中级社会工作者考试真题及答案.docx
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中级社会工作者考试真题及答案
2021年中级社会工作者《综合能力》真题及答案
一、单项选择题（共60题，每题l分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
年10月，中共中央十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会假设干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人材队伍”。
2021年3月6日，李克强总理在《政府工作报告》中也提出要进展社会工作。
上述中央文件中提出的“社会工作”是指（ ）。
A.志愿性社会工作
B.行政性社会工作
C.专业社会工作
D.社区治理工作
[答案]C
[解析]依照《决定》的精神，结合国内外体会，有关部门对社会工作作出如下说明：
社会工作是一种表现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理标准.坚持“助人自助”宗旨，在社会效劳、社会治理领域综合运用专业知识、技术和方式，帮忙有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，和谐社会关系，预防和解决社会问题，恢复和进展社会功能，增进社会和谐的职业活动。
这一说明从大体要素、工作方式及角度对社会工作进行描述，比较具体地说明了社会工作的内涵。
它指的主若是专业社会工作。
故答案选C。
2.以下做法中.能够增进社会工作效劳对象实现自身进展的是（ ）。
A.社会工作者春节期间探访低收入家庭
B.社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物
C.社会工作者深夜在网吧开展青青年外展效劳
D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
[答案]D
[解析]效劳对象层面增进进展的目标是指当一个人或一个群体碰到困难时，社会工作者施以援手，通过增加知识、学习技术等方式使个人取得进展，实现自己的人一辈子目标。
D正确。
3.以下说法中.最能反映中国专业社会工作进展特点的是（ ）。
A.职业化进展先于专业化进展
B.专业社会工作与行政性社会工作并存
C.儒家思想对专业社会工作的产生具有决定性作用
D.慈善组织对专业社会工作形成具有实质推动作用
[答案]B
[解析]改革开放以来，我国的社会工作表现出政府踊跃探讨、社会工作教育率先进展、行政性社会工作与专业社会工作并存、专业社会工作不断进展的特点。
故答案选B。
4.关于社会工作进程的说法，正确的选项是（ ）
A.社会工作进程是效劳对象自主、自决、自助的进程
B.社会工作进程是社会工作者与效劳对象平等互动的进程
C.社会工作进程是社会工作者对主。
效劳对象为辅的合作进程
D.社会工作进程是效劳对象为主.社会工作者为辅的合作进程
[答案]B
[解析]社会工作是社会工作者与效劳对象的持续互动进程，是社会工作者帮忙、协助和协同效劳对象改变的进程。
正确选项为B。
5.小李是某大型企业员工，去年贷款买房。
近期物价不断上涨，小李的家庭支出持续增加，而其所在企业目前没有加薪打算，使他感到生活压力倍增，情绪焦虑，为此向社会工作者求助。
从支持者角色动身，社会工作者第一应当（ ）。
A.鼓舞小李踊跃面对困难
B.认同小李的负面情绪
C.劝说小李合理安排开支
D.帮忙小李借钱还房贷
[答案]A
[解析]对效劳对象的授权和增能是社会工作者支持者角色的重要组成部份。
社会工作者面对效劳对象（受助者）不但要提供直接效劳或帮忙，也要鼓舞其在可能的情形下自强自立，克服困难，即“助人自助”，因此，从支持者角色动身，社会工作者第一应当鼓舞小李踊跃面对困难，正确答案为A。
6.社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困，与儿子连年不来往的情形后，一方面常常和王大爷谈天，鼓舞他配合医治;另一方面与医院和谐，减免了他的部份医疗费用;还与王大爷的儿子联系，帮忙改善父子关系。
依照上述内容，小陈的工作属于（ ）。
A.社会康复效劳领域
B.矫正社会工作领域
C.心理健康效劳领域
D.医务社会工作领域
[答案]D
[解析]此题题干中的效劳对象王大爷是住院患者，而医务社会工作即是针对患病者进行的效劳工作，因此正确选项为D。
7.关于社会工作价值观的说法，正确的选项是（ ）。
A.并非是在专业、职业范围内形成和进展起来的
B.社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的大体价值观
C.中国文化与深受西方文化体系阻碍的社会工作价值观难以融合
D.传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中挖掘个人潜能相矛盾
[答案]B
[解析]社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和进展起来的一整套对人、对事和对专业等的整体判定与核心理念，A项错误;在理想上，中国传统文化强调的“大同”和现代政府所强调的“一起富裕”“和谐与进展”等理念，同西方社会工作价值观所主张的推动整体福利进步和实现个人潜能的提升并非矛盾，中国文化的很多元素同西方社会工作价值观并非是对立的。
相反，二者之间在必然程度上仍能够进行融合，彼此扬长避短，CD项错误：
8.养老机构的社会工作者小王打算组织机构内的老人外出春游。
在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以避免过度劳累;低龄老人提出最好到郊外春游，近的地址太没意思了。
通过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游。
小王的做法突出表现了伦理难题处置的（ ）。
A.爱惜生命原那么
B.坦率真诚原那么
C.最小损害原那么
D.不同平等原那么
[答案]D
[解析]社会工作者在实践中既要以平等的方式对待效劳对象，同时又要注重效劳对象的不同，在助人进程中充分把握好平等待人和个别化效劳的理念。
依照老年人不同的年龄、性别、健康善、性格特点等成心识地设计和提供个别化的效劳，以知足不同老年人在心理、精神和人际互动等方面的需要，从而增进老年人的身心健康进展，即是遵循了伦理难题处置的不同平等原那么。
9.效劳对象老张失业四年，家境困难，最近他想在社区里开一家快餐店，但因体检时被查出有甲肝，没能办出健康证明，他找到社会工作者小王，想让小王替他去体检并保守秘密。
对此，小王正确的做法是（ ）。
A.替老张保守秘密.找人帮他开具健康证明
B.与老张探讨隐瞒的风险.鼓舞他先踊跃医治
C.与老张探讨隐瞒的风险，找人帮他开具健康证明
D.婉拒替老张体检的要求.对他找人帮开证明不置可否
[答案]B
[解析]社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸责任和道义承担。
社会工作者还必需深切明白得那时本地的特殊处境和效劳对象的特质，效劳对象的需要和问题和环境等条件来对伦理难题的阻碍和后果作出正确与适当的评判.以保证社会工作实践符合公正、平等、正义和不损害等大体伦理原那么。
10.社会工作者小赵的妻子偶然发觉自己的同事是小赵的效劳对象，便和小赵说要多加关照。
对此，小赵正确的做法是（ ）。
A.和效劳对象讨论是不是需要转介
B.当即把效劳对象转介给其他同事
C.拒绝妻子.继续为效劳对象提供效劳
D.许诺妻子的要求.对效劳对象多加关照
[答案]A
[解析]此题考察社会工作价值观操作原那么里效劳对象的自我决定的内容。
在社会实践中，社会工作者要与效劳对象维持良好的沟通。
社会工作者有义务向效劳对象提供必要的信息。
效劳对象有权利在充分知情的前提下选择效劳的内容、方式.并在事关效劳对象利益的决策中起主导作用。
11.社会工“学校领导不尊重学生的爱好和选择。
我没方法开展小组了”。
督导：
“他们怎么不尊重学生的爱好和选择了?
”
社会工“他们不许诺学生开展一些猛烈的对抗性竞赛”。
督导：
“你感觉校领导这么做的考虑是什么?
”
社会工“要紧为了学生的平安吧”。
督导：
“那你能在小组工作目标和校领导关注点之间找到一起的地方吗?
”
社会工“嗯，看来我的思路有点窄，那我再想一想怎么做才能两全其美吧”。
上述对话要紧表现了社会工作专业伦理（ ）的作用。
A.约束社会工作者运用专业方式开展工作
B.保护合作机构在专业效劳中的单方利益
C.增进社会工作者提供加倍适当的效劳
D.确保社会工作者在专业效劳中实现个人价值
[答案]C
[解析]社会工作专业伦理第一有评判专业效劳是不是适当的作用。
此题中通过督导对社会工作者提供效劳的标准和指导，增进社会工作者提供加倍适当的效劳.确保效劳的专业性。
12.依照埃里克森的人类心理一社会进展时期论，个体在成年中期需要处置的冲突是（ ）。
A.勤奋仍是自卑
B.亲热仍是孤独
C.繁衍仍是停滞
D.主动仍是内疚
[答案]C
[解析]埃里克森以为：
每一个人成长的进程普遍经历着生理的、心理的和社会事件的进展，按必然的成熟度分时期地向前进展。
因此，将人的进展分为八个时期。
在成年中期要紧冲突是繁衍仍是停滞。
13.关于同辈群体的说法，正确的选项是（ ）。
A.同辈群体的形成完满是偶然的
B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接阻碍
[答案]D
[解析]同辈群体的形成大部份是偶然性因素，随着年龄的增加，同辈群体形成的主动性会愈来愈多，因此A项错误;同辈群体是由扑粉、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体，因此C项错误：
同辈群体对个体行为的进展具有重要作用：
第一，它对个体的认知进展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接阻碍。
伴随着个体成长，同辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来讲具有多种意义。
因此B项错误、D项正确。
14.小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食适应、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不适应。
这说明（ ）。
A.人类应该尽力改变社会环境
B.不同的人受社会环境的阻碍程度不同
C.人类行为与社会环境之间关系不平稳
D.社会环境和生物遗传一起阻碍人类行为
[答案]D
[解析]此题实际考察的是人类行为与社会环境的大体关系。
二者之间要紧表此刻以下几个方面：
（1）人的行为要适应社会环境;
（2）社会环境阻碍人的行为;（3）社会环境和生物遗传一起对人类行为产生阻碍;（4）人类能够改变社会环境;（5）人类行为与社会环境关系的非平稳性。
小培全家迁移后难以适应南方说明人类行为与社会环境彼此阻碍的力度并非是平稳的，社会环境对人类行为阻碍要大一些，因此正确选项应该是D。
15.家庭教养模式阻碍青青年的成长，以下各类型家庭中，能够培育青青年朝着踊跃主动方向进展的是（ ）。
A.支配型家庭
B.民主型家庭
C.放纵型家庭
D.冲突型家庭
[答案]B
[解析]民主型教养模式中家庭成员间相互尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓舞。
这种教养方式下的小孩容易形成自尊、自信、自律性强、具有制造性、社交能力强、具有成绩动机等良好社会适应性的个性特点。
岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及缘故时，小天说担忧不交会被批评。
他的回答表现出科尔伯格的道德进展时期论中（ ）时期的特点。
A.处惩与服从定向
B.相对功利取向
C.遵遵法规和秩序定向
D.社会契约定向
[答案]A
[解析]小天8岁，属于科尔格伯提出的三个水平六个时期理论中前风俗水平常期的第一时期：
处惩与服从定向时期。
在这一时期，儿童依照行为的后果来判定行为是好是坏及严峻程度，他们服从权威或规那么只是为了幸免处惩，以为受赞扬的行为确实是好的。
受处惩的行为确实是坏的。
17.爸爸把两瓶一样的饮料别离倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，仍是要两小杯饮料。
女儿小红告知爸爸两种一样多，哪一种都能够。
这说明小红的认知进展处于（ ）。
A.感知运动期
B.具体运算期
C.前运算期
D.形式运算期
[答案]B
[解析]瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观看和实验研究，提出了认知进展时期理论，他以为儿童的认知进展分为四个时期，包括感知运动期（从诞生到2岁）、前运算期（2—7岁）、具体运算期（7—12岁）和形式运算期（12岁以上）。
此题中读小学二年级的女儿在必然程度上已可作出推论，因此符合具体运算期。
18.依照弗洛伊德的精神分析理论，当人格失调时，医治的核心应放在（ ）。
A.本我的强化
B.自我的强化
C.超我的强化
D.防卫机制的强化
[答案]B
[解析]弗洛伊德的精神理论将人格分为本我、自我、超我。
当三者之间能够维持和谐平稳的状态，人格确实是完善的。
如此个人就能够与他人成立良好关系，愉快地工作。
当人格失调时，人的活动就会显现问题。
面对问题，弗洛伊德理论那么将医治的核心放在对自我的强化上。
19.生态系统理论超级注重将效劳对象置于生活环境中去解决问题。
以下说法中，符合生态系统理论的是（ ）。
A.个人问题的本源在于环境的压迫
B.对个人而言宏观系统是恒定不变的
C.个人能够与环境形成良好的调适关系
D.个人对外在环境的错误明白得是问题的本源
[答案]C
[解析]生态系统理论的要紧观点之适应力指个人在与环境的交流进程中，个人与环境间彼此阻碍和回应以达到最正确调和度。
从生态观点看，适应良好是二者间成功互惠的结果，而适应不良那么是个人的需求与环境所能提供的资源、社会支持之间无法匹配调和的结果。
20.小李克服家庭经济困难考上了大学。
最近父亲突然病故，母亲又重病住院.他感到压力庞大，对生活失去了信心。
学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展效劳.其适当的做法是（ ）。
A.向小李教授应付压力的技术
B.动员志愿者为小李提供情感慰藉效劳
C.启发小李发觉到当前压力来自环境而非个人
D.引导小李熟悉到应付压力的经历对人一辈子具有踊跃意义
[答案]D
[解析]存在主义取向的社会工作临床医治者强调，不该预先设定效劳对象应该如何生活，应该确信效劳对象有独特的生活方式，有选择的能力与自由，而社会工作者只是起到协助的作用，协助效劳对象确信自己的本质。
存在主义社会工作强调个人一辈子命的意义，强调个人的人在价值，以为包括个人痛楚的经历都是成心义的。
故答案应选D。
21.小赵长期蒙受家庭暴力，以为自己没本领，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己命不行。
若是依据增强权能理论在个人层面开展效劳，社会工作者适当的做法是（ ）。
A.着重从小赵儿童期的经从来分析其宿命论的本源
B.引导小赵与丈夫一路更好地把握夫妻良性互动的技术
C.协助小赵排除无力感并相信自己有解决问题的能力
D.尊重小赵的观点并引导其从头明白得过去经历的踊跃意义
[答案]C
[解析]在家庭暴力中，效劳对象所碰到的问题常常确实是权能被压制，个人产生无权感。
一些受抵家庭暴力折磨的妇女，由于长期受到丈夫的虐待，已经失去了招架的力量。
在社会工作者看来，这些妇女并非没有权能，而是生活环境的限制使她的个人权能被压制了，乃至她自己也以为自己无力招架丈夫的暴力。
社会工作者以增强权能的观点来帮忙效劳对象成立自信和自我操纵能力，使其熟悉到自己是有能力的。
社会工作者一方面采取方法操纵她丈夫的暴力行为;另一方面帮忙效劳对象发觉自己在过去生活中所表现出来的优势.让她熟悉到自己是有能力的，排除她的无力感，以帮忙她慢慢走家庭暴力的阴影。
22.社会工作者小王发觉养老院内的一些老人情绪低落，感觉人老了没有效.什么都做不了，只能挨日子。
为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过人户探访、开办主题爱好小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。
小王的上述做法依据的理论是（ ）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
[答案]B
[解析]认知行为理论以为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与和谐的作用，个人的认知直接阻碍到个体是不是采取行动。
社会工作者在认知行为理论的社会工作实务应用中，要帮忙效劳对象改变错误的认知或不切实际的期待和其他偏颇和不睬性的方式。
23.关于个案治理的说法，正确的选项是（ ）。
A.个案治理确实是社会工作者在效劳进程中治理好效劳对象
B.个案治理确实是为效劳对象的特殊需要提供各类直接的效劳
C.个案治理确实是把每一个效劳对象的档案建成电子文档治理好，以便随时查询
D.个案治理确实是社会工作者和谐和治理好各类资源，知足效劳对象的多种需要
[答案]D
[解析]此题考察的是个案治理的概念。
个案治理的概念可分为体系取向和进程取向两种。
体系取向的个案治理强调“个案治理是联结和和谐各类不同效劳体系的动作方式，用以确保运用最完善的方式来知足效劳对象被照顾的需求”。
进程取向的个案治理强调“个案治理是一种和谐的进程.通过和谐和取得各类资源，来协助那些面临各类问题的效劳对象，他们因为这些问题而显现了无法知足的生活需求、失意和无成绩感的状况”。
可见.个案治理是一种提供效劳的方式。
它是由专业社会工作者评估效劳对象及其家庭的需求，并安排、和谐、监督、评估和提倡一套包括多种项目的效劳，以知足特定效劳对象的复杂需求。
24.以下说法中，属于非理性信念的是（ ）
A.“我是一个企业高管，我这么优秀，我的女儿确信会优秀”。
B.“这次考试又考砸了，看来，我仍是尽力不够，还得继续加油!
”
C.“我从小生活很苦，此刻大学毕业工作了，希望生活能够慢慢好起来”。
D.“我儿子毕业快半年了尚未找到适合的工作，唉，此刻适合的工作不行找”。
[答案]A
[解析]所谓非理性信念是指那些把特定场景中的体会绝对、普遍、抽象化以后与实际情形不符的方式和观点。
25.高三学生小潼显现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。
社会工作者小刘通过初步评估.第一运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。
小刘在上述效劳中扮演的专业角色主若是（ ）。
A.教育者
B.医治者
C.使能者
D.和谐者
[答案]B
[解析]医治者即社会工作者运用专业的方式和技术，排除或减轻效劳对象的困扰。
医治者的角色与使能者和教育者不同，使能者注重效劳对象自身潜能的挖掘.教育者关注效劳对象新知识和新技术的学习，而医治者专注于效劳对象问题的排除。
如社会工作者运用行为学习的技术帮忙效劳对象克服不适应的行为，或运用放松练习的技术减轻效劳对象的心理焦虑等，都属于医治者的角色。
26.病态家庭结构中的三角缠是指（ ）。
A.家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通
B.家庭系统中各子系统之间的边界不清楚，关系纠缠
C.家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了同盟
D.家庭中的权利并非集中在父母手里，而是把握在小孩手里
[答案]A
[解析]病态家庭结构中的三角缠是指家庭成员之间通过第三方实现彼此沟通交流，如此就把第三方带人两人的互动关系中。
27.效劳对象：
“咱们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在小孩身上，还常常找借口不回家。
要不是为了小孩，咱们早就离婚了。
可是，近来连小孩也嫌我烦，不睬不睬的，我的心都伤透了。
什么缘故谁都不睬解我呢?
”
社会工“丈夫和小孩对您为家庭的付出不睬解，这让您很悲伤，很苦恼”。
上述对话中，社会工作者运用的技术是（ ）。
A.对证
B.澄清
C.同理
D.重构
[答案]B
[解析]澄清即社会工作者引导效劳对象从头整理模糊不清的体会和感受。
例如，关于效劳对象的模糊不清的表达.社会工作者能够进一步加以明确“您适才的意思是……是吗?
”或“听了您适才的话。
我的明白得是……对吗?
”
28.社会工作者小王对效劳对象说：
“我明白您经历这些情形挺不容易的。
可是.用饮酒来宣泄情绪对自己躯体不行，也增加家里负担，您仍是把酒戒了吧。
”小王的上述回应中表现的效劳技术是（ ）。
A.直接阻碍
B.非理性信念辩论
C.集中核心
D.现实情形反思
[答案]A
[解析]此题考察内容是心理社会医治模式的医治技术。
社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使效劳对象发生改变，即直接阻碍。
如社会工作者直接表达自己不同的观点、直接指出效劳某种行为可能带来的不良的后果等，都属于直接阻碍的技术。
29.小冯性格内向，成婚后与公婆在一路居住，常常与婆婆发生冲突。
为此，她很苦恼，感到心理压力专门大。
社会工作者小刘运用心理社会医治模式.对小冯问题的产生时刻、重要阻碍事件进行评估分析。
小刘所做的评估是（ ）。
A.分类诊断
B.心理动态诊断
C.缘由诊断
D.非理性信念诊断
[答案]C
[解析]心理社会医治模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。
缘由诊断是对效劳对象困扰产生、转变的进程进行分析。
如效劳对象的困扰是什么产生的、有什么重要的阻碍事件、在效劳对象的成长进程中有什么样的转变等，是对效劳对象个人历史的考察。
30.为帮忙应届大学生顺利找到工作，学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组，组员们在小组中将学习制作简历和面试等就业技术。
该小组工作类型是（ ）。
A.教育小组
B.支持小组
C.医治小组
D.成长小组
[答案]D
[解析]成长小组多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。
成长小组的典型是最近几年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”。
如大学生成长小组、青青年的野外拓展训练营。
31.“通过前几回的小组活动，咱们大伙儿都达到了共识：
尽管父母的教育方式可能不妥，但他们始终是爱咱们的，他们是咱们最信任的人。
大伙儿也都以为，一时冲动.向自己父母说狠话、说重话是不对的。
那么今天，咱们就要想一想方法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。
社会工作者的这段话最有可能出此刻小组的（ ）。
A.开始时期
B.中期转折时期
C.后期成熟时期
D.终止时期
[答案]C
[解析]依照小组的特点，社会工作者在各时期的任务为：
A，开始时期要紧帮忙小组组员之间成立信任关系;B，中期转折时期要紧处置小组冲突;C，后期成熟时期重点在于协助组员解决问题;D，终止时期要紧处置好组员的离别情绪。
因此正确答案为C。
32.社会工作者小张在社区举行了“社区工作者能力建设小组”。
在小组进行进程中，大伙儿围绕老年志愿者队伍培育展开了猛烈讨论，一部份社区工作者以为社区工作繁重.老年人又有突发疾病和摔倒等风险。
这项工作应临时放一放;另一部份社区工作者以为老年志愿者队伍的培育能够增进社会合作，建设关切社区。
两边争辩不休，都希望小张能支持自己的观点。
这时，小张宜采取的做法是（ ）。
A.不做定夺.提供资料信息.分析利弊
B.及时切断问题讨论.适时转移话题
C.鼓舞比较内向和害羞的成员发言
D.让小组成员连番发言。
论述自己的观点
[答案]A
[解析]在小组工作的转折时期，社会工作者在小组的权利与地位慢慢由中心位置向边缘位置转移，即再也不担任小组的领导者和决策者，而只是小组的协助者和引导者。
社会工作者在现在期的责任和角色要紧在于做信息、资源的提供者和连接者。
故答案选A。
33.社会工作者小陈在学校为有电话依托行为的青青年开展小组工作，以下小陈运用的医治技术中，属于间接干与法的是（ ）。
A.通过自身的权威.阻碍组员行为的改变
B.采纳提示、警告等方式.抑制组员的某些不良行为
C.通过赞扬、奖励等方式.促成组员向正向行为转变
D.运用角色扮演的方式，协助组员预演正向行为。
改变不良行为
[答案]D
[解析]间接干与法是社会工作者通过干与小组进程来间接阻碍和改变小组组员的工作技术。
具体操作中，能够运用的技术有：
（1）利用小组医治元素，促使小组组员个人的成长和行为的改变。
（2）运用角色扮演的方式，协助成员预演行动打算，促成组员的改变。
（3）运用行为改变的技术促成组员行为的改变。
（4）利用一些家庭作业.增强组员在小组外的行为责任感。
（5）运用结构化组员角色的技术，协助其从头定位自己的角色。
34.某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，常常表现出胆怯、惊恐。
为此，社会工作者小李决定用小组工作方式为他们提供辅导，协助其恢复和进展社会功能。
该小组较适合采取的工作模式是（ ）。
A.互动模式
B.医治模式
C.进展模式
D.社会目标模式
[答案]C
[解析]进展模式旨在解决和预防效劳对象社会功能的衰减问题、恢
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