中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx

上传人:b****8 文档编号:29697686 上传时间:2023-07-26 格式:DOCX 页数:11 大小:410.27KB
下载 相关 举报
中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx_第1页
第1页 / 共11页
中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx_第2页
第2页 / 共11页
中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx_第3页
第3页 / 共11页
中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx_第4页
第4页 / 共11页
中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx

《中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中考物理二轮复习练习机械效率综合计算.docx

中考物理二轮复习练习机械效率综合计算

机械效率综合计算

1.如图所示,质量为50kg的工人用滑轮组提升重物,每个滑轮的重力均为50N。

用滑轮让重力为150N的物体匀速上升2m的过程中:

(1)人做的有用功为多少?

(2)若不计绳重和摩擦,此时滑轮组的机械效率是多少?

(3)若绳子能够承受的最大拉力为800N,当滑轮组机械效率达到最大值85%时,人克服绳重和摩擦做的额外功占总功的百分比。

2.有一重力为600N、底面积是0.5m2的物体静置在水平地面上,工人用如图所示的装置将物体匀速提升2m,所用拉力F的大小为400N,在此过程中不计绳重和摩擦。

求:

(1)物体静置时对水平地面的压强;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)如果工人的重力为600N,则工人通过该滑轮组装置能匀速拉起的物体的最大重力是多少?

3.如图所示,某斜面的倾角为θ,斜边长为5m,高为1.6m,木箱的重为G。

要想让木箱沿斜面匀速向上运动需要对木箱施加平行于斜面的力F。

(1)画出木箱沿粗糙斜面匀速向上运动时的受力示意图;

(2)若木箱质量为100kg,所用拉力为F=400N,求木箱所受摩擦力的大小?

(g取10N/kg)

4.如图所示、大小为20N的水平拉力F作用在滑轮组上绳子的自由端,使放置在水平地面上的正方体物块A沿木平地面做匀速直线运动。

已知物块A沿水平地面滑动时所受的摩擦力大小为48N。

不计滑轮与绳子的质量及滑轮轴处的摩擦。

求:

(1)将物体A看成一个有质量的点,如乙图所示,请在乙图中作出运动过程中A的受力示意图;

(2)在上述过程中,该滑轮组的机械效率大小。

5.如图甲所示装置,A是重15N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和50N。

质量为50kg的小明同学将A提升到高处,施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示,A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。

忽略绳重及摩擦,g取10N/kg。

问:

(1)动滑轮的重力为多少?

(2)第2s内拉力F的功率为多少?

(3)此装置最多能匀速运载多重的货物?

(4)此装置提升重物的最大机械效率为多少?

6.小明利用如图所示的滑轮组提升重物,不计绳重和轮、轴间摩擦。

当匀速提起重为480N的物体时,绳端的拉力F为200N。

求:

(1)此过程中,滑轮组的机械效率为多大?

(2)动滑轮有多重?

(3)绳子能承受的最大拉力为400N,该滑轮组的最大机械效率为多大?

7.用如图甲所示的滑轮组提升物体M,已知被提升的物体M质量为73kg,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小,求:

(g=10N/kg)

(1)求物体M的重力?

(2)求滑轮组提升重物的机械效率?

(3)求动滑轮的重力?

8.如图所示,沿斜面将一个质量为6kg的物体匀速由A点拉到B点的拉力为40N,升高的高度为0.5m,AB的长度为1m,求:

(g=10N/kg)

(1)拉力做的有用功;

(2)斜面的机械效率;

(3)物体受到的摩擦力。

9.如图所示滑轮组的机械效率为80%,用拉力F拉动重1600N的物体G在4s内匀速上升了2m,求;

(1)拉力F做的功;

(2)拉力F的大小;

(3)拉力的功率。

10.如图,塔式起重机上的滑轮组将重为1.2⨯104N的重物匀速吊起2m时,滑轮组的机械效率为80%。

(1)求提升重物做的有用功;

(2)求绳端的拉力;

(3)若动滑轮的重力为400N,求克服摩擦和钢丝绳重所做的功。

11.如图是工人利用滑轮组提升重为600N物体的示意图,某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s,工人拉力F的功率为75W,物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是90J,不计绳重。

求:

(1)10s内工人做的功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)滑轮组中动滑轮的重力。

12.南昌市海昏侯博物馆已对外开放,其在建设中采用了如图所示的装置,工人师傅用1200N的拉力F向下拉绳,10s内使重2000N的物体匀速上升7m,不计绳重和摩擦,g取10N/kg。

求:

(1)拉力F的有用功;

(2)拉力F的功率;

(3)该滑轮组的机械效率。

13.如图所示是用滑轮组提升建筑材料A的示意图,在竖直向下的拉力F作用下,使重900N的建筑材料A在5s的时间里,匀速竖直上升了1m。

在这个过程中,拉力F为500N,滑轮组的机械效率为

,拉力F做功的功率为P,动滑轮重为80N,绳重可忽略不计。

求:

(1)滑轮组的机械效率

(2)拉力F的功率P;

(3)此过程中克服动滑轮和轴之间的摩擦力做的额外功

14.如图甲所示是利用电动机和滑轮组(图中未画出),将实心圆柱体A从水库底匀速竖直起吊的装置示意图。

钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象如图乙所示,不计钢缆绳重、钢缆绳与滑轮间的摩擦及水的阻力,g取10N/kg。

求:

(1)长方体A的体积;

(2)长方体A完全离开水面后,电动机对绳的拉力F为8×103N,滑轮组的机械效率为75%

,求动滑轮的重力。

15.用如图所示的滑轮组,将480N的物体以0.2m/s的速度匀速提起5m,绳子自由端的拉力为200N(不计摩擦和绳重)求:

(1)该滑轮组做的有用功;

(2)拉力的功率;

(3)该滑轮组机械效率;

(4)若该滑轮组的机械效率为75%时,所提物体的重。

16.图甲是工人搬运货物的情景,过程简化为图乙:

先利用斜面将货物匀速推到车上,再将货物水平匀速推到d点。

这个过程中推力大小保持为800N,方向与运动方向保持一致,货物重为1000N,各段长度如图乙,推上斜面用时10s,水平推动用时5s,g=10N/kg,求:

(1)将货物沿斜面推到车上的过程中,货物的运动速度。

(2)在图丙方框內画出货物从b点到d点的运动过程中,在水平方向上的受力示意图(以点代替货物)。

(3)货物从b点到d点的运动过程中,推力做功的功率大小。

(4)斜面的机械效率。

17.如图所示,小华用滑轮组竖直匀速提升一个重为600N的物体,拉力为250N,物体在10s内上升2m。

(不计绳重和摩擦)。

(1)求拉力的功率。

(2)若用这个滑轮组竖直匀速提升1500N的物体时,物体以0.1m/s的速度上升5s,则此时机械效率为多少?

(保留一位小数)

18.如图1,轻质杠杆在水平位置平衡.现利用该杠杆提升货物(如图2),货物P重

,在竖直向下大小为

的拉力F作用下,该杠杆从图中水平位置缓慢匀速转至虚线位置,此过程中重物P上升的高度为

,拉力F下降的高度为

(1)提升货物做的有用功

(2)拉力F做的额外功

(3)该杠杆的机械效率

19.工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼,己知箱子重为50N,每次运送量不定。

滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示,滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计,g取10N/kg。

(1)动滑轮的重力是多大?

(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m,作用在钢绳上的拉力为200N,拉力做功的功率是多大?

(3)当滑轮组的机械效率为75%时,运送建材的重力是多大?

20.如图所示,用叉车把重为G=1000N的物体从A点竖直向上举高拉至B点,叉车所用的燃料油的热值q=4.0×107J/kg,叉车的综合效率为10%;叉车发生故障时,工人用平行于斜面的拉力F=500N把物体沿斜面从C点匀速拉至与B等高的D点。

相关距离如图,求:

(1)叉车将物体从A点竖直向上举高拉至B点做的有用功;

(2)若连续提升40个这样的物体,叉车消耗的燃料油质量;

(3)工人用斜面拉物体时的机械效率。

 

答案

1.

(1)300J;

(2)75%;(3)10%

2.

(1)1200Pa;

(2)75%;(3)1000N

3.

(1)

(2)20N

4.

(1)

(2)

5.

(1)5N;

(2)40W;(3)80N;(4)80%

6.

(1)80%;

(2)120N;(3)90%

7.

(1)730N;

(2)91.25%;(3)70N

8.

(1)30J;

(2)75%;(3)10N

9.

(1)4000J;

(2)400N;(3)1000W

10.

(1)2.4×104J;

(2)5×103N;(3)5.2×103J

11.

(1)750J;

(2)80%;(3)60N

12.

(1)1.4×104J;

(2)1680W;(3)83.3%

13.

(1)90%;

(2)200W;(3)20J

14.

(1)1m3;

(2)8×103N

15.

(1)2400J;

(2)120W;(3)80%;(4)360N

16.

(1)0.15m/s;

(2)

;(3)240W;(4)75%

17.

(1)150W;

(2)90.9%

18.

(1)96J;

(2)24J;(3)80%

19.

(1)50N;

(2)80W;(3)150N

20.

(1)3000J;

(2)0.03kg;(3)75%

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学案例设计

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1