英语高三英语翻译的基本方法技巧及练习题及练习题含答案及解析.docx
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英语高三英语翻译的基本方法技巧及练习题及练习题含答案及解析
【英语】高三英语翻译的基本方法技巧及练习题及练习题（含答案）及解析
一、高中英语翻译
1．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．熬夜大大影响健康。
（affect）
_________________________
2．等他明年回来，这个体育馆就建好了。
（bythetime）
_________________________
3．从长远来看，你的知识面越广，就越有能力应付工作中的问题。
（capable）
_________________________
4．据信，过分溺爱孩子会不知不觉地造成孩子的坏脾气，甚至缺乏自理能力。
（It）
_________________________
【答案】
1．Stayinguplateaffectsone’shealthgreatly.
2．Bythetimehecomesbacknextyear,thestadiumwillhavebeensetup.
3．Inthelongrun,thewiderrangeofknowledgeyouhave,themorecapableyouareofdealingwiththeproblemsatwork.
4．Itisbelievedthatspoilingchildrentoomuchmayunconsciouslycausetheirbadtemper,eventhelackofabilitytotakecareofthemselves.
【解析】
【分析】
本题考查翻译句子，注意使用括号内的提示词进行翻译。
1．考查非谓语动词。
affect表示“影响”，是及物动词，后面直接接宾语，stayup表示“熬夜”，本句使用动名词作主语，陈述的是客观事实，用一般现在时，注意动名词作主语时谓语动词用第三人称单数，故翻译为：
Stayinguplateaffectsone’shealthgreatly.
2．考查时态语态。
bythetime引导的时间状语从句，表示将来的时间时，从句用一般现在时，主句用将来完成时，stadium与setup之间是被动关系，所以用将来完成时的被动语态，故翻译为：
Bythetimehecomesbacknextyear,thestadiumwillhavebeensetup.
3．考查固定句式。
becapableof表示“能够”，根据句意可知本句使用“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”，陈述的是客观事实。
用一般现在时，故翻译为：
Inthelongrun,thewiderrangeofknowledgeyouhave,themorecapableyouareofdealingwiththeproblemsatwork.
4．考查形式主语和非谓语动词。
ability后用不定式作后置定语，abilitytodo表示“做……的能力”，根据提示词可知本句使用it作形式主语，真正的主语是后面的that从句，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为：
Itisbelievedthatspoilingchildrentoomuchmayunconsciouslycausetheirbadtemper,eventhelackofabilitytotakecareofthemselves.
2．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．新来的员工经验不足，在解决顾客投诉时遇到了麻烦。
（havetrouble）
________________________
2．医生向病人保证，只要他按时服药就没有大碍。
（assure）
________________________
3．尽管日程安排很紧，他还是报名参加了他同事推荐的那个课程。
（despite）
________________________
4．直到妻子与他离了婚，他才意识到他应该多抽一些时间陪伴家人，而不是一心只有工作。
（until）
________________________
【答案】
1．Thenewemployeewasinexperienced,so（that）hehadtrouble（in）dealingwiththecustomer’scomplaint（s）.
Thenewemployeelackedexperience,andhehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
Becauseoflackofexperience,thenewemployeehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
2．Thedoctorassuredthepatientthathewouldbefineaslongashetookmedicineontime.
3．Despitehisbusy/full/tightschedule,hesignedupforthecourserecommendedbyhiscolleague.
4．Notuntilhiswifedivorcedhimdidherealizethatheshouldhavesparedmoretimetokeepthefamilycompany/staywiththefamilyinsteadofbeingobsessedwith/absorbedinhiswork.
Hedidn’trealizethatheshouldhavesetasidemoretimetoaccompanythefamilyinsteadofbeingbusywithhisworkuntilhewasdivorcedfrom/withhiswife.
【解析】
1．考查havetrouble的相关用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，所以用hadtrouble（in）doingsth,句子可以翻译成so/and连接的并列句或者sothat连接的结果状语从句。
也可翻译为一个简单句。
“缺少经验”可以翻译为：
wasinexperienced，lackedexperience，lackofexperience。
再根据其他汉语提示，故翻译为：
1.Thenewemployeewasinexperienced,so（that）hehadtrouble（in）dealingwiththecustomer’scomplaint（s）.
Thenewemployeelackedexperience,andhehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
Becauseoflackofexperience,thenewemployeehadtrouble（in）dealingwiththecustomers’complaint（s）.
2．考查assure的相关用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，谓语为assure后接sb+that宾语从句。
再根据其它汉语提示，故翻译为：
Thedoctorassuredthepatientthathewouldbefineaslongashetookmedicineontime.
3．考查despite的相关用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，谓语动词为signedupfor,过去分词短语recommendedbyhiscolleague作course的后置定语，despite为介词后接名词hisbusy/full/tightschedule作宾语。
故翻译为：
Despitehisbusy/full/tightschedule,hesignedupforthecourserecommendedbyhiscolleague.
4．考查until相关的用法。
分析句子可知，本句为一般过去时，主句为not…until的用法，realize后接that引导的宾语从句，从句的谓语为shouldhavedone“本应该做某事，而实际上没有做”。
until从句的谓语为bedivorcedfrom/withsb“与某人离婚”。
忙于做某事beobsessedwith/absorbedinhiswork/bebusywithhiswork置于insteadof之后，所以形式为beingobsessedwith/absorbedinhiswork/beingbusywithhiswork。
再根据其它汉语提示，故翻译为：
Hedidn’trealizethatheshouldhavesetasidemoretimetoaccompanythefamilyinsteadofbeingbusywithhisworkuntilhewasdivorcedfrom/withhiswife也可将Not…until放在句首，引导部分倒装句，故翻译为：
Notuntilhiswifedivorcedhimdidherealizethatheshouldhavesparedmoretimetokeepthefamilycompany/staywiththefamilyinsteadofbeingobsessedwith/absorbedinhiswork.
【点睛】
notuntil的倒装句归纳总结
1.当Notuntil位于句首时,句子要倒装.其结构为:
Notuntil+从句/表时间的词+助动词+（主句）主语+谓语+.如:
Notuntiltheteachercameindidthestudentsstoptalking.直到老师进来学生们才
2.notuntil的强调结构为:
Itis/wasnotuntil+从句/表时间的词+that+其它成分
根据notuntil倒装句的用法，小题4还可翻译为：
Notuntilhiswifedivorcedhimdidherealizethatheshouldhavesparedmoretimetokeepthefamilycompany/staywiththefamilyinsteadofbeingobsessedwith/absorbedinhiswork.符合第一点用法。
3．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．很多人对他们的潜能一无所知。
（ignorant）
__________________________________
2．这些政策在一定程度上对该地区的经济衰退负有责任。
（extent）
__________________________________
3．自古以来老百姓就希望天下太平，同各国人民友好相处。
（longfor）
__________________________________
4．青少年问题的发展趋势值得我们关注和研究，也值得整个社会群策群力，共商对策。
（which）
__________________________________
【答案】
1．Manypeoplearetotallyignorantoftheirpotential（abilities/talents）.
2．Thesepoliciesaretosomeextentresponsiblefortheregion’seconomicdecline.
3．Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworldtolivetogetherinfriendshipwithpeoplefrom/ofallcountries.
/Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworld,wherepeopleofall/differentcountrieslivetogetherinfriendship.
4．Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblemsdeservesourattentionandresearch/analysis,whichalsodeservesthejointeffortsofthewholesocietytofindsolutions.
【解析】
1．考查ignorant相关用法和时态。
分析句子可知，句子为一般现在时，谓语动词为beignorantof...“不知道”、“不懂”。
结合汉意，故翻译为：
Manypeoplearetotallyignorantoftheirpotential（abilities/talents）.
2．考查extent的相关用法和时态。
分析句子可知，句子为一般现在时，谓语动词为beresponsiblefor，tosomeextent“某一定程度上”为固定短语。
结合汉意。
故翻译为：
Thesepoliciesaretosomeextentresponsiblefortheregion’seconomicdecline.
3．考查动词短语和时态。
分析句子可知，由句中的Sinceancienttimes可知，本句为现在完成时，谓语动词为longfor“渴望”，所以用havelongedfor。
结合汉意。
故翻译为Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworldtolivetogetherinfriendshipwithpeoplefrom/ofallcountries./Sinceancienttimespeoplehavelongedforapeacefulworld,wherepeopleofall/differentcountrieslivetogetherinfriendship.
4．考查关系代词。
分析句子可知，本句时态为一般现在时，Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblems为主语，谓语为deserve。
本句还涉及非限制性定语从句，非限制性定语从句为一般现在时。
Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblems为定语从句的先行词，在定语从句中作deserve的主语，所以关系代词为which。
结合汉意。
故翻译为：
Thedevelopingtrendofyouth/adolescent/teenagerproblemsdeservesourattentionandresearch/analysis,whichalsodeservesthejointeffortsofthewholesocietytofindsolutions.
4．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
1．今年除夕你计划在哪里过？
（plan）
2．下雨天上海的道路总是比平时更拥堵。
（than）
3．是一个外国人不顾自己的安危救了那个轻生的男子。
（It）
4．那天傍晚我一走出校门就遇到了一个多年不见的小学同班同学。
（Nosooner）
5．无论谁想要成功必先明白这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”。
（Whoever）
【答案】
1．WhereareyouplanningtocelebratetheNewYear’sEvethisyear?
2．RoadsinShanghaialwaysget/becomemorecrowded/holdupmoretrafficthanusualonrainydays.
3．Itwasaforeignerthat/whosavedthemantrying/whotriedtokillhimself/commitsuicidewithoutconsideringhisownsafety.
4．NosoonerhadIlefttheschoolthatearlyeveningthanImetwith/bumpedinto/cameacross/encounteredaclassmateofmineinprimaryschool（whom）Ihadn’tseenforages/years.
5．Whoeverwantstobesuccessfulshouldfirstunderstandtheprinciplethatsuccesscomesfromhardeffort/workandpersistence/perseverance.
【解析】
1．本题提示词为plan，除夕翻译为“NewYear’sEve”。
2．本题考查比较级，“比平时”翻译为“thanusual”.
3．本题考查强调句、定语从句和非谓语的翻译。
首先强调句结构“itis（was）…that/who”；那个轻生的男子,需要处理为定语从句，翻译为“themanwhotriedtokillhimself/commitsuicide”;不顾“withoutconsidering”.
4．倒装句和定语从句的翻译。
一…就“Nosoonerhadsb．donesth．thansb．didsth.”;多年不见的小学同学可以处理成定语从句，翻译为“（whom）Ihadn’tseenforages/years.”；
5．本题考查主语从句和同位语的翻译，句子结构比较复杂。
首先“无论谁想要成功”用主语从句“Whoeverwantstobesuccessful”。
其次，“这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”这半句话涉及使用同位语从句。
理清关系后，本句也并没有想象中那么复杂。
5．高中英语翻译题：
TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsgiveninthebrackets.
96．今年除夕你计划在哪里过？
（plan）
97．下雨天上海的道路总是比平时更拥堵。
（than）
98．是一个外国人不顾自己的安危救了那个轻生的男子。
（It）
99．那天傍晚我一走出校门就遇到了一个多年不见的小学同班同学。
（Nosooner）
100．无论谁想要成功必先明白这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”。
（Whoever）
【答案】
1．WhereareyouplanningtocelebratetheNewYear’sEvethisyear?
97．RoadsinShanghaialwaysget/becomemorecrowded/holdupmoretrafficthanusualonrainydays.
98．Itwasaforeignerthat/whosavedthemantrying/whotriedtokillhimself/commitsuicidewithoutconsideringhisownsafety.
99．NosoonerhadIlefttheschoolthatearlyeveningthanImetwith/bumpedinto/cameacross/encounteredaclassmateofmineinprimaryschool（whom）Ihadn’tseenforages/years.
100．Whoeverwantstobesuccessfulshouldfirstunderstandtheprinciplethatsuccesscomesfromhardeffort/workandpersistence/perseverance
【解析】
1．本题提示词为plan，除夕翻译为“NewYear’sEve”。
97．本题考查比较级，“比平时”翻译为“thanusual”.
98．本题考查强调句、定语从句和非谓语的翻译。
首先强调句结构“itis（was）…that/who”；那个轻生的男子,需要处理为定语从句，翻译为“themanwhotriedtokillhimself/commitsuicide”;不顾“withoutconsidering”.
99．倒装句和定语从句的翻译。
一…就“Nosoonerhadsb．donesth．thansb．didsth.”;多年不见的小学同学可以处理成定语从句，翻译为“（whom）Ihadn’tseenforages/years.”；
100．本题考查主语从句和同位语的翻译，句子结构比较复杂。
首先“无论谁想要成功”用主语从句“Whoeverwantstobesuccessful”。
其次，“这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”这半句话涉及使用同位语从句。
理清关系后，本句也并没有想象中那么复杂。
6．高中英语翻译题：
Translation
1．说到故宫新开的火锅餐厅，许多网民指责其过度商业化。
（accuse）
2．在二十世纪五十年代，尽管他对
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