湖南省湘西自治州学年高一语文下学期期末质量检测试题.docx
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湖南省湘西自治州学年高一语文下学期期末质量检测试题
湖南省湘西自治州2018-2019学年高一语文下学期期末质量检测试题
注意事项：
1.答卷前，考生先将自己的姓名填写在答题卡上，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在草稿纸、试卷上无效。
3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
4.本试卷共8页，22小题，考试时量120分钟，满分100分。
考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（25分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）
阅读下面的文章，完成1~3题。
思考艺术社会角色的扮演，既要追踪艺术起源与本质的问题，又要关注艺术与社会制度以及其他意识形态之间的关系。
关于艺术的起源问题，可以说是一个既古老又新颖的话题，不同时代的人们都有对艺术起源进行过相关思考。
上古时期，人们习惯于将某种艺术形式的创造归功于某位英雄或神人，比如中国古代的“仓颉造字”“伏羲创画八卦”“女娲抟土造人”（远古制陶业的反应）等神话传说即是如此。
后来，人们逐渐本能地认识到，艺术的产生很大程度上是源于某种情感表达或情绪释放的需要。
《毛诗序》有云：
“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。
言之不足，故嗟叹之。
嗟叹之不足，故咏歌之。
咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。
”
中国古代关于艺术本质的思考，相对缺乏系统性和逻辑性，因为在佛教传入中国之前，中国人不太习惯过于形而上的思考。
而西方在这方面却有着非常悠久的历史传统，古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特最早提出了“艺术也是这样造成和谐的，显然是由于模仿自然的论点。
柏拉图就认为“艺术是对自然的模仿”，而“自然是对理式的模仿”。
等到宗教神学笼罩的漫长中世纪结束之后。
随着人文意识的觉醒，艺术的主体价值在文艺复兴①时期才得到灿烂释放。
中国文化由于具有早熟性，艺术的独立也要提前一些，如学界一般认为中国的绘画艺术在魏晋南北朝时期开始走向独立。
陆机在《文赋》中提出“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”。
中国书法艺术的成熟也是这一时期，以王羲之、王献之为代表的书法家为后世书法树立了高山仰止的艺术标杆。
自在、自足、自由、自律的精神和意志，是艺术生命中最为核心最为基础的部分。
孔子曾经说过：
“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，间接地道出艺术的主要价值在于使人获得精神上的自由。
南朝画家王微在《叙画》中所说的“望秋云，神飞扬，临春风，思浩荡”亦是如此，突出了艺术给人精神上带来畅快感与自由感。
西方也有类似的理解，黑格尔认为“审美带有某种令人解放的性质”，这里的“解放”即可以理解为一种精神上的自由。
艺术越往后发展，它的这种主体性价值就会越加凸显出来。
20世纪初，中国近代教育家、北大校长蔡元培先生曾经提出“以美育代宗教”的著名观点，他说：
“宗教是靠着自然美而维持着它们的实力存在。
现在要以纯粹的美来唤醒人心，就是以艺术来代宗教”。
他提倡以艺术教育来破除对宗教的迷信。
通过艺术和审美教育活动建构人的感性生命和情感世界，这一思想在今天看来仍具有实践和理论的双重指导意义。
（摘编自徐妍《浅谈艺术社会角色的扮演》）
【注】①文艺复兴，指发生在14世纪到16世纪的一场反映资产阶级要求的欧洲思想文化运动。
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（2分）
A.在佛教传人中国之前，关于艺术的本质的思考，中国人还不习惯过于形而上的思考。
B.“仓颉造字”等神话传说，说明人们习惯于把艺术的形式创造归功于英雄或者神人。
C.古希腊哲学家赫拉克利特认为艺术是“由于模仿自然”，而“自然是对理式的模仿”。
D.蔡元培提倡“以美育代宗教”，来构建人的感性生命和情感世界，至今仍有重要意义。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2分）
A.文章采用总分结构，既论及了艺术的起源与本质的问题，又分析了艺术与意识形态之间的关系。
B.文章引用《毛诗序》论证了艺术的产生很大程度上源于某种情感表达或情绪释放需要的观点。
C.三、四两段运用对比法，将中西方在艺术的本质和艺术与其他意识形态关系上的观点进行对比。
D.文章先提出观点，后从三个方面阐述；思路清晰，结构严谨；既摆事实，又讲道理，说服力很强。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（2分）
A.《毛诗序》的文字暗示了艺术并非英雄或神人创造，而是古代劳动人民在生产劳动过程中创造出来的。
B.艺术具有使人获得精神上自由的主体价值的特点，所以不懂得欣赏艺术的人在精神上是不自由的。
C.中国的书画艺术在魏晋南北朝时期就开始走向独立，比西方艺术价值的灿烂释放早了将近一千年。
D.西方艺术的主体价值直到文艺复兴时期才得到灿烂释放，可以推知之前的文化艺术为宗教所禁锢。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，6分）
阅读下面的文字.完成4~6题。
材料一：
就在刚才，上海法院的专门破产审判机构——上海破产法庭正式成立。
这一法庭有利于更好地运用市场化、法治化手段积极稳妥地处置“僵尸企业”，也是优化营商环境的重要举措。
根据最高人民法院的批复，上海破产法庭将紧紧围绕依法处置“僵尸企业”。
促进市场主体有序退出和困境企业救治的任务，依法开展破产清算、重整、和解案件的审理工作，加强债权人权益保护，优化市场资源配置，防控化解金融风险，在维护市场经济秩序、保持社会稳定、优化法治化营商环境上发挥积极作用。
据悉，破产法庭是专门审理破产案件的法庭。
此前，深圳、北京已经相继成立了破产法庭。
摘编自“东方财富网”2019年2月1日，《上海破产法庭挂牌成立系全国第三家》）
材料二：
根据2007年6月1日实施的《中华人民共和国企业破产法》第二条和第七条规定，“企业法人不能清偿到期债务，并且资产不足以清偿全部债务或者明显缺乏清偿能方的：
可以向人民法院提出重整、和解或者破产清算申请。
当债务人不能清偿到期债务”，债权人可以向人民法院提出对债条人进行重整或者破产清算的申请”
据些，企业资不抵债进入破产程序通常有三种结果，和解、破产重整或者破产清算。
对比破产清算，破产重整能够更大力度、更广层面保护债权人、股东及其他相关权益人的权利，破产重整状态下的债权清偿率通常高于破产清算。
破产重整可由债务人或者债权人提出申请，假定企业能顺利完成重整，则必须经过如下几个步骤：
1、申请重整；2、法院受理重整申请，裁定准许公司进行重整；3、制定重整计划，由债权人会议表决通过后，提交法院裁定批准计划；4、计划批准后，重整计划需按期执行完毕，提请法院裁定批准重整计划执行完毕。
收到法院批准重整计划执行完毕的民事裁定书后，重整顺利完成。
（摘编自“搜狐网”）
材料三：
【注】在49家发生重整的上市公司中，地方国企和中央国企共计24家，占比49%，民营企业21家，占比43%，另有3家公众企业和1家集体企业。
（以进入重整程序前一日的公司属性为准。
）
（摘编自“搜狐网”，《49家上市公司破产重整案例最全梳理》）
材料四：
破产保护的核心，是为重组融资创制了一种特殊的清偿优先级，在缺乏这一优先级时，重组者通常面临一对矛后：
重组得以进行，必须获得新的融资来维持企业营运，并支付资产切割、结构调整。
业务重组、雇员遣散等重组步骤所产生的高昂费用，但是很少有人敢把钱借给濒临破产的企业特别是当它的资产多半都已抵押出去之后，除非这个新的债权人在清偿顺序中被允许“加塞”，这一点，在传统民法中是做不到的。
在美国。
如果一旦企业申请破产保护，它的债权人暂时就不能去追究这个企业的债权，企业就能够有个喘息的时间。
在申请破产保护的这段时间之內可以想办法，一旦公司通过破产保护，走出了破产法庭以后，相当于把身上的债务甩掉了，可以轻松上阵。
破产保护除了维护企业和个人的局部利益外，它还有利于防止出现大批失业，对缓解社会矛盾、保持社会稳定具有积极的意义。
（摘编自“XX百科”）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是2分）
A.深圳、北京先后成立破产法院，说明我国在依法治国的道路上又迈出了坚实的一步，但是作为一种新兴的法院，未来还有很多值得探索的东西。
B.在资不抵债的企业进入破产程序的三种通常结果中，破产重整是债权人、股东及其他相关权益人最希望看到的结果，其债权清偿率通常高于破产清算。
C.2007年6月1日实施的《中华人民共和国企业破产法》规定，企业不愿继续经营时，可提出重整、和解或破产清算申请，债务人和债权人都可申请提出破产重整。
D.破产保护法弥补了传统民法的不足，创制了特殊的清偿优先级，可以让新的融资方愿意把钱借给多半资产都已抵押而破产重整的企业。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）
A.截止到2019年2月1日，我国大陆已经有深圳市、北京市、上海市三个城市相继成立了专门用来审理破产案件的破产法庭。
B.从数量上看，49家发生重整的上市公司中，国企和民企大体相当。
从趋势上看，2012年前破产重整的上市公司数量逐年递减。
C.批保和整产下嘴8标油会品各张器是的验能轻计我划利到做权人会议表次通过，重整完成还需要法院民事裁定书予以确认。
D.在美制，们使是个法的优权人，暂时也不能去追究申请破产保护企业的债权，从而可以给申请破产保护企业一个喘息时间。
6.根据上述材料，概括说明企业依法破产的积极意义。
（2分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字.完成7~9题。
周小胖。
跟上！
麦子
在一个春日的黄昏，爷爷将将周小胖带回了家。
看到周小胖的第一眼，我和爸爸妈妈都吓了一跳：
灰黑色的皮毛，瘦骨嶙峋的身材，鼻上、身上长满发出恶臭味的癣，一条细长的尾巴则紧贴在左后腿。
我们没有办法拒绝周小胖。
除了它瘦得可以数得清的一根又一根的肋骨外，还因为它怯怯而茫然的眼神。
经过大半年的调养，周小胖居然慢慢“胖”了起来，皮里有了肉，骨头隐进了肉里，身上的癣疤也渐次褪去，长满光亮的毛，眼睛也变得清亮清亮。
爷爷暗地里为此得意，常带着欣喜的目光，默不着声地看着周小胖，就像他曾看着我那样。
在第三个年头，它的右眼突然蒙上了一层白翳。
爷爷找来兽医，说是已经太迟，无法手术。
就这样，本来就有些难看的周小胖成了一只独眼狗。
独眼的周小胖除了像从前一样，常在房前屋后瞎转悠外，还常随在爷爷的后面，像保镖似地跟着他。
随着年龄的增长，爷爷的记忆越来越差。
一开始是忘带家里的钥匙、忘关水龙头之类的小事，但慢慢地连熟悉的路、熟悉的人也开始模糊。
那时，爸爸妈妈忙着镇上新开的饭店，而我要上学，家里就常常只剩爷爷和周小胖。
那是一个冬日的下午，我们回家后四处都没见着爷爷，而候在院前的周小胖看见是我们，似乎也很失望。
“小胖，爷爷呢？
”妈妈责问。
周小胖茫然地看着妈妈。
它还没有完全明白过来。
后来，李婆婆告诉我们，说看见爷爷在岭上将周小胖撵回了家。
我们开始找，可是没有找到。
很晚的时候，我们才回到家里。
“周小胖，爷爷不见啦！
”回去后，我干的第一件事，就是将等候我们很久的周小胖狠狠地踹了一脚。
“汪——汪。
”这一次，周小胖好像听懂了，呜咽地叫了两声。
过了一会儿，妈妈端食给周小胖时，却发现它不见了。
“人不见了，连狗也跑了。
”妈妈急得直掉泪。
“是不是周小胖去找爹了？
”爸爸猜测。
于是，我们又拿上电筒，沿着大道，重新开始寻找。
我们一路走，一路叫着爷爷和周小胖。
大概过了三小时，我们借着月光、电筒光，突然发现对面的山坡上行来一人一狗。
正是爷爷和周小胖！
原来，爷爷早上准备去亲戚家，没想到遇上一熟人，唠叨了几句，就又给迷路了。
因为，走的是人迹罕至的山路，所以一直没有人发现，直到周小胖将他找到。
自从发生这事后，爷爷走到那里，周小胖就跟到那里，无论爷爷怎么吼它、赶它，都死乞白赖地跟着。
那年的暑假，在炎热的八月，妈妈和我带着爷爷，还有周小胖到爸爸开的饭店。
因为客人多，我和妈妈忙着招呼客人，爷爷和周小胖在门口坐着。
过了一阵，突然有人叫我们，说爷爷上了一辆中巴车。
“周小胖呢？
”我们问。
“跟在车屁股后撵着。
”
爸爸忙骑着摩托车朝报信人说的方向追去。
追上周小胖时，它已经累得不行了，嘴里甚至吐出了白沫，看到爷爷下车的瞬间，它居然一下趴在了地上。
过了几天，它又恢复过来，只是左后腿无缘无故就给瘸了。
以前它总是跟在爷爷的后面，“追车事件”后周小胖就绕到了爷爷的前面。
它领着爷爷去菜地，领着爷爷去看庄稼，带着爷爷去村尾的樟树下乘凉，或是岭上晒太阳。
这个时候的爷爷就像一个小孩子，周小胖走到那，他就跟到那，一如从前他走到那，周小胖跟到哪。
后来爷爷住了几次院后便卧床不起了。
陪伴爷爷的除了电视、收音机，便是周小胖了。
爷爷是在一个栀子花开的清晨离去的。
爷爷走的最后一刻，不是爸爸妈妈，也不是我陪在他身边，而是周小胖。
爷爷去世后，周小胖在他的房里整整待了三天三夜。
它不吃不喝，只是呆呆地趴在地上。
周小胖没有了从前的生气，更加木讷，更加绵沓，走路也缓缓的，而无论多么软滑的食物都会在它的嘴里停留很久。
过了一段时间，周小胖不知怎么找到了山坡上爷爷的坟墓。
从那以后，它就常常慢慢地踱到那里，坐在那里，躺在那里，或是趴在那里，晒太阳，听鸟叫，或是就那么呆呆地看着远处。
偶尔，它会站起来，用那只独眼，凝望着爷爷放在墓碑上的相片；“汪”，偶尔，它也会叫一声，仿佛在和爷爷说着什么。
爷爷是走在一个春暖花开的日子，而周小胖是走在一年后的金秋。
它在我们家一共待了整整11年，我们一直不知道它真实的年龄，我们只是知道它寿终正寝。
（选自《意林》，有删节）
7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）
A.本文故事情节并没有多少大起大落，而是娓娓讲述了人与狗相处的故事，主题十分温馨而美好。
B.作者采用了精彩的细节描写，将“周小胖”的忠诚展示得淋漓尽致，“周小胖”不愧为一只“义”犬。
C.“我”全家对“周小胖”有着深厚的感情，这可以从他们对“周小胖”的这一称呼上看得出来。
D.作者认为在动物权益日益得到尊重的社会背景下，“我”全家早已把“周小胖”看作家庭的成员之一了。
8.文章以“周小胖，跟上！
”为题，有何妙处？
请简要分析。
（5分）
9.文章开篇，详细描述了“周小胖”刚来时的囧样，有何用意？
（6分）
二、古代诗文阅读（22分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，14分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
何充，字次道，庐江灊人，魏光禄大夫祯之曾孙也。
祖恽，豫州刺史。
父睿，安丰太守。
充风韵淹雅，文义见称。
初辟大将军王敦掾，转主簿。
敦兄含时为庐江郡，贪污狼藉，敦尝于座中称曰：
“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之。
”充正色曰：
“充即庐江人，所闻异于此。
”敦默然。
傍人皆为之不安，充晏然自若。
由是忤敦，左迁东海王文学，寻属敦败，累迁中书侍郎。
充即王导妻之姊子，充妻，明穆皇后之妹也，故少与导善，早历显官。
尝诣导，导以麈尾反指床呼充共坐，曰：
“此是君坐也。
”导缮扬州解会，顾而言曰：
“正为次道耳。
”明帝亦友昵之。
成帝即位，迁给事黄门侍郎。
苏峻作乱，京都倾覆，导从驾在石头，充东奔义军。
其后导奔白石，充亦得还。
贼平，封都乡侯，拜散骑常侍，出为东阳太守，仍除建威将军、会稽内史。
在郡甚有德政，荐征士虞喜，拔郡人谢奉、魏顗等以为佐吏。
后以墓被发去郡。
诏征侍中，不拜。
改葬毕，除建威将军、丹阳尹。
王导、庾亮并言于帝曰：
“何充器局方概，有万夫之望，必能总录朝端，为老臣之副。
臣死之日，愿引充内侍，则外誉唯缉，社稷无虞矣。
”由是加吏部尚书，进号冠军将军，又领会稽王师。
及导薨，转护军将军，与中书监庾冰参录尚书事。
诏充、冰各以甲杖五十人至止车门。
寻迁尚书令，加左将军。
充以内外统任，宜相纠正，若使事综一人，于课对为嫌，乃上疏固让。
许之。
徙中书令，加散骑常侍，领军如故。
又领州大中正，以州有先达宿德，固让不拜。
建元初，出为骠骑将军、都督徐州扬州之晋陵诸军事、假节，领徐州刺史，镇京口，以避诸庾。
顷之，庾翼将北伐，庾冰出镇江州，充入朝，言于帝曰：
“臣冰舅氏之重，宜居宰相，不应远出。
”朝议不从。
于是征充入为都督扬、豫、徐州之琅邪诸军事、假节，领扬州刺史，将军如故。
先是，翼悉发江、荆二州编户奴以充兵役，士庶嗷然。
充复欲发扬州奴以均其谤。
后以中兴时已发三吴，今不宜复发而止。
充居宰相，虽无澄正改革之能，而强力有器局，临朝正色，以社稷为己任，凡所选用，皆以功臣为先，不以私恩树亲戚，谈者以此重之。
然所昵庸杂，信任不得其人，而性好释典，崇修佛寺，供给沙门以百数，糜费巨亿而不吝也。
亲友至于贫乏，无所施遗，以此获讥于世。
永和二年卒，时年五十五，赠司空，谥曰文穆。
（节选自《晋书·何充传》，有删节）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）
A.徙中书令/加散骑常侍领军/如故/又领州大中正/以州有先达宿德之人/固让不拜/
B.徙中书令/加散骑常侍/领军如故/又领州大中正/以州有先达宿德之人/固让不拜/
C.徙中书令/加散骑常侍领军/如故/又领州大中正/以州有先达宿德之人固让/不拜/
D.徙中书令/加散骑常侍/领军如故/又领州大中正/以州有先达宿德之人固让/不拜/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）
A.征士，文中指不就朝廷征辟之士人。
魏晋时期征辟制并未完全废除。
B.士庶，“士”古指读书人；“庶”普通百姓。
也可泛指人民、百姓。
C.社稷，土神、火神的总称。
古代君主祭社稷，后用“社稷”代表国家。
D.谥，即谥号，是对死去的君臣等人，按其事迹给予的或褒或贬的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析。
不正确的一项是（2分）
A.何充出身门阀，为人儒雅正直。
他祖父辈都是魏晋时高官，母亲妻子皆出身豪门；王敦谬赞其兄，身为下属的他毫不留情地揭穿谎言。
B.何充器量端正.颇得众臣之心。
王导、庾亮都极力向皇上推荐他，认为他坚持操守.将来必定能够总领朝臣，成为老臣的副手。
C.何充官至宰相，深受人们尊重。
他临朝庄重，具有改革的才能，以国家为己任，选用官员，都以功臣为先，丝毫不讲私恩，受到人们的尊重。
D.何充酷爱佛教，却对亲友吝啬。
他供养的和尚数以百计，浪费数亿而不吝惜；然而亲戚朋友贫困，却没有任何施舍馈赠，世人颇有微词。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）苏峻作乱，京都倾覆，导从驾在石头，充东奔义军。
（3分）
（2）充以内外统任，宜相纠正.若使事综一人，于课对为嫌，乃上疏固让。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面这首元诗，完成14~15题。
宿开封府后署
王恽①
拂拭残碑②览德辉，
千年包范见留题。
惊乌绕匝中庭柏，
犹畏霜威不敢栖。
【注】①王恽：
元朝诗人，为人刚正，著名谏臣。
②碑：
包公祠内刻有北宋历任开封知府如包拯、范仲淹等人名字的石碑，人称“知府碑”。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（2分）
A.首句连用“拂“拭”“览”三个动词。
写出诗人面对“知府碑”时的谨恭之态；一个“残”字突出历经风雨的沧桑之感。
B.第二句中“包”“范”分别指包拯和范仲淹，写出诗人在许多知府名字中找出两人的虔诚，用以照应首句中的“德辉”。
C.第三句写抬头所见：
一只受到惊吓的乌鸟围绕着府衙院落中的一株柏树飞而不止，一个“匝”字突出乌鸟被惊吓的程度。
D.第四句“犹”字紧扣“绕”字，“畏”紧扣“惊”字，用“不敢”重申“霜威”对乌鸟的震慑作用，又回扣了“德辉”。
15.请结合全诗分析“乌”的形象。
（3分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，3分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患死于安乐》中“，”两句，从内、外两个方面阐释了国家灭亡的原因。
（2）杜甫《登高》中的“，”两句诗，写了六种意象，动静相间，声色相融，互相映衬，意境凄清。
（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中的“，”两句，描绘了周瑜的运筹帷幄。
三、语言文字运用（13分）
阅读下面的文字.完成17~19题。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，（）。
1921年，中国共产党在中华民族存亡绝续的关键时刻，地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了的壮丽史诗。
在九十七年的历史进程中，我们党团结带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实行了中华民族近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。
17.下列在文中培号内补写的语句，最恰当的一项是（2分）
A.它激励着中华儿女团结奋进、开辟未来
B.是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜
C.这面精神旗帜激励着中华儿女团结奋进、开辟未来
D.团结奋进、开辟未来的中华儿女被它激励着
18.依次填入横线上的成语，全都恰当的一项是（2分）
A.·崭露头角义不容辞气壮山河汹涌澎湃
B.崭露头角义无反顾气吞山河波澜壮阔
C.脱颖而出义不容辞气壮山河汹涌澎湃
D.脱颖而出义无反顾气吞山河波澜壮阔
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）
A.安现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；
B.实现了中华民族近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃
C.实行了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃：
D.实行了中华民族近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大跨越；
20.王刚给70岁的母亲在淘宝网购买了一款电暖器。
担心母亲不会使用，请你根据下面说明书上的安全和注意事项，写一段文字，替王刚给他母亲讲解。
（不超过60字）（4分）
安全和注意事项：
（1）产品必须接入与额定电压相符的电源上使用，使用过程中，人不要离开，要做到用完即关。
（2）产品运行时，表面温度会变高，为避免电器过热。
禁止用任何类似衣物、毛毯、窗帘等物品将其覆盖。
（3）请不要直接在浴室、淋浴房或游泳池附近使用。
（4）不要在煤气或易燃易爆物品附近使用。
21.下图是对写作材料收集的处理方式流程图，请你把这个图转换成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（3分）
四、写作（40分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（40分）
山东烟台的那女士最近遭遇了一件烦心事。
前不久，因母亲患有精神疾病，她想办理残疾证，而办证第一步是填写评残表。
可前后跑了七八天，评残表还是没有拿到。
问题出在居委会办理环节—在申领评残表到底要不要领导批条的问题上，居委会党支部书记说不需要开批条，居委会工作人员则表示一定要见到领导批条，并拒绝跟领导沟通。
要求：
综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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