英 语 词 汇 逻 辑 记 忆 法.docx

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英语词汇逻辑记忆法

英语词汇逻辑记忆法

ALOGICALMEMORYOFENGLISHWORDS

中央电视台LM系列电视讲座播出稿

  英语词汇逻辑记忆法（ALOGICALMEMORYofEnglishWords）简称逻辑记忆（ALogicalMemory），英语缩写为LM。

  本讲座共计20讲。

其中，1－7讲，主要是介绍英语词汇逻辑记忆法的基本出发点与构思，从而使英语学习者改变传统的记忆方法，建立一整套全新的逻辑思维的记忆模式。

8－16讲，主要是阐述英语词汇逻辑记忆法的基本方法，从而使英语学习者的词汇量成倍或成几倍的增长。

17￣20讲，主要是介绍各种逻辑记忆方法的综合运用以及如何运用各学科知识强化对英语词汇的记忆，旨在提高记忆档次，为各行各业的英语学习者提供一系列切实可行的学习途径。

  那麽，大家一定非常关心什么叫英语词汇逻辑记忆法，它与传统记忆方法有什么不同，它有什么优势，它是否记得快，它是否记住就不忘，以及其他等等疑问。

中国人学习英语的最大障碍就是词汇量的问题。

一般的英语学习者，词汇量达到5000左右，就会出现记忆上的饱和状态。

在这种情况下，非但突破5000单词步履维艰，即使想保持5000单词，那也绝非易事。

究其原因，就是遗忘。

而英语词汇逻辑记忆法，正是研究如何防止遗忘的方法。

具体讲，所谓英语词汇逻辑记忆法，就是运用人们已有的词汇、知识和经验，通过词中词、联想、分解、组合、释义、中介、对比等一系列记忆方法，用熟词记生词，从已知导向未知，同人类头脑中所具有的各种遗忘现象作斗争，从而帮助英语学习者大面积扩展词汇量。

第一讲 改变传统的记忆方法 

（一）

第二讲 改变传统的记忆方法 

（二）

第三讲 更新旧有的思维模式 

（一）

第四讲 更新旧有的思维模式 

（二）

第五讲 建立逻辑思维的记忆模式 

（一）

第六讲 建立逻辑思维的记忆模式 

（二）

第七讲 建立逻辑思维的记忆模式 （三）

第八讲 词中词记忆法

第九讲 联想记忆法 

（一）

第十讲 联想记忆法 

（二）

第十一讲联想记忆法 （三）

第十二讲联想记忆法 （四）

第十三讲联想记忆法 （五）

第十四讲词缀记忆法 

（一）

第十五讲词缀记忆法 

（二）

第十六讲对比记忆法

第十七讲英语词汇逻辑记忆方法的综合运用

第十八讲运用各学科知识强化记忆，扩展词汇量 

（一）

第十九讲运用各学科知识强化记忆,扩展词汇量 

（二）

第二十讲运用各学科知识强化记忆,扩展词汇量 （三）

第一讲改变传统的记忆方法

（一）

  我国学校的英语教学，始于1903年。

近百年来，由于社会的进步和科学技术的发展，学校英语教学的教学手段、教学模式和学习方法，均有了长足的进步和明显提高，但就记忆单词来讲，仍然是按照从左至右的顺序采用数字母记忆单词的传统方法，基本上没有大的变化。

这种陈旧的、一成不变的、传统的记忆方法，消耗了我们几代人的精力，严重地阻碍了我国的英语教学和英语人才的培养。

  一、改变记忆单位

  传统记忆法是以字母为单位，而逻辑记忆法则是以词为单位。

  按照传统记忆法，我们要记住dapple这个词，就得经过如下五个步骤：

  ①数字母：

d，a，p，p，l，e；

  ②借助于国际音标的标注正确读出dapple；

  ③记住词性，知道它是名词或动词；

  ④记住其汉语含义是“斑点”或“使有斑点”；

  ⑤记住其相应的英语解释。

  经过这五道工序的加工，根据心理学家的测试，若想把dapple这个词记住终生不忘，至少要重复100￣150次，而且中间还得有停顿和间隔，否则一分钟重复100次，其效果实际上还是等于一次。

而逻辑记忆法则是以词为单位：

  apple    苹果

   dapple  斑点

  若想记住dapple“斑点”这个词，只要在apple“苹果”一词前面加一个字母“d”即可。

这样，能记住一般词汇apple就能记住高难词汇dapple，会读apple就会读dapple。

如果说按照以字母为单位的传统记忆法，记住dapple需要重复100次的话，那麽采用以词为单位的逻辑记忆法，只要重复3￣5次就能记住终生不忘，而且还能起到记一个词就能等于记住两个词的作用。

  所以，我们一定要用以词为单位的逻辑记忆法代替以字母为单位的传统记忆法，克服记忆上的饱和状态和英语学习者的徘徊不前的心理障碍，实现记忆上的突破和词汇量的倍增。

  二、改变记忆顺序

  传统记忆法的记忆顺序是从左到右，而逻辑记忆法则是采用灵活顺序。

传统记忆法数字母记忆单词是按照从左到右这个固定不变的顺序进行记忆，而逻辑记忆法是以词为单位，可以采用正向、逆向或中间词的方式进行记忆。

  offspring  后代

   spring  春天

  从offspring中找出spring，能记住spring就能记住offspring，会读spring就会读offspring，这是正向增加词汇。

  springe   圈套

  spring   春天

  从springe中找出spring，能记住spring就能记住springe，会读spring就会读springe，这是逆向增加词汇。

  dwarf    侏儒

  war    战争

  从dwarf中找出war，能记住war就能记住dwarf，会读war就会读dwarf，这是利用中间词增加词汇。

  一般的英语学习者只能记住spring，但却记不住offspring和springe；只能记住war，但却记不住dwarf。

可见，运用逻辑记忆法，以词为单位，改变记忆顺序，不但可以强化记忆，并且能够实现记忆上的突破和词汇量的倍增。

  三、改变记忆角度

  所谓改变记忆角度，就是从多角度、多方位、多侧面地去分析某一个具体词汇，找出最少字母组成的词，然后进行由多及少或由少及多地倍增词汇的训练直到形成思维定式熟记不忘。

  scrap这个词，按照传统记忆法就是一个词，记住就可以了。

但是，根据逻辑记忆法改变记忆单位和改变记忆顺序的要求，我们必须这样记：

  scrap    碎片

  crap    掷骰子

   rap    使着迷

  crap    掷骰子

  scrap    碎片

  首先从某一具体单词中找出其最少字母组成的词，进行由多及少地记忆，然后再以最少字母单词为基础实施由少及多地记忆，如此循环往复直到记熟为止。

  scrape   刮，擦

  crape   （吊唁时臂膀上戴的）黑纱

   rape   抢劫

   ape   类人猿

   rape   抢劫

  crape   （吊唁时臂膀上戴的）黑纱

  scrape   刮，擦

  像ape和rap这样能够帮助英语学习者强化记忆和扩展词汇量的最少字母组成词，据我们统计，3个字母组成的词大约有400个，4个字母组成的词大约有200个，5个字母组成的词大约有100个，6￣10个字母组成的词大约有300个，累加起来大约有1000个小词。

  只要我们把这1000个最少字母组成的小词记住，熟练运用英语词汇逻辑记忆法的基本原则和基本方法，就能强化记忆，使英语学习者的词汇量成倍，成几倍甚至成十几倍的增加。

第二讲改变传统的记忆方法

（二）

  四、改变记忆空间

  所谓改变记忆空间，就是在以词为单位的基础上，拓展记忆空间，实现词汇的纵向扩展，增加词汇量。

  对于angle这个词，我们用以词为单位的逻辑记忆法进行横向联想记住dangle，记一个词等于记住两个词，但我们仍然还是被局限在一个狭小的记忆空间。

假如改变了记忆空间，那麽我们词汇量的积累和扩大将从根本上改观。

  现在我们利用angle一词按照英语26个字母的顺序实施记忆空间的纵向扩展：

  angle      角；钓

   bangle     手镯；脚镯

   dangle     悬挂

    fandangle  胡闹；蠢举

   fangle     新款式；新发明

   gangle     笨拙地移动

   hangle     铁制的锅钩

   jangle     发出刺耳的声音

    ajangle   丁丁当当的

   magnle     乱打；乱砍

   ragle     喂鹰的小砾石

    wrangle   争吵

   tangle     纠缠

    entangle   使纠缠

    untangle   解开

   wangle     扭身挤出；使用诡计

    twangle   口音；鼻音

  五、改变记忆定势

  传统记忆法是以字母为单位的个词记忆，而逻辑记忆法则是通过改变词首、词中和词尾某一个或某几个字母实现多词记忆，进而达到词汇记忆的倍增。

（1）改变词首字母倍增词汇

  dew       露水

   bedew     滴湿

  new       新的

   renew     更新

   sinew     加强

（2）改变词中字母倍增词汇

  gram      克

   epigram    警句

  grim      无情的

   pilgrim    朝圣者

  （3）改变词尾字母倍增词汇

  rub       摩擦

   drub     敲击

  rug       地毯

   drug     药品

  rum       甜酒

   drum     鼓声

  六、改变机械记忆

  近百年来，我们墨守先数字母后记单词和从左至右的顺序的陈旧观念和方法，片面地强调机械记忆和模仿记忆，长期陷入单纯的应试教育而不能自拔。

英语词汇逻辑记忆法提出的以词为单位的基本思路完全可以改变机械记忆和模仿记忆的被动局面，用积极的、主动的记忆代替消极的、被动的记忆。

我们用20讲的时间所要讲述的，其实就是一个内容，如何以词为单位强化记忆和扩展词汇量，请广大观众予以注意。

  equinox       昼夜平分时；二分点

   vernalequinox  春分

   autumnalequinox 秋分

  能否记住“春分”和“秋分”，关键在于能否记住equinox这个词。

现在我们运用英语词汇逻辑记忆法正向记忆原则，在equinox一词中找出“nox”一词。

“Ｎox”是罗马古典神话中的夜女神，是“夜”的含义，“equi”是“等于”之意，所以