高二文科学生评语.docx

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高二文科学生评语

高二文科学生评语

　　篇一：

文科班学生评语

　　你聪慧秀气，对新知识的接受和消化能强很强，遇到问题肯动脑筋，老师很欣赏你。

不过，

　　班里还有成绩比你更棒的，希望你不要满足，向冠军冲刺。

此外，以后要注意生活和学习的

　　关系，再接再厉。

班瑶：

　　你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所

　　有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还没有达到自己理想的状态，但你

　　有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

李娇：

　　你是一个大大咧咧的女孩子，有点女汉子的味道；你也是一个善良、聪明的女孩子；更

　　是一个负责人的班干部；高考中会是一科璀璨的明珠。

未来，更可能是社会的栋梁之才，老

　　师相信：

你的未来不是梦！

大胆的逐梦吧！

任杨芳：

　　老师印象中的你，是一个安静、沉着的孩子。

从你的作业中，同学的印象中，科任老师

　　的眼里，你都是一名优秀的高中生！

对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学

　　习踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。

愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，

　　为你鼓劲！

杨文静：

　　人如其名！

文静，你真的很文静！

老师知道你很努力，在学业上，在活动上，你踏实认

　　真，自觉遵守纪律。

在学习上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。

只要你一如既往地学习，

　　厚积薄发，功夫不负有心人。

你的学习成绩会稳步提高的。

武晨光：

　　作业认认真真，听课目不转睛，平时安安静静，成绩不断上升。

元旦晚会的演出一改你

　　在老师心目中的形象，老师牢牢的记下了那个“农民”。

令老师高兴的是你在努力前进，在学

　　习这条路上，就像爬山，你不努力就不会领略到山顶如画的风光，相信今后对待学习你会格

　　外用心，格外努力的。

康琛琛：

　　学习认真、踏实，成绩在班级、年级中一直很稳定。

你学习最大的优点就是你很单纯，

　　不受外界的影响，望一直坚持到高考！

在校遵纪守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。

望

　　能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养自己。

惠思洁：

　　作为老师曾经科代表的你，作为从理科班转入文科班的你，老师很是欣赏！

你有大将风

　　范，随着时间的推移，老师觉得你似乎情绪不是很稳定，学业因此受到影响！

不过，你还是

　　很有自控力，知道什么时候该干什么！

最近表现不错，望努力，实现自己的理想！

你是一个安静的人，也是一个刻苦的孩子，对学习可谓是尽心竭力！

老师最佩服就是你

　　能在吵杂的环境中立即进入学习状态，这是同龄的孩子所欠缺的！

但这还不够，学习一方面

　　需要刻苦，另一方面也需要不断总结方法，老师希望你在这方面注意，以期取得更大的进步！

杨小会：

　　“皇后”，你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体。

积极参与各项活动，从各方面

　　不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基础。

学习目的明确，刻苦勤奋，对自己要求严

　　格，上课专心听讲，认真完成作。

希望今后能保持已经取得的成绩，成为一个内外兼修的好

　　“皇后”！

李桑：

　　你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。

老师喜欢你那种

　　敢想、敢问的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。

看着你的

　　学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。

愿你坚持不懈，再创辉煌！

范欢欢：

　　你有许多优点：

诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。

你要

　　努当个最棒的学生，老师认为你有这样的实力，只要你肯努力，老师们都会帮助你的，相信

　　你一定会成功。

谢成艳：

　　你是一个活波的女孩子，进入文一班，你呈现出来的是整体上升的状态，勤能补拙是良

　　训，老师希望你今后更加努力，在各个方面严格要求自己，不断完善自我，相信，在未来你

　　还会取得更大的进步！

王田：

　　你是一个很有主见的男孩，老师知道你想学习和玩两不误，可关键时候还是要舍得，有

　　舍才有得，不是每个人都能做到的。

你要实现人生的理想，必须从这点做起，无论做什么事

　　情都必须勤奋努力。

老师期待着你的进步！

葛静：

　　人如其名，你很安静，也很认真刻苦！

“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，

　　你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取

　　得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

梁明泽：

　　作为一个从外校来的学生，你较之刚开学的时候，用一个词来形容“脱胎换骨”！

你的学

　　习状、纪律好很多了，不过最近似乎又有些懈怠！

你很热心，班级的各项活动，如文化墙、

　　元旦晚会你都积极参与，不错！

什么时候把爱吃的毛病改了，就会更好了！

不爱说话，安静，是你给老师印象！

老师知道你是个聪慧的孩子，你也告诉过老师你的

　　苦恼，不知道现在能好点吗？

学习上，你刻苦认真，一丝不苟，老师相信，在未来你还会不

　　断地努力，一定会考出更加理想的成绩！

翟悦斌：

　　你给老师的印象，总是身上有股淡淡地忧伤，似乎总有心思！

经常犯胃病的你，学习或

　　多或少都会收到影响，望注意身体。

学习较之以前，有了进步，但进步不很明显！

老师望你

　　继续努力，因为你有实力！

田超群：

　　在咱班们班，你给老师也有一种女汉子的感觉，不过是很安静的女汉子。

你懂事、听话，

　　与人为善，学习也不错。

不过，你学习上仍然还是有薄弱科目，老师希望你在这方面注意，

　　如果有付出，相信，你成绩肯定会有一个质的飞跃！

王雨萌：

　　老师很喜欢你，名字很好听！

人也很漂亮，活波可爱善良，关键是学业也不错，更重要

　　的是能发现自己的问题，马上予以纠正！

难能可贵！

咱们班学习舞蹈你功不可没！

老师记得

　　你的付出，不过，老师更愿意相信，这样聪慧的女孩子未来一定会更美！

钱向斌：

　　老师对你的感觉，就四个字：

既爱又恨。

爱，你真的可爱，你的服饰、语气、动作不得

　　不说你可爱；恨，是因为恨铁不成钢。

你是一块好钢，可是萃取的不是很好，成绩没有达到

　　老师理想的状态！

望今后更加努力，成为顶天立地的男子汉！

周回归：

　　你是我们班的笑星！

有你在，我们欢声不断，因为你的动作总是那么滑稽可爱。

可你的

　　学业就没有如此可爱了，老师觉得你应该更勤奋些，你的名字都很具有文化气息，咱是不是

　　应该更努力，让人如其名！

　　张秀：

　　你“秀”在内心，安静沉着是你一贯的作风，从重点班上来的你，一直很稳健。

老师对

　　你的印象也不错，不过我觉得你的学业似乎应该调整一下思路，比如方法、技巧方面，如果

　　你深入思考并积极调整，相信，成绩还会百尺竿头更进一步！

尚念旭：

　　初识你的时候，你是一个阳光的大男孩！

后来，了解到你的很多情况，才知道你多愁善

　　感，内心波澜起伏。

你是一个细心善良的男孩，咱班同学生病时，你总是默默的关心他们，

　　老师很欣赏你！

不过，学业上你要奋发，此时不搏，更待何时！

刘凯宁：

　　你是一个热心、细心的女孩子，虽然老师平时不怎么和你多接触，但通过观察，我知道，

　　你有爱心，更是难得的懂事！

但你的学业状态似乎不佳，要注意心态的调整和寻找适合自己

　　的方法，只有这样，你才会一路前行，风雨无阻！

见到老师你很有礼貌。

热爱班级，劳动不怕吃苦。

你上课听讲仔细，作业认真，通过自

　　己的努力得到了好成绩的回报，老师希望你在以后的学习中提高学习效率，取得更大进步！

　　让你人生和名字一样一路顺风，前途一片光明！

赵倩维：

　　你和同龄的孩子相比更成熟懂事，干练、办事有条不紊，是个好苗！

谢谢这学期你对老

　　师的帮助！

不过也正是由于你的成熟懂事，你也有太多的心思，影响了学业！

后期经过你的

　　调整，状态还不错，望你能够保持这种势头，取得成功！

张钊:

　　你是一个踏实稳健的孩子，你妈妈的教育方式老师十分认同，也为你有这样的母亲而感

　　到高兴！

你自律踏实，这是毋庸置疑的优点，但前段时间状态不佳，经过一段调整，最近好

　　多了，老师希望在未来你能更加严谨高效，获得人生的辉煌！

王静：

　　你可能还不知道吧，老师第一次看到你可爱认真的样子，还是在咱们班体操比赛时，看

　　录像时发现你胖墩墩的好可爱！

学业上你刻苦认真，努力严谨，不过效果并不如人意，你就

　　要好好思考问题出在哪了？

老师期待你的成功！

杨昕冉：

　　杨昕冉同学，老师想告诉你，可怜天下父母心，你妈妈为你的付出可谓殚尽竭力，你要

　　好好努力，回报他们！

在学业老师感觉你没有尽自己的全力，还是在游走不定中，能不能再

　　给力点！

当然咱班的文化墙、文艺晚会你总是会大放异彩，这点老师很欣赏!

康英：

　　老师对你印象深刻，所有科任老师对你印象都很好，源于你那认真的态度和整洁而美观

　　的笔记，令人赏心悦目，老师自愧不如！

不过前段时间，你学习状态有些浮躁，老师提醒后，

　　你能及时调整，最近表现不赖，望更加努力，取得更大的进步你给老师的第一印象就是一个爱哭的女孩子，以后人生的道路还很长，难道所有的事情

　　出现了我们不是解决它，而是大哭一场，老师希望你坚强起来！

其实你也蛮可爱的，不过学

　　习上可要再加一把劲，否则就会落在班级的后边了，要全力以赴！

奥斯晴：

　　老师第一次注意到你，是因为你的名字，很好听，很有文化底蕴！

人如其名，你的文笔

　　相当优美，不过你有点太安静了，以至于很多科任老师对你印象不是很深刻，你要让自己活

　　泼起来，只有这样，思维才能更加活跃，学习才能更有张力！

你的字很漂亮，老师很欣赏！

你也是一个完美主义者，也是一个临危受命的班干部，但

　　你顶住了压力，我们班在体操表演中取得很好的成绩，你功不可没！

可是，你的学业似乎不

　　是很给力，老师很是着急，希望你能继续努力！

重振雄风！

吴妍：

　　老师有点担心你的学业，你的学业似乎一直没有多大的进展，通过老师的观察，你似乎

　　不是很专心和用心，你要努力了，因为你周围的人都在进步，学如逆水行舟，不进则退，此

　　时不搏，更待何时！

奋发吧，少年！

张名羽：

　　作为一个从外校转来的学生，老师刚开始很担心你的状态，你的数学，但老师低估了你

　　的抗挫力，你顶得住压力，经得住打击，学习状态比刚开始好了很多，老师相信，在未来你

　　还会取得更大的进步！

董吴一：

　　你在很多老师很学生的眼里，很有气质，很有个人魅力，主持人也当得不错，尤其是甄

　　嬛体的使用，小主的扮演都是不错的！

但老师希望你在学业上有更多的精力投入，努力刻苦，

　　才会有更大的进步！

靳怡欣：

　　你是一个外表有些木讷，内心却很丰富的女孩子！

你很聪颖，但有些懒惰，老师说的对

　　吗？

你们做的文化墙老师很喜欢，你们高二文一吧很有创意，相信在未来，你的学业还会精

　　进，你说呢？

要努力，有付出才会有回报！

张凯平：

　　你是一个活波开朗的女孩子，性格外向，心直口快，为人正直，敢说敢做！

你很聪明，

　　但和你的聪明不相匹配的是成绩，她似乎总是不如人意，上课要认真听讲，尤其不能打瞌睡，

　　学习基本功要狠下功夫，老师希望，你的成绩如你的性格一样，红红火火！

宋雪迎：

　　雪迎，很是文雅的名字，你是一个可爱的女孩子！

你努力向上，但学习成绩似乎不是很

　　稳定，忽上忽下，你要尽快寻找问题的症结所在，对症下药，弥补科目短板，尤其在数学上

　　要狠下功夫，只有这样，才能迎来更大的胜利！

王萍:

　　你很安静，给人很舒服的感觉。

学习态度也端正，但学习似乎心有余而力不足之感，究

　　其原因：

第一，基础不牢靠，需要你下大力气，迎头赶上；第二，寻找自己的优势科目和劣