上虞市A级完小复评材料自查表.docx

上虞市A级完小复评材料自查表.docx

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上虞市A级完小复评材料自查表

条件1

学校规模

达标标准

学校规模在6班及以上，每班班额在45人以下。

2012年招生的起始班班额控制在35人及以下。

自查情况

根据上虞市城镇教育事业的发展规划和实际情况，我校现有班级6班，学生163人，班均27人。

自查结论

达标

自评材料

1、学生数基层统计表

2、学生名册

条件2

生均用地建筑面积

达标标准

学校生均用地面积：

12班以下的不少于15平方米；12班及以上的不少于11.20平方米。

建筑面积12班以下的不少于1913平方米，生均不少于7.平方米；12班及以上的不少于2968平方米，生均不少于5.5平方米。

自查情况

学校生均用地面积40.06平方米，建筑面积2244.5平方米，生均建筑面积13.20平方米

自查结论

达标

自评材料

1、学校平面图

2.建筑面积统计表

3.土地证复印件

条件3

布局绿化

达标标准

校园布局合理，有围墙、校门（包括传达室）、校牌、旗杆、黑板报、宣传窗等设施。

生均绿化面积不少于1.5平方米。

自查情况

学校布局合理，基本设施完善，生均绿化4.03平方米

自查结论

达标

自评材料

1、学校平面图

2、学校环境照片

条件4

体育场地

达标标准

有4道60米直跑道。

按6个班配置1个水泥蓝球场。

有体育器械活动场地。

自查情况

150环形跑道，一个篮球场，有体育器械活动场地

自查结论

达标

自评材料

1、学校总平面示意图（体育活动场地）

2、学校活动场地统计表

3、体育设施照片

条件5

图书

达标标准

生均图书在20册以上，班班有图书角；生均年更新图书1册以上；报刊种类不少于50种；工具书、教学参考书种类不少于100种；教师资料室和学生阅览室的座位分别占教师总数的35%和学生总数的10%以上。

自查情况

生均图书在20册以上；每年更新图书二百余本；有报刊种类50种；工具书、教学参考书种类100种；图书室座位能满足学生与

老师的阅览需要。

自查结论

达标

自评材料

图书情况总结及图书室照片，总的图书清册，2011年新增数目，，报刊目录，参考书、工具书目录。

条件6

教学仪器

达标标准

教学仪器按照《浙江省中小学教育技术装备标准》要求配备：

2个平行班以上，每6班配备1套，不足1套的按1套配备；科学和数学教学仪器：

每套科学学生实验仪器，按4人一组进行配备；数学学生仪器按2人一组进行配备。

自查情况

我校已按省规定的标准配备了教学仪器设备

自查结论

达标

自评材料

1、学校数学、实验仪器账册

2、2011年教学仪器、音体美电类设备设施购置预算申报表

条件7

四大系统

达标标准

多媒体班套率达1：

1；有闭路电视系统，校园通讯系统和计算机局域网。

能满足学生1人1机上网条件的上课计算机房，教师每人拥有1台能上网的办公计算机，学生用计算机达到7名学生1台。

自查情况

学校现有6个教学班，170名学生。

配置多媒体设备7套，并配置100Mbps网络接口；学生用计算机共30台，生机比达到7:

1，在校教师11名，教师用计算机共8台，师机比达到2:

1。

自查结论

达标

自评材料

1、学校固定资产账册（电子产品及通讯设备）

2、清潭小学教室多媒体设备清单

3.政府采购单

条件8

教学器材

达标标准

体育教学器材按《小学体育器材设施配备目录》2类标准配备。

音乐、美术教学器材按《小学音乐教学器材配备目录》和《小学美术教学器材配备目录》2类标准配备。

劳动课教学器材按国家《全日制小学劳动课教学器材配备目录》结合学校实际配备不少于三项劳动教学内容所需的器材和设备的要求配备。

卫生室按《中小学卫生室器械与设备配备目录》3类标准配备。

自查情况

体、音美、劳各器材均按标准配备

学校卫生室从2011年七月起由章镇镇卫生院——清潭社区服务站托管（清潭社区服务站与学校相距不足200

M）

自查结论

达标

自评材料

1.体、音美各项器材清单

2.劳动课教学器材照片

3.卫生室托管协议书

条件9

学校领导

达标标准

学校领导办学思路清晰、教育理念新，管理能力强，能指导教师的教学、教科研工作。

校长持证上岗，参加规定培训。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件10

安全设施

达标标准

校园安全设施配套；有较齐全的安全制度；有专职保安人员1人。

自查情况

校园安全设施齐全，配备2名保安

自查结论

达标

自评材料

1清潭小学应急广播设备清单、清潭小学消防设施配备清单

2学校消防安全制度

3、保安名单资料

条件11

教师结构

达标标准

教师数量足够、结构合理，12班以上有专职音、体、美、英语教师。

至少有一名市级及以上名教师（市教坛新秀、学科带头人、教学比武二等奖及以上获得者）。

无有偿家教行为。

自查情况

教师数量不足、结构不合理，有代课教师5名

自查结论

不达标

自评材料

2012年清潭小学教职工年报

条件12

学历C证

达标标准

专任教师学历合格率达到100%，大专及以上学历达到90%以上。

取得浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书（C级以上）的持证比例达到全校教师总数的20%及以上。

无一年以上代课教师。

自查情况

学校有3年以上代课教师4人

自查结论

不达标

自评材料

2012年清潭小学教职工年报

条件13

多媒体普通话计算机

达标标准

教师群体具有参与教学改革的意识，能有效地运用现代化教育手段，多数教师具有制作或运用多媒体课件的能力。

普通话、计算机分别有90%、60%及以上教师达标。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

1.农村完小“教学规范达标”评估表

2.教师普通话、计算机情况统计表及复印件

条件14

内涵发展

达标标准

学校有科学的、切合实际的内涵发展三年规划，且定位正确，措施具体可行。

自查情况

学校有在章镇学区交流的科学的、切合实际的内涵发展三年规划，且定位正确，措施具体可行

自查结论

达标

自评材料

条件15

档案齐全

达标标准

校园语言文字规范，各类档案齐全，已通过市、系统一级档案室验收。

自查情况

通过市、系统一级档案室验收。

自查结论

达标

自评材料

档案等级证书

条件16

规章制度

达标标准

各项规章制度健全、岗位职责明确，考核奖罚分明，导向正确，教师认可度高。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件17

校园环境

达标标准

校园环境整洁优美。

文化氛围浓，富有教育性，体现学校办学特色；黑板报、宣传窗内容能及时更新。

自查情况

学校环境整洁干净。

黑板报与宣传窗根据节日一月一换。

自查结论

达标

自评材料

校园环境照片，黑板报、宣传窗资料

条件18

办学思想

达标标准

办学指导思想端正，不单纯以学科考试成绩评价、奖惩教师。

严格执行教育法律、法规及有关政策和减负规定，办学行为规范。

按规定开齐、开足、开好每门学科，控制在校活动总量和学习资料。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件19

德育工作

达标标准

德育工作讲求实效。

寓德育于学校各项管理、各学科教学和师生日常行为之中。

形成学校、家庭和社区共同参与的新格局。

每学期家访率达100%。

“三残少儿”入学率达100%；积极争创市级家长示范学校。

自查情况

每学期对学生进行一次走访。

每学年对六年级学生召开家长会

自查结论

达标

自评材料

1.家长会活动资料

2.班主任手册（家访资料

条件20

教学质量

达标标准

近三年教学质量在学区居中上水平。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件21

体质健康测

达标标准

近三年学生体质健康测试合格率达到98%以上、优秀率达到35%以上；学生健康档案齐全、规范，近视率控制在8%以下、年发病率控制在2%以下；

自查情况

积极开展体育锻炼，每学期联合章镇卫生院对学生进行体检

自查结论

达标

自评材料

1.学生体质测试成绩

2.（备注：

体检表由卫生院保管

条件22

办学特色

达标标准

学校有较明显的办学特色。

有规范的学生学科社团6个以上，并有社团章程、有活动安排。

近三年来在市“三小作品”评选等方面有获奖或乡镇运动会成绩名列前茅。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件23

教学科研

达标标准

近三年有市级以上教育教学科研课题列项、并已取得一定成果，在市级及以上教科研论文和成果评比中获奖的项数以及在公开发行的报刊上发表的文章篇数之和与教师人数之比大于0.6。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件24

领导业务

达标标准

质量意识强，重视教学过程管理。

校级领导年听课在50节以上。

教育设施装备管理好、使用效益高。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件25

教学常规

达标标准

学校有教师备课实施细则、课堂教学实施细则、学科作业实施细则和学业评价与监测细则，实施规范。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件26

备课检查

达标标准

有严格的教师备课情况检查制度，每学期3次以上，并向全校通报检查结果。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件27

教学检查

达标标准

学校加强教学常规管理，建立相应的检查和评比制度。

采取集中与分散的方式，开展教学常规检查，及时对教师提供反馈和指导；建立规范的文档管理制度，及时收集、认真整理、妥善保管相关资料，建立档案。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件28

教师备课

达标标准

教师认真备课：

学期教学计划有学情分析、学期教学要求和教学进度安排；确定课时教学目标根据课程标准、教材和学生实际，准确、具体、恰当，体现三维目标，突出教学重点和难点；研读教学内容，熟做每一道例题和习题。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件29

教师上课

达标标准

教师认真上课：

熟悉教案，科学呈现教学内容，课堂实施要注意教学时间的合理分配；上课精神饱满，教态大方。

教学用语和数学语言精练、规范；精心设计教学重点与难点部分的板书，板书的书写规范。

教学媒体的选择与运用简易、有效。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件30

教师批改

达标标准

教师认真批改作业：

合理选择作业的内容和形式，注重作业设计的针对性和层次性。

课外作业适量；认真仔细批改，采用等级评定；作业反馈及时，课堂作业当天清，家庭作业次日清；重视作业讲评，对作业中做题方法新颖巧妙、思路简捷、一题多解等典型范例，适时向全班进行交流，达到共同提高。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件31

学业评价

达标标准

学业评价科学：

按规范组织学生学业评价，不随意增加考试次数。

对后进生及时进行个别指导，不公布学生成绩名次。

后20%学生帮扶工作措施落实。

自查情况

不随意考试，不公布学生成绩，对后20%学生进行个别辅导

自查结论

达标

自评材料

对后20%学生进行个别辅导资料

条件32

校风校纪

达标标准

校风校纪好，学生有热爱学习、讲究卫生、尊敬师长、团结同学、爱护公物、遵守纪律、文明礼貌等良好行为习惯。

能积极参加力所能及的劳动。

自查情况

学校开展三面红旗竞赛，从卫生、勤学、守纪三方面着手，帮助学生养成了良好的行为习惯。

自查结论

达标

自评材料

三面红旗竞赛记录本

条件33

行为规范

达标标准

学生行为规范教育经常，要求具体清晰，示范班级、达标班级、示范学生评比等细胞建设健全。

学生行为规范要求知晓率达90%以上。

自查情况

学校开展行为规范示范班级、达标班级评比活动，各项要求具体清晰，评比各细胞建设健全。

学生在评比过程中积极学习行为规范，绝大部分已知晓规范要求。

自查结论

达标

自评材料

行为规范示范班级、达标班级评比实施方案，各班评比分数表，示范学生推荐表，示范班级、达标班级、师范学生公示。

条件34

环境育人

达标标准

注重环境育人，校园及各室环境整洁，校园文化建设能凸显行为规范教育要求，能根据校园食堂、宿舍、体育场、走廊、楼梯、草坪等特点进行布置，校园文化有特色，育人氛围浓。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件35

三风建设

达标标准

加强学校“三风”建设，校风、教风、学风和中小学生日常行为规范、教师职业道德要求上墙，师生知晓率高，落实效果好。

自查情况

自查结论

达标

自评材料

条件36

宣传教育

达标标准

坚持正确舆论导向。

重视学生行为规范教育宣传，能利用学校的宣传窗、黑板报、电视台、校园广播、学校网站、国旗下讲话、校会等（载体）媒体宣传报道学生行为规范教育，宣传教育氛围浓。

自查情况

学校利用宣传窗、黑板报、国旗下讲话等的媒体宣传报道行为规范教育。

自查结论

达标

自评材料

国旗下讲话记录本，黑板报、宣传窗资料

条件37

行为规范活动

达标标准

学生行为规范教育活动载体设计科学合理，学生喜闻乐见，形式多样，训练扎实，措施到位，有序推进。

教育活动针对性、实效性强。

自查情况

学校积极开展各类行为规范教育活动，形式多样，措施到位，很受学生的欢迎

自查结论

达标

自评材料

行为规范建设活动实施方案，《小学生日常行为规范》知识竞赛资料，行为规范主题班会资料，行为规范教育讲座资料行为规范之一站到底资料

条件38

帮教活动

达标标准

注重个性化教育，积极开展领导、教师、团员学生、优秀学生干部与行为困难生帮教活动，有切实可行的帮教措施，无罪错，效果好

自查情况

建立于行为困难生的一对一帮教

自查结论

达标

自评材料

与行为困难生一对一帮教资料