高压输配电线路施工运行与维护专业.docx
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高压输配电线路施工运行与维护专业
高压输配电线路施工运行与维护专业
（2008级）
人才培养计划及教学大纲
长沙电力职业技术学院
二00八年七月
目录
一、2008级《高压输配电线路施工运行与维护》专业人才培养计划……
二、专业课程教学大纲………………………………………………………
1.《电工基础》………………………………………………………………………………
2.《电子技术基础》…………………………………………………………………………
3.《工程制图》………………………………………………………………………………
4.《高等数学
（2）专业模块》………………………………………………………………
5.《机械基础》………………………………………………………………………………
6.《输配电线路施工》………………………………………………………………………
7.《电力电缆》………………………………………………………………………………
8.《送电线路测量》…………………………………………………………………………
9.《电工测量》………………………………………………………………………………
10.《配电设备》……………………………………………………………………………
11.《输配电线路运行和检修》……………………………………………………………
12.《高电压技术》…………………………………………………………………………
13.《专业英语翻译》………………………………………………………………………
14.《电力安全知识及电力安全工作规程》………………………………………………
15.《线路带电作业技术》…………………………………………………………………
16.《输配电线路设计》……………………………………………………………………
17.《实用电气工程概预算》………………………………………………………………
18.《电网建设工程危险点预测与预控措施》……………………………………………
三、实践课程教学大纲…………………………………………………………………
1.《钳工实训》………………………………………………………………………………
2.《线路基本工艺实训》……………………………………………………………………
3.《认识实习》………………………………………………………………………………4.《输配电线路施工实训》…………………………………………………………………
5.《送电线路测量实训》……………………………………………………………………
6.《输配电线路运行与检修实训》…………………………………………………………
7.《带电作业实训》…………………………………………………………………………
8.《顶岗实习》………………………………………………………………………………
附件：
2008级高压输配电线路施工运行与维护专业执行计划
2008级《高压输配电线路施工运行与维护》专业人才培养计划
一、专业培养目标
掌握输配电线路专业职业岗位（群）所需的基础理论知识和专业技能，具备线路施工能力、能进行线路施工运行维护的高级职业技术应用型人才。
二、就业范围与适应岗位
就业范围：
电力行业输配电线路施工、运行与维护单位。
适应岗位：
送电线路工、送电线路架设工和配电线路工等。
三、招生对象、学制
高中毕业生，学制三年。
四、人才培养规格
在教学过程中，强调“坚持以人为本，专业教育与素质教育相结合，注重培养学生的实践动手能力和创新精神，注重人文、科学和道德素质的培养，支持学生全面、协调、可持续发展”的教育教学思路，积极开展全方位人才培养。
在专业教学过程中开展职业素质教育，在实践性教学环节突出创新能力的培养，实行多层次办学，全面提升学生的可持续发展能力。
通过本专业的学习使学生可获得以下方面的知识和能力：
（一）知识结构
1.掌握高等职业技术教育要求的文化基础知识；
2.掌握电工基础、电子技术等的基本理论；
3.掌握线路杆塔结构、线路设计、金具、钢筋混凝土结构、建筑材料、测量学、线路施工、高电压技术、电气技术、配电网络与设备等；
4.具备工程识图的一般知识；
5.熟练地掌握一门外语，并达到高职教育要求的外语等级水平。
（二）能力结构
1.业务能力
具备线路施工测量、基础埋设、杆塔组立、导线架设的基本技能；
具备配电线路安装和室内布线的基本技能；
具备线路运行与检修方面的基本技能。
2.外语能力
能借助工具书阅读本专业外方资料。
具有看懂进口设备外语说明书、技术资料。
3.计算机能力
具有熟练操作计算机的能力；
具有一定的计算机绘图能力。
4.其它能力
具备一定的机械、钳工基本技能；
具备较强的自学能力。
（三）职业资格考级、考证要求
1.全国英语等级考试（PETS）证书；
2.全国计算机等级证书；
3.送电线路中级工证；
4.配电线路中级工证；
5.送电线路架设中级工证；
6.进网电工证。
五、理论课程设置及教学内容要求
（一）公共模块
1.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（52学时）
掌握毛泽东思想、邓小平理论与三个代表的科学体系和精神实质，正确认识社会主义的本质和社会主义建设的规律及中国的基本国情，理解邓小平理论与三个代表同马克思主义、毛泽东思想是一脉相承的，具有高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻三个代表重要思想，全面建设小康社会的自觉性和坚定性，努力建设有中国特色的社会主义。
2.思想道德修养与法律基础（56学时）
通过学习，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生思想道德素质。
掌握马克思主义法学的基本观点，了解中国宪法和主要法律的基本精神和规定，具有社会主义法制观念和法律意识，熟悉与专业有关的专门法律法规，具有依法办事、严格遵纪守法的素质与能力。
3.高等数学
（1）通适模块（56学时）
掌握三角函数、复数、一元函数微积分、二元函数偏导数、常微分方程、拉普拉斯变换、傅里叶级数、行列式和矩阵与线性方程组、概率统计的基本知识。
4.计算机应用（52学时）
熟悉计算机的组成和工作原理，熟练掌握计算机的基本操作技术，能熟练地进行汉字输入和文字编辑，独立进行文件编制和数据处理。
5.大学英语（82学时）
掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
6.体育（54学时）
学习必要的体育知识和基本技能，掌握锻炼身心的科学方法，养成体育锻炼的良好习惯，培养良好的健康意识，团队精神，增强体质，促进身心的全面发展，达到大学生体育合格标准。
7.体育（拓展训练）（24学时）
对学生进行拓展训练，培养学生良好的团队精神和积极进取的人生态度。
8.学生综合素质教育（61学时）
主要讲授学生心理健康教育、就业指导、社交礼仪、情商提升训练等多方面。
9.形势与政策（61学时）
宣传中国共产党的基本路线方针政策，指导大学生正确认识国情民情，了解国家的发展方向，树立建设社会主义的信心。
（二）专业模块
1.高等数学
（2）专业模块（26学时）
掌握与专业相关的函数、微积分、常微分方程、行列式和矩阵与线性方程组、概率统计的知识。
2.专业英语翻译（24学时）
提升学生的英语能力，拓宽知识面。
加强行业专业术语相关的英语听说读写和翻译能力。
3.工程制图（39学时）
熟练地掌握绘图和识图的基本技能，能正确绘制典型的机械零件图，并能识读装配图、立体展开图及焊接图。
4.电工基础（98学时）
掌握电路的基本概念和基本定律，能正确进行电路分析和简单磁路分析。
通过学习直流电路、单相交流电路、三相电路、电路的过渡过程简介、变压器原理、电动机原理、结构及其应用等内容。
使学生获得职业岗位所必须的电工理论基础及基本分析计算方法和电工实验技能。
5.电子技术基础（39学时）
掌握常用模拟电子电路、数字电路的外部特性、基本原理和分析方法，常用电子元器件和数字电路的安装、测试及调整方法。
6.电工测量（48学时）
掌握万用表、电压表、电流表、功率表等常用电工仪表和工作原理和使用方法，电量的测量与计算的基本方法。
7.机械基础（60学时）
工程构件在静止和运动状态下的受力、强度和刚度进行分析，掌握保证构件安全工作的条件。
常用机械和通用零件的结构特点，设计理论和设计方法，现行国家标准和规范，常用标准件的选择方法。
火电厂常用金属材料的性能，钢的热处理方法，金属零件的失效（蠕变、断裂、疲劳）现象分析。
8.高电压技术（48学时）
熟悉电介质绝缘性能及击穿规律，掌握绝缘预防性试验的方法、原理，高压电气设备的绝缘及检查试验项目，过电压及其防护常识等。
9.配电设备（48学时）
熟悉发电厂、变电站主要一、二次设备的基本原理和作用及其运行维护的基本知识，掌握输电设备的类型、结构、工作原理、作用及其运行维护等专业知识，简要介绍输电系统设计的基本方法。
10.输配电线路施工（72学时）
熟练掌握线路的基本知识、杆塔组立、导线架设、接地工程施工，送电线路施工工程自检。
11.输配电线路运行与检修（72学时）
了解及掌握电力网功率和电能损耗计算,理解过电压的物理现象和物理过程,熟悉输配电线路防雷保护设备及措施,掌握线路各元件运行中的要求、测试项目及方法、带电作业原理，熟悉线路检修的安全、技术、组织措施和操作方法。
12.输配电线路设计（54学时）
掌握线路设计的基本知识、基本理论、常用工程分析计算方法，实际工程的基本要求。
13.电力电缆（48学时）
掌握电力电缆的基本知识，熟悉电力电缆线路的敷设，电缆附件安装，电力电缆线路运行基本知识，了解电缆线路防雷保护，电缆附件的制作工艺及电缆常见故障的测寻。
14.送电线路测量（36课时）
掌握送电线路工程测量的方法，仪器的使用和测量数据的处理。
15.线路带电作业技术（60课时）
掌握带电作业的基本原理及作业方法，绝缘材料的电气性能、带电作业工具及试验方法，常见的带电作业操作规程和技术要求，带电作业项目的步骤及方法等。
16.电力安全知识及线路安全规程（48学时）
树立安全生产观念，熟悉线路检修、运行的安全技术知识，掌握安全用电、现场紧急救护、安全用具、防火与灭火知识和技能。
（三）拓展模块
1.现代社交礼仪（24学时）
学习社交的基本知识，学会如何沟通，如何待人接物。
提升学生素质。
2.企业文化与企业管理（24学时）
供用电企业文化、生产管理与经营管理的基本理论和方法，企业财务管理的基本知识，现代化管理手段、方法和制度。
3.实用电气工程概预算（40学时）
掌握如何编制输配电线路施工工程预算的相关知识。
4.电网建设工程危险点预测与预控措施（40课时）
掌握电网建设工程中危险点的预测与预控分析方法及注意事项，熟悉工程中的操作规程和技术要求以及安全规程。
六、实践课程设置及内容要求
（一）公共技能
1.军训与入学教育（2周）
了解学校的发展史未来的发展机遇。
使学生了解作为一个合格的大学生的相应的要求。
同时让学生吃苦耐劳的精神，锻炼健康的体魄。
2.钳工实习（2周）
初步掌握划线、錾切、锉削、锯割、钻孔、攻丝与套扣等钳工作业的基本知识和基本技能，懂得钳工常用工、夹、量具的名称、规格和使用维护方法。
3.线路基本工艺实习（3周）
掌握线路安装检修工艺的基本技能，熟悉线路器材，了解其作用，巩固和强学生的安全思想和文明生产的习惯。
为将来参加输配电安装检修工作打好基础。
4.基本技能竞赛（1周）
目的在于加强基本技能的训练，考查学生的掌握程度。
（二）专项技能
1.认识实习（1周）
熟悉电力生产安全规程，增强学生的安全意识；了解发电厂的生产过程及控制系统的组成和功能；了解变电站主辅设备及一次系统、二次系统的构成、作用；了解变电站及发电厂生产组织及各主要生产部门的基本职能和相互关系。
2.输配电线路施工实习（4周）
全面了解输配电线路的安装工艺，熟悉更多的线路器材，掌握线路安装中的主要环节：
施工组织、施工方法和施工要求，巩固和加强学生良好的工艺作风和文明生产的习惯。
为将来参加线路安装、检修工作打好基础。
3.送电线路测量实习（2周）
掌握水准仪,经纬仪和塔尺的使用方法，掌握角度测量、视距测量、高差测量，熟悉输电线路施工测量。
4.输配电线路运行与检修实习（5周）
了解输配电线路设备及运行状况，线路巡视检查工作，熟悉电业安全规程和现场运行、检修规程，工作票、操作票，熟悉运行中线路导线弧垂、导线对跨越物的限距测量操作方法，掌握杆塔接地电阻测量操作技能，掌握更换导线操作技能，掌握更换绝缘子操作技能，掌握更换防振锤操作技能，熟悉电力线路一般事故的处理方法及操作技能。
5.带电作业实训（2周）
掌握带电作业工具、安全用具的使用和保管，熟悉带电作业的措施和方法，熟悉带电作业工作票、操作票的填写，掌握带电作业操作的基本功，掌握带电更换跌落保险。
（三）综合技能
1.国家职业资格训练与考证（2周）
掌握技能鉴定需要的知识能力要求。
2.专业技能竞赛（1周）
目的在于加强专业技能的训练，考查学生的掌握程度。
3.进网作业电工训练与考证（1周）
掌握进网作业电工证的知识能力要求。
4.毕业设计与毕业论文（3周）
结合输配电系统生产实际课题，用所学知识进行设计，经过答辩，给出评语和成绩。
5.顶岗实习（18周）
学生在学完全部课程和已具有一定实践能力的基础上，下到变电站、车间、班组等生产现场，掌握输配电线路安装、检修、运行、维护、正常操作和事故处理等技能。
七、本专业教学执行计划（见附件）
八、有关说明
1.三年制学生在校时间共90周。
2.教学计划内理论总课时三年制以1600-1800学时为宜。
实践教学（含课程实习设计、综合实习、毕业实习、毕业论文等）一般不低于教学活动总学时的40%。
周学时以24～26学时为宜。
3.在人才培养计划中课堂上的技能训练仍应视为课内学时，不得分列；课程与其实践环节独立开设分开考核的，需按两门课程设置。
4.专业教学执行计划中课程的排列顺序，应按开课的学期顺序排列。
5.每学期考试课程门数不得超过4门，并以符号标注。
6.本原则意见由教务处负责解释。
专业课程教学大纲
《电工基础》教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是一门研究用电路基本定律、定理分析、计算电路及用电磁定律分析电磁关系和特性的重要专业基础课。
其主要任务是通过对交、直流电路、电磁及磁路的教学，使学生获得职业岗位所必须的电工理论知识、基本分析计算方法和电工实验技能，为后续电课程的学习打好基础，也为学生将来上岗工作具备良好的业务素质打下基础。
本大纲适用于高压输配电线路施工运行与维护专业。
二、课程能力目标
通过对交、直流电路、电磁及磁路的教学使学生能准确使用电工技术名词及相关术语，具有识读电路图、计算电路基本物理量的能力；初步具有学习和应用电气工程新知识、新技术的能力；会用相量图分析有关问题，能用等效电路的概念建立电路模型。
在课程教学中培养学生对信息的提取与应用的能力，培养学生的学习能力及分析、解决问题的知识应用能力。
通过实践性教学中的交直流分组实验实训，学生能正确使用电工仪器仪表，能利用电工原理正确接线并测量数据，培养学生严谨的工作态度及协作能力；通过实践操作培养学生的动手能力、解决实际问题的能力及创新能力。
三、与其它课程的关系
《电工基础》是高压输配电线路施工运行与维护专业的一门技术基础课，通过本课程的学习为今后专业课的学习打下良好的基础。
四、教学内容及具体教学目标和要求
模块一电路的基本概念和基本定律
1.能力要求
（1）能用欧姆定律进行简单电阻电路的分析、计算；
（2）能灵活运用基尔霍夫定律进行较复杂电路的电流、电压、电位及电功率的分析、计算。
2．知识内容与要求
（1）熟悉电路组成和电路模型；
（2）熟悉电路中的基本物理量：
电流、电压、电动势的定义、单位、方向，电位、电功率和电能的概念与计算；
（3）熟悉电阻元件与欧姆定律：
电阻元件伏安特性、功率、耗能，欧姆定律及简单电路的计算，掌握电路的工作状态，短路、开路的概念、特点；
（4）了解电感元件与电容元件：
电容、电感元件构成原理、伏安特性、功率、耗能；
（5）掌握基尔霍夫电流定律、基尔霍夫电压定律的应用。
模块二电路的等效变换
1.能力要求
（1）能进行串、并及混联电阻电路的等效电阻计算；
（2）能进行对称Y连接电阻与Δ连接电阻之间的等效变换；
（3）能进行电源之间的等效互换。
2．知识内容与要求
（1）掌握电阻串联与并联的基本特点、等效电阻的计算、分压、分流公式的使用；
（2）掌握对称Y连接电阻与Δ连接电阻之间的等效变换；
（3）熟悉实际电源的电路模型、电源之间的等效互换及电源等效变换的简单应用；
（4）了解受控源的概念、类型及简单应用。
模块三电路的一般分析方法与常用定理
1.能力要求
（1）能用支路法计算含三条支路的电阻电路；
（2）能用节点法计算含二个节点的电阻电路；
（3）能用叠加定理分析、计算含二个独立电源的电阻电路；
（4）会用戴维南定理分析、计算含二个电源的电阻电路。
2．知识内容与要求
（1）掌握支路电流法计算方法；
（2）熟悉节点电压法的内容、计算方法；
（3）熟悉叠加定理的内容、计算方法；
（4）熟悉戴维南定理的内容、计算方法。
模块四单相正弦交流电路
1.能力要求
（1）会进行正弦电量与其相量之间的相互表示及会画相量图；
（2）会用相量分析法计算R、L和C的串联及并联电路；
（3）能计算R、L和C及它们的串联及并联电路的有功功率、无功功率、视在功率及功率因数；
（4）会进行提高功率因数的计算。
2．知识内容与要求
（1）熟悉交流电的概念、特点、瞬时值、最大值、正方向、解析式与波形图；正弦量三要素，电角度、周期、频率、角频率，相位差，同相、反相、超前、滞后的概念；有效值的定义、正弦电量的有效值；
（2）掌握复数的基本知识、复数与相量、相量表示正弦量、相量图；同频率正弦量相加减的相量运算；
（3）熟悉纯电阻正弦交流电路的电压与电流的关系，瞬时功率；
（4）熟悉纯电感正弦交流电路的电压与电流的关系，感抗，瞬时功率，平均功率，无功功率；
（5）熟悉纯电容正弦交流电路的电压与电流的关系，容抗，瞬时功率，平均功率，无功功率；
（6）掌握电阻、电感和电容串联的正弦交流电路的电压与电流的关系，电抗、阻抗，阻抗三角形，电路的三种性质；
（7）掌握电阻、电感、电容并联的正弦交流路的电压与电流的关系，复数阻抗、复数导纳及复数形式的欧姆定律、基尔荷夫定律，瞬时功率、有功功率、无功功率和视在功率，功率三角形，电压、电流的有功分量和无功分量。
了解谐振的概念,串联谐振的条件和特点；
（8）掌握电阻、电感串联再与电容并联的正弦交流路的电压与电流的关系，向量图，功率，电路的三种性质，了解并联谐振的条件和特点；
（9）掌握阻抗与导纳的关系及等效变换；
（10）掌握功率因数的提高方法及计算；
（11）了解复杂正弦电路的分析计算。
模块五三相正弦交流电路
1.能力要求
（1）能进行三相电源的Y和Δ联接；
（2）能计算对称三相Y负载电路的电流、电压和功率；
（3）能计算对称三相Δ负载电路的电流、电压和功率；
（4）能分析低压三相四线制电路中性线的作用。
2．知识内容与要求
（1）熟悉三相对称正弦电动势的产生、特点和表示方法，相序，三相电源星形连接和三角形连接时的线电压与相电压及其相互关系；
（2）熟悉三相负载Y和Δ连接时线电压与相电压、线电流与相电流的关系；
（3）掌握对称三相电路的特点、分析计算方法、单线图的画法；
（4）掌握不对称三相电路的概念，中性点电压及中性点位移，简单不对称三相电路的分析，中线的作用，Y形负载典型不对称情况分析；
（5）掌握三相有功功率、无功功率和视在功率的计算，了解对称三相瞬时功率的特点。
模块六非正弦交流电路
1.能力要求
（1）知道非正弦周期电量产生的原因及谐波的影响；
（2）会计算非正弦周期电流、电压的有效值；
（3）能用谐波分析法计算简单含R、L、C电路的电压、电流及平均功率。
2．知识内容与要求
（1）了解非正弦电量的产生，周期性非正弦量的表示法。
（附：
常用非正弦曲线的波形图与付里叶级数展开式）；
（2）掌握周期性非正弦电量的有效值、平均值、波形系数的计算；
（3）掌握非正弦周期电流电路的分析与简单计算；
（4）掌握非正弦周期交流电路的平均功率的计算；
（5）了解对称三相电路中的高次谐波及抑制方法。
模块七动态电路的时域分析
1.能力要求
（1）能用能量的概念解释换路定则；
（2）会用换路定则计算暂态电路的初始值；
（3）能用概念解释RC电路过渡过程中出现的一些现象及时间常数的物理意义；
（4）能用概念解释RL电路过渡过程中出现的一些现象及时间常数的物理意义；
（5）会用一阶电路的三要素分析法计算一阶电路。
2．知识内容与要求
（1）掌握过渡过程的一般概念、过渡过程及其产生的原因、换路定律、初始值的确定；
（2）熟悉一阶电路的零输入响应：
C对R放电的过程，电压、电流表达式，时间常数的物理意义；R—L电路短接的过渡过程，电压、电流表达式；时间常数的物理意义；
（3）熟悉一阶电路的零状态响应：
R—C电路接通直流电源的过渡过程，电压、电流表达式；
（4）掌握一阶电路计算的三要素法：
三要素法求解电路过渡过程的方法和步骤。
模块八电磁与磁路
1.能力要求
（1）会用右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向；
（2）会用右手定则判断在直导体中产生感应电动势、感应电压及感应电流的方向；会用楞次定律判断在线圈中产生感应电动势、感应电压及感应电流的方向；
（3）会用左手定则判断载流导体在均匀磁场中的受力方向；
（4）会用直流法、交流法确定互感线圈的同名端；
（5）会建立交流铁心线圈的等效电路。
2．知识内容与要求
（1）熟悉磁场的基本物理量；
（2）熟悉电磁概念和电磁感应：
载流导体在均匀磁场中受到的电磁力，左手定则；电磁感应现象，自感、互感现象；用右手定则及楞次定律判断感应电动势的方向；自感电压与电流的瞬时值关系；互感电压与电流的瞬时值关系，同名端的概念及其确定方法；
（3）掌握互感线圈串联、互感线圈并联的等效电感的求解方法；
（4）了解铁磁材料的磁化和分类、磁化曲线和磁滞损耗；
（5）了解磁路及磁路的基本定律；
（6）掌握交流铁心线圈等效电路的建立、交流铁心线圈的特点及损耗。
五、课时计划及分配建议
序号
教学单元
建议学时
备注
模块一
电路的基本概念和基本定律
12
含实践教学4课时
模块二
电路的等效变换
6
模块三
电路的一般分析方法与常用定理
10
含实践教学2课时
模块四
单相正弦交流电路
24
含实践教学6课时
模块五
三相正弦交流电路
14
含实践教学4课时
模块六
非正弦交流电路
4
模块七
动态电路的时域分析
6
模块八
电磁与磁路
6
复习考试
4
机动
4
合计
90
含实践教学16课时
六、推荐教材及主要参考书目
推荐教材：
《电路基础》，程隆贵主编
主要参考书：
《电工基础》，王世才主编
《电工基础》，周南星主编
《电路基础》，刘德辉主编
七、课程实验
编号
实验名称
学时
内容摘要
实验类型
实验
要求
验
设
升级会员 