幼儿园六一儿童节的活动策划书5篇.docx

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幼儿园六一儿童节的活动策划书5篇

幼儿园六一儿童节的活动策划书x篇

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时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。

一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是为各位整理的幼儿园六一儿童节的活动策划书，真诚邀请您一起欣赏与收藏。

幼儿园六一儿童节的活动策划书篇x活动主题和宣传口号：

x、活动主题：

自信、健康、快乐、你我他。

x、活动口号：

梦幻童年、放飞童心。

活动提前准备：

x、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动。

x、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（x）家长邀约。

各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

每个家庭，要求至少x名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

（x）节目编排。

考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

（x）各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐。

（x）安全工作。

为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

（x）节目串联词的编写。

应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（x）联系化妆品。

每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

（x）撰写策划书：

认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

x、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。

准备与幼儿相等的参与礼物。

x、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

x、活动前，全园安排一到两次次彩排。

（时间：

提前x天）

幼儿园六一儿童节的活动策划书篇x一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的：

通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备

x、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动。

x、每班设计x—x个游园项目，并做好游戏物品的准备。

x、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。

三、活动内容

“开心六一”

x、专场文艺演出：

（x）每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。

（x）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。

x、游园、庆祝活动

每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园。

游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。

x、幼儿画展

每一个幼儿至少x幅作品参展。

画种不限，纸张不限，形式不限。

x、六一表彰

大班每班推荐上报表彰x名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰x名“快乐小天使”；全园每班推荐上报表彰x名“优秀家长”。

四、活动步骤及时间安排：

x、游园、集体庆祝。

时间：

x月xx日下午x：

xx—x：

xx。

x、专场文艺演出。

时间：

x月xx日晚上x：

xx—x：

xx

x、表彰奖励。

时间：

x月xx日晚上。

x、幼儿画展。

时间：

x月xx日至x月xx日。

五、活动要求：

x、全班集体庆祝“六一”儿童节。

各班组织x—x个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。

为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。

x、做好宣传动员，争取家长的配合与支持。

幼儿园六一儿童节的活动策划书篇x六月一日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的.节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。

结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

〔活动目标〕

x、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

x、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

x、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

〔活动主题和宣传口号〕

x、活动主题：

“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

x、宣传口号：

“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

〔活动准备〕

x、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语

x、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

x、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

x、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

x、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

〔活动倡议〕

x、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

x、时间：

x月xx日至x月xx日活动准备。

x月xx日上午x：

xx——xx：

xx进行活动。

x、对象：

本园全体家长、教师和幼儿。

x、办法：

通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

x、地点：

幼儿园各班教室、大操场。

〔活动内容〕

开场：

园长、家长代表、幼儿代表讲话。

x、入场x：

xx以前完成：

各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

x、园长讲话和各代表发言x：

xx—x：

xx（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

x、评选优秀家长，发放荣誉证书。

幼儿园六一儿童节的活动策划书篇x活动目标：

x、开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采，体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。

x、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。

x、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

健康幸福美丽快乐。

活动口号：

幸福的童年，美如梦。

活动准备：

一、排练阶段准备。

x、以班为单位做好参加活动的准备：

（x）根据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。

（x）做好幼儿、家长节日前的思想工作。

（x）培养幼儿的交往与和合作能力。

x、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好配合工作。

x、各班根据六一活动安排做好各项工作的分配。

二、演出阶段准备。

x、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园环境）并张贴相关宣传标语。

如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

x、准备场地。

提前做好各项工作。

活动形式：

①小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。

②中大班以节目的形式上台演出。

系列活动安排：

本次六一活动，根据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。

分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、快乐篇

一、成长篇

x、小班组半日开放活动（小班组）。

①开放班级：

小班。

②开放时间：

x月x日——x月xx日。

③开放主题：

以班为单位制定活动方案，

x、大班主题活动。

①参加班级：

大班组。

②活动时间：

x月x日。

③活动地点：

多功能厅。

④活动内容：

《我是怎么来的》。

二、环保篇。

x、中班组物物交换（中班组）。

①活动时间：

x月x日——x月x日。

②参见班级：

中班组。

③活动形式：

以年级组为单位，统一组织。

④活动地点：

活动场。

⑤活动说明：

以年级组为单位制定详细活动方案。

x、绿色种植交流会（中班组、大班组）。

①活动目的：

通过交流，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培养环保意识。

②参加班级：

中班组、大班组。

③活动时间：

x月x日——x月xx日

④活动形式：

以班为单位召开班级种植交流会，推选三位种植明星参加幼儿园交流会。

⑤班级交流时间：

x月x日——x月x日，x月x日上交各班幼儿名单，准备x月xx日参加幼儿园交流会。

⑥活动说明：

具体详情，随后通知。

x、作品展示。

①活动目的：

展示幼儿绘画作品作品。

②参加班级：

中班组、大班组

③展板主题：

《美丽社区，我的家》、《绿色环保人人夸》、《水墨的色彩》、《儿童绘画世界》

④展板分配：

大班组两块展板，分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品；中班组一块展板，展示幼儿日常绘画主题作品；国画班两块展板，分别展示国画与儿童画。

⑤活动说明：

随后详细情况由年级组长统一安排，作品于xx之前交由刘老师处，刘老师负责制作。

三、爱心篇。

x、母亲节活动（小班组）。

①活动时间：

x月xx日（星期五）。

②活动形式：

以班为单位，组织开展庆祝母亲节活动。

③具体活动：

以年级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定详细活动方案。

④具体负责：

班主任。

x、爱心募捐活动（中班组、大班组）。

①活动时间：

x月xx日——x月xx日

②活动目的：

通过捐款活动，教育幼儿奉献爱心，回馈社会，帮助受灾地区的人民。

x、活动形式：

（x）以年级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，教育幼儿学会帮助他人，奉献爱心。

（x）以班为单位，组织幼儿捐款。

x、活动要求：

班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。

x、具体负责：

年级组长，各班主任配合。

x、活动说明：

具体活动内容随后详细安排。

四、快乐篇。

（一）小班组六一庆祝活动。

x、活动主题：

幸福的笑脸，美如花。

x、活动内容：

舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。

x、活动形式：

以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。

分两部分，第一部分，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点；第二部分，各班亲子游戏

x、活动地点：

多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。

（二）中、大班文艺汇演。

x、活动主题：

幸福的童年，美如梦。

x、活动内容：

舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目具体要求：

x、舞蹈：

（x）舞蹈人数xx人之间，表演时间xx分钟。

（x）节目内容符合当前形势，健康、幸福、美丽，赋予童真童趣的儿童特点。

（x）选曲节奏明快、有动感，适合表演。

（x）服装精美、靓丽，色彩鲜艳，符合主题。

x、团体操：

（x）节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参与。

（x）音乐有旋律，有动感，易排练。

（x）服装统一、整齐，适合团体操表演。

（x）可以徒手表演，也可器械表演。

x、合唱：