中班安全教育教案通用6篇.docx

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中班安全教育教案通用6篇

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2021年中班安全教育教案（通用6篇）

中班安全教育教案1

　　一、活动目标：

　　1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

　　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

　　3、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

　　4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

　　二、活动过程：

　　1、提问导入。

　　教师通过提问，导入活动主题：

小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？

（幼儿回答：

眼睛）

　　2、了解眼睛的重要性。

　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。

（小结：

眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

）

　　3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

　　教师引导幼儿思考：

爱护眼睛，我们应该做些什么？

（幼儿自由回答，教师进行小结。

）

　　三、教师总结，活动结束。

　　教师：

保护我们的眼睛，我们要做到三点：

一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！

　　教学反思：

　　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

中班安全教育教案2

　　活动目标：

　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。

　　2、分享制作小药箱的快乐。

　　活动准备：

　　1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

　　2、制作小药箱的材料：

纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。

　　活动过程：

　　一、故事导入

　　教师：

“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。

这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

　　二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例

　　1、教师讲述实例：

牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：

上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。

　　2、幼儿讨论：

牛牛能吃这种药吗？

为什么？

　　答：

不能，因为

（1）吃药必须在大人的

　　看护下吃药

（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服（3）吃下去会中毒的。

　　小结：

药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。

但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。

　　3、如果你是牛牛，你会怎么办？

（1）打电话给爸爸妈妈。

（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

　　（3）打120

　　4、教师总结

　　三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例

　　1、讨论：

生病吃药时要注意些什么？

（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药）

　　2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？

　　四、制作小药箱。

中班安全教育教案3

　　活动目标：

　　1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。

　　2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　　活动准备：

　　1、交警叔叔的图片一张。

　　2、孩子们以前做的手工礼物。

　　3、准备交警帽子一顶。

　　活动过程：

　　一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

　　老师：

有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？

2、他在干什么？

3、他会对小汽车说什么？

　　二、坚守岗位的交警叔叔。

　　（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的`辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：

　　1、交警叔叔都作了哪些事情？

　　2、你们喜欢他吗？

　　3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

　　三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。

（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。

　　活动反思：

　　本次活动是让孩子能够学习到药品及安全吃药的常识，以此来提高幼儿判断事物的能力，通过情景剧的表演，自然的进入到吃药的话题中，并展开讨论，大部分孩子对此很感兴趣，能够积极的和老师进行讨论，这也是提高孩子从观察到思考到分析，最后解决问题的能力，基本达到了预计的目标。

大部分幼儿很喜欢这次活动，也很积极，个别幼儿需要老师的提醒，不积极的原因有可能是：

孩子不爱表现，胆子有些小，所以要在以后的活动中，多鼓励这些孩子。

中班安全教育教案4

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

　　2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　核心要素：

游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记

　　活动准备：

兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧

　　基本过程：

（一）导入活动：

　　1、今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。

　　2、邀请一位老师和小朋友一起表演。

（二）关键步骤：

　　1、情境表演：

　　兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。

妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。

小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。

它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。

兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：

“妈妈，我错了。

以后，我再也不离开妈妈了。

”

　　2、讨论：

（1）两只小兔谁做得对？

（2）我们和父母出游时应注意什么？

应该怎样做？

　　活动延伸：

　　1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。

例如：

游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌：

“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。

　　2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　家园互动：

　　1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。

　　2、出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。

　　注意事项：

　　外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。

中班安全教育教案5

　　【活动设计】

　　阳台是家中伸向外面的平台，很多家庭都会在阳台上养花、养鱼、晒衣服，有的人还喜欢在阳台上晒太阳、乘凉、锻炼身体等。

对于幼儿，因为在阳台上可以看到外面，所以更具吸引力。

他们喜欢爬到阳台的窗户上往外看或把身体探出窗台，这都是很危险的行为。

因此，我们结合幼儿的生活设计了此活动，让幼儿了解在阳台上玩时要注意的事项，学会保护自己。

　　【活动目标】

　　1、了解阳台的功能。

　　2、知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边嬉戏等行为很危险。

　　3、能用简单的图示制作安全提示牌。

　　【活动准备】

　　1、多媒体教学资源，家中阳台的图片。

　　2、不同形状的卡片、水彩笔，每位幼儿一套。

　　3、幼儿用书第6、7页。

　　【活动过程】

　　1、通过互现介绍“我家的阳台”，使幼儿了解阳台的功能。

（1）请幼儿介绍自己家阳台上有什么？

家里人都在阳台上干什么？

（2）播放多媒体教学资源中阳台的图片。

　　小结：

家里的阳台功能很多，可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。

　　2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》，使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则，知道攀爬阳台、窗台有危险。

　　提问：

淘淘在阳台上干什么？

他那些行为有危险？

　　小结：

小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高，身体不能从护栏空隙穿过去，这样的动作非常危险。

还要注意不要从阳台上往下扔东西，这样会伤到别人。

　　3、制作阳台上的安全提示牌。

　　引导幼儿选择不同形状的卡片，设计简单、合适的图案或符号，制成安全提示牌。

画好后可以带回家挂在自己家的阳台上，提醒家人注意安全。

　　【活动延伸】

　　1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险，挂上安全提示牌。

　　2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。

中班安全教育教案6

　　活动目标

　　1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应；

　　2、知道在发生危险时如何自求。

　　3、乐于探索、交流与分享。

　　4、初步了解煤气的小常识。

　　教学重点、难点

　　1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的一些方法；

　　2、学习煤气泄露时的正确处理方法。

　　活动准备

　　1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；

　　2、关于因漏气而造成的一些小故事。

　　活动过程

　　开始部分

　　1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类；

　　2、老师提问：

刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师？

举手回答，幼儿回答：

这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；

　　过程

　　1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。

　　2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些？

　　3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：

（1）怎样安全使用煤气？

（2）怎样知道漏气了？

如何辨别？

　　（3）我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？

　　结束部分

　　1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：

（1）当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去；

（2）小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关；

　　（3）如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。

　　2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。

　　教学反思

　　小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下一节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。