《文化生活》知识点解读.docx

《文化生活》知识点解读.docx

《《文化生活》知识点解读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《文化生活》知识点解读.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《文化生活》知识点解读

2012年《文化生活》知识点解读

第一单元文化与生活

第一课文化与社会

1.了解文化的内涵与形式

（1）内涵：

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（2）形式：

文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

（3）特点：

①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。

②人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；

③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

（4）作用：

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

2.理解文化与经济、政治的关系

（1）相互影响：

（辩证关系）（重点）

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

②文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。

（2）相互交融：

①文化与经济相互交融。

在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，文化产业是经济的重要组成部分。

②文化与政治相互交融。

随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

随着世界多极化的发展，使文化霸权与世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

注：

考点中要注意的问题

①承认经济、政治对文化的决定作用的同时,又要看到文化具有自身的传承性和相对独立性。

也就是说并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单的认为文化是经济政治的派生物或附属品。

②文化的反作用具有两重性，不同性质的文化所起的作用是不同的。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（注意：

并非所有文化都能促进社会发展。

）

③社会主义现代化建设过程中，为什么要坚持“物质文明”、“精神文明”、“政治文明”三个文明一齐抓。

3.理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

（1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（2）启示：

我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课文化对人的影响

4.了解文化对人影响的表现

（1）来源：

文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

（2）表现：

①文化影响人们的交往行为和交往方式。

人们的各种社会交往方式，都带有各自的文化印记；人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程的行为举止，体现了不同的价值观、风俗习惯、文化程度等。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

注：

考点中要注意的问题

①文化对人的影响必须要有一定的途径，因此，在发展社会中必须加强文化环境、文化场馆的建设，举办丰富多彩的文化活动。

②在说明文化对人的影响时一定不要忘记“文化对人生的塑造作用”。

③文化对人影响具有双重性，不能说文化对人的影响都是有益的促进。

5.了解文化对人的影响的特点

（1）潜移默化。

①文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。

文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。

②主人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（2）深远持久。

①文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面影响，都是深远持久的。

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。

世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

注：

考点中要注意的问题

⑴文化对人的影响具有潜移默化的特点，但并不是说“只要处于一个良好的文化环境中，就一定能形成良好的文化素养”。

因为：

①文化影响即使通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的。

②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

③因此，要应积极参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动感悟文化熏陶；自觉抵制各种落后、腐朽文化的侵蚀，以提高自己的思想道德修养。

⑵文化对人影响具有深远持久的特点，但不能理解为“永恒不变”。

⑶世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，如何才能树立正确的“三观”？

①积极参加健康向上的各种文化活动；

②努力学习各种先进的文化，接受科学的、先进的、健康文化的熏陶；

③积极走与人民群众的实践相结合的道路，在实践中养成正确的世界观、人生观、价值观。

6.说明文化对塑造人生的作用（重点）

（1）优秀文化能够丰富精神世界——（人的精神内容更加丰富和充实）

①积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

人们对真善美的追求过程，是塑造健全人格的过程。

②改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚、成为我国人民精神世界的主流。

（2）优秀文化能够增强精神力量——（激发起人生克服困难、迎接挑战、取得成功的强大动力）

①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

②中国共产党始终代表先进文化的前进方向。

这种先进文化总是给人以无穷的精神力量。

（3）优秀文化能够促进人的全面发展。

①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物质文化重要条件越充分，又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

②人的全面发展，表现在人的想想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，促进人的全面发展起着不可替代的作用。

注：

考点中要注意的问题

综合运用本单元“文化作用”包括对社会（文化是一种精神力量、文化与政治经济的关系、文化与综合国力的竞争）；对个人（文化对人影响的表现及特点、文化塑造人生3点）等知识，说明为什么要加强社会主义文化建设。

第二单元文化传承与创新

第三课文化多样性与文化传播

7．了解世界文化多样性的表现

（1）不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

（2）世界文化的多样性，最典型的是民族节日和文化遗产。

①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

透过民族节日，可领略不同民族文化的韵味。

②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。

注：

考点中要注意的问题

①民族文化的多样性可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等，不只是体现在民族节日和文化文化遗产中，只是以它们为主。

②端午、清明、中秋、春节被列为国家法定节假日，说明了什么道理？

③能理解加强对世界文化遗产保护的必要性。

（必要时说明“现有保护不力，损坏严重”）

8．理解世界文化与民族文化的关系（重点）

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

（2）世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。

民族文化是民族身份的重要标志。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异，具有自己民族的个性。

（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

注：

考点中要注意的问题

①民族文化具有差异，各具特色，但并无优劣之分，因此必然遵循各国文化一律平等的原则。

②面向世界、博采众长，推进民族文化的发展与繁荣，既是自身的发展，也是对世界文化的贡献。

9．理解尊重文化多样性（重点）

（1）原因

①民族文化是民族身份的重要标志。

文化是民族的，又是世界的。

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

②意义：

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；也是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）正确对待文化多样性

①正确态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

世界不同民族文化之间相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②原则：

必须遵循各民族文化一律平等原则。

即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

注：

考点中要注意的问题

⑴为什么要认同本民族文化？

每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

在一个民族的历史中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。

尊重民族的多样性，首先要尊重自己的民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

⑵为什么要尊重其他民族文化？

①一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。

②世界上每一个民族的文化都以其鲜明的特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步与发展；尊重和保存不同的民族文化，是人类社会生存和发展的基础。

③在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

10．了解文化传播的多种途径

（1）文化交流的过程，就是文化传播的过程。

（2）文化传播的途径：

（重点）

①重要途径：

商业贸易——通过产品、人与人之间的交往交流文化；人口迁徙——意味着大规模的文化传播，是文化交流的重要途径之一；教育是文化传播的又一重要途径；（各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

）

②小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

注：

考点中要注意的问题

文化传播的途径不能等同文化传播的手段（载体）

11．了解现代文化传播手段的特点

（1）文化传播总要通过一定的媒介才能实现。

传播媒介，简称为传媒。

传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段

（2）传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

现代社会中的报刊、广播、电视、网络等形式，被称为大众传媒。

注：

考点中要注意的问题

①所谓大众传媒，是指文化传播改变了只能在较小范围内、在社会少数人之间的传播，形成了面向大众、使文化传播成了为一种普遍的社会现象的传播媒介。

②新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消