人教版语文八年级下册第一单元测试题 1.docx

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人教版语文八年级下册第一单元测试题1

八年级下册第一单元检测题附参考答案

（满分150分时间120分钟）

班级姓名成绩

一、基础知识积累与运用（40分）

1．选出下面加点字注音全都正确的一组是（）（3分）

A．绯红（fēi）怡然（yī）杳无消息（yăo）参差披拂（cēncī）

B．磨蹭（mó）掺和（chàn）文绉绉（zhōu）哄堂大笑（hōng）

C．胡髭（zī）黝黑（yŏu）藏污纳垢（gòu）广袤无垠（mào）

D.俶尔（chù）解剖（pāo）期期艾艾（ài）悄怆幽邃（qiāo）

2．下面各组词语中有错别字的一项是（）（3分）

A、崎岖麻木不仁粗制滥造翻来覆去

B、愚钝不可名状诚惶诚恐冥思遐想

C、侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢

D、尴尬颔首低眉油光可鉴暗然失色

3.选出解释有错的一项（）（3分）

A.鹤立鸡群：

比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

B.诚惶诚恐：

惶恐不安。

C.正襟危坐：

形容严肃庄重的样子。

D.颔首低眉：

一会抬起头一会儿又显得很恭顺的样子。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

B．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。

C．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象.

5．下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（　）（3分）

 （１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的　　　。

 （２）书和红薯在我们村里都是　　　东西。

 （３）水　　　了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

 （４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意　　　整个世界及其知识财富。

Ａ、训练　稀罕　唤醒　支配　　Ｂ、经验　奇怪　唤醒　掌握

Ｃ、训练　稀罕　唤起　支配　　　　Ｄ、经验　奇妙　唤起　支取

6.根据课文内容判断正误。

对的一项是（）（3分）

A.在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。

B.《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦•凯勒从无光、有声的黑暗世界走向光明成功世界的。

C.牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。

D．茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

7.选出修辞与其他三项不同的一项（）（3分）

A．实在标致极了。

B．再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

C．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”

D．顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

8.学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队。

面对如下情况，你该怎样说呢？

（3分）

 这时你发现一个高个同学大摇大摆的直接挤到打饭窗口，你走上前去，说：

。

 9.请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。

（不得超过20字）（3分）

 新闻晚报讯（2009年3月7日）“农村的职业教育将逐步免费，那么城市的职业教育路在何方？

”今年的两会（两会，即全国人民代表大会和中国人民政治协商会议）上，全国政协委员、教育部副部长章新胜透露，城市职业教育也有望在条件成熟后逐步免费。

 “农村职业教育一直是我国职业教育的薄弱环节。

由于长期以来投入严重不足，目前发展总体水平非常薄弱，西部地区尤为突出。

”全国政协委员、中华职业教育社副理事长马国湘昨天在接受记者采访时表示。

 有专家表示，今年春节后，遭遇失业的农民工总数可能将达到2000万。

因此，加快对农民工的培训迫在眉睫。

 全国政协委员、教育部副部长章新胜在昨天的小组讨论会上表示。

“职业教育在国外还有一个名字──‘职业技术和教育培训’，而在我国恰恰把最重要的那块技术给忽视了。

”他表示，职业教育说到底还是需要和产业相结合。

“应该肯定农村职业教育免费的好消息。

”章新胜同时透露，城市职业教育的大方向也应是免费的，条件成熟后有望逐步趋于免费。

 10.综合性学习活动（8分）

 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。

班里要开展“感受母爱”的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事。

（1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。

请你给本书拟定一个书名。

（2分）

 书名：

《         》

（2）请写出一句与母亲有关的名言或短语              

。

（3分）

 （3）三八妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。

五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。

（要求：

不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。

）（3分）

（3）短信                            

11、高尔基说：

“书籍是人类进步的阶梯。

”初中阶段你读过不少中外名著吧？

请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。

  书目：

《海底二万里》《名人传》《西游记》（5分）

名著：

《              》  

感受：

二、阅读短文，回答问题。

（21分）

过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。

到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么？

”他问。

“可以抄一点。

”“拿来我看。

”

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。

我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。

原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。

这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。

可惜我那时太不用功，有时也很任性。

还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：

“你看，你将这条血管移了一点位置了。

——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。

现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。

”

但是我不服气，口头答应着，心里却想道：

“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。

”

学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。

这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。

解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：

“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。

现在总算放心了，没有这回事。

”

但他也偶有使我很为难的时候。

他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。

究竟是怎么一回事？

”

12.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。

（8分）

（1）

（2）

（3）（4）

13.“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊”；“我”又因何“感到一种不安”。

（4分）

14.选段主要采用、的描写方法来表现藤野先生

的高贵品质。

选段的记叙顺序是。

（6分）

15.选文第一段中经过了20年的“我”对“过了一个星期,大约是星期六”的时间还记得这样清楚，原因是什么？

（3分）

三、阅读下文，完成下面题目。

（18分）

还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。

我们那里管“上学”叫“上书房”。

每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。

课本上的第一个字就是“狗”，我有意把狗带上。

两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。

我早已把狗调教好了，我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。

“弄不成”在教室里朗读课文时，我的狗却不叫，它们听不惯“弄不成”的声调，拖得很长，而且沙哑。

我提醒我的狗，轻轻喊一声“大狗”，它就在窗外叫了起来。

我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。

课没法上了。

下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：

“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。

”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背了出来。

两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着。

后来老师“弄不成”还夸我的狗聪明，说比二黄毛会念书。

抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。

他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。

他的一生受到乡里几代人的尊敬。

听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。

16、通观全文，“还”在文中起什么作用？

（3分）

__________________________________________________________________

17、概括第二段的段意。

（3分）

__________________________________________________________________

18.试评价画线句。

（4分）

__________________________________________________________________

19、你认为第二段中“我”的做法对不对？

老师的做法对不对？

（4分）

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20、乔元贞的命运能给我们怎样的人生启示？

（4分）

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四、阅读下文，完成下面题目。

（21分）

大爱不言愁

①自小,父母就溺爱他。

由于个头长得比一般孩子高,不到9岁,父亲就让他去体校,那一年,他还不会自己系鞋带。

②体校的要求是很严历的,一切都得自己动手,他又是里面年纪最小的,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,经常被教练训得哭鼻子。

终于有一天,他忍不住了,背着老师偷偷写信给母亲,说实在不想练了,要妈妈早点接他回去。

信发出不到一个星期,母亲就在校门口出现了。

③那一回,他没有随母亲回去。

母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样,让他感到一种莫名的震撼与愧疚。

他觉得,是自己的自私和娇气,给母亲和全家人带来了担忧和伤害。

也从那一天开始,他改变了想法,心里有了苦闷,只和教练商量。

即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。

除此之外,在所有的亲朋好友眼里,他一直是阳光、帅气的模样。

④后来,他成为职业运动员,开始从事各类严酷和激烈的比赛。

和别的运动员不一样,他只习惯向父母报喜,告诉自己工作和生活上的好消息。

当取得冠军时,就在第一时间给家里打电话,和亲人分享成功的喜悦。

⑤他的比赛越打越好，渐渐地，在全国也有了名气，开始进入电视直播的视线。

那一次，在一场重要的比赛中，夺标呼声最高的他，首轮即遭淘汰。

走下赛场那一刻，他哭了。

但他很快稳定了情绪，正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的：

“儿子，这几天吃得好吗？

睡得好吗？

”“很好，妈，你放心吧，我会打好每一场比赛的！

”“好的,妈相信你。

你是最棒的！

”

⑥母亲说这话时，他并不知道，十几分钟前，父母一直在看他的比赛直播。

当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。

就这样，在聚少离多的日子里，他给父母的电话里，都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时，他也很少提及父母，按他的理解：

“他们年纪大，身体又不好，受不了刺激。

我又是一个公众人物，时刻都在激烈的竞争环境里度过，比赛有输有赢，不跟他们诉苦，就是不想让他们跟着我受煎熬，包括受到生活之外的干扰。

”因而，在父母眼里，儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。

⑦带着这样的心境，他来到了2008年8月的北京。

这一次，他一路过关斩将，如愿以偿地捧得了冠军奖杯。

同样是报喜，此刻，面对母亲的声音，他早已泣不成声，眼里幻化出的，尽是当年母亲来体校接他时，那一副魂不守舍的模样。

还是母亲率先打破僵局：

“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！

”

⑧他就是林丹，北京奥运会羽毛球男单冠军，一个习惯向父母报喜不报忧的男人。

而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，让他顺利登上人生之巅。

21、选文第②段中有两个错别字，请找出来并改正。

（2分）

__________改为____________________改为__________

22、诵读选文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。

（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23、结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。

（3分）

当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24、请说说第⑦段中划线句子的作用。

（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25、选文中第⑧段说“而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境”，你认为在林丹成长的过程中，他的父母真的“无忧”吗？

请从文中摘录相关信息谈谈你的认识。

（4分）

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26、品读选文，谈谈你得到的人生感悟。

（4分）

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五、作文（50分）

27、请以“让走进心灵”为题写一篇文章。

要求：

1.先将题目补充完整，横线上可填写，如：

“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”……2．品味生活，写出你的真情实感。

3.文中不得出现真实的校名和人名。

4.除诗歌外，文体不限，不少于600字。

答案：

一．1.C2．D3.D4.B5．A6.D7.D

8.示例：

请你不要插队，你是大哥哥，更要起好带头作用。

（语言委婉）

9.（教育部副部长透露）城市职业教育（1分）有望（1分）逐步免费（1分）。

10.示例：

（1）献给母亲的歌   母亲的微笑  

（2）儿行千里母担忧 养儿方知父母恩（3）略（字数不够要扣分，抄袭原文不得分）11.略

二、12、添改讲义；纠正解剖图；关心解剖实习；了解裹脚

13、吃了一惊”是因为藤野先生竟然为一个弱国留学生细心地添改讲义；“我”的讲义错误多，让先生费神,而“感到一种不安”.

14、语言、动作，正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见顺叙

15.“我”对藤野先生给“我”修改讲义的印象非常的深刻。

三、16、过渡。

17、人与狗的默契和情趣。

18、此句有失教师身份，但透露出乡亲友好淳厚的情义。

19、言之成理即可。

20、（知识改变命运）

21、历改为厉躁改为燥

22、答：

指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境，不想父母为自己担忧，不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己对父母的爱；父母也用一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，彼此之间，这是一种大爱。

（意近即可）（2分）

23、答：

表现在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言愁，父母也不言忧，体现他们之间的理解与真爱。

（意近即可）

24、答：

与第③段相响应，使文章结构更完整。

同时也表现林丹对父母的感激和爱

25、答：

不是，他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。

例如：

①正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局：

“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！

”（任意摘录一处即可）

26、答：

提示：

围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐，不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励，多报喜，少报忧，勇敢独立前行，为亲人朋友减轻负担”等均可。

要求言之有理，语句通顺。