管理制度学校教育教学管理制度.docx

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管理制度学校教育教学管理制度

乌恰县实验中学教育教学管理制度

学校会议制度

一、学校行政会议

1、学校行政人员由校长、副校长、教导主任、工会主席，团总支书记（少先队辅导员）、后勤主任等主任组成。

2、行政会议由校长主持，特殊情况下由副校长或教导主任主持。

3、学校年初召开一次学校行政会议，就聘用教师、学校收费、考核、奖惩、规章制度、教学改革、本学期开展的活动等内容进行讨论，提出具体的实施方案。

4、每月下旬召开一次行政会议，特殊情况可临时组织召开。

5、学校的一切重大疑难问题（包括上千元的经济支出）须经学校行政会议讨论决定。

6、每次会议必须有简明扼要的会议记录。

二、学校教职工会议

1、教职工由学校行政、教师、工人等组成。

2、教职工会议由校长主持，也可由校长委托副校长或教导主任主持。

3、每周召开一次教职工会议。

特殊情况可临时组织召开，每次会议讨论通过学校的重大事务或组织学习上级文件、法律法规，教师职业道德规范及有关领导讲话，重大文献等。

4、每次会议有学校记录和个人记录，对法法律法规职业道德规范等的学习，还必须写出个人心得体会。

5、严格考勤制度，缺会一次按旷课处理，特殊情况下必须严格请假手续。

6、每次会议必须有中心议题，会议时间不宜太长。

三、其它会议

1、学校领导不定期地组织召开班主任工作会议，班主任及时反馈班上信息，就班上学生之间等出现的问题进行磋商，提出具体的整改方案，确保各班工作正常开展。

2、教导处、各教研组就如何开展教研活动，搞好教学改革，提高教育教学质量召开教会议，须有会议记录，每学期不少于一次大型教研活动。

3、学校图支部要认真做好发展团员和开展各种健康有趣的活动等工作。

组织召开团员会议，每学期不少于二次。

4、各班主任一学期初组织召开一次家长座谈会，就学生学习情况、班上的管理等方面向家长汇报，同时听取家长对班级、各科教师教学情况的反馈意见，以改进下一步的工作。

5、学校每月召开一次师生大会。

重点进行安全、卫生、法制、学习、纪律、品德等方面的教育。

6、学校保卫、每学期开学初（三月、九月）召开一次会议，由护校队队长主持，全体护校队成员参加。

学习安全保卫知识。

讨论安排护校队工作，特殊情况可根据需要临时召开护校队会议，处理有关事件。

7、升降旗、由校长、少先队辅导员等进行国旗下讲话，全校教师必须参加，班主任负责本班纪律，无故不参加者按旷课处理。

学校出勤制度

一、工作量及课量分配

1、校长、教导主任除履行自己的职责外，应承担的课时量不低于教师平均课时量的三分之一、二分之一。

副校长、教导主任、后勤人员的课时量由学校根据校具体情况确定。

2、教师的课时量根据上线文件的要求，教师平均工作量为12至16节/周。

二、值周制度

1、建立严格的值周制度，班周值周应有一行政领导任组长。

因开会等特殊情况，可调节器其它行政人员代班。

2、值周任务：

考勤记录、打扫办公室。

收发信件、管理办公室专柜所存物品、开学校大门、开关教室灯、检查各班卫生、管理校产，维护学校秩序，处理当天日常事务，接待上级来人来访，填写学校日报告单等。

3、值周教师必须严格执行座班制，旱上上课前30分钟到位，放学后应在学生后离校。

4、值周教师迟到（在规定时间后三分钟内到位，一次或早退（在规定时间前三分钟离校）一次，扣资5元，不值一天扣资20元，特殊情况下应履行请假手续。

5、值周人员未完成规定任务或弄虚作假的，每次罚20元。

三、教师考勤

1、课堂考勤财值勤班教师统计，会议及活动，由值周组长负责统计，每周小结，并公开一次，每月总结公布一次，并将扣资数造册报后勤。

2、节次折合，正课按节次，值日一天按两节正课，早退三次、迟到两次算一节正课，会议、活动一次均算二节正课。

3、上课铃响后或值周、会议、活动开始后三分钟以内（包含三分钟）到位为迟到扣资5元，超过三分钟为旷课，扣资20元/节。

教师明知旷课，学校故意不上课的扣资50元/节，提前3分钟离岗的为早退，扣资5元/次。

4、课间流动10分钟以上的按旷课一节处理。

5、明知迟到或旷课不到位，造成学生出事故者，除给经济惩罚，学校根据情节轻重，损失大小，按有关规定追究其责任。

6、一般病、事假必须输请假手续，校长签字批准后生效，并自行调配本校教师代课，特殊假由本校安排教师代课（代课费费由学校承担）。

7、如出现特殊情况，须电话或信件告知当天值日教师，由值周教师安排教师代课，其代课费5元/节，由请假人承担，如不在课前告知，按旷课处理。

四、教师请假规定

1、需请假的教职工，必须在请假条上写清事由，代课人姓名、日期和年级、学科、节次，经校长（校长不在时，可由副校长或教导主任）批准后交值日教师方可有效，由值周教师记入考勤。

2、教师的婚、丧、病、建房、产等法定假按上级文件执行，学校负责调节有关工作。

学校班主任工作细则

班主任是班级的组织者和教育者。

在班级工作中，班主任的工作是核心工作，是团结、联系本班各科任课教师的纽带是沟通、协调学校教育工作者、家庭教育、社会教育的桥梁，其工作的好坏直接影响全班学生。

影响办学效益，为抓好班级工作，

特拟定细则：

一、班主任的选定班主任由作风正派、忠诚于党的教育事业，为人师表，关心爱护学生，具备较强的组织能力和专业知识水平，精力充沛，对学校的安排乐于接受，任劳任怨，热心公益事业、敢于争挑重担、有奉献精神的教师担任班主任。

二、班主任工作职责

1、配合学校行政工作，当好得力助手，抓好本班工作。

2、认真拟定班级公约，对学生的管理逐步实现规范化、制度化。

3、选拔班干部，培养学生的组织能力和管理能力。

4、召开班委会、讨论班级公约及近期应开展的工作，建设文明班级。

5、上好一周一次主题班会课，进行安全防范，卫生保健知识、弘扬正气、热爱学校等教育。

6、管好本班学生纪律，及时处理班上所发生的纠纷，做好班主任工作记录。

7、经常与科任教师取得联系，了解学生各学科发展和思想状态，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高各学科的成绩。

8、认真做好后进生的转化工作，因人施教，逐步提高。

9、关心学生生活的身体健康，组织和指导本班学生参加文体活动，丰富课余生活，爱护清洁卫生，培养学生养成良好的生活、行为习惯。

10、积极组织学生参与社会实践活动，培养学生适应社会的能力。

11、经常了解学生、关心学生，做学生的体贴人。

12、定期召开家长座谈会，听取家长对班级、学校提出宝贵意见。

13、积极做好家访工作，交换意见，让家长了解孩子在校情况，把学生在家的学习、生活等情况，与学校教育有机地结合起来。

14、做好辍学学生及家长的工作，降低辍学率。

15、积极组织学生参与各种义务劳动。

16、班级财产实行班主任承包制。

人为因素管理工作不善损失的照价赔偿。

从班主任工资中扣取；自然因素，不可意料等式逻辑造成损失的，不予赔偿。

17、认真做好期末学生成绩通知单填写工作，撰写鼓励性评语（参照市教研室学生评语撰写）。

18、创建文明班级，推进三好学生，优级秀学生干部报校审批、奖励。

三、班主任工作范围界定

1、对违纪学生，只能做耐心细致的批评教育，进行家访或向学校反映，不得歧视、挖苦、讽刺、体罚学生、不得随意提出劝其退学，开除等处分。

2、学生因病或特殊情况需请假或休学，按上级有关规定，行使准假权限，不得私自作出超越范围的决定。

3、对学生成绩和档案的保管，不得随意销毁或转让传他人，学生须转学或因其它事由离校，要及时上报学校研究处理。

四、班主任对适龄儿童入学巩固的工作按《义务教育法》有关规定，做好学生按时入学工作，防止中途辍学。

培养学生学习兴趣，引导学生树立远大目标，对学生进行法制教育，让适龄儿童完成规定的学业。

确有学生辍学，班主任应先了解，做工作，都不返校的作好记录，及时报给学校处理。

五、对班主任的评估与和奖惩年终经评估组进行量化评估。

从该班的德、能、勤、绩等方面进行综合考查、量出积分、作为衡量班主任工作成绩。

工作成绩好的除上级参加评比外，学校给予表彰和奖励。

若班级工作不负责造成严重后果的。

学校可改聘班主任，并给予处罚或报上级主管部门处理，年终考核定为不合格等次。

文明班级评比

一、思想道德方面

1、全班同学在思想上要求进步，坚持四项基本原则，坚持社会主义办学方向。

2、热爱祖国、执爱人民、执爱劳动、执爱科学、热爱社会主义；爱校爱班。

维护学校和班集体的荣誉。

3、关心进事政治，学习和领会党的路线、方针、政策，熟悉《中学生守则》《中小学日常行为规范》和《中小学教师职业道德规范》

4、遵纪守法，积极开展学雷锋等英模人物的活动，有实绩和良好班风。

5、有一套完整的班级规章制度和科学的检查考核办法。

二、学习风气方面

1、全班同学热爱社会主义教育事业，思想进步，勤学、好问。

2、刻苦学习、出勤率主，交作业率高，作业认真整洁。

积极参加技能技巧训练。

3、博学多能，学习成绩在全乡平行班中突出或较有大的进步。

4、有实际本领，在教育教学学习中成绩突出。

5、学习主动、灵活，有科学的学习方法，积极提出改进教学的意见，教学相长。

三、文明习惯方面1、认真执行《中学学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2、全班同学着装符合规范要求，生活俭朴，爱惜粮食，元抽烟、喝酒、赌博行为。

3、开展文明礼貌活动，大兴“五讲、四美”新风。

全班同学自觉做到文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；做到心灵美、语言美、行为美、环境美、待人接物有礼貌，遵守公共秩序，不起哄、不围观。

4、教室、宿舍整洁，无人为损坏现象，布置文明，健康、雅致。

5、按时作息，自觉出操，安静自习。

养成良好的行为习惯。

四、班集体建设方面

1、有一支团结协作、各方面起带头作用的班、团、队、干部队伍。

2、全班同学积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用，成绩突出。

乐意接受并出色地完成学校交给的工作任务。

3、同学团结友爱、互相帮助，与其它班级友好协作。

4、尊师爱生，师生融洽。

5、有积极、进取的舆论导向，形成良好的班风。

五、检查评比细则根据以上标准，制定考评细则，实行量化评比。

“三好”学生评比标准

一、思想素质方面

1、认真学习马列主义基本理论，坚持四项基本原则，思想进步，作风正派。

2、热爱祖、热爱学校，具有强烈的集体荣誉感。

3、认真完成各项任务，积极参加学校组织的活动。

热爱劳动，生活俭朴。

4、品德高尚，是非观念强，文明礼貌好，与同学团结友爱，助人为乐

5、模范遵守学校的各项规章制度，遵守社会公德。

二、学业技能方面

1、认真学习、刻苦、主动、自觉、元旷课现象。

2、学业成绩优秀，文化基础知识课检测、考试成绩一般在良好以上。

3、重视技能、技巧训练，有良好的说、唱、写、谈、画、等能力。

4、有较强的分析问题和解决问题的能力。

5、积极参加第二课堂活动，博学多能。

三、身体素质方面

1、重视体育锻练，早操、课间操无缺席现象。

2、有良好的生活习惯和个人卫生习惯性。

3、体育达标成绩在良好以上。

4、积极参加各类体育活动，力争优良成绩。

5、身体健康，精神饱满。

四、考核评比细则根据以上标准，制订具体办法，实行量化评比。

优秀学生干部评比标准

一、思想素质方面

1、认真学习马列主义基本理论，坚持四项基本原则，思想进步，作风正派。

2、热爱祖、热爱学校，具有强烈的集体荣誉感。

3、认真完成各项任务，积极参加学校组织的活动。

热爱劳动，生活俭朴。

4、品德高尚，是非观念强，文明礼貌好，与同学团结友爱，助人为乐5、模范遵守学校的各项规章制度，遵守社会公德。

二、学业技能方面

1、认真学习、刻苦、主动、自觉、元旷课现象。

2、学业成绩优秀，文化基础知识课检测、考试成绩一般在良好以上。

3、重视技能、技巧训练，有良好的说、唱、写、谈、画、等能力。

4、有较强的分析问题和解决问题的能力。

5、积极参加第二课堂活动，博学多能。

三、身体素质方面

1、重视体育锻练，早操、课间操无缺席现象。

2、有良好的生活习惯和个人卫生习惯性。

3、体育达标成绩在良好以上。

4、积极参加各类体育活动，力争优良成绩。

5、身体健康，精神饱满

四、工作态度，能力和成绩方面

1、全心全意为集体服务，为同学服务。

2、有较强的独立工作的能力，善于组织管理。

3、积极工作，克已奉公成绩突出。

4、谦虚谨慎，戒骄戒躁,以身作则,平易待人.

5、正确处理整体和局部、集体和个人、班与班的关系。

学校教学工作管理细则

为全面贯彻党的教育方针，加强教师教学常规管理，充分调动教师的工作积极性，提高教师的教育教学能力，保证教学质量的逐步提高,结合本校实际,拟定以下教学细则:

一、必须按课程计划的要求，开课时，开齐课程，开足课时，同一教师上同一个班的几门学科，不得么自更改学科课，更不能教师相互调课。

二、精心设计每一堂课，向课堂要质量

1、备课要做到“五备”即备大纲，备教材，备学生、备教法、备学法。

2、教案要做到规范、完整，并做到“九有”即有章节课题，有目标要求，有重点难点，有授课时间，有课型分类，有教学步骤，有课堂练习和作业布置，有板书设计，有教后小结。

3、各教研组配合教导处提前一周查阅教师教案，避免应付检查、赶写教案。

4、教导处可随时在课前抽查教师教案，不允许上无准备课。

5、检查教案分优（90——100分）良（80——89分）中（60——79分），差（59分）以下四个等次。

应付式的教案为无教案，按有关规定处罚。

三、授课

1、课堂教学要做到“五为”即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以思想为核心，以育人为目的。

2、根据各学科的特点，积极参与使用教学仪器和常规教具来辅助教学，必要时，教师自制教具教学，培养学生创新意识和创造能力。

努力提高讲授质量。

3、教师必须使用普通话，仪表端正，教态自然。

4、板书工整，写定规范。

四、辅导

1、各科教师要了解学生学习情况，拟定学习辅导计划。

2、结合学生实际，做好辅导工作。

对后进生要耐心帮助，杜绝歧视差生.放弃差生现象。

3、开展“赶、帮、学"活动，发挥“优”带“差”作用.

五、批改作业（实施等级制）

1、要精心设计作业，作业布置适量，达到检查教学效果的目的。

2、作业批改革（使用等级制）要及时、详细，不流于形式，评语要恰当，认真上发作业讲评课，做好小结记录。

3、教导处定期检查作业批改情况，并作详细记录

六、检测

1、教师要了解学生掌握知识情况和训练学生的思维能力，检测时试题要客观，难易适度，有利于激发学生兴趣和培养学生综合运用能力。

不搞题海战术，加重学生负担。

2、检测从形式上可分为口头和书面两种，从时间上可分为定期和不定期两种。

应根据教学实际灵活选用。

3、认真搞好检测小结，总结经验找出不足，期末写出质量分析。

七、教研

教育科研是教育的生命。

各教研组长必须按要求把教研工作落实到实处，每次活动要有计划、有研究专题，有制度，有总结。

每月不少于一次教研活动。

教师（领导小组成员按县教研室有关规定）听课要认真填写好听课记录。

八、开辟第二课堂要结合学校实际，开展丰富多彩的课外活动，组织书画、音、美、体等兴趣小组，教师要认真做好辅导工作。

学校对所开辟的第二课堂教学做到有计划、有检查、有总结。

学校后勤总务工作细则

学校后勤工作是学校整个管理工作体系中一个有机组成部分.学校的发展,管理工作水平的提高,以后勤工作支持分不开,后勤工作应走在其它工作的前列.为能充分发挥各自的主观能动性,始终如一地为教育教学服务.特对后勤工作要求如下,望遵照执行。

1、认真贯彻执行国家有关财务管理工作制度，执行财纪律，合理使作经费，保证学校的财产安全，保障供给。

2、后勤主任的职责。

（1）在校长的领导下实施财务、财产管理工作。

积极协助制定学校建设的总体规划，发展目标等。

（2）积极推行后勤工作制度改革，使学校的后勤工作逐步走向民主化、制度化的方向发展。

3、后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生思想服务的思想。

杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。

4、建立和完善后勤管理制度。

（1）岗位责任制。

后勤全体人员做到分工明确，责任到人，各自在自己的岗位上尽职尽责，努力提高工作效率。

（2）财务制度。

根据国家财经政策和法规，制定适合于本校的财务规章制度。

帐目登记，收支审批，现金保管理以及财务监督手续要齐备，使财务管理规范化，制度化。

（3）物资保管制度。

根据各校物资、设备等情况制定校产、设备等物资验收，注册、领取、使用、借用赔偿等制度，爱护分物，提高其利用率。

（4）卫生检查制度,严格按照国家教委和卫生部令,并经国务院批准《学校卫生工作条例》的有关要求，建立仪器、炊具、工作人员的健康状况等检查制度，定期对各处食点进行检查，与防止传染病的发生，关心师生健康。

5、民主参与管理制度。

各校要定制师生参与民主管理工作制度，对学校的经费开支实行日清月结。

定期公布。

对重大经济开支、财务预算决策等由教代会或教职工大会通过决定。

6、重视和加强后勤工作人员的思想建设：

（1）后勤人员要加强政治学习，提高思想素质，用好有限的经费。

（2）加强对财经制度、法律法规学习，做到坚持原则，廉洁奉公。

执行财经纪律，严守财经秘密。

（3）加强职业道德学习，增强责任感、紧迫感、提高自身道德修养，做到服务育人。

二、总务工作管理原则

1、服务性原则：

（1）树立正确的服务观点。

（2）正确处理好为教育教学服务与师生服务的关系。

（3）重点保证教学经费的投入使用。

2、讲求效率原则：

树立节约意识，作好经费开支的预算决算，统筹兼顾保证重点。

把有限的经费用在刀刃上.

三、后勤工作管理的措施

1、财务管理：

（1）根据各校财务情况，编制学校财务预算，确定开支项目。

（2）严格执行校长一支笔签字制度，并按受工会监督。

实行一月一次小查，每学期一次大查，将查帐情况向教职工公开，查帐清单及有关发票等材料要归档妥善保存。

2、校产管理：

（1）教学仪器设备的管理。

各类学校仪器设备，图书资料应归类存放，并建立健立专从保管，登记，损坏赔偿等制度，保证学校教学仪器的正常使用。

（2）房产管理。

班级财产（桌椅），由总务处清点给各班班主任，并由各班主任签名承包管理.教师住房,由总务处清点给各住房教师,并由各住房教师签名,承包，管理.其余房产,由总务处清点造册登记并交给每值吉教师轮换管理.假期,后勤处承包给个人管理。

对校产管理不善或不严，造成房产损坏，由相应,承包的管理人员负责维修或赔偿。

（3）校园建设管理

（1）后勤主任应当当好校长的参谋，积极筹措资金，绿化、美化、净化校园、为学生、教职工营造一个良好的学习、工作和生活环境

（2）已建好的学校附属设施，要加强管理，明确责任制。

四、认真写好后勤工作计划和工作总结，不断总结经验，提高管理水平。

学校团支部工作细则

第一章总则

第一条为使共青团、少先队工作在新的历史时期能适应时代的需要，能确立正确的指

导思想和坚持正确的奋斗目标，根据团、少先队工作的性质及有关的法律法规，制定本工作细则。

第二条学校应高度重视团、少先队工作，把团、少先队工作纳入学校重要工作日程。

第三条团支部、少先队辅导员必须努力提高自身的政治思想素质，具有敏锐的洞察力，在政治上，思想上、组织上、原则上同党中央保持一致。

第四条团员、少先队员必须明白组织的性质，履行应尽的义务，了解团，队员的历史，发挥团、队组织的先锋作用。

第五条对团总支书记，少先队辅导员应有针对性地培养，树立榜样。

第二章团、少先队工作实施

第六条学校选举思想政治素质好，关心党的前途和命运，热衷于教育事业的教师担任团总支书记、少先队辅导员工作。

第七条团总支书记、少先队辅导员结合班主任，经过考核选举团、队的其他干部。

第八条团总支书记、少先队辅导员对少先队定期传授全面系统的思想政治理论的团，少先队的基本知识。

主要授课内容包括：

讲马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法，引导和帮助广大团员、少先队员了解辩论唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,了解团、少先队的章程和历史。

对团员、少先队员进行组织纪律教育，使团员、少先队员理解其权利和义务。

宣传中国共产党的性质和党的光荣传统，培养团员、少先队树立共产主义的远大理想。

宣传澡的改革开放政策和国内外形势。

第九条邀请劳模，知名人士对团员、少先队员宣讲党的方针、路线、发展前景，提高团员、少先队员的理论水平和政治素质，开拓视野。

第十条经常开展丰富多彩的团、队活动，教育团员、少先队员热爱劳动，努力拼搏，培养他们的组织能力和养成良好的行为习惯。

第十一条按组织程序发展团员、少先队员。

第十二条团员、少先队员超龄或提前离团、离队时，由团和少先队组织在其证上注明，不再办理其它手续。

第三章团、队工作的奖惩制度

第十三条年终评出优秀团员、少先队员给予奖励。

第十四条年终对优秀团、队干部、优秀辅导员进行表彰。

第十五条对有严重过失的团员、少先队员采用晓之以理、动之以情的方法进行教育，若不改正的，经组织讨论再作相应的批评教育。

第四章附则第十六条以上细则为试行，在执行中如有不完善之处，再作修正与补充。

学校卫生工作细则

第一章总则

第一条学校卫生工作是学校管理工作的有机组成部分，是增进学生身心健康的基础。

根据县局“三分建”“七分管”的精神，结合本校实际，制定本工作细则。

第二条学校应高度重视卫生工作，落实专人负责，并把卫生工作列入学校工作日程。

第三条学校推选政治素质好、责任心强、吃苦耐劳、视工作为已任的人员具体负责抓好卫生工作

第四条学校建立相应的奖惩制度，对卫生工作有突出贡献的集体或个人，学校给予奖励。

第二章卫生工作实施办法

第五条开学初，卫生工作负责人根据学校实际拟定抓好该项工作的工作计划，在校长的统一领导下，经学校行政会议通过施行。

第六条卫生制度

一、环境

1、校园内环境卫生按班划分责任区，班再责任到人，各责任区平时每天清扫一次，要求做到区内地面清洁，无纸屑，无卫生死角。

2、每是清扫时要同时整理清洁区花坛，绿化景点及时清除其中的杂物，并适时浇水，加强管理。

3、保持校园环境美观大方。

不经允许，不得随意移动统一设置物或增放物品，以免影响校容。

4、保持环境卫生人人有责，严禁在校园内随意乱扔废纸、果皮，倾倒垃圾，污水及其它废物。

5、提倡每生每年在学校规化区内增值一株常青树，积极为校园绿化、美化作贡献。

二、教室卫生

1、教室轮值日清扫，每天打扫3次，保持室内清洁。

2、每周大扫除一次，擦好窗、玻璃，对死角细微处，更应加强打扫。

3、保持室内整齐、清洁。

纸屑、废物要扔在纸篓内，养成良好的卫生习惯。

三、宿舍卫生

1、宿舍轮值日负责，每日一小扫，保证地面全天干净、行李放物陈放符合要求。

每周一大扫，要求拖地板，擦玻璃、清扫墙角、行李