英语 高考英语非谓语动词专项训练100附答案及解析.docx

英语 高考英语非谓语动词专项训练100附答案及解析.docx

《英语 高考英语非谓语动词专项训练100附答案及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语 高考英语非谓语动词专项训练100附答案及解析.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语高考英语非谓语动词专项训练100附答案及解析

【英语】高考英语非谓语动词专项训练100（附答案）及解析

一、单项选择非谓语动词

1．TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

A．foundB．foundingC．foundedD．tobefounded

【答案】C

【解析】考查非谓语动词。

句意:

建立于1911年的清华大学是大量杰出人物的母校。

TsinghuaUniversity和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。

2．Iamsothrilledtohavemyunderwaterphotos______intheNationalGeographicandonthecover!

A．tobefeaturedB．featuredC．beingfeaturedD．tofeature

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

我很兴奋我的水下照片出现在《国家地理》杂志里和封面上。

havesthdone使某事被做，这是个固定用法。

故选B。

3．Johnalwaysgetsupearlyinthemorning_____energeticandreadytostartanewday.

A．feelB．tofeel

C．feelingD．felt

【答案】C

【解析】考查现在分词。

句意：

John总是一大早起床，感觉精力充沛并准备开始新的一天。

现在分词做伴随状态。

故选C。

4．Thelecturemainlydealswiththetroubleyoungchildrenhave_______rightfromwrong.

A．distinguishedB．distinguishing

C．todistinguishD．tobedistinguished

【答案】B

【解析】

试题分析：

首先havedifficult/troubledoingsth是固定词组。

Thelecturemainlydealswiththetroubleyoungchildrenhavedistinguishingrightfromwrong在这个句子中，dealwith的宾语是trouble，所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。

考点：

固定用法考查

点评：

对于固定用法，平时一定要多归纳、总结和记忆。

5．Jackwasn’tappointedchairmanofthecommittee,______notverypopularwithallitsmembers.

A．tobeconsideredB．consideringC．havingconsideredD．considered

【答案】D

【解析】

考查非谓语动词。

句意：

杰克没有被任命为委员会主席，考虑到他的所有成员都不太受欢迎。

句中主语Jack和动词consider是被动关系指被别人考虑，用过去分词作状语，不用不定式或-ing形式，故选D.

6．Theplayers________fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

A．selectingB．toselect

C．selectedD．havingselected

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。

分析句子可知，select与players在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。

故选C项。

7．________nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.

A．HavingspentB．Tospend

C．SpentD．Tohavespent

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。

动词不定式表将来和目的，根据句意可知，“花钱”的动作发生在过去，排除B、D；过去分词表完成和被动，we与spend是主谓关系，应该用现在分词，排除C；当两个动作有先后关系时，用现在分词的完成式，现在分词的完成式在本句相当于becausewehavespentnearlyallourmoney，表原因。

故选A。

8．Someonewholacksstayingpowerandperseveranceisunlikelyto______agoodresearcher.

A．makeB．turn

C．getD．grow

【答案】A

【解析】

考查动词辨析。

make表示“发展成为（=developinto）”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

9．China’simageisimprovingsteadily,withmorecountries________itsroleininternationalaffairs.

A．recognizingB．beingrecognizedC．toberecognizedD．recognized

【答案】A

【解析】

【详解】

考查with复合结构。

句意：

中国的形象正在稳步提升，更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。

“更多的国家”和“认识”之间是主动关系，用现在分词，故选A。

10．Withthehomework_______,thestudentscangotohaveapicnic.

A．beingdoneB．done

C．doingD．todo

【答案】B

【解析】考查非谓语动词。

句意：

做完作业后，学生们就可以去野餐了。

此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

故选B。

【名师点睛】

with复合结构

“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。

在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。

（1）with+宾语+形容词

Thechildrenwerelisteningtotheteacherwiththeireyeswideopen.（表伴随）

（2）with+宾语+介词短语

Theoldmanusedtotakeawalkwithastickinhishand.（表方式）

（3）with+宾语+副词

Theproudgirlwalkedawaywithherheadup.（表方式）

（4）with+宾语+现在分词

Maryfeltveryshywithsomanyeyeslookingather.（表原因）

（5）with+宾语+过去分词

Ifyousitlookingawayfromaperson,orwithyourbackturned,youaresayingyouarenotinterestedinthatperson.（表方式）

本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

（6）with+宾语+不定式

Withtoomuchworktodothenextday,hefeltanxiousanddidn’tsleepwell.（表原因）　　

一般说来，with复合结构放在句末多表示伴随状况；若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：

Withhermotherawayfromhome,thelittlegirlfeltlonely.由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。

Withtheguideleadingtheway,Ihadnodifficultyfindingtheirvillage.因为向导带路，我没怎么费事就找到了他们的村子。

11．________yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.

A．UnderstandingB．Tobeunderstood

C．BeingunderstoodD．Havingunderstood

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。

不定式（短语）或动名词（短语）均可作主语，区别在于不定式常表示将来，是特指；而动名词表示一般情况，是泛指。

而本句指的是普遍现象，属泛指，故用动名词较好。

故选A。

12．________atthecafeteriabefore,Tinadidn'twanttoeatthereagain.

A．HavingeatenB．Toeat

C．EatD．Eating

【答案】A

【解析】

试题分析：

分析句子结构可知，主句主语为Tina，前半句为从句，应该用非谓语动词作状语，故排除C。

不定与主要表目的和将来，故排除B。

主句主语和eat之间为主动关系，且eat这个动作发生在主句动作之前，故要用现在分词完成时表示。

故选A。

考点：

考查非谓语动词作状语

13．Youcan’timaginewhatdifficultywehad________homeinthesnowstorm.

A．walkedB．walk

C．towalkD．walking

【答案】D

【解析】

考查havedifficulty（in）doingsth.短语的变式运用。

difficulty在句中充当先行词，其后为定语从句。

答案：

　D

14．（北京）DuringtheMid-AutumnFestival,familymembersoftengathertogether_________ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.

A．shareB．toshare

C．havingsharedD．shared

【答案】B

【解析】考查非谓语动词。

句意：

在中秋节期间，家人们通常会聚在一起吃饭，赏月，品尝月饼。

gather是谓语动词，“_________ameal,admirethemoonandenjoymooncakes”是状语，家人聚在一起的目的是吃饭，赏月，品尝月饼，表目的用动词不定式，故B选项正确。

点睛：

动词不定式可以做主语，状语，定语，宾语，表语等。

动词不定式做目的状语时，可以置于主句之前也可以置于主句之后，通常译为“为了”。

15．_____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.

A．BeingraisedB．Raising

C．RaisedD．Toraise

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。

根据句意可知raise这个动词的主语是he，他在这个地方长大，两者之间是主谓关系，故选C项。

考点：

考查非谓语谓语动词。

【名师点睛】本题在考查非谓语动词，题目难度中等，从选项看，不定式：

表示目的和将来；动词的ing：

表示主动和进行；过去分词：

表示被动和完成。

从句子结构判断，两个句子是否共用一个主语，主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系，再者还要注意判断时间关系，从而得出答案来。

16．Thelecture,_______at7:

00pmlastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwithtelescopes.

A．startingB．beingstarted

C．tostartD．tobestarted

【答案】A

【解析】

选Astart与逻辑主语thelecture之间为主动关系，故排除B、D两项。

不定式作定语时，常表示动作尚未发生，故排除C项，此处用现在分词作后置定语，表示主动。

第四步：

根据与谓语动词的先后关系确定时态

非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.ing形式/不定式的完成式；如果同时进行用v.ing形式或不定式的进行式；如果非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之后用不定式的一般式。

17．ThepressshouldexpanditsinfluenceininternationalpublicopiniontomakeChina’svoicebetter______intheworld.

A．hearingB．tobeheard

C．hearD．heard

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

新闻应该扩大其在国际舆论中的影响力，使中国的声音更好地在世界上被听到。

“中国的声音”与“听到”之间是被动关系，用makesth.done结构，故选D。

18．Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.

A．travelB．totravelC．traveledD．traveling

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。

分析句子可知，travel用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语。

故选D。

19．Agreatnumberofstudents________saidtheywereforcedtopracticethepiano.

A．toquestionB．tobequestioned

C．questionedD．questioning

【答案】C

【解析】

【详解】

考查过去分词作定语。

句意：

很多被询问的学生都说他们是被迫去练钢琴的。

students与question构成被动关系，表示被询问的学生。

B项不定式表示将来,，而本句表示的是已经被询问。

故选C项。

20．（2009·陕西高考）Istillremember________totheFamenTempleandwhatIsawthere.

A．totakeB．tobetaken

C．takingD．beingtaken

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

我仍旧记得被带去法门寺和在那里看到的。

remembertodosth.“记得要做某事（该动作未发生）”；rememberdoingsth.“记得做过某事（该动作已经发生）”。

依据后文的“whatIsawthere”可知这里说的是记得已经发生的动作；再者take的宾语就是句子的主语，二者之间是动宾关系，应用被动形式，所以选beingtaken。

故选D。

21．The______boywaslastseen______nearthebankofthelake.

A．missing;playingB．missing;playC．missed;playedD．missed;toplay

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。

missing是形容词，作boy的定语，意思是“失踪的”。

waslastseenplaying表示被看见时正在玩，play作宾语补足语，表示动作在进行，用现在分词。

结合选项，故选A。

22．IPhone,theworld’slargestmobilephonemaker,saidthatoverthefirstninemonthsoftheyearit________23millionhandsetsinChina,anincreaseof77percent________thesameperiodayearago.

A．hadsold;comparedtoB．hassold;comparedto

C．sold;comparingwithD．hadsold;comparingwith

【答案】A

【解析】

考查时态和非谓语动词。

句意：

IPhone，世界最大的手机制造商，说今年头九个月期间，它已经在中国销售了2,300万台手机，与一年前的同期相比增加了77%。

第一空根据主句动词said可知，从句时态也应用过去时态，再根据overthefirstninemonthsoftheyear，判断应用过去完成时态；第二空是非谓语动词的固定句式comparedto，意为“与……相比较”。

故选A。

23．__________BeijingOperatothebasiceducationinChinaisabigsteptopromotetraditionalart.

A．AddingB．Added

C．AddD．Havingadded

【答案】A

【解析】

【详解】

考查动名词做主语。

句意：

把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。

根据句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。

故选A。

24．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.

A．askingB．asked

C．havingaskedD．tobeasked

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意:

当马克被问做教师这个职业时的看法。

他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。

这里when引导的省略句，完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。

考点：

考查省略的用法。

点评：

本题难度适中。

为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。

这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。

它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。

这里考生容易误选A。

即学即练:

Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship，______ismoretruethananyother.

A.oncegainedB.whentogain

C.aftergainingD.whilegaining

解析：

A。

考查省略句。

oncegained="once"itisgained。

当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。

25．Thenextthinghesawwassmoke________frombehindthehouse.

A．roseB．rising

C．toriseD．risen

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词作定语。

句意：

他看到的下一件事是从房子后面冒出烟来。

作定语时，过去分词表示发生过的被动的动作，和所修饰词是动宾关系。

现在分词表示正在发生的伴随性的动作，和所修饰词是主谓关系。

不定式表示具体的将要发生的动作。

根据题意，他看的的第二件事物是从房后升起的烟。

rise的逻辑主语为smoke，是主动关系，用现在分词，故选B。

26．Duetothepresentschoolshootings,theonlywaythepresidentcouldimagine________suchtragedieswastobangunsacrosstheUS.

A．topreventB．preventingC．preventedD．havingprevented

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

鉴于目前的校园枪击事件，总统所能想到的防止此类悲剧发生的唯一方法就是在全美禁止枪支。

此处修饰theonlyway需用不定式做后置定语，短语theonlywaytodosth.表示“做某事的唯一方法”。

故选A。

27．____,thestudentinsiststhathebeseparatedfromhisdesk-mate,whoisnaughty.

A．ToavoidbeingaffectedB．Toavoidtobeaffected

C．AvoidingbeingaffectedD．Avoidingtobeaffected

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

为了避免受到影响，这些学生坚持要求他应该和他同桌分开，（因为）他同桌非常的淘气。

固定短语avoiddoingsth“避免做某事”，如果为被动，则为avoidbeingdone，由此排除B、D；从句意来看，逗号前面部分应该是目的状语。

而放句首的目的状语一般就是不定式，而不是现在分词。

由此排除C，故选A。

【点睛】

avoid是高中要求四会的词，考生必须记牢它的用法，此题是综合考查题，既考查了非谓语动词的用法同时又考了avoid的用法，这是高考命题的趋势。

insist的宾语从句的用法一般分为两种情况：

1）如果insist翻译为“坚持说/坚持认为”，且宾语从句的动作为已经发生的情况，此时宾语从句采用正常的陈述语气。

如：

Heinsistedthathewasright.他坚持说/认为他是对的。

2）如果insist翻译为“坚决主张/要求”，即宾语从句的动作当时尚未发生，此时宾语从句必须采用虚拟语气，构成为从句谓语动词用“（should）+动词原形”