人教版学年中考语文试题C卷模拟.docx
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人教版学年中考语文试题C卷模拟
人教版2019-2020学年中考语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列的语句中，语言表达不得体的一项（）
A．陈华发言后说：
“这是我的一点拙见，希望能给大家一点帮助。
”
B．今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。
C．本公司拥有高级上海师傅，专业定制西装、洋服、旗袍，欢迎垂询。
D．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之 为之牺牲；赞美祖国的山河，为之 为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 为之感动……
A．沉醉 奋斗 描画
B．奋斗 沉醉 描画
C．奋斗 描画 沉醉
D．沉醉 描画 奋斗
3.下列标点符号使用没有错误的一项是（）
A．文化名人冯骥才一边品茶，一边朗朗吟诵起“离离原上草，一岁一枯荣。
”
B．承认不懂，才能从不懂变懂，承认不会，才能从不会变会。
C．新的交通法则出台以后，许多司机都想了解什么情况下过黄灯会被扣分。
D．今天参观朱东润故居的是我校七八两个年级的同学。
4.下列词语中书写全部正确的是（）
A．原弛蜡象 冥思遐想 左右逢源 相形见绌
B．断章取义 迫不及待 戛然而止 委曲求全
C．重蹈覆辙 一愁莫展 惊慌失措 吹毛求疵
D．与日俱增 戒骄戒燥 怒不可遏 歇斯底里
5.下列句子中没有语病的一项是（）
A．阅读经典作品，不仅能拓宽我们的视野，还能提升我们的文学素养。
B．难道我们能否认“扫黑除恶”专项整治活动不是我国一项为国为民的措施吗？
C．学校应该完善并建立校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
D．我市中小学开展的以“珍爱生命，远离毒品”为主题的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
6.下列各组词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是（）
A．不逊（xùn） 解剖（pāo） 抑扬顿措（cuò）
B．勉强（qiǎng） 诘责（jí） 杳无消息（yǎo）
C．黝黑（yǒu） 犀利（xī） 藏污纳垢（gòu）
D．猝死（cù） 伦廓（lún） 深恶痛疾（wù）
7.根据下列描述写出相应的词语，有误的一项是（）
A．生活艰难，四处流浪。
（颠沛流离）
B．一笑了之，表示毫不介意。
（付之一笑）
C．不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。
（不耻下问）
D．用自己的行动做出榜样。
（为人师表）
8.下列课文有关内容的搭配，不正确的一项是（）
A．《赤壁》——《樊川诗集》——杜牧——唐代
B．《杨修之死》——《三国演义》——罗贯中——明代
C．《藤野先生》——散文——鲁迅——现代
D．《威尼斯商人》——戏剧——莎士比亚——英国
二、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：
WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。
她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。
十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。
而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。
但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。
三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。
靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。
在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。
那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。
因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。
如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。
如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
9.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？
10.第②段使用了哪两种说明方法？
有什么作用？
11.第⑥段中加点的“极”字能否删去？
为什么？
12.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？
__________________________
叶瑞芬
①走出商场大门，迎面扑来蒙蒙的细雨。
看着雨势渐大，张伟没有回商场楼上的办公室，而是返身走到一楼的铺面。
他惊奇地发现，员工阿木居然还在店里。
已经是晚上九点多了，商场晚上是不许留人的，而这个来自大山里的男孩正在灯下默默地画着图纸。
②“伟哥！
”阿木见到张伟进来，连忙支起身子。
“对不起，我知道这个时候我不该在这里，可是……”阿木语带尴尬地说道。
③张伟理解地笑笑，他以为正值青春年少的阿木肯定是跟女朋友吵架了才会下班不走的。
④门外的雨越下越密集，张伟的愁烦也跟着泛上来。
原以为挺过了几年前那场金融危机，自己的家具店能够幸存下来必能迎来转机，然而眼下店里的生意却每况愈下，再不升级转型恐怕只能坐以待毙了，怎么办呢?
⑤“旧的商机消失后，新的商机肯定会出现……机会机会，我的机会在哪里?
”烦恼的张伟抛开手机，从橱柜里拿出一瓶红酒，准备邀阿木一起喝一杯。
⑥“别画了。
”张伟斜睨着阿木手中的笔，带点嘲笑的语气说，“再怎么画，也画不出钞票来！
”
⑦阿木憨憨地笑笑：
“伟哥，俺这画不是给人看的，是给自个儿看的，外人还真看不懂哩。
”
⑧“什么画还留着自己看？
”张伟的好奇心升起来。
⑨“俺这是图纸，只要按着图纸做，木头也可以开花的。
”
⑩“这么神奇？
”张伟立马找来工具箱扔到阿木面前，“你这就叫木头开个花给我看看！
”
⑪不消片刻，奇迹发生了，阿木手上的边角木料经过一番锛刨斧锯后，居然成了一朵玫瑰形状的木头花儿，在那里娇娇俏俏地盛开着。
张伟大喜，拍着阿木的肩膀佩服地问：
“你怎么会懂这个？
”
⑫阿木憨憨地笑道：
“我打小就喜欢侍弄木头，所以我爸才把我的名字改为阿木。
这些木头也确实跟我有缘，别人要弄很久的活儿，我依着自己画的图画，不用很久就能摆弄出来。
我那女朋友正是看上了我这一点，当时我就是用这样一束盛开的木玫瑰把她哄回来的。
本来我俩谈得好好的，可是她父母非要我买房子才肯把她嫁给我。
”说着阿木的脸又红了。
⑬“单凭你这手绝活，不用三年你肯定可以买大房子了。
”张伟连声赞叹，忽然灵机一动说道：
“这样吧，我出店铺，你出技术，咱们试试合伙经营，你看看我满店铺的家具，为什么都不好卖，我想缺的正是你这别具创意的装饰吧，比如这张大床，要是床头加上一圈永不凋谢的玫瑰，你说结婚的人怎么会不喜欢买？
比如这张书桌，配上一个同样质地木做的台灯灯座，会不会更吸引人一些？
”张伟说得兴起就要与阿木立即痛饮一番。
⑭阿木赶忙拦住，劝道“咱们留着庆功的时候再喝吧，时候不早了，我来当代驾送您回去吧！
”
⑮张伟惊奇地说：
“你还会开车？
”
⑯阿木又憨憨地笑：
“我来城里快三年了，要跟上你们这些当地人的节奏，我哪敢偷懒啊?
”
⑰果然不出张伟所料，不到半年，他和阿木联手开办的家具店生意红火，客人源源不断地涌来，只为弄一个带着花朵的木头家具回家去，甚至不少房地产开发商也慕名而来，与他们签订协议，大批量订购家具，以满足越来越多客户的需求。
⑱阿木日夜不停地赶工，他的锛刨锯斧用坏了一批又一批。
连女朋友也顾不上理会了，一门心思想着：
木头木头，快点儿开花吧！
⑲在阿木忙活的时候，张伟也没闲着。
有一天，张伟高高兴兴地把一套三居室大单元的钥匙郑重地放到阿木面前时，阿木知道，他的木头真的开花了。
13.速读选文，概括文中人物的性格特点。
人物
性格特点
张伟
①
阿木
②
14.根据文意，在文章开头的横线上为本文拟一个恰当的题目，并说明理由。
15.请联系上下文，分别说说第⑨段和第⑩段加点的“开花”的含义。
①只要按着图纸做，木头也可以开花的。
含义：
_________________________________
②阿木知道，他的木头真的开花了。
含义：
_______________________________________
16.下面对小说解读有误的一项是（）
A．第①段画线句点明时间和地点，表现出阿木的勤劳和努力，同时也为后文的发展做铺垫。
B．第⑪段的加点词语“娇娇俏俏”是对阿木雕出的花的描写，直接体现了阿木技艺的高超。
C．第⑫段运用插叙，交代了阿木有一手绝活的原因，不仅是因为他从小喜欢侍弄木头，也是因为他为了买房子和他的女朋友结婚。
D．小说中，张伟对阿木的态度变化是：
理解——嘲笑——好奇——佩服——惊奇——郑重。
三、句子默写
17.古诗文默写填空。
⑴峰峦如聚，波涛如怒，________________________。
《山坡羊•潼关怀古》）
⑵我报路长嗟日暮，____________________________。
（《渔家傲》）
⑶长风破浪会有时，____________________________。
（《行路难》）
⑷____________________________，柳暗花明又一村。
（《游山西村》）
⑸由是感激，__________________________________。
（《出师表》）
⑹____________________________，千树万树梨花开。
（《白雪歌送武判官归京》）
⑺报君黄金台上意，____________________________。
（《雁门太守行》）
⑻安得广厦千万间，____________________________！
（《茅屋为秋风所破歌》）
⑼《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：
__________________________，__________________________。
⑽写出含有“河”字的连续的两句古诗：
__________________________，__________________________。
（课内外均可）
四、对比阅读
阅读下面两段文言文，完成下列小题。
[甲]故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;因于心，衡于虑,而后作:
征于色发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
[乙]孟子少时，诵①"，其母方②织。
孟子辍然中止，乃复进。
其母知其喧③也，呼而问之大“何为中止?
”对曰:
“有所失复得。
”其母引④刀裂其织，以此诫之。
自是之后，孟于不复喧矣。
（选自《韩诗外传》卷九）
注释:
①诵:
背诵。
②方:
正在。
③喧:
遗忘。
④引:
拿来。
18.解释下列句中划线的词或短语。
（1）动心忍性
（2）衡于虑 （3）而后作 （4）辍然中止 （5）引刀裂其织
19.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）自是之后，孟子不复喧矣。
20.分别指出甲、乙两文在表达方式和效果方面的特点。
21.乙文中孟母教子的方法有什么独特之处?
这个故事说明了什么道理?
五、诗歌鉴赏
阅读诗歌，完成下列小题。
闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
22.下列句子中加粗词的解释，不正确的一项为（）
A．寻声暗问弹者谁——暗：
轻声。
B．弦弦掩抑声声思——思：
思念。
C．低眉信手续续弹——信：
随意，随便。
D．银瓶乍破水浆迸——乍：
突然。
23.下列各组句子中，加粗词意义相同的一组为（）
A．①曲终收拨当心画②沉吟放拨插弦中
B．①凝绝不通声暂歇②如听仙乐耳暂明
C．①琵琶声停欲语迟②今夜闻君琵琶语
D．①添酒回灯重开宴②商人重利轻别离
24.诗人在写琵琶女演奏前后，写了哪些内容？
请用自己的话概括，并分析其作用。
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
25.下列语句的解说正确的一项为（）
A．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。
B．“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅，如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。
C．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时，另外传出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。
D．“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女随意但用力地完成最后一个动作，四弦同时奏响发出了如同撕裂绢帛的声音。
26.从“大弦嘈嘈如急雨”至“铁骑突出刀枪鸣”，对琵琶的旋律变化理解恰当的一项是（）
A．激越雄壮——舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞
B．舒缓流畅——沉咽凝滞——间歇停顿——激越雄壮
C．激越雄壮——沉咽凝滞——间歇停顿——舒缓流畅
D．舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞——激越雄壮
六、综合性学习
27.语文实践活动。
【活动一】品味名著。
“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。
你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？
你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！
”
说这话的是谁？
由这句话可以看出他具有什么性格特点？
姓名（或绰号）：
___________
性格特点：
_____________________
【活动二】国庆节到了，班级决定要开展一次以“中国梦，我们的责任”主题的班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，吸引同学们的注意力，引起大家的思考，使同学们积极参与到主题班会中。
再设计一段结束语，给同学们今后的生活以积极的影响。
_____________________________________________________________
【活动三】请在空格处补全标题。
技术飞速发展。
美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。
不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。
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七、话题作文
28. 生活中，总有一些美好，会触动我们的心灵，温暖我们的人生；与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……
请以“美好”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
（要求）
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、话题作文
1、
升级会员 