张xx中学一级级职称申报评审表.docx

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张xx中学一级级职称申报评审表

广西壮族自治区

中级专业技术职务资格评审表

 

单位xx镇初级中学

姓名张xx

现任专业

技术职务中学二级

拟评专业

技术职务资格中学一级

填表时间2009年11月

 

广西壮族自治区人事厅制

广西壮族自治区职称改革办公室

表一、基本情况1

表二、主要经历2

表三、国内外学习、培训、进修经历3

表四、考试成绩情况3

表五、任现职以来专业技术工作总结4

表六、任现职以来主要专业技术工作业绩登记6

表七、任现职以来完成教学工作情况8

表八、任现职以来著作、论文及重要技术报告登记9

表九、任现职以来年度及任职期满考核结果10

表十、自我鉴定10

表十一、基层单位考核及其主管部门审核推荐意见11

表十二、推荐评审和审批意见12

 

填表说明

一、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

二、填表时要注意表下的“注”。

表内不够填写时可另外附纸填写。

基本情况

表一

现名

张xx

性别

出生年月

1975.08

 

相片

曾用名

民族

出生地

博白菱角

参加工作时间

1999.08

籍贯

博白菱角

工资

行政职务

政教副主任

身体

状况

健康

毕(肆、结)业

时间

学校

专业

学历(学制)

学位

2008年1月

玉林师院

汉语言文学专业

三年制

现任专业技术职务

及取得资格时间

现任中学二级教师职务,2002年10月

现从事何种

专业技术工作

中学二级教师

专业技术职务资格

审批机关及审批时间

审批机关:

博白县职改领导小组。

审批时间:

2002年10月。

何时加入中国

共产党(共青

团)任何职

何时参加何种

民主党派任何

参加何种学术

团体任何职,有

何社会兼职

2008年参加区级课题研究小组《新课程背景下农村初中语文教学现状分析及对策研究》的课题研究

懂何种外国语

言(读、写、听、

说及笔、口译能

力)

何时何地

受何奖惩

2006年1月——获得县2005年初中教学成果二等奖

2008年12月县教育教学先进个人

2009年3月——优秀指导老师

─1─

主要经历

表二

起止年月

在何地、何学校、何单位学习

或从事何种专业技术工作

任何职

证明人

1988年9月---1992年7月

石柳初中

王其福

1992年9月---1996年7月

沙河高中

宋光为

1996年9月---1999年6月

玉林师范学院

莫雄光

2006年1月---2008年1月

玉林市师院

中学二级

刘力

1999年至现在

黄凌镇初级中学

中学二级

唐辉林

注:

从中学起按时间顺序填写。

“任何职”一栏主要填写专业技术职务。

─2─

国内外学习、培训、进修经历

表三

起止时间

专业及主要内容

学习地点

证明人

2003.12

语文《新课程教学设计》《初中语文课程理论与实践》

博白县教育局

赖伟权

2004.12

语文《教育法律案例读本》《初中语文新课程教学法》

博白县教育局

赖伟权

2005.12

语文《引领心灵》《新课程课堂教学行为创新——初中语文》

博白县教育局

赖伟权

2006.1——2008.1

汉语言文学本科函授学习

玉林师院

刘力

2008.12

初中语文《有效教学和谐课堂》《有效备课》

《教师人文素养的新修炼》

博白县教育局

赖伟权

考试成绩情况

表四

日期

考试种类

考试科目

考试成绩

组织考试单位

2002年6月

全国专业技术人员继续教育

《国际化竞争——WTO带来的机遇与挑战》

合格

玉林市人事局

2005年6月

干部职工

《“四·五”普法读本》

合格

博白县司法局

2005年9月

全国专业技术人员继续教育

《中国——东盟知识》

合格

玉林市人事局

2006年6月

干部职工

《“五·五”普法读本》

合格

博白县司法局

2008年6月

广西专业技术人员继续教育

《知识产权》

合格

博白县人事局

2008年11月

干部职工

《普法学习读本》

合格

博白县司法局

─3─

任现职以来专业技术工作总结

表五

我从事教育工作至今已有十一年了,我品尝过不同年级、不同层次的教学工作的酸甜苦辣。

从一名普通的语文、地理教师到管理体育、卫生、艺术工作的政教主任,我一直忠于国家教育事业,贯彻国家方针,履行教师神圣职责,全面实施素质教育,追求真理,崇尚科学,以人为本,教学相长,工作服从组织安排,勤勤恳恳,任劳任怨。

现在我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结:

一.用赤诚和奉献铸造师魂

1.做人真诚,有良好的人格修养。

教师是人类灵魂的工程师,良好的人格修养应是师魂的核心,而“真”字则是人格修养的基石。

因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。

我把“真”字视为我做人的准则。

对领导,我说真话,哪怕逆耳;对同事,我讲真情,哪怕曾有隔阂;对学生,我授真知,若自己知识有限,我会虚心向他人请教。

2.思想纯正,将教育事业视为个人的第二生命。

我生长在一个农民家庭,爷爷是老共产党员,奶奶、父母亲都是忠厚老实读书不多的农民。

我秉承了农民的老实忠厚,了解了父辈缺乏知识的痛苦,更明白了为人师表的责任之重大。

教育不仅是我个人的第二生命,也是我们农民家庭的第二生命,所以在农村初中教书我更要尽我的最大的努力。

作为教师,我热爱教育事业,热爱学生。

我思想纯正,从未参加过任何不良组织,从未干过任何违法乱纪的事。

3.追求卓越,有坚定的教育理想。

我所工作的学校位于广西博白县黄凌镇,十分偏僻。

我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。

虽然这一理想的实现充满坎坷,甚至终我一生也许难以实现,但我坚定不移。

我愿为此奋斗一生,奉献一生。

二.勤奋学习以增长才干。

我是一名语文教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的河流。

我每年都自费订阅了《语文周报》等报刊,购买了《千万别管孩子》、《爱的教育》等有关教育的书籍,勤写读书笔记。

在教学上,我积极参加各种教学研究活动,尝试各种教学改革,力求让学生学得轻松,学得快乐,且学习成绩有显著提高。

在教学教研的同时,我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践,研读教育理论,撰写教学论文。

我又是一名学校领导,从事教育管理工作。

角色的转变催逼我要不断学习,尤其是学习教育管理方面的知识。

三.用执着和坚守感受辛勤

距离没有让懒惰成为理由。

我现在所工作的学校距离我家有100多公里,我从未因这100多公里而搞什么特殊化,11年来我只有在奶奶生病及去世的日子里,我才请假三天,和妻子结婚一天假都没有请过,为的是不要耽搁了学生的学习,影响了学校的教学工作。

─4─

任现职以来专业技术工作总结

贫瘠没有让坚守成为虚言。

我所工作的学校在物质条件方面不是很好,但我从未有过放弃与逃避的念头,虽然我的父母有过多次要求我离开这里回到离家近点的地方的选择,但我没有,因为让这片贫瘠的土地开出灿烂的教育之花是我的执着追求。

四.用心血和汗水书写业绩

作为一名语文教师,我所带的班级学生语文成绩总是名列年级前茅;个人在公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。

在年度考核中我多次被评为优秀等级,2008年我被评为县“先进教育工作者”。

五.用清贫和无私诠释廉洁

当科任教师,我从未向学生推销教辅资料,更没有通过补课或其他方式收取学生费用等违纪行为。

当政教主任后,我更是严于律己,从未通过职权谋取过一己私利。

清清白白做人,认认真真做事,是我的原则。

我的家庭并不富裕。

虽然清贫,但我从未做任何违法的事情,保持“干净工作“的本质,对困难的教职工我还经常伸出援助之手。

我深知,贪念是侵害灵魂的毒药,而廉洁则让师魂更纯洁。

以上是我对过去11年来的教育教学工作所做的总结,我被评为中学一级教师后,我将更加努力,以无愧于一级教师这一神圣称谓。

在思想上,我将更加忠诚于党的教育事业,更加热爱教书育人的工作;在业务上,我将更加勤奋,努力把个人的教育教学水平提高到一个新的层面;在为人上,我将更加谦逊,更加真诚,更加热情;在业绩上,我将力争学校的各项工作有新的起色。

评为一级教师,并不是我教育生命的终极目标,我要不断奋进,为实现我的教育理想而奉献终生。

─5─

任现职以来主要专业技术工作业绩登记

表六

起止

时间

专业技术工作

名称(项目、

课题等)

工作内容,本人起何作

用(独立、主持、主要

参加、参加或协助)

完成情况及效果、

效益、获何种奖

励、专利

2003.10

2003.12

2004.4

2004.5

2004.10

2004.11

2005.4

2005.6

2005.10

 

2005.10

 

2005.11

 

2005.11

 

2006.5

 

古文教学研究课

指导学生作文竞赛

单元教学示范课

指导学生作文竞赛

指导学生语文基础知识竞赛

全校青年教师优质课比赛

年级公开课

指导学生书画比赛

全校快速作文教学比赛

指导学生参加第一届全国青少年书信文化活动比赛

指导学生参加广西中学生中华民族优秀文化知识竞赛

指导学生参加县“心系祖国,健康成长”“民族精神代代传”读书教育活动演讲比赛

指导学生参加全校诗歌朗诵比赛

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

 

独立完成

 

独立完成

 

独立完成

 

独立完成

效果好

一等奖

效果好

一等奖

一等奖

一等奖

效果好

一等奖

一等奖

 

一等奖

 

一等奖

 

二等奖

 

一等奖

注:

获奖励、专利的项目,须注明奖励等级、专利级别、授予单位。

─6─

任现职以来主要专业技术工作业绩登记

起止

时间

专业技术工作

名称(项目、

课题等)

工作内容,本人起何作

用(独立、主持、主要

参加、参加或协助)

完成情况及效果

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