科教版五年级下册实验报告单doc.docx

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科教版五年级下册实验报告单doc

科教版五年级下册

科学实验报告单

班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

分析物体在水中的沉浮规律

实验目的

实验材料

水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针

等各种材料

实验过程

实验一：

取小石头、木块、橡皮、针等放入水中，观察它们的沉浮。

实验二：

1、把水槽放在展台上，从袋中取出泡沫、回

形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮

2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、

四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

科教版五年级下册

科学实验报告单

班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

橡皮泥在水中的沉浮

实验目的

实验材料

橡皮泥、量杯

实验过程

1、将橡皮泥做成实心形体放入水中

2、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。

3、比较它们的排水量。

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

科学实验报告单

班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

下沉的物体受到浮力的大小

实验目的

实验材料

橡皮泥、细线、测力计、水槽

实验过程

1、用测力测出橡皮泥在空气中的重力

2、将橡设泥放又水中（小初分*口侵入水中）

3、将橡皮泥大部分浸入水中。

4、将橡皮泥全部浸入水中

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

科学实验报告单

班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

马铃薯在水中的沉浮

实验目的

实验材料

马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴

管

实验过程

1、将马铃薯分别放入两杯液体中，一杯中的马铃薯沉，另一杯浮

2、用胶头滴管取两杯液体少许，滴在铁片上（用夹子夹住）。

3、放在酒精灯上加热。

马铃薯沉的液体没有晶体析出，

另一杯有。

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

科学实验报告单

班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

液体的热胀冷缩

实验目的

实验材料

平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水

实验过程

1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水，用清水装潢，并用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口

2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中

3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

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科学实验报告单

班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

观察空气是否有热胀冷缩

实验目的

实验材料

锥形瓶、大烧杯、小气球、细线、开水、冷水。

实验过程

1.用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热

水的烧杯中，观察现象；

2.把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象。

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

金属的热胀冷缩的性质

实验目的

实验材料

铜球、铜环、酒精灯

实验过程

1、将铜球沿铜环孔穿一穿

2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间

3、将铜球沿铜环孔穿一穿

4、将热铜球放入冷水中，再沿铜环孔穿一穿

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

热在金属条中的传递

实验目的

实验材料

铁条、凡士林、小棒、酒精灯、支架

实验过程

1、将铁条的两端固定在两个支架上

2、在铁条的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒

3、用酒精灯对着铁丝的一端加热

观察到的现象

实验结论

指导教师

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日期年月曰

实验名称

热在金属片中的传递

实验目的

实验材料

圆形金属片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台

实验过程

1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林，并粘上小棒

2、将金属片固定在铁架台上

3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热

观察到的现象

实验结论

指导教师

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

研究不同材料的传热性能

实验目的

实验材料

研究不同材料的传热性能

实验过程

把塑料勺、木勺、钢勺放在同一个杯子里，然后加热，看哪个吸收热的温度最高。

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

研究不同材料的传热性能

实验目的

实验材料

酒精灯、蜡烛、火柴、铜棒、铁棒、铝棒、铁架。

实验过程

在铜铁铝三种金属棒上每隔一段距离用蜡向上粘上一根火柴，然后在另一端同时给三种金属棒加热，观察那个金属棒上的火柴会先掉下来。

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

摆的特征

实验目的

实验材料

铁架台、细线、同样大的螺帽

实验过程

1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上

（A、同一重物和同一摆长；、摆长一样和重物的轻重不一样；C、摆长不一样，重物轻重一样）

2、将第一种拉到不同高度，将第二种和第三种都拉到同样高度

观察到的现象

实验结论

指导教师

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

探究摆摆动的快慢与什么因素有关

实验目的

实验材料

三个大小相同轻重分别是20克、40克、60克的摆锤、

铁架、秒表

实验过程

实验一：

推测：

摆的快慢你觉得与什么有关呢？

对摆

绳长度、摆锤大小两个因素，分别展开讨论

实验二：

出示如图的两个摆，摆绳长度一样，摆锤长度不一样，演示实验。

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

四季成因的模拟实验

实验目的

实验材料

电灯、地球仪、小标杆

实验过程

1、把四个地球仪摆成一圈,在圈中放一盏灯当作太阳。

2、在公转轨道上确定A、B、C、D四个方位。

3、调整地轴倾斜指向北方。

4、在北半球同一地点上都立上一根标杆，标杆正对太

阳，观察地

球仪上标杆的影长。

5、讨论：

如果地轴不是倾斜的，还能看到这样的现象吗？

6、分析观察记录，概括实验结论。

观察现象

实验结论

指导教师

实验等级

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班级

姓名：

日期年月曰

实验名称

实验目的

实验材料

实验过程

观察到的现象

实验结论

指导教师

实验等级