现代文明作文.docx
《现代文明作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代文明作文.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
现代文明作文
现代文明作文
【篇一：
[中考优秀作文]现代文明的困惑】
科技发展到23世纪，空间的距离早已被一再缩短，人们甚至开始致力于消除时间的距离。
�
一日，某研究院邀请位列初唐四杰首席的王勃前来现代世界一游，意在请他领略何谓真正的天涯若比邻。
王勃欣然应允，身着一袭飘逸的长衫出现在上海地铁站。
即使周围没有参照物，依然能体会到列车在飞驰着，把距离抛向身后。
王勃不由感慨，想当年骑一破驴，这点距离还不知要晃悠多少日子。
再四下一看，一群人正埋头收发短信，才知道现代的信息技术早已把天涯海角缩短为一点，比之飞雁传书的艰辛，又不知幸福了多少倍。
�
一路信步，不觉走入一处高档住宅，不料被一虎背熊腰的保安呵住。
保安目光如炬，眼里是十二分的警惕。
王勃没有身份证，只得隔着住宅区外的电远远观望，心里有几分不悦：
这年头，怎么有的人看谁都像贼呢？
再看那住宅，也毫无温馨可言。
单元楼下的金属门，窗口竖起的不锈钢铁栏，都在阳光下泛着威严的金属光泽。
人们对周边的一切都是充满戒备的，甚至不肯开窗。
难道阳光也是充满罪恶的吗？
在这种环境里，即使是邻居，见面也仿佛陌路人。
王勃禁不住随口吟道比邻若天涯，他隐隐觉得有点心酸--古人的心都是不设防的，很容易感动和受伤。
�
晚间，他与该研究院的负责人一同赴一个酒席，席间推杯换盏，觥筹交错。
几杯酒下肚，王勃已有些微醉，欲推心置腹地与众人交谈今日之感受，不料却感觉其他人的心像是被层层包裹住，他几欲靠近，想触及他人的内心深处，却被一次次挡了出来。
他们热衷的是不久以后的一桩大生意，丝毫不理会王勃的一腔盛情。
言语间或锋芒毕露，或暗藏杀机，听得王勃不住地战栗。
而那晦涩难懂的双关之词，玄妙高深的拐弯抹角之语，更让王勃不知所措。
无奈之下，他拂袖离去。
�
此时，他才幡然省悟，当交通工具不断提速，如箭般飞驰在大街小巷时，人们也就没有了归心似箭的感受；当天空被穿梭在城市上空的短信所笼罩，人们就不再逐字斟酌，将心倾注在文学中。
当人们沾沾自喜，以为这个世界任何角落之间都没有距离的时候，彼此的心灵却被金钱、名利的利刃撕扯开去，越来越疏离。
【篇二：
以文明为话题的作文】
以文明为话题的作文
以文明为话题的作文一：
文明伴我成长（601字）
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。
妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：
“快向叔叔阿姨问好呀！
”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。
妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。
我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。
我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。
从这件事当中，我明白了：
要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。
同时也知道了：
文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!
我认为，谦让是最大的美德。
谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。
让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！
以文明为话题的作文二：
文明与我同行（686字）
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯?
?
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？
你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？
你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？
难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？
美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
“文明与我们同行，我们与文明同行?
?
”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！
说到文明，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：
“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不就是文明礼仪的体现么？
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：
在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。
讲文明，是体现一个人的文化修养。
提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！
以文明为话题的作文三：
浅谈文明（580字）
文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。
一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。
要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。
文明是一张名片。
如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。
如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。
一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业？
文明是一种美德。
人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。
这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。
他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。
文明会让一个人成功。
所有的伟人无一例外都讲文明。
就说说美国总统林肯吧。
有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。
林肯随口问一位路人：
“这是什么？
”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。
那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：
“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。
”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。
如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。
一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。
所以，让我们从现在开始、从身边做起。
如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好！
以文明为话题的作文四：
文明礼仪伴我成长（544字）
孔子曰：
“不学礼，无以立”，意思是：
没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。
的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。
对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。
在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。
我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。
定了目标，便开始行动。
快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。
整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。
在这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。
老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。
就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。
整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。
我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。
到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多?
?
以文明为话题的作文五：
换个角度看文明（739字）
什么是文明？
似近在咫尺，又似远在天涯。
天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。
天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：
“文明从我做起。
”这个“我”又指向了谁？
看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔?
?
散落街头路边，在无助地呼唤：
“我要回家，我要回家！
”
我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。
可真正的“美化者”又有多少？
不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。
转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！
一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，
一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！
一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？
要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。
当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？
我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。
呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。
这些，不是文明！
而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。
呜呼！
到底哪应是“标”，哪应是“本”？
哪应是“因”，哪应是“果”？
到底谁更重要？
“文明”真的成浮云了吗？
有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！
文明在哪儿？
如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！
以文明为话题的作文六：
文明礼仪伴我成长（497字）
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。
列宁阻止她说：
“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现吗？
而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢？
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！
难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？
我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！
所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。
以文明为话题的作文七：
生活因文明更精彩（611字）
相信大家都知道：
我们所居住的城市-凯里，正在争取“文明城市”的称号。
然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？
这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。
作为家庭的一员，我们是父母的子女。
孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母?
?
这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。
这何尝不是一种文明？
作为学校的一员，我们是老师的学生。
尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩?
?
这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。
这何尝不是一种文明？
。
作为社区的一员，我们是合法的居民。
对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝?
?
这可以体现出我们的责任感。
这何尝不是一种文明？
作为“地球母亲”的守护者，保护着。
我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目?
?
环境方面，我们应提高人口的素质。
做到不乱扔垃圾，不随地
吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。
这何尝不是一种文明？
生活处处有文明，生活处处需要文明。
因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！
以文明为话题的作文八：
人人都做文明小天使（720字）
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。
鲁迅曾说过：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。
文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。
这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：
“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：
“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。
下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰?
?
我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。
还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：
“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。
没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。
其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。
虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
【篇三：
文明作文】
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
母亲马上停下车，轻声对女儿说：
“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：
素质，是一种习惯。
仔细想想，不是吗？
无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。
这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
一、文明礼仪教育的重要性和必要性
首先是传承文明的需要。
我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。
我们知道：
童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。
老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。
这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。
作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。
其次是时代发展的需要。
如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。
随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。
前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。
当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。
文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。
再次是孩子成长的需要。
一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
孔子曰：
“兴于诗，立于礼，成于乐。
”孟子也说过：
“敬
人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。
”古希腊哲人赫拉克利特也说：
“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。
这些都充分说明“礼”是何等重要。
青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。
今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。
虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情况看，确实存在弱化的趋势，特别是对青少年儿童的约束力越来越少。
有些人在学校里，不
会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。
同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。
为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育。
虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正。
二、切实开展文明礼仪教育
学校是进行思想道德教育基地之一，学校教育，育人为本。
学校必须切实加强小学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人，使学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
1、规范校园教育阵地
（1）加大宣传力度。
发挥红领巾广播站、校园电视直播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传现代公民教育内容。
坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，根据学校实际情况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识，不断提高思想道德水平，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
（2）狠抓养成教育。
坚持举行校周会，总结各班开展活动情况，表彰在活动中涌现出来的先进典型人物，用榜样的力量鼓舞和激励孩子们。
利用周会课、整谈课及品德与生活课对学生进行日常行为教育，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育，以日常行为规范教育入手，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。
（3）抓好校园建设。
学校围绕文明礼仪教育主题，实行全员育人，做到教书育人，服务育人，环境育人，文化育人，风气育人。
通过名人名言，激励学生树立远大理想，立志成才；通过学习校风和校训，引导学生学会做人，学会学习，学会生存，学会审美，教育学生应团结友爱、互帮互助；通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。
2、普及文明礼仪知识
俗话说：
“没有规矩，不成方圆”。
必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。
人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。
目前，小学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。
时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。
归纳起来，无外乎有这样几个方面：
在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。
由于小学生的年龄较小，他们的认知能力、理解能力较差，抽象思维还未充分发展。
因此，对他们提出的要求应明确、具体、详细，提高可执行性。
如：
在与人交往中所表现的礼仪。
和别人见面时要说声“你好”、“您好”；跟别人道别时说声“再见”；请求别人帮助时，要说“请”；得到别人关心、帮助、支持时要说“谢谢”；打扰了别人或有愧于人时说声“对不起”、“请原谅”。
别人向自己道歉时应该回话“没关系”、“别客气”等。
这些要求非常明确、具体，有助于学生的遵循。
此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。
说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。
升级会员 