人教版英语七年级上册Unit4知识点总结.docx
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人教版英语七年级上册Unit4知识点总结
UNIT4
SectionA
1.table桌子（教材第19页）
table可数名词，意为“桌子”。
Thereisatableinmyroom.在我房间里有一张桌子。
［拓展］attable在进餐，在吃饭
atthetable在桌子旁边
辨析：
table与desk
table
指“圆桌；饭桌”，是用餐，会谈或消遣时所用的桌子，可以是方形的，圆形的。
一般不带抽屉
Atablefortwo,please.请安排两人一桌的位子。
desk
指“书桌；课桌”式读书，办公时所用的桌子
一般带有抽屉
Therearemanydesksinourclassroom.
在我们的教室里有许多书桌。
2.Wherearemybooks?
我的书在哪里？
（教材第19页）
where疑问副词，意为“在哪里”，用来引导特殊疑问句。
句型“Where+be+主语？
”用来询问“某人或某物在哪里”，主语为第三人称单数时，动词be用is；主语为第二人称或复数时，动词be用are。
在回答该句型时，用“主语＋be+表示地点的介词短语”这一结构，有时也可直接用“表示地点的介词短语”回答。
答语中的主语一般用人称代词代替，避免与前面问句中的名词重复。
——Whereisyourfather?
你爸爸在哪里？
——Heisinhisroom.他在他的房间里。
——Whereareyourkeys?
你的钥匙在哪里？
——Theyareonthetable.它们在桌子上。
3.They’reonthesofa.他们在沙发上。
（教材第19页）
（1）they是人称代词主格，意为“他们；她们；它们”，是人称代词he，she或it的复数形式。
常用来指代复数的人或物。
Theseboysaremybrothers.Theyarestudents.
这些男孩是我的兄弟，他们是学生。
（they指代mybrothers）
Ihavetwobooks。
Theyareinteresting.我有两本书，它们很有趣。
（they指代twobooks）
HelenandMaryaregoodfriends.______oftenhelpeachother.
A.ThemB.TheirsC.TheyD.Their
解析：
我们可采用“语法分析法”解答本题。
them“她（他／它）们”，宾语形式；theirs“她（他／它）们的”，名词性物主代词；they“她（他／它）们”，主格形式；their“她（他／它）们的”形容词物主代词。
此处需要作主语的人称代词指代HelenandMary,所以用人称代词的主格形式they。
答案：
C
（2）on介词，意为“在……上”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，强调一物在另一物的表面上，且两物体有接触面。
Thepicturesareonthewall.图画在墙上。
（3）sofa名词，意为“沙发”，是一个根据英语读音而翻译出来的音译词。
［拓展］英语中常见的音译词还有
jeep吉普车cartoon卡通
chocolate巧克力coffee咖啡
4.It’sunderyourbed.它在你的床下面。
（教材第19页）
（1）under介词，意为“在……下”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，通常用于指位于某物的正下方，且两物体不接触。
Thecarisunderthetree.这辆小汽车在树下面。
Myshoesareunderthebed.我的鞋子在床下面。
［拓展］bedroom卧室gotobed上床睡觉
makethebed整理床铺
5.Comeon,Jack!
快点儿，杰克！
（教材第20页）
（1）comeon此处表示催促，意为“赶快，快点儿”。
英语中还可以用Hurryup!
表示催促。
Comeon.It’sdark.快点儿，天黑了。
［拓展］comeon的其他含义
1）用来表示请求，鼓励，劝说等，意为“来吧；行啦。
”。
Comeon，Kate.Don’tbeshy.来吧，凯特。
别害羞。
2）用来体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。
“Comeon!
Comeon!
”shoutedthestudents.“加油！
加油！
”学生大声喊道。
3）用于挑战和激怒对方，意为“来吧；好吧；试试吧”。
Comeon!
I’mnotafraidodyou.来吧！
我不怕你。
4）用于招呼别人,意为“来，过来”。
Comeon！
Thisway,please.来，请走这边。
（2）come作不及物动词，意为“来；来到”，反义词为go，意为“去”。
CometomyhousethisSunday,please.这个星期天请来我家。
6.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你（外）祖父的房间里。
（教材第20页）
（1）Ithink…意为“我认为……”，此结构用来表述自己的主观想法或对事物的看法，后面常接that引导的带有主谓结构的句子，在口语中that可省略。
Ithink（that）thekeysareAlice’s.我认为这些钥匙是艾丽斯的。
注意：
Ithink…的否定形式为“Idon’tthink…”,意为“我认为……不……”
Idon’tthinkheisright.我认为他不对。
（2）think动词，意为“认为，想；思考”。
IthinkthebaseballisBill’s.
（3）grandparents’是复数名词grandparents的所有格，意为“（外）祖父母的”。
以－s结尾的复数名词，直接在结尾加“‘”构成名词的所有格。
Myschoolbagisinmyparents’room.我的书包在我父母的房间里。
［拓展］名词所有格的构成方法：
1）一般情况下，在单数名词的词尾加“‘s”。
Jim’sbook吉姆的书
2）以－s结尾的复数名词在词尾加“‘”。
thestudents’basketball学生们的篮球
3）不以－s结尾的复数名词在词尾加“‘s”。
Children’sDay儿童节men’sclothes男装
注意：
一般情况下，名词词尾加‘s后，在清辅音后／s/；在浊辅音或元音后读／z/。
4）表示两个人（或多人）共有某人或某物是，只在最后一个名词的词尾加“‘s”；如果为各自所有，每个名词词尾都要加“是”
KateandMary’sroom凯特和玛丽的房间（共同拥有的房间）
Kate’sandMary’srooms凯特的房间和玛丽的房间（各自拥有的房间）
7.Andmyhat?
那我的帽子？
（教材第20页）
（1）这是一个省略句，其完整形式为“Andwhereismyhat?
”.
——Whereismypen,Bob?
鲍勃，你的钢笔在哪里？
——It’sinthepencilbox.他在铅笔盒利。
——Andyourruler?
你的尺子呢？
——It’sonthedesk.它在书桌上。
注意：
在英语口语中，为了使语言简洁明了，在不引起歧义的情况下，可根据语境省去与上文相同的内容，而用and来连接。
（2）hat可数名词，意为“帽子”，常指带檐的帽子。
Jenny’shatisred.珍妮的帽子是红色的。
8.Idon’tknow.我不知道。
（教材第21页）
（1）对他人的询问或提出的问题，若不知道或不清楚时，常用Idon’tknow.回答。
日常交际中，通常在前面加上sorry或I’msorry.这样显得礼貌，客气。
——Whereismywatch?
我的手表在哪里？
——Idon’tknow.我不知道。
——WhereisLiPing?
李平在哪里？
——Sorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。
（2）don’t为助动词do与not的缩写形式。
含有实义动词的句子在变成疑问句或否定句时，需借助助动词do或does。
1）
sectionB
1.radio收音机（教材第22页）
radio此处为可数名词，意为“收音机”，复数形式为radios。
—Mygrandfatherhastworadios.我的爷爷有两台收音机。
［拓展］以o结尾的名词变复数时，可以在词尾直接加-s的单词有：
zoo动物园；kangaroo袋鼠；bamboo竹子；photo照片；radio收音机；piano钢琴等。
助记
以o结尾复数形式应加-s的名词
袋鼠在动物园里一边观看竹子的照片，一边聆听收音机里的钢琴声。
2.clock时钟（教材第22页）
Clock可数名词，意为“时钟”。
—Thereisaclockonthewall.墙上有一个时钟。
注意
clock与o’clock在形式上只有很小的差别，但意义不同：
clock的意思是“钟表”，而o'clock的意思是“点钟”，表示整点。
如fiveo’clock“5点钟”
辨析clock与watch
clock指挂钟，闹钟，或建在钟楼，钟塔的钟表等。
watch指手表，怀表或者秒表等。
3.tapeplayer磁带播放机（教材第22页）
Player此处用作可数名词，意为“播放机”，是由“play（播放）+er”构成的。
—aCDplayer一台CD播放机
—avideoplayer一台录像播放机
［拓展］
Player用作名词时还可意为“运动员，选手，球员”。
—abasketballplayer一名篮球运动员
4.I’mtidy,butGinaisnot.我爱整洁，但是吉娜不（整洁）。
（教材23页）
（1）tidy此处用作形容词，意为“整洁的，仅仅有条的”，即可放在连系动词的后面作表语，也可放在名词之前作定语。
常见短语：
keeptidy意为“保持整洁”。
Tidy的反义词为untidy，意为“不整洁的，凌乱的”。
—Theroomisverytidy.这个房间很整洁。
—Ilikekeepingtidy.我喜欢保持整洁。
—Heisatidyboy.他是一个爱整洁的男孩。
—John’sroomisveryuntidy.约翰的房间非常乱。
【拓展】
Tidy作动词，意为“使整洁”，后面可接名词或代词作宾语。
—Tidyyouroom,Tom.汤姆，收拾好你的房间。
but连词，意为“但是”，可以连接两个并列成分（单词，短语或分句），表示前后意义上的转折或两种情况的对比。
—Mybooksareonthedesk,buthersaren’t.
我的书在书桌上，但是她的不在。
辨析：
but与and
两者均为连词，可连接两个独立的单词，短语或并列分句，其具体区分如下：
but
表示转折的逻辑关系或两种情况的对比，意为“但是”
Iknowhisname,butIdon’tknowhisphonenumber.我知道他的名字，但是我不知道他的手机号。
and
表示顺承或并列的逻辑关系，意为“和；并列”
Ihaveaclockandit’sonthedesk.我有一个闹钟，它在书桌上。
Goingtothemoviesisgood,______Ireallyonlylikelisteningtomusic.
A.andB.butC.soD.or
解析：
我们可采用“句意分析法”解答本题。
由句意“看电影很好”和“我真的只喜欢听音乐”可知前后两个部分是转折关系，故用连词but。
5.Gina’sbooksareeverywhere-onthebed,onthesofaandunderthechair.
吉娜的书到处都是—在塔的床上，在沙发上，还有在椅子下面。
（教材第23页）
everywhere副词，意为“处处，到处，各个地方”，相当于hereandthere。
助记：
Every（每个）+where（在哪里）→every-where（处处，到处）
—Inspring,wecanseeflowerseverywhere.在春天，我们到处都能看到花。
—Theballsareeverywhere.球到处都是。
...Ginaalwaysasks.....吉娜总是问。
（教材23页）
always副词，意为“总是”，常用在一般现在时句子中，表示动作发生的概率。
注意：
always与be动词连用时，放在be动词之后；与实义动词连用时，则放在实义动词之前。
—Theboyisalwayslateforschool.这个男孩总是上学迟到。
—Shealwayslikestoaskwhy.她总是喜欢问为什么。
【拓展】
常见的表示频率的副词还有：
usually通常，often经常，sometimes有时，ever曾经，never从不。
同步练习
一、单项选择（每小题1分，共15分）
1．—Where'smypencilbox?
—I______know.
A．aren't B．don't C．isn't D．benot
2．—Whereareyourcomputergames?
—______areinmyschoolbag.
A．IB．YouC．HeD．They
3．Thepencilboxis______thebedbuttheschoolbagis______thebed.
A．in；onB．on；on
C．of；underD．on；under
4．Theapplesare______thetreeandthebirdis______thetree.
A．on；inB．in；onC．in；inD．on；on
5．—Areyourbooksonthedesk?
—No，______.
A．theyareB．theyaren't
C．itisn'tD．itis
6．______ismywatch.
A．TheseB．ThoseC．ThisD．They
7．—______？
—Theyaretables.
A．WhataretheyB．What'sthis
C．HowareyouD．Wherearethey
8．—Where'syourbrother?
—Heis______.
A．inhomeB．attheschool
C．athomeD．onschool
9．—Isthis______book?
—No，itisn't.Ithinkit'sJim's.
A．yourB．sheC．itD．he
10．Iaskforsome______.
A．EnglishbookB．Englishbooks
C．thingD．pencilbox
11．—______ismyskirt?
—It'sbehindthedoor.
A．WhereB．WhatC．WhoseD．Which
12．Therearemanypictures______thewall.
A．fromB．onC．aboutD．in
13．Herearesome______ofLinda'sfamily.
A．photoB．photoesC．photosD．aphoto
14．Thiseraserisn't______.It's______.
A．my；hisB．mine；hisC．his；herD．her；mine
15．______，boys；youcanwin（赢）．
A．ComeinB．CometoC．ComeonD．Let's
Ⅱ.完形填空（每小题2分，共20分）
MynameisGrace.Look！
Thisisapictureof__1__family.Aboyisinit.__2__ismybrother，Tommy.Tommyis__3__thesofa.Awoman（妇女）isinthepicture，too.Sheismy__4__.Sheisatthetable.Myfather__5__inthepicture.Heisat__6__withhisstudents.Aplantandaschoolbag__7__onthetable.Theschoolbagismybrother's.Two__8__areunderthechair.Theyarealsomy__9__.Youcanseesome__10__.Theyareinthebookcase.
1.A.hisB．herC．heD．my
2．A.SheB．HeC．ItD．They
3．A.onB．atC．underD．of
4．A.teacherB．cousinC．motherD．friend
5．A.isn'tB．areC．aren'tD．don't
6．A.deskB．tableC．schoolD．dresser
7．A.isB．areC．amD．/
8．A.roomsB．keyC．eraserD．baseballs
9．A.brotherB．
brother'sC．sisterD．sisters
10．A.IDcardB．CDs
C．bedsD．plant
三、阅读理解（每小题2分，共30分）
A
ThisisJim'sroom.It'saniceroom.Therearesomepicturesonthewall（墙）
．There'sadeskandachairinhisroom.Thereisasofaandabookcase，too.Thedeskisbetween（在……之间）thebedandthebookcase.Hisschoolbagandpencilboxareonthedesk.Therearesomepencils，apenandarulerin
thepencilbox.Jim'ssofaisnearthebookcase.Hisbaseballisunderthebed.
1．Thereis______inhisroom.
A．adeskandachairB．adeskandsomechairs
C．achairandsomedesksD．somedesksandachair
2．Thedeskisbetweenthe______andthe______.
A．sofa；bookcaseB．bed；bookcase
C．bed；sofaD．sofa；bed
3．Jim'spencilboxis______.
A．onthedeskB．nexttothedesk
C．underthebedD．inthedesk
4．Jim'sbedis
nearthe______.
A．sofaB．plants
C．deskD．bookcase
5．Jim's______isunderthebed.
A．penB．baseballC．rulerD．watch
B
ThisisaroominKate'shouse.Thereisabigbed，ata
ble，acomputerandsomechairsinit.There'saglassandsomebooksonthetable.Thereisapictureonthewall.Kateisintheroom.Sheislookingatthepicture.Herfatherandmotherareintheschool.Theyworkhard.
6．IsthereonlyoneroominKate'shouse?
A．Yes，thereis.B．Thereisabed.
C．Thereisacomputer.D．Idon'tknow.
7．Wha
t'sintheroom?
A．Onlyabed.
B．Onlyatable.
C．Onlysomechairs.
D．Abed，atable，acomputerandsomechairs.
8．Isthereanythingonthetable?
A．Yes，thereis.B．No，thereisn't.
C．Somebooks.D．Aglass.
9．Whoisathome?
A．Kate'sfather.B．Kate'smother.
C．Kate'sbrother.D．Kate.
10．Kate'sfatheran
dmotherare______.
A．teachersB．students
C．friendsD．athome
C
DearSally，
Whenyougotoseeyourbrother，youcantakesomethingstohim：
hismathbook，abaseball，notebooks，CDsandavideocassette.Youboth
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