大班英语教案数字.docx
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大班英语教案数字
大班英语教案数字
大班英语教案数字
【篇一：
幼儿园中班英语教案】
幼儿园中班英语教案--《happybirthday》
活动内容：
学习生日聚会歌曲及用语、单词
活动目标：
1、学习单词“cake”“gift”“，afcl实物帮助下理解含义，能较准
确地模仿发音，在情景中理解“?
?
foryou.的含义。
2、愿意演唱歌曲，体会与同伴共同庆祝的快乐。
活动准备：
排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件
活动过程：
一、greeting
each
1、teacherandchildrensay“hello!
”“goodmorning!
other.
2、teacherandchildrensing《nicetoseeyou》together.
二、review
tandcreadtherhyme《horse》.
三、learn.
yes,it's
'swatch
1、tandcwatchtvofbirthdayparty.“whereisit?
dog'shouse.”tcomeinthehouse,“oh,thisisatv
et
tv,ok?
”
2、tandonechildshowtogether.
t:
“hello,i'mcat.todayisdog'sbirthday」'IIgotothis
party.
t:
“din-dong!
”
c:
“whatisit?
”
c:
comein,please.”
t:
“happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.t1:
“thankyou.”
Icard
■a-aclearncakegift
（1）tshowsandreads
ai力
cake”
gift”
onebyone,csay
aI力
card”
（2）creadsalone.“wha'tsthis?
are.
（3）tshowspictures,cpracticetogether.
yes,hereyou
（4）game,whoisthefirst?
4、tshowsapictureandreads
acakeforyou.”csay
witht.
1、tshowalotofpictures,“let'sgotoparty.whowantstotry?
t:
imcat.
四、game“birthdayparty
csaywitht,onechildtakeapicture.
onechildandtknockatdoorpracticesentences.
csaywithtagain.apartofcplaythegame.
五、song
happybirthday.
todog.
1、tandccomeinthehouse,say
2、tandcsing《happybirthday》
六、ending.
中班英语教案：
isee?
目的:
通过反复感受，理解问句“whatdoyousee?
;学习用句型isee?
.,表达所看见的内容。
通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。
准备:
捉迷藏背景图
大转盘，图片
人手一份操作用具
过程:
一、复习
1、歌曲《hello!
》
2、游戏《快乐郊游》
3、招呼语
二、看图片，感受并理解对话:
t:
look!
whatdoyousee?
iseearabbit/amonkey/aduck/twoelephants.
三、欣赏儿歌、歌曲《whatdoyousee?
》。
四、游戏《大转盘》:
教师旋转转盘后，幼儿根据指针的指向，尝试集体输出isee?
.
五、游戏《传球取宝》:
幼儿听音乐传球，音乐停，持球者击破纸面取出宝物，并集体说:
isee?
.
六、分组操作游戏:
（教师提供:
转盘、魔方、图书、彩色眼镜等）幼儿边玩边尝试个别输出isee?
.中班英语公开课教案：
happyday
目标：
1、能与同伴愉快地游戏活动，大胆地展示自己的长处。
2、复习所学的歌曲及句型。
过程：
1、起床。
幼儿躺在各处做睡觉状，老师开始学鸡叫，并说：
“getup，
kids！
”。
幼儿起床后唱《goodmorning》。
2、去幼儿园。
t:
now，let'sgotothekindergarten!
howdidyou
getthere?
s:
driveacar/rowaboat。
《driveacar》边唱边走至U座位前坐好。
3、表示对客人的欢迎。
t:
hey,boysandgirlslook!
todaytherearemanyguests
comeheretoseeyouwonderfulshow!
areyouhappy?
s:
yes.imhappy!
t:
now,letsingasongtowelcomethem,ok?
s:
ok!
welcomesong
4、户外活动
t:
itstimetoplay.letsgoouttoplaytogether!
t:
letshaveagame!
playgame《flower》
5、学习活动。
t:
mygoditsraining!
letsgobacktotheclassroom!
go!
!
!
lets
t:
thatwasclose!
!
nowclassbegins!
whowantstobealittleteacher?
t:
youaresogreat!
thenextgameisrobotgame!
whowantstobearobot
t:
ring,ring!
lunchisready!
todayweeathamburger.doyou
likeit?
but，beforeyoueat,you
must？
（老师做洗手状）
s:
washmy
hands!
《washyourhands》
7、午睡
t:
itsniptime!
let'sgothemandputneatly!
sing
8、活动结束，向客人老师说再见。
tobed!
takeoffyourshoes
?
niptime》（幼儿脱鞋，假装睡觉）
幼儿中班英语教案：
《pencil》铅笔
6、午餐时间。
、活动主题：
《pencil》（铅笔）
二、活动目标:
1.培养幼儿对英语的兴趣，让幼儿快乐的参与活动
2.通过学习英语，引导幼儿在日常生活中用英语交谈。
三、活动准备
1.卡通动物图片若干张
2.小故事一个
四、开课前言：
早晨进园请用英语跟老师打招呼：
goodmorningteacher!
离园请用英语跟老师告别：
goodbyeteacher!
五、过程
1.单词分解：
今天我们这里来了好多好多的小客人，小朋友，你们想知道这些小客人是谁吗？
接下来我们来认识一下这些小客人吧！
p:
像左手
e:
像大鲨鱼
n:
像小门
c:
像刺猬
i：
像小孩
1:
像铅笔
这些小客人们在一起发生一件很有趣的事情，下面请小朋友们来听
听故事！
单词形象小故事：
中班英语游戏教案
游戏种类：
智力游戏。
游戏目的：
练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。
游戏过程:
首先告诉幼儿，老师说"one"寸，小朋友手指头发并讲出hair。
老师说：
"two”时，小朋友手指脸并说出face。
老师说：
“three时，小
朋友手指耳朵并说出ear。
老师说：
"four时，小朋友手指眼睛并说出eye。
five-一鼻子一一nose，six—一嘴一一mouth，seven—一双肩—一shoulder,eihgt腿一一leg,nine手一一hand,ten脚一一foot。
经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答。
要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确。
春天来了
游戏种类：
表演游戏。
材料准备：
头饰：
春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
游戏过程：
教师旁白：
春风吹来了。
（风上场）
春风”说：
i'mwind.（回头，招手）spingiscoming.（春姑娘上
场）春姑娘”说：
i'msping.（春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步）
树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。
树"说：
“i'mtree.i'mgreen!
”
小草"说：
“i'mgrass.i'mgreen,too.”
教师旁白：
花儿也穿上了美丽的衣裳。
一朵花儿”说：
“i'mredflower.”
另一朵花儿说：
“i'myellowflower.”
另一朵花儿说：
i'mwhiteflower.
小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。
（小
鸟上场）小鸟”说：
“i'mabird.小鸟飞来飞去看春天的景色）ilikespring.小草”、小花”和树”一齐喊：
“bird,bind.”（小鸟飞到它们跟前）
树”说：
“let'sgotoplay.”
草”、花儿”、鸟儿”齐说：
“let'sgotoplay.”
【篇二：
幼儿英语数字教案onetofive】
英语数字教案：
onetofive
活动目标：
1，感知单词onetofive与数字1-5的对应。
2，能够标准发出单词onetofive.
3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。
活动准备：
卡纸做的小鱼五条一组一份，圆形卡纸五个一组四份
活动过程：
1，导入活动,引发幼儿兴趣。
导入语：
“goodmining,mybabies.look,whatisit?
”
幼儿：
鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。
）
师：
“yes,youareright.itisonefish教师再放一个一条小鱼，
now,twofish,three,four,five.
请幼儿跟读
教师在发单词时可以用手
师“followme,onetwothreefourfive.
指来表示相对应的数字）
2，巩固单词。
一条小鱼油过来，念道onefish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“twofish.”
又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，条threefish.”?
依次至
小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳。
请幼儿跟读。
“followme.”
3，幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。
将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上和小鱼的眼睛是一组纽扣。
）
师：
"nowweareplayingagame,toconnectthesefishfromone
tofive.（现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，按顺序从one连到five,并且每
连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导）
幼儿自由操作，最后请每组选一个代表展示成果，并念出单词。
谁最快完成又全
部念对的有奖品。
4.单词写找数字
教师在黑板上贴出一组阿拉伯数字，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的单词卡片，在教师宣布开始后，他们要尽快按阿拉伯数字的次序把单词贴在黑板上，贴得最快最准确的组获胜。
5.玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。
游戏规则：
四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5,后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。
0帀：
“wehavefourchairs,and,havefivechildren.whenisay
start,pleasewalkaroundthechair.whenisaystop,yousitdownrapidly.theboywhoarestandmustgoback.”
挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。
最后胜利者得到小鱼奖品。
（这
个活动和这个游戏的结合非常贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英
语单词的对应关系变得非常明显又有趣。
）
123,4,5,我们会数数，
one,
two
three,
four,
five,
从一数到五。
one,
two
three,
four,
five,
one,
two
three,
four,
five,
我们会数数，
one,
two
three,
four,
five,
从一数到五，
6.念谣数字歌
yi,ye.
that'sallfortoday.classisover.bye-bye.boysandgirls.
【篇三：
英蕊幼儿英语教学活动之学数字篇】
英蕊幼儿英语教案标准范例
—数字和询问年龄篇
story15howoldareyou?
i.教学目标和要求：
1.学习数字1、2、3、4、5，并学会与生日相关的用语
2.重点词汇：
one,two,three,four,five
3.基本句型：
1.howoldareyou?
2.i'mone.
3.happybirthdaytoyou!
4.会用英语数数，会询问同伴年龄，会唱英文版生日歌。
5.教具：
小寿星头饰；模具生日蛋糕（用纸壳圈成的，若教师查找到有刚好当天生日的学生，建议买个真正的小蛋糕）；礼物模具；1--5的数字教学卡片，一些真正的糖果；袋鼠头像。
ii.具体教学流程：
1.热身：
I■八、、•
教师头戴小袋鼠头套（头套上标着阿拉伯数字“3”和小朋友打招呼
问候之后，从背后捧出模具生日蛋糕，同时助理教师播放出生日歌，接着教师在蛋糕上贴上三支蜡烛”，然后引导小朋友数数“one,
two,three”在念这个英文之时，助理教师同时举起相应的数字卡片
“12,3”。
教师说“todayismybirthday!
i'mth助理教师由
此提问小朋友“howoldareyou?
”让小朋友说出相应的阿拉伯数字。
由此引导小朋友关注该如何用英文说数字。
2.演示：
a）利用本网络教学平台，给学生播放一遍教学平台里面的动漫课文，用生动有
趣的动漫故事向学生引出本节课所要学习的语言：
可可、乐乐、豆豆忙乎了半天，为袋鼠的宝宝准备了一个生日
聚会；没有想到的是，袋鼠妈妈带来的5个宝宝都是当天的寿星；原
来准备的生日礼物显然不够了，可可和乐乐一边商量，一边向远处走去，去准备更多的生日礼物。
在不远的地方，胖胖猫、咪咪鼠看到了机会，偷偷接近了他们垂涎的生日蛋糕；故事的发展总是出人意料。
。
。
。
。
这一集，让孩子从故事里学习到1-5数字的词汇，生日问候的句型。
b）播放一遍动漫课文后，教师暂停动画，给学生相应的内容提示，接着与学生
进行简单的第一次语言模拟互动
3.活动
a）让全班小朋友围坐在一起，为小寿星过生日，教师把预先准备好的小蛋糕，糖
果拿出来摆在一张桌子上，然后请出当天或者最近几天生日的小朋友。
让小寿星亲
口告诉大家今天几岁，教师可以辅以手势接着引导大家一起为小寿星插上相应数目的蜡烛，每人可挑相应数目的糖果。
（这些过程教师都应该指导小朋友一个一个地点数目）。
b）借用本网络教学平台中的情景模拟模块，让学生根据熟悉的动漫
情景做模仿游戏，从而让学生再一次加深学习内容的印象。
说明：
教师预先将小朋友分成几个小组（根据教师挑选多少个模拟模块的数来定），每个小组模拟一个模块的内容，然后说明他们根据自己看到的情景给予相应配音；
“birthdaysong
完成了之后教师可以放出声音给小朋友跟着大声念。
参考歌词
happy
birthday
to
you!
happy
birthday
to
you!
happybirthday
to
myfriends!
happy
birthday
to
you!
c）歌曲。
学习歌曲
教师先把歌曲完整地演唱一遍，并配上相应的动作。
然后，教师再聚句教授，让
学生一边大声跟唱，一边做相对应的动作。
4?
补充活动（供额外选择）：
1•请小朋友互相问年龄，最后请他们轮流上台说出自己的年龄以及自己所了解的
同伴年龄。
2?
教师将1-5的数字教学卡片放在一个盒子里，然后请两位小朋友来
到其他小朋友面前，一位小朋友负责抽取卡片，每抽取一张，教师指导另一个小朋友把把这个数字用手势表示出来，让其他小朋友猜是几。
iii.总结:
1.小结所学习的内容：
教师带领小朋友复习本节课歌曲或者再播放一遍动漫课文。
2.学生课后的学习巩固：
亲子活动。
说明：
亲子活动模块是一系列配套每节课的课后趣味练习，该练习由学生回家后和父母一起完成。
旨在既巩固学习知识也为父母创造陪同小朋友学习的互动机会。
英蕊幼儿英语游戏的设计重点--story15howoldareyou?
英蕊幼儿亲子游戏核心知识点：
单词：
一、生词表：
1、one[w?
n]num.—
2、two[tu:
]num.二
5、five[faiv]num.五
设计标准：
1.设计重点：
重点学习用英文来数数，并学会用英语询问同伴年龄。
2.用熟悉的物品或事情呈现知识点，使学生有熟悉感，过生日是人人熟知的话题，能使孩子的有兴趣。
游戏效果图:
幼儿英语词汇--story15howoldareyou?
--英蕊幼儿英语原创
、one[w?
n]num.—
、two[tu:
]num.二
、four[f?
:
]num.四
5、five[faiv]num.五
6today[t?
dei]n.今天
how[hau]adv.多么；多少；如何old[?
uld]adj.年老的happy[h?
pi]adj.
7
.高兴的；幸福的
8:
蕊在线动漫生词表标准：
有声可听，有图可看，形象生动真人、地道的标
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