语文二模试题分类汇编诗歌鉴赏综合含答案解析.docx
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语文二模试题分类汇编诗歌鉴赏综合含答案解析
一、中考语文诗歌鉴赏
1．
（1）“矫健”指强壮有力，“矫”应该读三声；“堤岸”指沿江河或海边防水的建筑物，“堤”应该读dī；“庞然”形容高大的样子，“庞”的偏旁不要写错；“铿锵”形容有节奏而响亮的声音，注意“锵”右半部分的字形。
（2）朗读语气指朗读时用不同的声音和气息表达不同的感情。
从“轻快”“矫健”“沉醉”等词语可知，第一小节表达了对燕子的喜爱之情，应该读出欢快的语气，故选C。
（3）解答这类补写目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。
从下文的“你的理解很正确”可知，补写的内容应该是对“斧斤的声音”的理解，然后询问王家新先生的意见即可。
（4）“20世纪30年代初下雪的一个早上”语序不当，应该把数量词“一个”移到“下雪的早上”前面。
《假如生活欺骗了你》的作者应该是普希金。
补写时应该用议论的表达方式，写出自己对《艾青诗选》的理解，可以从表现手法和作者情感等角度来分析。
【点睛】
病句的类型主要有：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．阅读北宋诗人贺铸①的《青玉案》，回答问题。
凌波②不过横塘路，但目送、芳尘去。
锦瑟年华谁与度？
月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。
碧云冉冉蘅皋③暮，彩笔新题断肠句。
试问闲愁都几许？
一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨⑤。
（注）①贺铸：
为人正直，才兼文武，可官职低微，此词作于晚年退居苏州时；②凌波：
美人步履轻盈；③蘅皋：
长满杜蘅的沼泽地；④江南地区旧历四、五月间多雨，正值梅子成熟，俗称梅雨。
（1）这首词表达了作者怎样的情感？
结合全诗简要分析。
（2）“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”历来为人称道，请分析其妙处。
【答案】
（1）词中明写相思之情，实则借怀思美人抒发自己的苦闷闲愁和迷惘心境。
（2）作者连用三个比喻，化抽象为形象，新颖别致，（或者答情景交融、寓情于景）作者借烟草、风絮、梅雨等意象寄托自己的“闲愁”之多之重之广。
真切地表现词人失意、迷茫、凄苦的内心世界。
【解析】
【详解】
（1）此题考查的是对诗人思想感情的理解。
这首词通过对暮春景色的描写，抒发作者所感到的“闲愁”。
上片写情深不断，相思难寄；下片写由情生愁，愁思纷纷。
全词虚写相思之情，实抒悒悒不得志的“闲愁”。
立意新奇，能兴起人们无限想象，为当时传诵的名篇。
据此理解作答。
（2）此题考查的是对诗句的赏析。
“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”运用一系列的比喻将抽象的、难以捉摸的感情写得十分具体生动。
这里的好处不仅是“梅子黄时雨”一句，因为词中的一问三叠答已组合成一个完整的、不可分割的意象，而且富于独创性。
用比喻的修辞手法将无形变有形，将抽象变形象，变无可捉摸为有形有质，表现词人失意、迷茫、凄苦的内心世界，显示了超人的艺术才华和高超的艺术表现力。
据此理解作答。
译文：
她轻盈的脚步没有越过横塘路，我伤心地目送她像芳尘一样飘去。
这锦绣华年可与谁共度？
是在月下桥边花院里，还是在花窗朱门大户？
这只有春风才知道她的居处。
飘飞的云彩舒卷自如，城郊日色将暮，我挥起彩笔刚刚写下断肠的诗句。
若问我的愁情究竟有几许？
就像那一望无垠的烟草，满城翻飞的柳絮，梅子黄时的绵绵细雨。
3．阅读下面的唐诗，完成后面小题
丹阳送韦参军①
严维
丹阳郭里送行舟，一别心知②两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
（注）①丹阳：
地名。
唐天宝年间以京口（今江苏镇江）为丹阳郡，曲阿为丹阳县（今属江苏镇江）。
二者地理位置相近。
参军：
古代官名。
②心知：
犹知心。
指好友。
1．作者本次送别友人从________________（出发地）前往________________（目的地）。
2．简析“一别心知两地秋”中“秋”字的表达效果。
3．这首诗表达了诗人怎样的感情？
【答案】
1．丹阳（郭）江北
2．“秋”字既交代了送别的时令，更烘托了人的离情别绪。
此外，巧妙运用拆字法，以“心”上“秋”道明愁绪。
3．全诗表达作者不舍（依依惜别）之情：
伤感孤寂之情。
【解析】
1．首句“丹阳郭里”交待了送行地点在丹阳的外城边。
“江南”──“江北”，既是友人行舟的路线，也是作者目送方向。
2．考查对诗歌词语的鉴赏。
“一别心知两地秋”，“秋”字，表面上写时令，实际上却是表达人的情绪。
萧瑟的秋景增添了离情别绪。
作者还巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。
所以“两地秋”是双关语。
3．考查对作者思想情感的理解。
“日晚”指诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去，直到很晚，暗示思念时间之久，见出友情之深。
“寒鸦”句是望中所见，秋夜清冷，乌鸦都已归巢，唯余江水悠悠，给人以孤独、寂静、空虚的感触。
通过环境气氛的渲染（或寓情于景），表达作者的悠悠的思念之情。
4．阅读下面古诗，完成下列小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌蹰。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1．请用简洁的语言赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
”
2．诗人是为了“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？
请谈谈你的理解。
【答案】
1．一个“聚”字和一个“怒”字，分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。
2．不是，由“兴，百姓苦；亡，百姓苦！
”可知是为古往今来的老百姓伤心。
隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。
【解析】
1．本题考查学生对重点诗句的赏析。
第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中，一“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。
山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。
第二句写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃，一“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。
运用拟人的手法，写出了潼关的险要形势。
有力烘托了诗人心中波澜起伏的情感，突出其吊古伤今的悲愤。
据此可作答。
2．本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。
作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答，“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上，是对百姓的担忧和同情。
不是表现了作者对于古建筑的被破坏而感到十分的伤心。
更为百姓在战争中的遭遇而伤心，因此更加伤心。
这一句表达了作者对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳苦大众所受苦难的同情。
5．阅读下面这首宋词，完成下列小题。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问姮娥：
被白发，欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。
斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（注）本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。
1．下列对这首词作的赏析，不恰当的是（）
A．开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B．词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。
C．结句展现了作者奇特的想象：
要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。
D．作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。
2．作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?
请简要分析。
【答案】
1．B
2．作者问姮娥“白发欺人”等词句，表达了自己时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。
“直下看山河”“斫去桂树”等词句，表现了坚定的报国理想：
扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。
【解析】
1．试题分析：
词句“把酒问姮娥：
被白发，欺人奈何？
”的意思是：
我举起酒杯问那月中的嫦娥：
白发日增，好像故意欺负我，应该怎么办呢？
故B项中所说的“作者向嫦娥劝酒”理解有误。
故答案为B。
2．试题分析：
考查对诗歌主旨的理解。
作者的这首《太常引》，运用浪漫主义的艺术手法，通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。
从词的内容看，作者“把酒问姮娥：
被白发，欺人奈何？
”表达了词人感慨时光的流逝和功业难成的愤懑心情。
词的下片，作者又运用“直下看山河”“斫去桂树”等词句，展开想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。
直接而强烈地表现了词人为实现理想的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。
据此理解分析作答。
6．阅读下面两首古诗，完成后面小题
（甲）咏凌霄花
[宋]贾昌朝
披云似有凌云志，向日宁无捧日心？
珍重青松好依托，直从平地起千寻。
（乙）凌霄花
[宋]杨绘
直饶枝干凌霄去，犹有根源与地平。
不道花依他树发，强攀红日斗妍明。
（甲）（乙）两首诗歌都写“凌霄花”，表达的情感有什么不同，请结合诗歌的内容进行分析。
【答案】甲诗用拟人的手法，写出了凌霄花明白自己能从平地起千寻，是因为“依托”青松向上生长，以花喻人，表达了对像凌霄花那样有自知之明、不居功自傲的谦逊品格的颂扬；乙诗也用拟人的手法，写出凌霄花依附他树生长，争奇斗艳，以势压人，表达了对像凌霄花那样趋炎附势、只知“强攀”高处显示自我的人的嘲讽。
【解析】
【详解】
要求学生在理解诗歌内容的基础上分析作者的情感。
贾昌朝诗“凌云志”、“捧日心”、“珍重”、“依托”等词语表达了虚心向上,珍重所依托的青松的谦逊品格。
表达了对像凌霄花那样有自知之明、不居功自傲的谦逊品格的颂扬；杨绘诗前两句用“直饶”、“犹有”表明凌霄花再爬得高,根基也在地面,有一种对它的蔑视之情,而后两句“不道花依他树发,强攀红日斗妍明”,不说它是依靠着其它的树在高处盛开,一定攀在高处与红红太阳比高比亮。
表达了对像凌霄花那样趋炎附势、只知“强攀”高处显示自我的人的嘲讽。
7．阅读下面一首词，完成后面小题
诉衷情①
陆游
当年万里觅封侯②，匹马戍梁州。
关河梦断何处？
尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
[注]①公元1172年，陆游在西北前线重镇南郑军中任职，度过了八个多月的戎马生活。
公元1189年，陆游被弹劾罢官后，退隐山阴故居十二年，期间写下了一系列诗词，《诉衷情》是其中的一篇。
②《后汉书·班超传》记载:
班超少有大志，尝曰，大丈夫当“立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎”。
1．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”刻画了诗人怎样的形象？
2．下面诗句中，与诗人“关河梦”所回想的画面不相仿的是（）
A．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
B．锦帽貂裘，千骑卷平冈。
（《江城子·密州出猎》）
C．壮岁从戎，曾是气吞残虏。
阵云高、狼烽夜举。
（《谢池春·壮岁从戎》）
D．金戈铁马，气吞万里如虎。
（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
3．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，三个短句表达了诗人怎样的情感？
结合诗句作简要分析。
【答案】
1．胸怀壮志，不畏劳苦，一心报效祖国；身披战甲，驰骋疆场，渴望建功立业。
2．B
3．“胡未灭”，表达诗人对入侵中原的金人尚未被消灭，功业没有建成的遗恨之情：
“鬓先秋”，表达诗人雄心虽在，两鬓已苍，壮志难酬的沉痛之情：
“泪空流”，表达诗人对朝廷的不满和愤慨，内心的失望和痛苦之情。
【解析】
1．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”这两句的意思是：
回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。
再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。
2．B对作者苏轼率众打猎的描写，是实写。
其余三项都是对往日豪放军旅生活的回忆。
杀敌报国的理想破灭了，而今只有在梦中才能重返前线。
3．考查对诗句的理解。
“胡未灭”，谓入侵中原的金人尚未被消灭，半壁河山还在敌寇的铁蹄蹂躏之下；“鬓先秋”，慨叹自己发如秋霜，年迈体衰，不能重返前线；“泪空流”，是说壮志成空，忧国忧民的眼泪等于白流。
这里连用“未”、“先”、“空”三个虚词，表达作者对现实的幻灭感，一唱一叹，感人至深。
“未”表达了作者逆胡（金入侵者）没有消灭，功业没有建成，感到无比遗恨之情；“先”表达了作者岁月不多，两鬓已苍，雄心虽在，壮志难酬的沉痛之情；“空”表达了作者对朝廷的不满和愤慨，内心的失望和痛苦之情。
8．阅读下面这首词，回答小题。
破阵子·为陈同甫贼壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
1．下列关于这首词表述不正确的一项是（）
A.“破阵子”是词牌名，这是辛弃疾寄给他的朋友陈同甫的一首词。
B.开篇第一句，将“挑”与“看”两个动作冠以“醉里”二字使笔触由外在形象的刻画透入到主人公的内心世界。
C.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”是两个对仗极工、又极其雄健的句子，突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。
D.“沙场秋点兵”中这个“秋”字用得极好既点明了季节，又渲染了战争的悲凉气氛。
2．“可怜白发生”一句与标题中的“壮词”是否矛盾请作简要分析。
【答案】
1．D
2．不矛盾，这一句也是壮语，只是它已变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁和愤慨。
【解析】
1．试题分析：
考查对诗文内容的理解。
“沙场秋点兵”中的这个“秋”字用得好，既交代了出征的时间，又暗含是在“秋高马壮”的时候“点兵”出征，预示了战无不胜的前景，表达的是一种豪壮，并不是“渲染了战争的悲凉气氛”。
故答案为D。
2．试题分析：
考查对诗文内容的理解。
此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
“可怜白发生”一句正是这一情感抒发的集中体现，所以也是“壮”词，只不过是由开始的“雄壮、豪壮”变成了“悲壮”。
但表达的“爱国”情怀并没有改变。
所以，“可怜白发生”一句与标题中的“壮词”并不矛盾。
据此理解分析作答。
9．阅读下列古诗，完成后面小题
破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
1．“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们_________________________的热闹场面。
2．下列对本诗内容的理解，不正确的一项是（）
A．“马作………，弓如……”一句描绘驰騁疆场惊险激烈的杀敌场景。
B．“沙场……”句写阅兵场景，“秋”字为该场景增添了悲凉之气。
C．“了却……，赢得…”一句为作者与友人共勉之词，呼应标题。
D．“可怜”两字凸显了词人由壮怀激烈到黯然神伤情感的陡然变化。
【答案】
1．（练兵前）分享牛肉
2．B
【解析】
10．阅读下面这首诗，完成下列小题。
游山西村
（南宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。
1．对以上诗歌的理解和分析不正确的一项是（）
A．首联“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。
B．额联先抑后扬，突出在困难中见到转机的希望，也教育后人不怕困难，勇于战胜困难。
C．颈联中的春社和鲁迅笔下的“社戏”样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
D．尾联表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活的向往之情。
2．请概括诗人游山西村时的所见所闻。
【答案】
1．C
2．
（1）村民的热情好客，
（2）优美的景色，（3）淳朴的风土人情。
【解析】
1．此题考查的是对诗歌的赏析。
C项中春社和“社戏”的活动目的是祈神，祈求丰收的目的。
故选C。
2．此题考查的是对诗歌内容的感知和概括。
首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”此联展示了一幅春光明媚的山水图。
“衣冠简朴古风存”赞美了这个古老的乡土风俗。
据此作答。
译文：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
11．阅读欧阳修的《采桑子·轻舟短棹西湖好》，回答问题。
采桑子·轻舟短棹西湖好
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
这首词的上片描绘了一幅怎样的图景？
全词表达了作者怎样的心情？
【答案】词的上片描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。
表达了作者泛舟湖上、流连山水的轻松愉悦、惬意的心情。
【解析】
【详解】
本题考查的是诗歌的内容及思想感情。
注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情。
上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘了一幅淡远的西湖美景。
“西湖”的春天是美丽的，“绿水逶迤”、“芳草长堤”、“隐隐笙歌”，湖水明净“澄鲜”，白云倒影其中。
游人沉醉在这“琉璃”般的世界中，荣辱皆忘，物我浑然一体。
表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快、悠然闲适之情。
12．阅读下面的唐诗，完成下列小题。
题润州金山寺
张祜
一宿金山寺，超然离世群。
僧归夜船月，龙出晓堂云。
树色中流见，钟声两岸闻。
翻思在朝市①，终日醉醺醺。
（注释）①朝市：
泛指尘世。
1．诗中润州金山寺地理位置独特，该寺建在。
2．结合诗句，分析作者感到“超然离世群”的原因。
3．尾联表现了诗人怎样的情感？
【答案】
1．岛上（或者“江中”、“水中”、“江上”、“水上”）
2．①金山寺地处江中，四周烟波浩渺，与尘世隔绝；②没有世俗的喧嚣，静谧的氛围使人有离群之感；③清晨，佛堂云雾缭绕，给人神秘高远之感。
3．对尘世生活的鄙弃（厌恶）（或者“对官场生活的厌恶”、“对佛门清净生活的向往”）。
【解析】
1．从诗句“僧归夜船月”“树色中流见”，中流：
水流的中央。
可知建在“水中”。
2．考查对诗句内容的理解。
诗人从追逐名利、尔虞我诈的尘世来到金山寺，使他突然感受自己来到了一个没有名缰利锁的世外桃源；，这里环境之优美清净，岛上树木葱茏，苍翠欲滴，景色迷人，恍若仙境；寺院钟声，回响两岸，使人心中顿消杂念烦恼。
纵游名山大川，广与僧人交往，借以寄托自己苦闷的情怀。
因而有了“超然离世群”的心境。
3．考查对作者思想情感的理解。
张祜金山寺诗写作时间三十岁以前，那时的张祜风流倜傥，意气风发，有远大的抱负，很想有一番作为。
作金山诗时正值第一次诸侯书荐失败归来，因为仕途的失意，张祜整日借酒浇愁，过着放荡不羁的生活。
“翻思”二字使尾联与首联相呼应，既反映出诗人对佛寺清静之地的羡慕之情，又突出了对尘世生活的厌恶。
13．阅读下面的词，然后回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
（1）“眉峰聚”“眉眼盈盈处”是什么意思？
请选择其中一个作答。
（2）这首词写了一件什么事？
“才始送春归，又送君归去”一句表达了词人怎样的情感？
【答案】
（1）眉峰聚：
形容双眉蹙皱，状如二峰并峙。
眉眼盈盈处：
喻指山水秀丽的地方。
盈盈：
美好的样子。
（2）作者送别友人去江东的事情，词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起，用两个“送”字递进，深刻描写词人的离愁幽情。
“才始送春归”写出才刚送别春天，心中还满怀着伤春之愁；“又送君归去”则再添了别恨，离愁更深，表达了作者的愁思和依依惜别之情
【解析】
【详解】
（1）此题是词语注释题。
是近年来常考的题型，复习古诗时需要牢记重点字词释义。
需注意该题要求选择一个回答。
山是眉峰聚：
山如美人蹙起的眉毛。
《西京杂记》载卓文君容貌姣好，眉色如望远山，时人效画远山眉。
后人遂喻美人之眉为远山，这里反用。
眉眼盈盈处：
一说比喻山水交汇的地方，另有说是指鲍浩然前去与心上人相会。
盈盈：
美好的样子。
（2）这是古诗鉴赏常见题型，赏析句子并体会作者思想感情。
答题思路为：
用准确通顺的语言描绘诗句+作者思想感情把握。
这首词是一首送别之作。
题目中的鲍浩然是作者的朋友，浙东是友人要去的地方。
这首词分为两片，上片写友人回浙东去的山水行程，下片抒发作者对回归江南的友人的深情祝愿。
下片“才始送春归，又送君归去”，正面写“送”，点出了别友人的时间：
暮春。
为“又送君归去”铺垫。
作者有心惜春，然而留不住春天，春天最终不顾作者归至江南。
这对作者来说，不能伴春而去的江南又正是春天回归的地方。
这两句写得相当愁苦，一个“才”一个“又”，层层递进，作者的情感越来越深。
上片含蓄地表达了词人与友人的惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。
词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起，用两个“送”字递进，深刻描写词人的离愁幽情。
据此理解作答。
14．阅读下面这首诗，回答下列小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？
身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？
黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
1．下列分析不正确的一项是（）
A．这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。
B．诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。
也为后文写宫使的掠夺罪行做了铺垫。
C．诗中卖炭翁驾着碳车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥中歇息。
D．“宫使驱将惜不得”的“惜”是“舍不得”的意思，写出了卖炭翁的无可奈何和百般无奈。
2．分析“夜来城外一尺雪，晓驾碳车辗冰辙”中“辗”字的表达效果。
【答案】
1．C
2．“辗”是“轧”的意思，既写出了天寒地冻，又写出了碳车的重量，表现了卖炭翁的辛苦和勤劳。
【解析】
1．C错误，“牛困人饥日已高”太阳已经升得很高了，可知不是清晨了。
2．此题考查了学生炼字的能力。
做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“夜来城外一尺雪，晓驾碳车辗冰辙”，这句话的意思是：
夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。
“辗”压。
辙：
车轮滚过地面辗出的痕迹。
既写出已经结了冰，天的冷，说明卖炭翁的辛苦。
又写出牛车的重量，说明卖炭翁的勤劳，为下文一段黄布换炭车形成对比，写出世炎的凄凉。
15．阅读下面这首诗，完成小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）
A．本诗以问句开篇，形象表现了诗人乍见泰山时的无比激动和惊叹仰慕之情。
B．“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，更表现了泰山主宰自然的伟大力量。
C．全诗无一“望”字，却紧紧围绕“望”字着笔，可见诗人精妙的艺术构思。
D．本诗通篇写实，借景抒情，表现了泰山高峻磅礴、雄视一切的风姿和气势。
2．“会当”的意思是什么？
尾联表达了诗人怎样的情感？
【答案】
1．D
2．“会当”意为“终当”（终要）。
尾联表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心。
【解析】
1．D项“通篇写实”错误。
诗歌有虚
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