小学生 期末学生评语12.docx
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小学生期末学生评语12
小学生期末学生评语12
1.执着、坚韧、勤奋,你拥有金子般宝贵的学习品质。
在老师的印象中,你是一个极有前途的学生;在同学的心中,是当之无愧的学习委员。
这学期的数学竞赛中,你以优秀的成绩获得了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。
然而,纵是辉煌,也已成为昨天的历史;明天的灿烂,还要你今天去打造。
先人说,最后微笑的人,才是最美的人。
2.记得李嘉成说过,其实每个人都可以有高远的梦想。
区别只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时,能否在此基础上继续前进。
记得期中考试,你考得非常出色,这说明你要潜在的能力;在竞赛中却一落千丈,这是在告诉你还没有夯实基础。
在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的距离,为了你美好的未来,从现在起努力拼搏吧!
3.聪明是上天给你的财富,荣誉是你努力的结果。
总以为在学习上会有质的飞跃,但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!
也许你还要学会思考,还要勇于钻研,还要发奋努力,还要具有一颗永远高飞的心。
另外,老师还特别希望你能大声地说话。
4.不懈的努力,执着的追求,你终于迎来了学习的春天。
当你在庆贺成功时,是否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?
是否想过“天外有天,人外有人”?
你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。
同时,老师还希望你能多和老师交流,多关心班级,多参加体育锻炼,争取做一个全面发展的好学生。
5.“认真”、“踏实”是你的本色。
在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。
在学习上,你刻苦钻研,积极动脑,是同学们学习的榜样。
但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。
6.应该说,你是我们班里比较聪明的学生,头脑灵活,思维敏捷,学好功课大有潜力。
但使老师感到遗憾的是,你虽然有很好的愿望,可在学习上并不是很用心,作业虽然能按时完成,但比较潦草马虎;上课虽然专心,但课后巩固工作做得不够。
古人说:
“学者须学问琢磨,以就晚成之器。
”你是一个领悟力强的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的钟声里,老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。
7.老师认为,你是一个好学生:
尊师、守纪、认真、踏实。
作为班干部,你对班级工作认真细心;作为普通的学生,你学习努力,一丝不苟,成绩优秀:
我为有你这样的学生感到骄傲。
不过,老师想告诉你,成长的道路不可能永远是鲜花和掌声,在未来的日子里,面对困难,老师希望你能调整心态,迎难而上。
尤其希望你能注意理科的学习。
我相信,雨后的彩虹是最艳丽的。
8.你是一个很聪明乐观的孩子,如果你能把你的聪明全用在学习上,你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。
不过,这学期你还是有进步的。
老师希望你能在寒假里查漏补缺,有计划地安排好学习和休息,努力缩短与成绩优秀同学的距离。
如果你认认真真地去做了,老师相信你的成绩将无可限量。
9.文静、内向、真诚、朴实,这是你留给老师的第一印象。
不管何时何地,你都能十分认真地完成老师交给的任务,自觉遵守学校的规章制度,尊师爱友,是一个合格的中学生。
在学习上,你很认真,不过,老师也要提醒你,学习要注意方法,要多向其他同学学习成功之道,要多向老师提问,还要有坚韧的学习精神。
当新年的钟声敲响时,别忘了那是老师对你深深的祝福。
10.热情大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。
平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼。
在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,不过,还缺乏一股子拼劲。
老师希望你能在假期里查漏补缺,合理安排学习和休息,为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。
11.在老师的印象中,你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。
平时你虽然默默无闻,但一样关心班级集体,值日生工作认真细心,从不计较什么。
行为规范,遵纪守法。
老师希望你在学习上能加倍努力,因为你的成绩不是很理想,就更应多化一些时间。
相信通过你的努力,会取得好成绩的。
12.人很聪明,学习上很有潜力。
平时能按时到校,基本上能遵守学校的规章制度。
但在学习上,目的不够明确,贪玩,作业有拖拉现象;上课注意力不够集中,自修课废话较多,虽经多次教育,但效果不明显。
成绩不够理想,且有退步迹象。
老师觉得你基础不差,人又聪明,为什么不给自己一个机会呢?
只要你能努力,你能取得的进步将不可估量。
13.在我的印象中,你是一个聪明的、有一定基础的学生。
你有一个很大的优点——肯动脑筋,这是多么可贵的学习品质啊!
但遗憾的是,你对自己的要求不够严格,你的进取心不是很强,所以很多机会你没有很好地把握住。
“爱拼才会赢”,为什么不给自己一个机会呢?
在这辞旧迎新之际,老师祝愿你来年能拥有更好的成绩,拥有更多的朋友。
14.你忠厚老实、沉默寡言,平时能按时到校,基本上无迟到早退现象。
学习上不够努力,作业不能及时完成,对自己缺乏信心。
其实,你是个聪明的学生,只是基础打得不够扎实,只要你肯花工夫,一样能取得满意的成绩。
老师希望你以后能树立信心,加倍努力,提高学习成绩。
15.在老师的印象中,你是个文气、诚实、质朴的好学生。
能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范,能认真完成值日生工作。
学习认真,能按时完成作业。
应该说,你在校的表现令人满意。
不过,在学习上还要努力,尤其在寒假里要学会查漏补缺,努力缩短与其他同学的距离。
同时老师希望你能改进学习方法,科学学习,提高效率。
在课堂上希望你能大胆发言,畅所欲言,以取得理想的成绩。
16.在我的印象中,你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。
平时你遵规守纪,行为规范,认真完成值日生工作,尊师爱友。
学习较认真,能及时完成老师布置的作业,上课专心,但成绩不是十分理想。
老师希望你能改进学习方法,多思考,多发言,多提问,多努力,以取得进步。
17.在老师的印象中,你是一个乐观、顽皮的学生。
基本上遵守学校的各项规章制度,无重大违纪现象。
能积极参加学校的各项活动,尤其是体育锻炼,有集体荣誉感。
认真完成值日生工作。
但学习不够勤奋,作业马虎拖拉。
虽然聪明,但学习成绩不理想。
老师希望你能改掉上课讲废话的习惯,不懂多问,不会多学,严格要求自己,勤奋学习,以取得进步。
18.在校总体表现尚可。
能坚持到校上课,学校的规章制度基本遵守,尊敬老师,团结同学。
上课注意力不够集中,课后复习工作做得不够,而又基础较差,因此成绩不够理想。
尤其在下半学期,学习上比较放松。
老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”,真心希望你在新的一年里,控制自我,改正缺点,特别在学习上要多花点时间,多下点工夫,以取得进步。
19.内向、厚道,这是你给我的最初印象。
但后来,老师发现其实你很调皮,甚至上课有时也要做点小动作。
老师知道你很聪明,但总觉得你没有在学习上花很多心思。
哲人说,谁能把握住机会,谁就是天才。
老师不知道你是怎样想的,只想告诉你,时光匆匆,三年一晃而过,在学习上你想继续深造吗?
如果想,那就给自己一个机会吧。
老师希望你能在寒假里查漏补缺,在新学期里更勤奋地学习,以取得较大的进步。
20.在老师的印象中,你是一个活泼、开朗、上进的学生。
自觉遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,尤其在体育方面为班级争得了很多荣誉。
不过,在下半学期,老师觉得你在学习上有点松懈,加上基础不够扎实,所以成绩还有待提高。
学习是一个量的积累过程,我们要戒骄戒躁,脚踏实地,然后才能学有所得。
21.在老师的印象中,你是一个很有前途的学生。
聪明,努力,有基础,学好功课大有潜力。
作为班长,老师认为还可以再泼辣些,再热情些,对自己的要求还可再严格点。
同时,老师还想告诉你的是:
在成长的道路上,难免会碰到雨雪风霜,但关键是你能否抵御住生命的风寒,能否在混沌的风雨中找到生命的坐标。
老师知道你是个很有思想的学生,在新年的钟声里,希望能看到你充满自信的微笑。
22.在老师的印象中,你是一个文静、内向、上进的好学生。
对待工作,你认真细心,深受同学的好评;对待学习,你认真踏实,积极上进。
你是一位成绩优秀,行为规范的好学生。
不过,老师觉得你还可以再努力些,尤其要把握好在家的复习时间,同时注意学科的平衡,以更高的标准要求自己,从而取得学习上的突破。
23.老实本分,认真细心,平时言语不多。
能自觉遵守学校的规章制度,按时到校,无迟到早退现象。
积极参加学校及班级组织的各项活动,关心集体,尊敬老师,团结同学。
学习较认真,能按时完成作业,上课注意力集中。
但进步不大。
老师希望你在学习上多动脑,多思考,多提问,以提高学习效率。
24.内向、文静、厚道。
在老师的眼里,你是一个听话的孩子,各方面表现都挺好,特别是能认真完成老师交给的任务,严守校纪校规,这一切你都做得不错,希望保持下去。
老师希望你在学习上能下一番苦工夫,刻苦努力,力争完成规定的学习任务,缩短与其他同学的差距。
老师相信你经过努力,一定能达到目的。
25.忠厚、内向、朴实,这是你给我的第一印象。
你是一个合格的中学生,平时遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,关心集体,认真做好自己的本职工作。
学习较努力,但缺乏一种拼劲,爱拼才会赢嘛。
老师希望你能振作精神,给自己一个机会,好好地拼一拼。
同时,老师希望你能改进学习方法,多思考,多提问,以取得更好的成绩。
26.你是一个乐观开朗、对人热情的学生。
平时你自觉遵守学校的规章制度,从无迟到早退现象。
认真完成值日生工作,关心集体,积极参加体育锻炼,团结同学。
学习上能按时完成作业,自觉遵守课堂纪律,但老师觉得你学习还不够主动,尤其是上课发言不够积极,课后复习、预习工作不够到位,甚至注意力有时不够集中。
老师希望你能争对自己的弱点,刻苦学习,取得令人满意的成绩。
27.在老师的印象中,你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。
能自觉遵守学校的各项规章制度,能积极参加学校组织的各项活动。
尊敬老师,团结同学,关心集体。
在语文学习上,你有一股认真劲,陈老师真觉得你进步很大,老师很欣赏你。
如果,你能以同样的态度去对待其它功课,相信也能逐渐进步,试试看吧!
老师为你祝福。
28.你是个热情、乐观、上进的学生。
平时严格遵守学校的规章制度,学习努力,言行文明,尊师爱友,尤其是在班级的卫生工作上,认真而负责,受到了老师和同学的一致好评。
不知道在家里是否也表现得一样出色?
放寒假了,你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机,努力缩短与成绩优秀同学之间的距离,同时,也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。
29.老师一直认为你是很有潜力的学生。
有聪明的脑袋,有较好的基础,可成功为什么总是与你擦肩而过呢?
学习是来不得半点马虎的,除了上课专心听讲,课后认真完成老师布置的作业外,还需要自己主动地去学,去钻,如果你能这样坚持下去,老师相信成功一定与你同行。
30.你在校的总体表现良好,基本上能遵守校纪校规,能认真完成老师布置的各项工作,积极参加学校组织的各项活动。
但在学习上还不够努力,上课注意力还不够集中。
在老师的眼里,你是个聪明有潜力的学生,为什么不给自己一个机会呢?
老师希望你能把全部的精力都放在学习上,少一些“玩”的念头。
这样,你的成绩就会取得大的进步。
31.在老师的印象中,你是个文静、细致、认真的学生。
平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,默默地为班级贡献着。
学习较认真,上课专心,认真完成作业。
老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。
同时也要改进学习方法,多思考,多提问,以提高你的学习效率。
32.在老师的印象中,你是个活泼开朗,学有余力的学生。
能自觉遵守学校的规章制度,认真做好自己的本职工作。
积极参加学校组织的活动,积极参加体育锻炼。
学习较认真,能及时完成老师布置的作业,成绩有进步。
你很聪明,但还不够努力,恒心不够。
老师希望你能在寒假期间,查漏补缺,抓紧时间,刻苦学习;同时还希望你能在班级工作中更泼辣些,以提高自己的工作能力。
33.平时你基本上能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动。
认真完成值日生工作。
尊敬老师,团结同学。
尤其是你那一手漂亮的硬笔书法,为班级争得了荣誉。
在老师的眼里,你是个很聪明的孩子。
但是,你在学习上还不够努力,没有把大部分的精力投入到学习中去,所以成绩难有进步。
老师相信你是个要求上进的学生,相信你会吸取教训,振作精神,以良好的姿态投入下阶段的学习。
34.在老师的印象中,你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。
能自觉遵守学校的各项规章制度,能积极参加学校组织的各项活动,积极参加锻炼。
尊敬老师,团结同学,关心集体。
这些方面你都做得不错。
不过,在学习上,你还不够努力,作业有拖拉现象,加上原来基础又不够扎实,所以成绩不够理想。
老师希望你能端正学习态度,勤奋学习,以取得进步。
35.在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的孩子。
平时能自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作。
关心集体,尊敬老师,团结同学。
但学习不够努力,自修课时间利用率不高,作业有拖拉现象。
成绩不够理想。
希望你以后能端正学习态度,认真及时地完成各科作业,课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的智力,定能取得较满意的成绩。
36.平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。
学习目的性不够明确,作业有抄袭、拖拉现象。
老师相信你是个要求上进的学生,但光有念头是不行的,关键还在于行动。
老师希望你能在下个学期里多学习,多思考,多提问,以崭新的形象出现在同学们面前。
37.在老师的印象中,你是个活泼开朗,要求上进的学生。
能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的活动,积极参加体育锻炼。
认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。
尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。
但在学习上还不够努力,你很聪明,老师对你有很高的期望。
学习是来不得半点马虎的,只有你努力了,勤奋了,才能取得好成绩。
希望你能抓紧时间,刻苦学习。
38.诚实、热情、淳朴,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。
平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼,品德表现良好。
在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,但由于基础的原因,学习进步不明显。
老师希望你能注意学习方法,勤奋努力,以取得较好的成绩。
39.在校总体表现尚可。
能坚持到校上课,无迟到早退现象。
学校的规章制度基本遵守,老师交给的任务能尽力完成。
尊敬老师,团结同学。
但上课注意力不够集中,课后复习工作做得不够,尤其是因病落下功课,因此成绩不够理想。
老师希望你在新的一年里,控制自我,改正缺点,特别在学习上要多花点时间,多下点工夫,这样,成绩才会进步。
40.在校表现总体上还可以。
能坚持按时到校,认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。
在学校运动会上,你以顽强的毅力跑完三千米,真的令人刮目相看。
所以,我常常想,倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲,那你的成绩肯定要比目前好几倍。
老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律,钻心听讲,做到课前预习,课后复习,勤奋努力,我想,凭你的勇气和毅力,定能取得更好的成绩。
41.在老师的印象中,你是个诚实、淳朴、内向的学生。
平时基本上能遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,关心集体。
尊敬老师,团结同学。
上课认真,作业按时完成,但成绩不够理想。
老师希望你在未来的日子里,能大胆质疑,积极发言,刻苦学习,以取得较好的成绩。
42.在老师的印象中,你是个诚实、朴素、内向的学生。
平时基本上能遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真完成值日生工作。
尊敬老师,团结同学。
上课纪律较松散,作业不能独立完成,又由于基础较差,成绩不够理想。
“天生我才必有用”,老师希望你能树立信心,勤奋学习,只要你能坚持,一定能会有所收获的。
43.在老师的印象中,你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。
平时能遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真完成值日生工作。
尊敬老师,团结同学。
上课纪律较好,但由于基础的原因,成绩不够理想。
“天生我才必有用”,老师希望你能树立信心,勤奋学习,只要你能坚持,一定能会有所收获的。
44.在老师的印象中,你是个文静、懂事的学生。
平时你自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。
认真完成值日生工作,尊师爱友。
学习认真,能认真完成老师布置的作业,上课专心听讲,成绩一般。
老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。
45.你平时自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,积极参加体育锻炼,工作负责,有较强的集体荣誉感。
尊敬老师,团结同学。
能认真完成作业,上课遵守纪律,成绩中上,有退步迹象。
老师认为你在学习上还不够努力,上课注意力不够集中。
希望你能在寒假里查漏补缺,为下阶段的学习做好准备,
46.在老师的印象中,你是个文静、内向、沉默寡言的学生。
平时你自觉遵守学校的规章制度,认真完成值日生工作,尊师爱友。
学习较认真,能认真完成老师布置的作业,专心听讲,学习成绩较好。
老师希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的学习。
同时,老师也认为你在学习上还不够刻苦,对自己的要求不够严格。
希望你在未来的日子里,发奋学习,你是个聪明的、有很好基础的学生,你应该取得更好的成绩。
47.在老师的印象中,你是一个懂事、诚实、朴素的学生。
平时你虽然默默无闻,但一样关心班级集体,能认真完成值日生工作,能认真地完成老师交给的任务,从不计较什么。
行为规范,尊师爱友。
学习努力,有拼劲,但学习是一个长期的积累过程,在前进的道路上,我们要有时刻迎接困难的心理准备。
老师相信你是一个坚强的孩子,相信通过你的努力,一定会取得更好成绩的。