初中学生处工作计划.docx

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初中学生处工作计划

初中学生处工作计划

导读：

本文初中学生处工作计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

初中学生处工作计划

　　学习党的"十八大",根据教育局关于德育方面相关文件精神，进一步推进和加强我校德育建设，完善德育体系，包括三个一、1+1、德育八新等，注重实效性、主体性、体验性，完善"63858"德育模式，使十九中德育工作逐渐形成特色，日常管理、学生活动、校园文化等方面在一定范围内产生品牌效应，现制定本学期工作计划如下：

　　一、工作目标

　　围绕学校总的工作目标，在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的能力，努力探索"自主德育"的有效途径，深入开展各项德育活动，建立德育工作的精品意识，逐步打造十九中学的德育管理品牌。

培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

　　抓好学生思想教育工作和校园常规管理工作，尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。

加强学风、校风、班风建设，常规管理、各项活动都发挥教育职能，培养学生责任感和主人翁意识，开展丰富多彩的活动，给学生创造施展才华的舞台，让学生在活动中积极、健康、快乐成长，全面提升学生素质，以学生日常行为规范养成教育为重点，重视"问题学生"的帮教、转化和学生心理健康教育。

认真落实好学生常规管理，减少学生违纪现象的发生。

努力创建绿色校园，达到校园安全、卫生、整洁、文明。

　　二、工作重点

　　提高校园卫生质量，提升班级文化品位

　　简言之：

至净至美

　　三、具体任务与措施

（一）、继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作。

　　此部分内容由学生处各学年负责，每周学生处例会由分管主任进行总结。

　　1、继续现有学生处成员分工：

初一、二、三学年分别由牟平、孙颖；王达、高明非、季国新；刘鹏、周春光、纪君负责。

　　全体成员分工协作，既能在各自学年坐住办公室，又能经常互通有无。

要求每天早8:

00、午1:

20进行学年卫生检查。

每节课间在楼内巡视，负责学生安全、纪律等问题的发现和处理。

大课间要求楼内、外都要留人督促检查，包括卫生、纪律等。

每周五中午12:

30——1:

00负责学年大扫除检查工作。

间周一组织好学年班主任会议等。

以上内容都要做好记录，在学生处例会中总结。

　　2、继续开展流动红旗评比活动。

每次评比将学年检查和学生会检查综合。

七、八年级评6个先进班级，九年级评7个。

学年干事组织值周生（志愿者服务队）开展工作和相关会议。

间周一中午利用广播时间公布评比情况。

　　根据不同阶段工作的需要，调整评比工作重点。

比如，在抓好大课间问题上，为了能够更好调动班级积极性，短时间将大课间活动安排好、落实好。

在校领导的指挥下，学生处主动调整工作侧重点。

保证流动红旗评比无间断、有序进行。

学校日常管理水平逐步提高，校园越来越稳定、和谐。

　　3、继续开展每周五卫生大清扫活动。

目前的校园卫生环境虽然较以往有所改善，但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。

因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时，进行每周的例行卫生大清扫工作还是非常必要的。

　　各学年组织班主任会、班级生活委员会议，讨论大扫除需要解决的问题、方案，之后进行督促检查，在接下来的会议上进行总结。

一步一步有计划、有针对性的进行落实、解决。

　　4、继续开展晚上放学站队走。

每天放学，校园门口，各班级同学在班主任老师的带领下，背着书包整齐的通过校门，是近几年学校又一道亮丽的风景线。

不过，时间长了，有的班主任重视程度下降，有的班级未完全按要求进行。

　　面对这种情况，我们要加强管理。

学年学生处成员要了解本学年晚放学站队情况，要将班级的好中差进行分类，在不同类型的会议上对持续好的班级，进步大的班级进行总结、表扬。

（二）、深入开展各项德育活动，开阔学生视野。

　　此项内容由主抓该项工作的成员负责，学年进行配合完成。

定期在学生处会上通报，并及时向主管领导汇报。

　　1、升旗仪式活动。

开展爱国主义、集体主义，中华民族传统美德教育。

每周一升旗仪式，仍采用国旗班升旗的方式，学校在初二成立校国旗班，各班级十分重视，能够在仪式前认真训练，晨会时也展示了班级风貌，效果良好。

晨会讲话，则由演讲团负责，学期初，演讲团骨干在一起开会，研究这一学期的晨会国旗下讲话内容、形式。

基本敲定了各周主题后，进行详细分工。

有的负责通知、有的审稿、有的培训主持人、有的摄像。

因此我们能看到，每周一，演讲团的这些小骨干井然有序、各司其责地工作场景。

当有了具体的计划、分工，学生基本可以自己循环进行了。

到学期末出第三本国旗下讲话文集。

　　升旗仪式、演讲团由王达负责，学生会办公室协助完成。

　　2、坚持开展"三个一"系列教育活动，进一步调动全校师生的积极性，丰富活动形式，充实活动内容，并及时进行阶段性总结。

"三个一"活动开展几年来，德育工作得到了进一步规范，更加系统，更注重实效。

"名言砺思想、感恩铸品行、习惯益人生",我校的德育工作切实被放到了教育教学工作的首位。

　　在去年10月份，学校第二次刊印了各班级的三个一活动手册，在封皮和卷首语上体现班级文化，在格式内容上详细可操作。

发到各班级后，学校坚持督促坚持，发现问题及时提醒。

各班级很好的将活动手册与班级三个一结合起来。

推进三个一活动在我校进一步开展。

　　此项活动内容、形式在本学期期望有较大完善，我们已经拿出了初步方案，准备将三个一活动与班级文化建设、班级日志，以及其他德育活动结合起来，进一步推进此项活动在我校的开展，同时也进一步完善"自主德育"体系。

　　三个一活动的负责人是高明非，学生会信息部协助完成。

　　3、主题班会活动。

计划每个月按照德育主题，每个学年一个具体的话题内容，召开一次主题班会。

引导班级舆论，引领班风建设。

　　继续征集班会设计方案、照片、视频材料，制定评比方案，为年底年会做准备。

　　本项活动由王达布置，各学年学生处检查、记录，学生会宣传部协助完成。

　　4、开展丰富多彩的校园文化活动

　　本学期传统内容是校园合唱节，大约在6月份举办，主要针对七年级各班。

另外，按照教育局文件精神，在本学期大力提倡班级文化建设活动，因此学校着手制定了十九中班级文化建设实施方案。

根据此方案，以班级、学年或学校为单位将分别开展一些相关活动。

　　结合本学期各月德育主题，学雷锋、纪念五四、七一等纪念日，开展相应的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文比赛等活动。

　　校园文化活动的负责人牟平，学生会文艺部协助完成。

　　5、阳光体育活动。

本学期各年级要进行体育考试，因此在活动内容的安排上要以针对性考试内容训练为主。

形式仍然是早上到校、大课间、体育课等时间段，每天保证一个小时的活动量。

　　根据这些常规的体育活动，设计一些比赛和展示项目，一方面调动同学们的积极性，另一方面也借此增添校园内的文化、娱乐气氛，缓解同学们面对考试的紧张压力。

　　活动的设计、组织等由牟平带领体育组进行，学生会体育部协助完成。

　　6、校园社团活动。

本项内容由团委文萍书记负责安排落实，学生会学习部协助完成。

具体内容见团委工作计划。

学生处方面由周春光负责。

　　7、社会实践活动。

四月初，七年级学生将组织一次扫墓活动。

五月底，各年级进行以春游为主题的社会实践活动。

　　扫墓活动由团委主办，春游活动学生处主办，各部门协办。

　　从三月份开始，由学校志愿者服务队组织开展"交通安全劝导"活动。

本项活动实施方案已经制定，准备从开学开始实施。

　　由王达负责，学生会生活部协助完成。

　　8、评先评优活动。

本学期将进行市级个人和集体荣誉的评选工作，在期末将进行校级相应的评选工作。

因此在开学初要进一步宣传和完善各项评比工作的实施方案。

做到评选工作公开透明。

　　另外，学校还会根据各项活动内容，开展其他丰富多彩的竞赛活动，都要分别总结各班级或个人的活动情况。

　　此项活动由刘鹏负责，学生会组织部协助完成。

　　9、安全教育。

学校将多次利用广播、宣传栏、开主题班会等形式，向全校师生介绍安全知识，增强安全意识。

学生处也定期联合各部门进行校园安全隐患的排查工作。

校领导与学生处成员一起全天候值班，维持校园秩序，及时排除安全隐患。

　　注重食品安全教育，对校门前小摊贩进行劝阻，也要求学生不得在学校周围购买食品。

午餐要定有资质的机构，不得将其他无资质、不卫生的食品带入校园。

学生处将负责检查、评比。

　　安全工作由刘鹏负责。

　　（三）、加强班主任队伍建设，从理论、管理、指导等方面提高班主任队伍的整体素质。

做到全校一盘棋。

　　1、班主任会每周一次，其中学校型和学年型会议交替进行。

物色年轻有能力的教师，吸纳到班主任队伍中来。

　　2、学生处成员经常与班主任进行个别交流，指导班级管理，及时处理班级、学年问题。

　　3、班主任1011工程，每月评出部分优秀论文。

经过两年的努力，我们完成了两本班主任1011文集。

其中评出部分优质作品在年会上进行了交流。

　　今年我们将继续开展此项工作，年底将再出一本文集，评出若干优质作品，参加年会展示。

　　4、开展好班主任论坛工作，计划本学期开展两次班主任论坛。

其中每次参加论坛交流的班主任七年级3人，八、九年级2人。

各准备七分钟讲话稿，要用到ppt.

　　5、借助阎晓伟德育工作室进行德育理论研究。

我们将在工作室的带领下，进一步参与市级、省级课题研究。

主要是初中班会系列化等内容，准备用三年时间，依托更广泛的资源，研究开发出乡土德育教材。

我校的班主任将直接受益与此项课题的研究。

　　6、完善优秀班主任评选方案，学校将于教师节前评选出优秀班主任若干，予以表彰。

　　（四）、借助家长学校，整合社会力量。

　　1、通过召开家长会，向家长介绍学校教育教学工作。

落实到各班级，班主任老师介绍班级建设情况。

得到家长的支持共同承担起教育学生的责任。

　　2、继续开展"三进两听一汇聚"活动。

班主任老师家访等形式，与家庭更有效地沟通，达到及时交流，更有利于学生的成长。

　　3、利用好校讯通。

学校和班主任经常利用校讯通与家长及时取得联系，或者发作息时间改变的通知，希望家长安排好学生时间；或者在作业、完成学校任务等方面与家长联系。

有的班主任还会在节假日，为家长送去短信祝福，更好地联系家校关系。

　　4、通过开放周、座谈会、"万人评"见面会等形式，召集部分学生家长来校参与学校建设出谋划策。

为学校长远发展，共同努力。

　　（五）、学校"自主德育"的开展（特色工作）。

　　1、继续探索自主德育之路。

在理论层面进一步研究和讨论自主德育体系的科学性、合理性。

坚持以"一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生"为德育工作理念。

以"自律、自立、自尊、自爱、自信、自强"为六自育人目标。

以习惯培养、意志训练、理想信念为三阶段育人过程。

突出热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗"等八项德育内容，尝试从"我与校园、我与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我与他人"等角度思考和建立自己的人生观、价值观。

抓好班干部、社团、值周生、学生会、志愿者五支学生队伍，努力开展好升旗仪式、各种社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、"三个一"活动、校园文化活动、评优评先活动等八项主题活动。

完善63858自主德育体系。

　　形成具体的实施方案材料。

　　2、在实践方面，积极探索自主德育。

从学生个体到班级，再到学校、家庭，收集开展自主德育好的建议、方法等。

让自主德育接地气，有生命力。

　　抓好学生会工作，通过规范工作程序，完善工作制度，总结工作效果等方式，将德育常规工作、主题活动实施落实到学生会工作当中去。

理顺出一条线：

校领导-学生处-学生会-学年委员会-班级委员会-班级小组-每个同学。

　　进一步加强例会制度建设，从设计方案-例会通过-分工完成-总结反馈-形成材料，认真对待每次工作任务，不务虚，留下足迹，以待完善和可持续发展。

　　重点做好以下几件工作：

　　开学前学生干部培训（高明非、周春光负责团队训练，目标培养团队意识。

王达负责理论学习方面，以学生会工作手册为培训材料，目的是使学生干部熟悉工作，快速掌握工作规范。

）

　　例会质量，规范地做好会议记录

　　德育天地、学生会QQ群、学生会订阅号、学生会工作简报的建设完善工作

　　学生会换届选举工作

　　（六）、加强学生处的内务管理，完善各项规章制度。

　　1、做好年级日常管理工作，完成分工任务。

　　2、明确分工，加强合作，加强理论学习，提高学生工作的水平。

　　3、认清当前学生工作形势，经常通过学生处会总结经验。

　　4、进一步校本德育课程、体验活动、落实活动、形成富有特色的十九中"63858德育模式".

　　5、做好德育工作的档案收集、整理工作，准备迎接上级德育工作检查。

　　6、进行班级文化、校园文化建设。

通过成立小组，制定方案，研讨方案，确定主题、步骤到准备实施。

　　四、具体工作安排

　　十九中学生处

　　二0一五年二月

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