate,the10.        (decide)todressGeorgeinshortsismorelikelydowntothetraditionthanaclassissue. 

答案与解析

【解题导语】本文是一篇说明文,George王子出访时总喜欢穿短裤,这其实与英国皇室传统有关。

本文介绍了这一传统的渊源和人们的评价。

1.official 考查形容词。

空处修饰名词photographs,故用形容词形式。

2.which 考查定语从句。

分析该句结构可知,该句为非限制性定语从句;空处为关系词,指代前面的整句话,故用which引导。

3.an 考查冠词。

此处泛指“一个专家”,expert的读音以元音音素开头,故用an。

4.with 考查固定搭配。

havenothingtodowith为固定搭配,意为“和……无关”。

5.dates 考查时态和主谓一致。

that代指aroyaltradition,在从句中作主语;该句陈述的是一般事实,故用一般现在时。

6.bedressed 考查语态。

名词baby和dress之间是动宾关系,故用被动语态。

7.changing 考查非谓语动词。

此处为with的独立主格结构,times和动词change之间为主谓关系,故用动词的-ing形式作宾语补足语。

8.It 考查代词。

分析该句结构可知,空处作形式主语,真正的主语由后面的动词不定式短语充当。

9.silently 考查副词。

空处修饰动词marks,故用副词形式。

10.decision 考查名词。

根据定冠词the可知,空处用名词形式。

【6】

ThereisatraditionatmyschoolthatwhentheCollegeEntranceExaminationislessthanamonthaway,studentsinthe1.

(low)grades,fromSenior1toSenior2,allgathertogetheronthegroundinfrontoftheteachingbuildingandcheerontheSenior3studentswhoarestandingupstairs.Itwasn’tuntilI2.        (person)tookpartintheactivitythatIunderstoodthereal3.

(mean)ofit. 

IwasinSenior2atthetime.4.     thatspecialnight,alltheSenior3studentsstoodinthecorridors(走廊)andlookeddownattheyoungerstudentsbelow.5.

(vary)c

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