高考语文一轮小专题复习之文言文 苏武传Word版含答案.docx

高考语文一轮小专题复习之文言文 苏武传Word版含答案.docx

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高考语文一轮小专题复习之文言文苏武传Word版含答案

苏　武　传

一、通假字

1.不顾恩义，畔主背亲　（“　　　”同“　　　”，　　　　）

2.与旃毛并咽之　（“　　　”同“　　　”，　　　　）

3.掘野鼠去草实而食之　（“　　　”同“　　　”，　　　　）

4.空自苦亡人之地　（“　　　”同“　　　”，　　　　）

5.信义安所见乎　（“　　　”同“　　　”，　　　　）

6.请毕今日之

　（“　　　”通“　　　”）

7.因泣下霑衿，与武决去　（“　　　”同“　　　”，　　　　）

（“　　　”同“　　　”，　　　　）

（“　　　”同“　　　”，　　　　）

二、古今异义

1.汉亦留之以相当

古义：

今义：

①动词，两方面差不多；②形容词，适宜，合适；③副词，表示程度高，但不到“很”的程度

2.汉天子我丈人行也

古义：

今义：

岳父

3.张胜许之，以货物与常

古义：

今义：

供出售的物品

4.欲因此时降武

古义：

今义：

连词，因为这个，所以

5.卧起操持

古义：

今义：

料理、筹划

6.且陛下春秋高

古义：

今义：

指春秋战国时期，或指季节

7.皆为陛下所成就

古义：

今义：

①事业上的成绩；②完成（多指事业）

8.兄弟亲近

古义：

今义：

①形容词，关系密切；②动词，（一方对另一方）亲密地接近

9.武等实在

古义：

今义：

①形容词，诚实，不虚假；②副词，的确；③副词，其实

三、一词多义

四、词类活用

（一）名词的活用

1.名词作动词

（1）天雨雪　（　　　　　　）

（2）羝乳乃得归　（　　　　　　）

（3）杖汉节牧羊　（　　　　　　）

（4）武能网纺缴，檠弓弩　（　　　　　　）

（5）惠等哭，舆归营　（　　　　　　）

2.名词作状语

（1）陵与卫律之罪上通于天　（　　　　　　）

（2）其一人夜亡　（　　　　　　）

3.名词的使动用法

空以身膏草野　（　　　　　　）

（二）动词的活用

动词的使动用法

（1）欲因此时降武　（　　　　　　）

（2）反欲斗两主　（　　　　　　）

（3）尽归汉使路充国等　（　　　　　　）

（4）屈节辱命　（　　　　　　）

（三）形容词的活用

1.形容词的使动用法

何久自苦如此　（　　　　　　）

2.形容词的意动用法

（1）单于壮其节　（　　　　　　）

（2）诚甘乐之　（　　　　　　）

五、判断下列文言文句式的类型并翻译

1.缑王者，昆邪王姊子也。

　（　　　　）

翻译：

2.汉天子我丈人行也。

　（　　　　）

翻译：

3.何以汝为见?

　（　　　　）

翻译：

4.子卿尚复谁为乎?

　（　　　　）

翻译：

5.为降虏于蛮夷。

　（　　　　）

翻译：

6.送匈奴使留在汉者。

　（　　　　）

翻译：

7.缑王等皆死，虞常生得。

　（　　　　）

翻译：

8.见犯乃死，重负国。

　（　　　　）

翻译：

9.劾大不敬。

　（　　　　）

翻译：

六、语句翻译

1.即谋单于，何以复加?

宜皆降之。

翻译：

2.武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。

翻译：

3.单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。

翻译：

4.单于使卫律召武受辞。

武谓惠等：

“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!

”

翻译：

5.单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

翻译：

6.单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。

终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎?

翻译：

7.武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。

今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。

翻译：

答案解析

一、答案：

1.畔　叛　背叛　2.旃　毡　毛织的毡毯　3.去　弆　收藏　

4.亡　无　没有　5.见　现　显现　6.

　欢　7.霑　沾　沾湿　衿　襟　衣襟　决　诀　辞别

二、答案：

1.抵押　2.对老人和长辈的尊称　3.一般财物　4.趁这时　5.拿着　6.年纪　7.栽培，提拔　8.亲近的侍臣　9.确实还活着

三、答案：

1.和、同/替、为/亲附，亲近/给予　

2.使……受屈/弯曲/委屈/理亏　

3.暗地里/阴冷/山的北面，水的南岸/阴暗/树荫　

4.派遣/通达/沟通/通晓，精通/通达，顺利/贯通，顺畅/遍，次　

5.判处/对着，面对/在，正在……的时候/任，充当/占据，把守/通“倘”，连词，如果　

6.离开/距离/往，到……去/表动作趋向/过去的

四、答案：

（一）1.

（1）下　

（2）生子　（3）执、拄　（4）结网；用檠矫正弓弩　

（5）抬，扛　2.

（1）向上　

（2）在夜里　3.使……肥沃　

（二）

（1）使……投降　

（2）使……争斗　（3）使……归　（4）使……受屈；使……受辱　

（三）1.使……受苦　2.

（1）以……为壮　

（2）以……为乐

五、答案：

1、2.判断句　1.缑王是昆邪王的姐姐的儿子。

2.汉天子是我的长辈啊。

3、4.宾语前置句　3.要见你干什么?

4.你还又为谁（守节）呢?

5.状语后置句　在异族那里投降做奴隶。

6.定语后置句　送被扣留在汉的匈奴使者（回国）。

7～9.被动句　7.缑王等人都死了，虞常被活捉。

8.（等到）被（匈奴）侮辱以后才死，更加对不起国家。

9.被指控为“大不敬”。

六、答案：

1.假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢?

应当都使他们投降。

（采分点：

谋、何以、降）

2.苏武的伤口渐渐痊愈，单于派使者通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁此时使苏武投降。

（采分点：

晓、会论、降）

3.单于召集苏武的随属官员，（除去）以前已经投降和死去的人，跟随苏武回去的一共有九人。

（采分点：

以、物故）

4.单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠说：

“于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，还有什么脸面回到汉朝去呢!

”（采分点：

辞、屈、辱）

5.单于钦佩苏武的气节，早晚派人探望、问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。

（采分点：

壮、收、系）

6.单于听说我与您交情一向很好，所以派我来劝说足下，单于准备以礼相待。

您终究不能回归汉朝了，白白地在这荒无人烟的地方受苦，（您对汉朝）的信义表现在哪里呢?

（采分点：

素、虚心、亡）

7.我苏武父子无功劳和恩德，都是皇上栽培起来的，官职升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇上的亲近之臣，常常希望为朝廷献出生命。

现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我的确甘心乐意。

（采分点：

成就、亲近、效、蒙、甘、乐；被动句：

皆为陛下所成就）

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