幼儿园小班安全防汛教案.docx

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幼儿园小班安全防汛教案

幼儿园小班平安防汛教案

通过此次的教案,可以让幼儿们提高平安意识,学习溺水平安的有关学问。

幼儿园防汛平安教案怎么写?

下面就和一起看看小班平安防汛教案!

欢迎查阅!

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小班平安防汛教案1

教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护能力。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。

教学重难点：

使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

教学过程：

一、激情导入

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?

此刻，你在想什么?

请同学谈谈你的看法。

3.小结：

人，应当珍爱生命。

今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水平安教育

二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

（1）未经家长老师同意不去;

（2）没有会游泳的成年人伴同不去;

（3）深水的地方不去;

（4）不熟识的江溪池塘不去。

三、探讨原因

1.溺水原因主要有哪几种?

分小组探讨。

2.小组代表回答后归纳：

（1）不会游泳;

（2）游泳时间过长，疲惫过度;

（3）在水中突发病尤其是心脏病;

（4）盲目游入深水漩涡。

四、抢救措施

1.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事件的发生?

2.指名学生回答后归纳：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速  反复多做几次，直到抽筋消退为止。

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。

五、小结

同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

肯定不能去玩水。

小班平安防汛教案2

一、活动目标

1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。

2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。

3、引导幼儿正确熟识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断能力。

二、活动预备

1、平安教育课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、平安教育相关视频

三、活动过程

1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师：

小好友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小好友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小好友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!

在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：

吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小好友解暑凉快的措施方法。

（1）刚刚小好友的回答都格外的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小好友都很喜爱 在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小好友你们在夏天很热的时候喜爱 游泳吗?

（2）你们会不会游泳呢?

游泳的时候是什么感觉?

游泳的时候你会带些什么?

（3）看看图中的小好友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?

我们小好友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?

会发生什么事情?

在夏天游泳是让自己凉快的方法!

很多小好友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!

小好友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴同，很容发生溺水的危急!

会被水淹死，失去生命!

3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。

（1）看看图中的小好友，她在什么地方玩耍?

后来发生了什么事情?

两个小好友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小好友正在水里游泳，而身边没有大人的伴同!

然而，危急就发生了，捉鱼的小好友不当心溺水，游泳的小好友也被水给冲走了!

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?

你们觉得他这样对的吗?

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!

欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急!

4、活动小结：

老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简洁摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急!

四、活动延长

1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

2、老师依据活动延长温馨提示环节：

假如看到其他小好友落水，我们该怎么办?

能不能自己下水去救他们?

小好友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。

假如有小好友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

小班平安防汛教案3

教学目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增强与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入:

小好友，现在是什么季节?

对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

可是今年有好几个小好友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教育:

小好友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

我认为应做到以下几点：

（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

3、我们是幼儿园的小好友，很多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）老师谈谈事例，并由幼儿饰演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么?

这几个同学违反了哪些平安规则?

我们应如何遵守平安规则。

1、议一议：

这几个小好友违反了哪些平安规则?

我们应如何遵守平安规则?

2、把小好友的错误订正过来。

3、由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么?

（2）老师小结：

人的生命只有一次，美好快乐掌握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

小班平安防汛教案4

活动目标：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。

2、了解溺水平安的有关内容，要求小好友都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的`行为的辨别能力。

活动预备：

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、假期支配。

1、今日是我们在幼儿园最终一天上课了，明天开头到七月二日这段时间我们小好友就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开头了。

暑假到了，你们想做些什么事情呢?

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜爱 做的事情。

鼓舞幼儿大胆表述。

3、老师小结：

刚才小好友说到了很多暑假的打算     。

但肯定要记住无论做什么事情，小好友都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意平安。

二、防溺水教育。

1、现在天气火热，很多人都喜爱 去游泳，可是游泳存在很多平安隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实让很多人都很难过难过，特殊是辛勤哺育    他们的爸爸妈妈。

2、小好友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

假如想去玩水肯定要和大人一起到儿童游泳池去玩。

4、我们还小，很多小好友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

三、防汛防暑平安

（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

（2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

（3）、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。

小班平安防汛教案5

一、教学目标：

1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

2、了解洪水的特点等相关学问。

3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。

二、教学重点：

洪水的特点等相关学问。

三、教学难点：

洪水暴发的自救学问。

四、课时支配：

五、教学内容：

（一）导入

1、观看洪水造成的危害的图片。

2、学生谈观看后的体会。

3、老师总结：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。

所以我们今日要学习洪水的'一些学问，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

（二）了解洪水的相关学问

1、了解洪水的类型

洪水可分为：

暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。

主要的是暴雨洪水。

2、洪水的主要特点：

（1）季节性明显

洪水集中出现的季节段时称之为汛期。

江河每年汛期来临的时间有肯定规律，它主要打算     于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

（2）洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

（3）江河洪水年际变化不稳定

暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性

（四）学生总结本课所学学问，特殊是紧急自救方法的学问。

（五）强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。