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实习支教周记
学院：
物理与电子工程学院
班级：
物理14-2班
姓名：
黄小萍
学号：
20141501141061
第一篇:
如何写好听课记录·····························································································································································································第1页
第二篇：
第一次上讲台············································································································································································································································································第3页
第三篇：
工作态度改变一切·····························································································································································································································第5页
第四篇：
你时不时的回过头吗？
············································································································································································第10页
第五篇：
今后何去何从··················································································································································································································································································第12页
第六篇：
想成就自己，请先练好口才··························································································································第14页
第七篇：
马上行动，拒绝拖延···································································································································································································第16页
第八篇：
忆往昔·····································································································································································································································································································································································第18页
2016年9月15日周四天气：
晴
如何写好听课记录
今天，是阖家团圆的日子，在放假的喜悦中，在和家人团聚的美满时光中，提起笔，我的大脑不禁浮现出了这一周实习支教的日子。
9月6号的我们，满怀着对实习支教有着美好憧憬，背上行囊，真正地踏上了实习支教的征程。
物理，化学，体育专业的一行人来到了传说中的乌苏------在去乌苏的路上，我们在路途中有说有笑，一路欢声笑语，到了乌苏市教育局，我们纷纷下车排好队，让接各个学校的老师来接我们去他们的学校。
在这里，意味着什么呢？
意味着我们班的同学即将在这里分离，意味着我们就要正式踏入实习支教的工作中，意味着我们已不再以大哥哥大姐姐的身份出现在中小学生的面前，而是一名教师的身份！
意味着我们不需要再有幼稚的想法去思考问题，意味着我们不能再有随性做事的心，意味着------
我很幸运地同邹旭，尤庆鸿被分到了乌苏市第四中学。
第一天到乌苏，罗主任和李老师就带着我们物理，化学专业11人美美的吃了一顿自助拌面，味道很赞。
后来等到上课时间，罗主任同校长，教务处主任给我们实习生专门开了一个会，强调了我们到这里后需要怎么做，应该注意一些的事项等。
会上，我有幸和14-1班的胡尔西达木和化学专业的杨秋月一起被分到了乌苏市第四中学的新校区。
初次来到乌苏市第四中学，有种莫名的熟悉的感觉。
因为它的校园环境以及教学楼都很像我们新疆师范大学温泉校区的风格。
到了实习支教的学校，我们安排了教师职工宿舍，收拾的差不多后，我们就去见了四中分校的校长张超和教务处金主任。
随后金主任给我们分配了指导老师。
我和胡尔西达木的指导老师是贾菊红老师，去的时候恰巧贾老师在上课，就那样我们第一天到学校，就立马听起课来了！
自己还曾奢望着第二天再开始听课呢------吼吼
现在还记得我在这里听的第一节课的内容以及我写的听课记录------说实话，有点不忍直视。
第一次写听课记录，只是把贾老师的板书抄了一遍~我感觉很是怪异，随后我虚心向贾老师虚心请教听课记录应该如何去写，她又给我看了她写的听课记录，我顿时间想到了我上初中高中那会儿，学校老师上公开课时那些老师在写的东西原来就是这个所谓的听课记录啊！
再后来几天的听课中，我慢慢地知道听课对每一个新教师来说都是必须的，这是提升自己能力的一个很重要途径，并且知道了该如何去听课，如何去写听课记录，听课记录要记录哪些东西：
一、听课记录的基本要点：
听课记录主要包括两个方面：
一是教学实录，二是教学评点1、教学实录包括：
（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等：
（2）教学过程：
包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）（3）各个教学环节的时间安排（4）学生活动情况（5）教学效果 教学实录通常有以下几种形式：
一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细的把教学步骤记录下来；三种是实录2、教学点评听课者对本课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出建议。
包括：
（1）教材处理和教学思路、目标
（2）教学重点、难点、关键（3）课堂结构设计（4）教学方法的选择（5）教学手段的应用（6）教学基本功（7）教学思想（8）其他 写教学评点时可以采取以下两种方式：
一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二是总评，就是对间评分析后所形成的意见和建议记在记录本上，待课后与上课者交流 我们存在一个很普遍的现象是；在做听课记录时偏重于课堂实录，而不重视点评，更有甚者只是记录执教者的板书，别无他记。
显然这种听课价值是不大的，好的听课记录应该是实录与点评兼顾，特别是做好课堂点评比课堂实录更重要。
课堂听课评价以定性描述为主，从教学目标、教学方法、教学手段、教学结构，学生参与情况和学生学效果等方面阐述这节课的得失，既要有观点也要有依据。
一般不要面面俱到，只选择比较有意义的、典型的方面做出点评即可，评价还要从简易性的角度，提出课供选择的方法。
在今后的实习支教中，我一定要认真做好听课记录，认真去思考学习每节课所有的精华，要提升自己的能力。
Ibelieveinmyself!
2016年9月20日星期三天气：
很热
第一次上讲台
今天，在日历上是一个很平常的日子，然而，对于我！
初出大学校园刚刚踏入实习的我而言，这一天，不平凡！
只因我上讲台了！
在这所学校待了一个星期左右，我的指导老师贾菊红老师在今天上午第三节课的时候对我说：
“今天中午是八三班的午练，你也来一个星期了，今天的午练就你来上吧！
”我一听，喜了！
心想;终于可以上讲台讲课了，这么多天都在默默地改作业，听课，终于有机会了，再凭借我大一到现在有着丰富的家教经验，现在可以露露脸啦！
然而，贾老师继续说到：
“你就带着学生复习一下物态变化这一章第一节到第三节讲过的内容，需要列一个大纲讲些什么，并且要留有五分钟的时间让学生们写第四节的讲学稿知识回顾部分，期间的时间你需要计划好，先讲什么，再讲什么，要精确到每一分钟讲什么······”
我一听，惊呆了——要精确到每一分钟讲什么！
在以往我带家教可没有这样精确的计算过！
好吧，看似简单，实则蕴含高技术啊！
我顿时感觉亚历山大啊！
惊讶后，恐慌后，只能是静下心来认真准备！
认真准备！
认真准备！
准备的过程中，我认真地写要讲的内容，将它罗列成大纲的形式的，之后再细化······
到了下午午练的时候，我站在讲台上，面对的是43名学生和我的指导老师！
我的内心开始扑通扑通的跳得厉害。
我默默地给自己鼓劲，我以往带过那么多课，一定要吼住，淡定。
果然，在内心的激励下，我也很快的进入了状态，顺利的把自己该讲的讲完了，并且也做到了留有五分钟的时间让学生做讲学稿！
课下，贾老师就对我说;“讲得不错，很有老师范儿！
”我很开心，觉得这样的评价对我而言就是最高的评价了。
今后我一定继续努力，争取每天进步一点点！
2016年11月14日星期一天气：
有点冷
工作态度改变一切
最近总有同一个办公室的老师问我同一个问题——你今后打算当老师吗？
我给她们的回答都是——要当！
要当老师！
我的回答并没有得到她们的认可，她们告诉我：
当老师其实一点都不好，拿的工资又少，干的活还特别多，让你有的忙啊！
说是发十三个月的工资，实质是都是从每个月的工资扣出来一些，累加到第十三月的，也就是那所谓的绩效！
除了干活多，学生不听话，不认真学习，有你受得气；说是有寒暑假，其实现在寒暑假都没有的，还需要继续教育，还需要加班······你今后可以去考公务员，最好不要当老师，考上后就去机关部门工作，拿国家是的工资，吃国家的饭，工作也清闲，事儿也少······你还可以去考研，考研出来后，再当老师你的教师职称就比我们高，工资也高，我们从教几年了拼死拼活的职称还没有一个刚刚研究生毕业的职称高呢！
上研究生出来你就可以在日后的工作中少奋斗很多年······
从他们的劝言中，我不禁看到一些现象，我重点说一个问题：
她们从教7年左右，对于自己的工作热爱和热情逐渐减退，似乎她们忘记了自己的初心，心里想的就是学生的学习成绩，最终的绩效考核等等。
对于她们的工作态度，我想说;既然当初是自己选择的职业，是自己选择的路，就应该不忘初心，毅然决然地将它画上一个圆满的句号。
拿破仑曾经说过：
“没有人能毁灭我们尽职的激情，它只能自我毁灭。
”忠于自己的职责是一种圣神的激情，这种激情更多地体现在普通的工作岗位上。
一个对岗位职责有深刻体悟的人一定会有非同寻常的岗位精神，他热爱自己的工作岗位，会在自己的工作岗位上兢兢业业，鞠躬尽瘁。
我想，今后我走上教师的工作岗位时，我一定要时刻提醒自己要不忘初心！
要保持那颗富有激情的心！
要知道：
学习，工作是我们要用生命去做的事！
工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命做的事。
工作就是付出努力。
古罗马斯多葛派哲学家提供给人类的最伟大的见解：
没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而工作态度完全取决于我们自己。
如果一个人轻视他自己的工作，而且做得很粗陋，那么他绝不会尊敬自己。
如果一个人认为他的工作辛苦、烦闷，那么他的工作绝不会好做，这一工作也无法发挥他内在的特长。
在社会上有许多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成干事业的要素和完善自身人格的工具，而视衣食住行的必须，认为工作是生活的代价、是不可避免的劳碌，这是多么错的观念啊！
常常抱怨工作的人，终其一生，绝不会有真正的成功。
抱怨和推诿，其实就是懦弱的自白。
我们要懂得，凡是应当做而又必须做的事情，总能找出事情的乐趣，这是我们对于工作应抱的态度！
工作如此，学习亦如此！
2016年11月16日星期三天气：
小雪
你时不时回过头吗？
我们努力因为别人在努力，我们坚持因为别人没有放弃。
但是我们一路向前，从不停歇就能成功吗？
我就得不然，我们在路上走着，拼搏着，奋斗着，努力着，你是否在忙于前进的路上走了不少的弯路呢？
我觉得，我们需要停下来好好想想。
回首过去，我的实习支教的日子，和学生之间所发生的一些摩擦，再想想今天所发生的事，我真心觉得我应该停下来，静下心来好好想想，今后我该怎么做。
第一次和学生发生摩擦：
那是一个下午的某个课间，预备铃已经响了，下节课也是我指导老师的课，而我，作为一个副班主任，每节课课间都需要看班！
预备铃响后，我大声的喊了一声;”安静！
”声音小了一点。
我又喊了一句：
”安静!
”教室里还是有人在说话，我忍不住了，就说：
”我看谁还在说话呢？
谁再说话就小组扣分！
”话刚说完，就看见眼前赵凯歌同学还在你就喊了：
“赵凯歌组扣分！
”有过了一会儿，他还在说，愤怒的火焰还没有减退，在他的刺激下，我的怒火更加旺盛！
就说：
“赵凯歌组继续扣！
”没想到的是他也火了，当着我的面把物理讲学稿揉成了一团。
瞬间我觉得我面子过不去，就走到他身边，让他把揉成团的讲学稿拿出来。
他就开始和我顶嘴，我很是生气，贾老师看到后觉得有点不对劲，就将赵凯歌叫了出去，我也便跟了出去，让我没想到的是贾老师对待这种事情处理的办法及过程，以及那教导学生的话语。
贾老师先询问他什么情况，后又问我怎么了，之后就问赵凯歌;“你觉得黄老师管纪律有没有错？
”那你在上课铃响后还在说话对不对······后来，在贾老师简单的几句话问话后，赵凯歌同学就认识到了自己的错误，也向我道了歉。
类似这样的事情也有很多，我也会时常听其他老师在办公室是怎样去教导犯错的学生，我也在慢慢地去学习，后来我也在试着去应用他们的教导方式，然而让我开心的是效果很好。
与学生的距离也变得更近啦。
我们在前进的路上，一定要时不时地去回过头去反思之前发生的一些事儿，一些话，一些人。
那样，我们可以从以往的历史吸取经验，对于今后所发生的事儿可以更好的去应对！
有人说：
每天都是现场直播，我们没有彩排的机会，不曾知道未来会发生些什么，我们只能去反思过去的以往，从而可以知道今后发生类似的事情，我们怎么去处理解决更合适。
时不时回过头看看，想想，我在沉思中······你呢？
2016年11月25日星期五天气：
有雾
今后何去何从？
这些天，我一直在问自己这么一个问题：
我，今后何去何从？
“考公务员？
”
“那里那么容易？
别说考不上了，就算考上了，我怎么竞争的过关系户？
”
“考研”
我这么多人竞争，过去的专业课都没怎么上，应该不好考吧？
”
“直接工作？
”
“大学这四年就这样混过来了，简历一片空白，投出去的也石沉大海，根本就找不到好工作，怎么办？
”
然而，我的高中的好伙伴们都要考研！
我觉得，我也需要考研，如果不考研，那样我会觉得我会矮她们一节，在面子上也很是过不去！
妈妈希望我有一个更高的学历！
在这些天，我想明白了，我要下定决心去考研！
然而，我该去如何去努力呢？
这些天，我感觉内心很浮躁，根本就静不下心！
顿时间不知道该怎么去学习，怎么去学习英语，怎么去看《普通物理学》这本书？
怎么去提升自己？
怎么安排自己的时间？
应该看些哪一类的课外书？
······
我茫然了······
随后，我想到了我的班主任——阿地力·吐尔逊。
他曾是一个优秀的大学生，也曾是一个优秀的研究生。
于是想阿地力老师取取经！
我告诉阿地力老师我的想法：
我想考研，我想每天学英语，我想每天学习专业课《普通物理研究》，我想让我的粉笔字写的更快，更好······可是一天当中白天在学校上班的时间几乎就没有什么自己的时间，能够自己安排自己的时间的时候就要到晚上回到宿舍了，然而，我不知道该如何去做，如何安排自己的时间“
阿地力老师首先对我的想法有着高度的称赞，然后告诉我，每天都做一点，就会有质的变化，对于英语，多做阅读，他在考研那会儿就做了四五百篇的英语阅读······平时累了就听听音乐，看看电影，和朋友吃个饭之类的······
听了阿地力老师的意见和建议后，我感觉轻松了很多，我也知道了今后如何去做，如何去学习了。
谢谢您！
阿地力老师！
2016年12月7号星期三天气：
多云
想成就自己，请先练好口才
常言道：
“听君一席话，胜读十年书！
”我很认同这句话。
以往在学校，我时有时喜欢和学长学姐聊天，因为和他们聊天我可以知道一些对于未来我即将面对的事，他们会给我一些中肯的意见和建议，从而我可以少走弯路。
然而，在这里实习，我很喜欢听办公室里的老师聊天，因为我可以通过他们的谈话知道一些我不知道的东西，可以了解到一些教师职业所面临的一些问题，还可以知道他们对待学校里一些事情的看法和想法。
然而，和老师在饭桌上谈的话更是让我受益匪浅。
今天有幸盛红艳老师请我和胡尔西达木吃饭，饭桌上她分享了她在乌苏市第四中学所学到的，所感受到的。
其中，她说道了我们实习生熟悉的金主任（如今已是这所学校的副校长啦），盛老师说，有一次她和金主任在电话里吵了一个小时，（听完这句话后我惊呆了，心想她的胆子可真大！
）后来听盛老师娓娓道来~当时她的脾气上来了，电话里的发起火来，当时金校长说道：
看来你的脾气不小啊！
盛老师说：
对，我脾气就是不好！
······盛老师在电话里语气很不好，然而电话的那头，金校长语气很缓和的对盛老师解释事情的缘由，说话的语气也没有任何的嘶吼，而是心平气和的开导她，说些道理才平息了盛老师那团怒火。
如果换做是常人的你，你是否会发脾气，嘶吼连连？
是否会心存怒火？
还有一次，盛老师因为分班代课的事找到金校长说明她的想法，照常人的回答莫非是：
可以，原本就是你带的班嘛，你继续带。
然而金校长的回答却是——那就由着你吧！
简单的几个字，所折射出了的是作为领导的我，对你很好！
学校里还有一位奇葩老师——刘慧佳老师。
在所有老师的眼里，她是一个长不大的孩子，做事情没有眼色，做事情每次做不好还都会找一大堆的借口，和别人聊天问出一个问题后还有十个问题等着你来给她回答的那种，她说的话，做的事，有的时候真的让人匪夷所思。
金校长却用了一句话经典的概括了所有——刘慧佳太可爱了！
我以上所举出的例子只是截取的一小部分，从而我也对此做出了一定的思考：
领导就是领导，说出来的话就是不一样，有水准！
口才让人羡慕嫉妒恨！
一个口才出色的人，可以让别人听懂并接受你的话。
石油大王洛克菲勒说：
“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。
”能说是一种智慧，是一种福气，能说的人懂得用最准确的词汇表达自己的想法；用最委婉的言辞软化对方强硬的态度。
正如金校长的所作所言。
口才在一定程度上决定了一个人一生的成败，际遇。
如果有一副好口才，那么人生一定不会太失败，因此为掌握与人沟通的技巧，练就一副好口才，打造成功人生的必备基础，我打算今后多读一些有关口才训练的书籍，并在实际生活中学着去应用。
2016年12月12日星期一天气：
小雪
马上行动，拒绝拖延
“明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西落坠。
百年明日能几何？
请君听我明日歌。
”脍炙人口的《明日歌》许多人都读过，甚至有的人能倒背如流，然而，读过归读过，真正理解并践行了歌中真谛的人却极少极少。
事实上，这首诗只明明白白的告诉告诉了我们一个道理：
无论工作还是生活、学习，一定要学会立即行动，凡事不能靠拖延，否则你失去的只是属于自己的机会。
今天的班会课上，景欣老师让同学们利用一分钟的时间抄写课本，一分钟内只能听到学生们紧张而又匆忙刷刷刷写字的声音，一分钟后，景老师让大家停笔，并数出一分钟内所写的字数，之后轮流汇报。
49、54、73、56、43、76、82······这些数字让我惊呆了，没想到短短一分钟，看似很不起眼，然而学生们可以写这么多字！
同时，景老师也对班级内的三个同学做出了对比，孙志成与成泽宇，才入学时成泽宇各个方面都比孙志成突出很多，然而在一年半的时间里，孙志成改变了很多，反过来孙志成各个方面比成泽宇做的更好了，而且学习上全年级第二！
还是纪律班长！
苏伟强，这学期中考试前学习很努力，上进心很强，然而，期中考试结束后，就变了，学习上，思想上都出现了问题。
此时，景老师总结了一句很经典的话：
时间可以淡忘一些事，时间还可以改变一些事！
我很赞同这句话，同时，景老师的这番话让我，让全班同学都明白了“时间”对于我们的重要性！
我是一个不爱在其他人面前表现，不敢表现的人！
今天放学原本我打算去班里继续练习粉笔字，然而，学生放学晚了10分钟，我从办公室到班里跑了两趟依旧没有下课，过了会儿我再次拿着包走向教室，发现教室锁了门，景老师还在办公室，我的内心徘徊着，要不要问学生要钥匙呢！
？
纠结良久，感觉有点小害怕，想的再等明天再好好练吧！
于是默默的回到了宿舍······在回宿舍的路上，回想着刚才的一切，心想;如果我要上钥匙，练字会被景老师看到，这样，景老师就可以给我写评语的时候或许会有利于我。
然而心理也不知道在怕什么，就这样默默的回到宿舍，心理还是在后悔着，自己给自己的要求没有做到，原本一个星期周一到周四只有四天的时间，今天又浪费了，心理是满满的自责！
对此，我默默地下定决心：
在今后的学习，生活，工作等，原定好的计划就要想办法去克服发生的突发事件，从而仍旧完成自己的计划！
不可以等待！
从今天，我深知;任何等待都是这样，只要你不积极去行动，被等的人，被等的事物，都会最终成为耐不住等待的一方。
。
所以在生活面前，在自己的人生面前，不要用等待做借口，那样只会最终将等待变成牢笼，然后关上一个失意的自己。
然而，解决等待拖延的唯一方法就是立即行动。
不管是什么时候，只要一感觉到等待已经让你向拖延靠拢，你应该做的便是大声地告诉自己：
马上行动！
当你变拖延为马上行动时，你就会发现，自己的处境正在发生着等待所看不到的改变！
2016年12月28日星期三天气：
晴
忆往昔
临近实习支教结束的日子就快要到来了，内心的心情却是异常的复杂。
不久前，心里还巴望着早些回到自己的学校，那样就不用每天改作业、改卷子了，也不用再辛苦备课，、上课了，就可以睡个懒觉好好休息休息了。
然而，这些天又在想，离开后，那一张张可爱的笑脸就再也见不到了；离开这里后，那些熟悉的身影也不能轻易见到了。
这周一班会课上，我精心准备了“备战期末考试”的主题班会。
然而，万万没有想到的是，主题班会结束后，班上的同学全都拿着礼
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