新部编版一年级语文下册短文阅读练习精选15道.docx

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新部编版一年级语文下册短文阅读练习精选15道

新部编版一年级语文下册短文阅读练习（精选15道）

一、课内阅读。

我多想去看看（节选）

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

1．选择合适的词语填空，只填序号。

①遥远②弯弯③雄伟

________的天安门________的北京城________的小路

2．我想去北京看什么？

用“________”在文中画出。

二、阅读短文，回答问题。

时钟（zhōnɡ）花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，张开了小喇叭（lǎbɑ）。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1．这篇短文有_______段话。

2．小山羊送给小白兔三盆花：

___________、__________、___________。

3．________花早晨开，__________花中午开，____________花晚上开。

三、课外阅读。

动物气象员

动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。

蜜蜂说：

“我晚出早归，就表示要下雨。

”

乌龟说：

“我背上出汗，就表示要下雨。

蚂蚁说：

“我往高处搬家，就表示要下雨。

”

大象站长说：

“你们都有预报天气的本领，我全收下了。

”

1．短文一共有________个自然段。

2．动物气象站收下了_____________________当气象员。

3．动物是怎么预报天气的呢？

连一连。

蜜蜂乌龟蚂蚁

往高处搬家背上出汗晚出早归

4．填空。

四、课内阅读。

他们走到小河边。

小鸭子说:

“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说:

“我也去。

”小鸭子说:

“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!

”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:

“鸭子哥哥,谢谢你。

”

1．这一故事讲的是________和________的事。

2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！

”一句时，应该用________的语气来读。

3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？

________________

4．你喜欢文中的谁？

说一说喜欢的原因。

________________

五、读一读，完成练习。

夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！

不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。

蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：

“你夏天干什么去了？

”

知了红着脸说：

“白天和黑夜，我都在唱歌。

”

蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：

“以后不要只顾眼前，不考虑将来。

”

知了借了粮食走了。

第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

1．短文有（________）个自然段，第（________）自然段写的是蚂蚁劝告知了。

2．知了冬天为什么没有粮食吃？

用“____”画出来。

3．蚂蚁是怎样劝告知了的？

用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。

（________）

（2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。

（________）

（3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。

（________）

5．如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？

为什么？

____________

六、快乐阅读。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（）。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给（）。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照给（）。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？

哦，画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

1．我会在括号里写字。

2．这段话有（______）句话。

3．春天为什么要画个彩色的太阳？

_________________________

七、阅读理解。

小妹妹站在窗前，抬头看着天空。

蓝蓝的天空，飘着几朵白云。

一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。

小妹妹向它们招招手：

“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？

”

1．这篇短文共有（________）句话。

2．短文中白云像________、像________、像________、像________。

3．小妹妹对白云说什么，请用“”画下来。

4．你觉得天上的白云还像什么？

把它写下来。

天上的白云像___________，像___________。

八、课外阅读。

吃亏的小猴

动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。

秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。

小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。

小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。

快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。

小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。

他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。

回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。

大象老师说：

“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！

”大家高兴地鼓起掌来。

小猴后悔了，可他又能说什么呢？

1．这篇文章共_____个自然段。

2．苹果树种在_________上。

苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。

3．小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？

用“”画出句子。

4．小猴后悔了，他心里会怎么想呢？

_________________________________________。

九、阅读短文。

春天的颜色

春天，是什么颜色的呢？

小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。

他高兴地说：

“我看见了，春天是蓝色的。

”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。

她高兴地说:

“我看见了，春天是绿色的。

”

小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。

她高兴地说:

“我看见了，春天是金黄色的。

”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。

他高兴地说：

“我看见了，春天是无色的。

”

燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。

她高兴地说：

“我看见了，春天是五颜六色的！

”

1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。

2．文中出现了哪些小动物？

请用“_____”画出来。

3．根据短文内容连一连。

蓝天青草迎春花小河

无色金黄色蓝色绿色

十、开心阅读。

____的猴子妈妈

猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。

猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1．照样子，写词语。

例：

又深又滑。

________________________________________

2．小猴子遇到了什么困难？

在文中用“____”画出来。

3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？

（）

A．请别的小动物帮忙。

B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子

4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！

十一、认真阅读短文，再完成练习。

（不会写的字用拼音代替）

好斗的小螃蟹

蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。

小鱼被他夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见到他就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。

突然，他发现了一根小铁棒，心想：

谁敢惹我？

看我不夹住你！

“妈妈！

”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！

”

1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。

2．小螃蟹欺负了________、________和________。

3．“谁敢惹我？

”这句话的意思是（）

A．谁都敢来惹我。

B．谁都不敢来惹我。

4．小螃蟹最后去哪里了？

他还能欺负别的小动物吗？

_____________________________

十二、读一读，填一填。

小熊生病了，住进了医院。

小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。

小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。

百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。

小熊感激地说：

“谢谢你们，你们真是我的好朋友！

”（选自一年级《美文阅读》）

1．这段话中一共有（______）句。

2．我知道（）、（）和（）都来看望过小熊。

他们都是小熊的（）。

3．我会选。

（填序号）

小牛送来了（），小猫送来了（），百灵鸟唱了（）。

①一条鱼②一支歌③一块肉

十三、阅读。

小花鸭

鸭妈妈带回一（蓝篮）小虾，乐坏了馋嘴的小鸭们。

小白鸭说：

“我要先吃，我最小。

”小黑鸭说：

“我要多吃，我最大。

”小黄鸭说：

“谁先抢到谁先吃。

”小花鸭说：

“等你们吃饱了，我（在再）吃吧。

”

鸭妈妈说：

“小花真懂事，大家都得向他学习。

”

1．在文中括号里选择正确的汉字，打“√”。

2．鸭妈妈一共（______）个孩子，最大的孩子是（______），最小的孩子是（_______），最懂事的孩子是（_________）。

3．最懂事的小鸭子说了什么？

在文中，用“”画出。

十四、阅读理解

母亲与鞋架

随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。

一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。

我带点责备地说：

“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。

”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。

一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！

”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：

“你昨晚怎么回来那么晚啊！

都12点了吧？

这样不好。

”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？

此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（）不再多说什么，（）我心头的疑问也越来越大：

我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？

母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。

晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了

阳台，想吹吹风，清醒一下。

站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。

原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？

从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。

因为我知道，家中有母亲牵挂着我。

母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。

我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。

1．在文中括号内填上恰当的关联词。

2．文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指______________。

3．文中画“　　”的句子属于______描写，刻画了母亲以___________的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_________。

4．文中的“我”对母亲的感情更多的是（）

A．敬重B．感激C．思念D．歉疚

5．母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？

文中最后一句话，你是怎么理解的？

______________________________

6．由本文我想到的一首描写母爱的古诗是______________。

十五、阅读。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

1．短文共有（____）个自然段。

第2自然段有（____）句话。

2．选一选，把序号填在括号中。

①只②朵③片

一（____）森林一（____）白云一（____）小鸟

3．做一做。

（1）我在白纸上画了什么？

在括号里打“√”。

森林（）天空（）白云（）小鸟（）

（2）它们分别是什么颜色？

连一连。

森林羽毛天空云

黄黄的湛蓝的洁白的碧绿碧绿的

4．口语交际。

看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。

1．说话的时候，应该看着对方的眼睛。

（____）

2．在阅览室里，声音要轻轻的。

（____）

3．面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。

（____）

4．不管是什么场合，都要大声说话。

（____）

5．有时候要大声说话，有时候要小声说话。

（____）

答案

一、

1．③①②

2．遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观

二、

1．五

2．牵牛花午时花夜来香

3．牵牛花午时花夜来香

三、

1．5

2．蜜蜂、乌龟、蚂蚁

3．

4．燕子低飞

四、

1．小鸭子小公鸡

2．着急

3．忽然听见、飞快、背上。

4．我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。

五、

1．54

2．白天和黑夜，我都在唱歌

3．以后不要只顾眼前，不考虑将来。

4．××√

5．示例：

不会。

因为知了来年也不会自己储存粮食，只会找别人借，一点儿也不努力。

六、

1．天空秋天冬天

2．10

3．因为春天是个多彩的季节。

七、

1．4

2．金鱼山羊白马白熊

3．朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？

4．狮子棉花糖

八、

1．4

2．山坡小鹿小牛小山羊

3．他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。

4．示例：

我真的不应该怕沉摘了这么少的果子，真是聪明反被聪明误啊。

九、

1．44

2．小蜜蜂小鸭子燕子

3．

十、

1．又大又圆又香又甜又长又直

2．一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。

3．B

4．聪明

十一、

1．43

2．小鱼小乌龟小虾

3．B

4．小螃蟹最后被小男孩钓走了。

他不能再欺负别的小动物了。

十二、

1．５　　

2．２．小牛　　小猫　　百灵鸟　　好朋友　　

3．３．③　①　②

十三、

1．篮再

2．4小黑鸭小白鸭小花鸭

3．小花鸭说：

“等你们吃饱了，我再吃吧。

”

十四、

1．不但而且虽然但是

2．早回家的习惯

3．动作用鼻子闻鞋关爱

4．D

5．因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。

这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。

6．示例：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

十五、

1．34

2．③②①

3．

（1）森林（√）天空（√）白云（√）小鸟（√）

（2）

4．√√√×√