七年级上册语文期末模拟测试题及答案word文档.docx
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七年级上册语文期末模拟测试题及答案word文档
七年级上册语文期末模拟测试题及答案
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
七年级上册语文期末模拟测试题及答案——马上就要到了，以下是由查字典语文网小编给同学们整理发布的七年级上册语文期末模拟测试题及答案，在此跟大家做个分享。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：
有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
七年级上册语文期末模拟测试题及答案
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
一、积累与运用（22分）
1、选出下列加点字的字形、读音都正确的一项（）（3分）
A、庞.然大物（pánɡ）明察秋豪.（háo）忍俊不禁.（jīn）擎.（qínɡ）天撼地B、瘦骨嶙殉.（xún）头晕目眩.（xuán）红灯绿.酒（lǜ）获益匪.浅（fěi）C、是知.也（zhì）精神抖擞.（sǒu）花枝召.展（zhāo）高垣睥睨.（nì）D、黯然缥缈.（miǎo）骇.人听闻（hài）踉踉.跄跄（liànɡ）海市蜃.楼（shân）2、假如你是文字编辑，你能找出下列成语中的四个错别字并改正吗?
（4分）塞翁失马晃然大悟德高望众弱肉强食险象还生随声附和心旷神贻昂首挺立
改为改为改为改为3、下列加点字的解释正确的一项是（）（3分）
A、静谧.（安静）智.子疑邻（神智）御.聘（指皇帝）相委.而去（丢下，舍弃）B、至.爱（最，极）碧瓦飞甍.（屋檐）匿.笑（隐藏）津津.有味（渡口）C、猝.然（突然）变化无常.（规律）小憩.（休息）海枯石烂.（碎）D、贮蓄.（蓄积）具体而微.（尘土）危.楼（危险）弱肉强食.（吃）4、“腹有诗书气自华”，请根据要求填空（8分）
（1）《钱塘湖春行》一诗中写诗人陶醉于美丽春色，流连忘返的诗句是：
（2）《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：
（3）孟浩然在《过故人庄》一诗中，写出农家优美风光的两句诗是：
（4）大教育家孔子用“
”形象地论述了学与思的关系。
5、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著中的人物。
赶快试试吧!
（2分）
（1）借荆州——有借无还
（2）照镜子——里外不是人
6、阅读下面文字，调整画线部分的语序，使句子更匀称整齐，协调一致。
（2分）
我认为提高写作水平，要从多方面着手训练，否则便是舍本逐末。
比如打篮球，如果①跑得不快，②运球不稳，③配合不默契，④战术不得当，⑤跳得不高，⑥投篮不准，怎么也打不好。
修改为（写出序号即可）：
二、阅读（共50分）
（一）（17分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不?
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7、上文选自（朝代）（人名）的《》。
（3分）8、补充文中空白内容并翻译成现代汉语。
（4分）
9、解释。
（4分）
①期行②委
七年级语文第2页共4页
③引④顾10、选择译文正确的一项（）（2分）
A.与人期行，相委而去。
译文：
和别人相约而行，却丢下别人自己走了。
B.陈太丘与友期行。
译文：
陈太丘希望和朋友出行。
C.客问元方：
“尊君在不?
”
译文：
客气地问：
“你父亲在不在?
”
D.元方时年七岁，门外戏。
译文：
元方当时七岁，在门外听戏。
11、用文中语句回答问题。
（4分）
①“元方入门不顾”的原因是什么?
②文中描述了“元方”对“友人”态度变化过程，请写出表明这些变化的词语。
（二）（13分）
在茫茫太空，月亮是地球的近邻。
虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。
然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥乐德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
这一年的7月16日，美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心的火箭发射架上，“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。
它将推动“阿波罗11号”飞船进入太空。
地面服务人员己经为它的三级燃料罐加满了燃料，第一级火箭加进了煤油，第二级和第三级加进了液氧液氢。
飞船指令长阿姆斯特朗、指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃
了早饭，穿上了宇航服。
一个伟大的时刻就要来到了，他们就要踏上探索月球的征程。
他们同前来送行的人们一一道别。
这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。
他们健步来到发射架下，乘上电梯，来到指令舱前，进入狭小的指令舱。
地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。
指挥中心发出点火指令，计算机开始自动工作。
自动点火装置点燃了点火器，“土星5号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。
三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。
此时，他们承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。
发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。
达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6.8公里。
离地9分5秒，
第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。
此刻，“阿波罗11
号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7.67公里。
12、解释“可望而不可即”在本文中的意思。
（3分）
13、“阿波罗11号”飞船发射的时间是，地点在
。
（2分）
14、“土星5号”火箭在飞船发射过程中充当了什么角色?
“像巨人一样昂首挺立着”意在突
出什么?
（3分）
15、如何理解“一个伟大的时刻就要来临了”?
（3分）
16、“土星5号”用了多长时间把“阿波罗11号”送入预定的轨道?
（2分）
七年级语文第3页共4页
（三）火车6年不到站（13分）
魏岚
我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了?
”“6年。
”
“6年?
”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：
“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。
”“知道了。
”
这样的对话，一晚上至少有5次。
第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。
从25岁到现在，他把自己最美好的青春全耗在了医院里。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。
他找到我，说：
“你去不去逛街?
”我惊讶地问：
“这里有街可逛吗?
”他兴冲冲地说：
“我带你去。
”
从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。
这里很荒凉，过了河才有集市。
我们乘船过去，那里只有十几家商铺。
他来来回回逛了好几趟，最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就好这口。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：
“下午4点了，弟弟一定醒了!
”我们飞快地跑到了江边，发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊：
“开船的呢?
”旁边的商店老板说：
“那人吃饭去了，要一会儿才能回来。
”他很着急，我安慰他：
“你弟弟醒来，护士会照顾他的。
”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：
“你干嘛?
”“我游过去。
”
“天这么冷，你会冻坏的。
”
他挣脱我的手，跳进河里。
那可是冬天啊!
街上的人全跑来看热闹：
“有人跳河了!
”
我看着他把衣服、烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。
直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
当我回到医院时，看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好象哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：
“哥，我以为你先下车了呢。
”
“怎么会呢?
要下车，我一定会喊你一起下的。
”
弟弟点点头：
“那我们什么时候下车?
”他肯定地说：
“明天就到了。
”我转过头，泪流满面。
这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年。
17、请用一句话概括出本文所讲述的故事。
（3分）
18、请写出哥哥在照顾弟弟过程中最让你感动的地方?
（3分）
19、“街上的人全跑来看热闹：
‘有人跳河了!
’”文中交代这一细节怎样的作用?
（3分）20、“我转过头，泪流满面”，“我”为何会流泪?
（2分）
21、“这路真长，火车一坐就是6年”，这句话有怎样的深意?
（2分）
三、写作（50分）
22、有句歌词唱道：
“回家的感觉真好!
”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。
世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。
我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。
要求：
（1）自拟题目;
（2）除诗歌外，其他文体不限;
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地点。
七年级语文答案
一、1.D
2.晃——恍众——重还——环贻——怡3.C
4.
（1）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（2）问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
（3）绿树村边合，青山郭外斜
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