五一复习题.docx

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五一复习题

一．我爱阅读

一．看拼音写词语并仿写。

jùpàhūluèjíqiègǔlìyúlèqièdúháobùyóuyù

（）（）（）（）（）（）（）

jīchǎnglùlùjīnjīnyòuwèirúzuìrúchīānchángguàdó

（）（）（）（）

二．我很快乐，也很-------这种的滋味。

这句话出自《》一文，是全文的。

“我”快乐是指：

；惧怕是指。

三．“你们是吃饭长大的，也是。

”这句话的意思是说：

四．《走遍天下书为侣》这篇课文让我们感受到了作者对的热爱；也明白的作者的读书方法：

首先，然后，接下来，最后。

五．《我的长生果》作者把书比作人类文明的。

作者从自己的读书经历中总结了写作方法：

作文首先要，落笔要；作文开始离不开，但是真正打动人心的东西，应该是。

六．北京大学的季羡林主张，他认为21世纪的青年要，，。

你一定也看过不少课外书吧，比如中国的四大名著：

，除了这些你还看过

。

七．一日无书，。

（）书犹药也，。

（）

（莎士比亚）

（高尔基）

课外还收集了那些有关名言,写两句吧。

八．要想把书读好就要做到三到：

要想把文章写好，也要多读书，因为杜甫说过：

我们可以用颜真卿说的来教育那些现在不爱读书的同学。

九．1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是。

仿写：

一本你喜爱的书就是，也是。

2.没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，。

仿写：

没有，能像一首诗，。

3.人们都爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿写：

爱，爱，爱，爱。

十．判断下列句子的修辞手法。

1.我在屋檐下躲雨，难道你好意思赶我走吗？

（）

2.急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。

（）

3.渐渐的，连环画一类的书，已经不能满足我了，我有发现了一块“绿洲”------小镇文化馆有几百册图书。

（）

4.一个人独自泛舟旅游，会选择什么作为伴侣呢？

我会选择一本我喜爱的书。

（）

5.最后一分钟，是旗帜的形状，是旗杆，是展开的香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静。

是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇。

（）

6.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（）

7.还有什么比得过此时天山的无边繁花呢？

（）

8.你会选择什么陪伴你独自旅行呢？

一本有趣的书，一盒扑克牌，一个白音盒，还是一只口琴（）

9.杭州有一处下山，全是桂花树，花开时那才是十里飘香。

（）

二．月是故乡明

一．看拼音写词语并仿写。

cíxiángmònànshuāiláolínghúnjuànliàndiànwūdùnshínéngshūshànhuà

（）（）（）（）（）（）（）（）

lǐangsōusōu（）

二．默写《泊船瓜洲》

，

，

1.这首诗是代诗人，在（时间）离开家乡。

诗的最后一句中的“绿”字用的好，写出了。

表达了作者感情。

三．《秋思》的作者是代诗人，作者用“作家书”的方式表现了他对之情。

四．《长相思》这是一首，作者是代的；上阕的“，”表现了行军的艰难和路途的遥远。

下阕的“，”写出了他乡天气；将士们无法入睡是因为（原句）

五．还有许多表达思想之情的诗句。

如：

张九龄

杜甫

马戴

秦观

王维

六．许多诗人会借月亮来抒发自己的思乡之情，如（诗人）的

（代表诗句）。

如（诗人）的

（代表诗句）。

七．《梅花魂》，这里的“魂”是指，梅花的魂就是

，这也正是中华名族的精神。

这篇文章中的外祖父借来表达自己的。

外祖父珍藏梅花图是因为，把梅花图送给外孙女是因为。

读了这篇文章后我想到了（人），想到了（歌）

八．鸟宿池边树，僧推月下门。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

这两句中一个“推”字，一个“敲”字，你觉得哪个好？

为什么？

九．这里的桂花再香，也。

仿写：

再，也。

它却不一样，愈是，愈是，花开得愈，愈。

仿写：

，愈是，愈是，愈，愈。

十．判断下列句子的类型。

1.我紧张得心都快蹦出来了。

（）

2.还有什么比这句话更能表达我此时的全部感情呢？

（）

3.你们必须在五点前赶到事故现场。

（）、

4.这是多么强烈的民族精神啊！

（）

5.你愿意为我们提供这样的服务吗？

（）

6.中国共产党万岁！

中华人民共和国万岁！

（）

7.我在上学的路上看到了一场惨不忍睹的车祸。

（）

三．说明文阅读

一．看拼音写词语并改正错字。

pànduàndàoqièxiǎnyíqíjìguāiqiǎodāndiào

（）（）（）（）（）（）

安然无样（）（）藕断丝莲（）（）

二．鲸是动物，课文从鲸的，，几个方面给我们介绍了有关鲸的知识。

从，，，四个方面介绍了鲸的生活习性。

三．《松鼠》的作者是国作家，他用四十年时间写了36册巨著。

四．玻璃的种类很多，如，可以消除噪音的，的夹丝网防盗玻璃，可以调节室内光线的，适用于高层建筑的，则可以调节室内温度的作用。

这样的有特殊作用的玻璃还有许多，比如：

五．假如没有灰尘，；假如没有灰尘，；假如没有灰尘，；假如没有灰尘，。

仿写：

假如，；假如，；

假如，；假如，。

六．这组课文用说明文给我们介绍了的鲸，的松鼠，的新型玻璃，的灰尘。

我还了解了，，，

，等说明方法

七．在课外，我还读了许多科普名著。

如苏联科普作家的代表作-----。

法布尔的

。

我国李时光的。

还有伊林的。

八．“须鲸主要吃吓和小鱼。

”中的“主要”能去掉吗？

为什么？

九．照例子完成练习。

春分能解冻，和煦催耕种----（春风）小立池塘侧，。

-------（）

整日呼呼响，。

------（）飕飕不绝声，。

--------（）

十．判断下列句子的说明方法。

1.鲸是比大象大得多的动物。

（）

2.我过发现过一头四十万公斤重的鲸，约十七米长。

（）

3.松鼠不躲藏在地低下，像鸟一样住在树顶上，满树林里跑。

（）

4.古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。

然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。

（）

5.鲸的种类很多，一般可分为两类：

一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

6.噪音像一个来无影去无踪的“影身人”。

（）

四．生活的启示

一．看拼音写词语，并仿写词语。

zhēngbiànjiǎojǐegàojìeshǐjiànfēnbiànyóuhuójuězhě

（）（）（）（）（）（）（）

xiǎoxīnyìyì

（）（）（）（）（）

yīyībùshé

（）（）（）（）（）

二．《钓鱼的启示》告诉我们：

；《》告诉我们做人不能只讲体面，而对别人没有好处；《通往广场的路不止一条》让我们明白：

；《珍珠鸟》一课告诉我们：

。

三．在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的。

句中第一个“鱼”指，第二个“鱼”指。

四道德只是个，起来却很难。

为什么呢？

五．一个人要是从小就受到像这样严格的教育的话，就会

。

六．在许地山眼里花生具有的可贵品质。

七．“水滴石穿”这个成语可以用来教育那些的人，有时也写成。

八．这句话告诉我们做人要谦虚；

告诉我们做事要有坚持不懈的精神；

告诉我们要有不怕吃苦的精神；让我明白应该如何与朋友交往。

九．我为什么不从毛衣入手，自己设计，制作和出售时装呢？

（改为陈述句）

2.老师说：

“认真做好这些试卷就能把考试考好。

”（转述）

3.在人类历史长河中，没有哪个名族能像中华名族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）

4.三十四年前的哪个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终身的启示。

（缩写）

5.秋风吹散了夏日的热气。

（改为拟人句）

6．我们都被狼牙山五壮士那强烈的爱国热情所感动。

（改为双重否定句）

7.没有人会依靠欺骗来获得成功。

（改为陈述句）

五．遨游汉字王国

一．多音字组词。

lǜ（　）qiāo（　）guī（　）sàn（　）

绿悄龟散

lù（　）qiǎo（　）jūn（　）sǎn（　）

tiǎo（　）sài（　）bēn（　）chàn（　）

挑塞奔颤

tiāo（　）sè（　）bèn（　）zhàn（　）

二．改错别字。

快炙人口（）随心所峪（）洛绎不绝（）不容争辨（）底头折节（）

流光溢采（）豪不犹豫（）别出心载（）悬崖绝碧（）纵星供月（）

三．汉字大约产生于年前；汉字书法是一门独特的艺术。

古往今来，我国出现了许多书法家，如，，；

四．在没有文字之前，人们用，还使用过，这些让人类发展受到了阻碍。

传说根据，，，等形状或动态创造了文字。

五．填入合适的歇后语。

1.这个人做官真是，深得人民的爱戴。

2．这次比赛，我们队伍未尝胜绩，真是。

3.元旦晚会，大家都拿出自己的本事，将晚会搞得热热闹闹的。

六．汉字的演变经历了，，，，，，

这几个过程，汉字的发展从到。

从，。

是最早发现甲骨文的人。

七．看到“太阳”这两个字，你能感到，而望见“月亮”这两个字，眼前却又闪着

。

仿写：

看到感到，看见，感到。

八．仿照画线句子写句子。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，

；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能

；读《》，。

九．根据给出的字写出一个字谜。

1.“日”

2.“香”

十．给句子填入合适的关联词。

1.（）同学们下课总是上窜下跳，（）老师要布置更多的作业。

1.（）没有父母的照顾，我们（）不能健康地成长。

3.原本他可以事先像老师承认错误，（）他没有这样做。

4.（　）有前进的道路有多么艰难，红军战士（　　　）可以勇往直前。

5.很明显，这件事（）你做不到，（）你不愿意做。

6.张露露同学学习很认真，（）到家（）忙着做作业。

7.李辉键（）成绩不是很好，（）帮老师做事很积极。

8.要做一名五好学生，（）要学习好，（）要能带动其他同学。

9.（）这样提心吊胆地玩游戏，（）先做完作用再玩个痛快。

十．将句子用合适的关联词连成连成一句话

1.你做了很多好事。

你不能骄傲自大。

2.这双鞋很好看。

这双鞋很便宜。

这双鞋不耐穿。

我不打算买它。

六．父母的爱

一．先补充，再写出同类型的词语。

欢（）笑（　）（）（）（）

失（）落（　　　）（）（）（）

（　　　）（　　　）不休（）（）（）

破烂（　　　）（　　　）（）（）（）

二．《了不起的父与子》一文给我们展现了一对父子。

文中反复出现的父亲对儿子说的一句话-----。

这句话是父亲，也是儿子

，充分表现了父亲对儿子的，儿子对父亲的

三．他挖了，，，小时，没人再