课题一分子和原子教学设计.docx

课题一分子和原子教学设计.docx

《课题一分子和原子教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题一分子和原子教学设计.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课题一分子和原子教学设计

教学设计

第三单元物质构成的奥秘

课题一分子和原子

（1）

三门峡市陕县第一中学

张果条

第三单元物质构成的奥秘

课题一分子和原子

（1）

一、学习目标：

知识与技能：

1、认识物质的微粒性，能说出物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

2、会用分子、原子的观点解释生活中的一些常见现象。

过程与方法：

通过观察身边物质、实验现象获取信息、从而运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法处理信息。

情感态度价值观：

体验探究活动的乐趣，培养合作意识及严谨求实的科学精神，建立“静止是相对的，运动是永恒的”的辩证唯物主义认识观。

二、教学重点：

1、认识分子是客观存在的，分子是构成物质的一种微粒。

2、用分子观点解释一些现象。

三、教学难点：

从微观角度认识物质。

四、教学方法：

实验、探究、归纳总结

5、教学用品：

烧杯、滴管，铜丝，滤纸、小试剂瓶、试管、浓氨水，酚酞试液等

六、教学过程：

金秋十月，正是桂花飘香的时节，走在大街小巷中，总会闻到不知来自何方的缕缕清香，这正是由于物质是由微小的粒子构成的。

这些粒子就包括我们今天要学习的分子和原子。

分子是不是真实存在呢？

苯分子告诉了我们答案。

分子具有哪些性质？

我们将通过今天的学习解决这个问题。

（板书）一、物质由微观粒子构成

（一）自主学习

真实存在的分子为什么要借助精密仪器才能看到呢？

（演示：

用滴管滴一滴水）

自学内容:

课本48页

自学提纲：

1、一滴水中含有多少个水分子？

2、假如10亿人来数，每人每分钟数100个，要数多长时间？

3、这说明什么？

【结论】分子的质量和体积都很小。

这也是分子的第一条基本性质。

（二）实验

实验操作

实验现象

实验结论

首先向一支小试剂瓶中滴入浓氨水，再滴加酚酞溶液，

溶液变红了

氨水能使酚酞溶液变红

再向小花上喷上酚酞溶液，小试剂瓶里滴加浓氨水，将他们用烧杯罩上。

小花变红了

分子在不断运动的。

【结论】分子是在不断运动的。

衣服晾干，闻到花香都是由于分子运动的结果。

那分子的运动除了自身性质外和什么因素有关呢？

让生活告诉我们答案。

夏天衣服比冬天干的快，原因是什么？

分子运动受温度影响，温度越高，运动速度越快。

（三）合作探究

从小到大1+1=2已经被我们奉为真理，但今天，化学将用事实推翻这个结论。

探究：

100ml酒精和100ml水混合，体积是200ml吗？

要求：

两人为一组，分组完成

步骤：

1、量取100ml水倒入大量筒中

2、量取100ml酒精倒入上述大量筒中

3、读出混合液体体积

观察：

（100ml酒精+100ml水<200ml）

【结论】分子间有间隔

我们都知道，自然界的物质分为三种状态，那么这三种状态下，分子的间隔情况怎样呢？

请同学们观看模拟动画。

这里每两个相连的小球代表一个分子。

说明：

分子间有间隔，气态分子间间隔最大。

物质三种状态间的转化，分子大小改变吗？

请大家从水的蒸发这一微观图上寻找答案

（分子间间隔变大，分子大小不变）

热胀冷缩也是自然界普遍现象，你能解释其中的道理吗？

（回答：

物体分子间间隔受热时增大，遇冷时缩小。

）

（四）小组讨论

明确了分子的这些性质，让我们继续前行，来到探究之旅第四站，进行小组讨论

讨论题：

从分子角度回答下列问题

1、为什么固体酒精和液体酒精都可以燃烧？

2、为什么过氧化氢分解可以生成水和氧气，而氯酸钾分解生成的是氯化钾和氧气？

3、上述两种现象说明什么？

【结论】同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同。

这也是分子的第四条性质。

你有哪些收获？

一、物质由微观粒子构成

分子的基本性质

1、分子的质量和体积都很小

2、分子在不断运动

3、分子之间有间隔

4、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同

测评：

（一）、选择

1、王安石有一咏梅古诗：

“墙脚数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。

”为什么在远处就知道不是雪，请用分子的性质解释（）

A、分子的体积很大 B、分子在不断地运动 

C、分子分裂成原子 D、分子的质量很大

2、用分子观点解释：

温度计能指示气温的高低（）    

 A.分子在不断运动 

B.分子间间隔发生变化

 C.分子能保持物质的化学性质

 D.在化学变化中分子本身发生变化

3、漫步在春天的花园里，花香扑鼻而来，这是因为（）

A．分子在不停运动B．分子间有间隔

C．分子的质量很小D．分子还可再分

4、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）

A．热胀冷缩，说明分子的大小隨温度的改变而改变

B．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

C．25m的石油气可以装入0.024m的钢瓶中，说明分子之间有间隔

D．水在夏天比冬天蒸发得快；

（二）、填空

1、（08河南竞赛）请用微粒的观点解释：

（1）酒香不怕巷子深，说明　　　　　　；

（2）10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml，说明　　　　　　　

2、

（1）先在滤纸条上滴几滴酚酞试液（均匀分布），再将滤纸条放入试管中

（2）在试管口处塞上一团棉花

（3）在棉花上滴数滴浓氨水观察现象：

试管内滤纸条上的酚酞液滴变　　色，且从管　　往管　　依次变　色。

实验结论　　　　　　　。

七、板书

分子和原子

（1）

一、物质由微观粒子构成

分子的基本性质

1、分子的质量和体积都很小

2、分子在不断运动

3、分子之间有间隔

4、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同