九年级语文语文总复习文体知识归类.docx

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九年级语文语文总复习文体知识归类

语文总复习文体知识归类

1记叙体知识要点

（1）以记叙为主要表达方式的叫记叙语言特点,生动,形象

（2）作品中所反映的生活和对生活的看法,就是记叙的中心,也叫中心思想中心思想是依靠人,事,景,物这些材料表的因而记叙的材料必须为中心思想服务,做到中心明确,集中

（3）记叙的顺序主要有几种顺叙,倒叙,插叙

顺叙按事的发生,发展结局的过程记叙

倒叙把事的结局或某个最突出的片断提到的开头写,然后再按时间顺序写事的经过

插叙在记叙过程中,有时需要插入另一些有关的情节,然后再按着记叙原的事情

（4）记叙中的详略安排应该是能突出中心的材料应该详写;与中心有关系,但是不很重要的材料,应该略写;与中心无关的材料应该舍弃这样,才能使记叙的中心集中,鲜明,突出

（5）记叙的样式常见有对现实生活中典型人物和事迹作具体报道的通讯用字语言和学手法描述真人真事的特写记叙川景物,旅途见闻为主的游记追忆本人或生活经历和社会活动的回忆录,传记,访问记等它们共同特点是所写内容必须真实,不容许随意夸大或缩小事实,更不能编造虚构,即要有真实性;对所写的内容又要求作必要的加工力求中心突出,形象鲜明,构思精巧

（6）特写是报告学的一种样式,它截取人物或事的某个片断,细致地加以描述

（7）传记一般分两类一类记叙自己的生平；一类记叙他人的生平。

传记的主要特点是实录，要求实事求是，不允许虚构夸张。

传记在表达上以记叙为主，也可以适当插入议论，描写。

传记记叙的顺序一般以时间为序。

人物和人物故事的区别在于人物故事只要具体写出人物的某个事或某几事就行了。

小传则要求写出人物的出生地，出生年月，主要经历等。

人物自传的繁简区别在于自传可以根据需要采用不同写法，可以写自己全部经历，也可以写自己某个时期的经历。

2说明体知识要点

（1）以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的称为说明。

说明的语言特点准确，平实，简洁。

（2）说明事物的前提是抓住事物的特征。

所谓特征就是事物间相互区别的标志。

（3）说明的说明顺序有空间顺序，时间顺序，逻辑顺序，（有总说后分说，先主要后次要，先原因后结果，由现象到本质，由性能到功用等）

（4）常用的说明方法有分类别，作解释，举例子，打比方，作比较，用数字，列图表。

（5）说明按说明对象和内容分有说明实体事物和说明抽象事理两大类。

说明按写作方法和表达方式分有平实性说明和艺性说明。

（6）平实性说明和艺性说明的区别在于平实性说明纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。

如自然科学的各类教科书。

科技信息，实验报告，说明书等。

艺性说明以说明为主，辅以叙述，描写，抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明通常称知识小品或科学小品。

（7）说明的描写和记叙中的描写区别a目的不同记叙中的描写是为了“使人有所感，”；说明的描写是为了“使人有所知”。

b记叙可以根据中心思想的需要，使用各种描写方法起到多方面的作用。

说明的描写则只能在说明事物的过程中，借助某钟形象化的手法，对事物的特征作一些必要的描绘，主要是起到使说明的事物特征更具体，更形象。

c记叙中的描写可以发挥艺术想象，可以夸张，渲染，而说明中的描写在务真求实的前提下进行语言加工，做到既形象生动，又真实可信。

3议论体的知识要点

（1）生活中少不了议论，讲道理，发表意见就是议论。

以议论为主要表达方式的就是议论。

（2）议论总要提出看法或主张，这种看法或主张就是论点，用证明论点的材料就为论据，用论据证明论点的过程即为论证过程。

（3）用以证明论点的材料有两大类事实材料（事实论据）即确凿的事例；史实；统计数字等。

理论材料（道理论据）即名人名言；警句；格言；科学原理；自然定律；马列毛泽东思想。

（4）议论的基本结构提出问题；分析问题；解决问题。

议论的基本论证方法摆事实，讲道理。

论证方式立论，驳论。

所谓立论就是正面阐述自己的观点。

驳论就是批驳错误的观点。

（5）一事一议议论的写作特点借事发表议论，就事说明道理。

而从“事”到议。

又必须理出并把握两者的联系点，才可顺理成地展开议论，这事“一事一议”的关键。

（6）议论常见的有几种样式社论，评论，学术论，专题讨论，杂感，随笔以及侧重1于议论性的讲演词，书信等。

在以上样式中，有理论性较强的，有艺性较强的。

4小说散戏剧诗歌的知识要点

（1）就的样式（体裁）分，有小说，散，戏剧，诗歌并列的四种学样式。

（2）小说以塑造人物现象为中心，通过具体的故事情节，环境描写反映社会生活。

人物，故事情节，环境称为小说的三要素。

（3）小说中描写人物的方法多种多样，主要有外貌，行动，语言，心理描写。

（4）小说中的“我”并非自己，一般是由虚构的。

并经过艺术加工而成的人物现象。

（5）小说中的环境描写分自然环境和社会环境。

环境描写的作用是小说不可缺少的组成部分，在烘托人物性格，交代作品的时代背景，推动情节方面有重要的作用。

、

（6）由人物的相互关系而产生的生活事的发展过程，构成小说的情节，而连贯这一过程就是小说的线索。

（7）小说中的情节线索对生活矛盾的揭示，对人物性格的形成，起着积极作用。

（8）诗歌的语言特点凝练。

所谓凝练，就是用精练而优美的语言，表现尽可能丰富的思想感情。

（9）诗歌的押韵，韵脚诗句的末一个字的韵母相同或相近，就为押韵；句末押韵的字就称为韵脚。

（10）词是古代韵的一种形式，每一种词牌都有固定的格式和调子，可以唱；词的句式有长有短，因而又叫长短句。

词有上下阕之分。

（11）散的特征；形散而神不散。

散的形式不拘一格，可以记人，叙事，也可以写景，状物。

散中无论抒情还是议论，都必须以所记叙或描写的人，事，景，物为依托。

记叙，描写是抒情议论的基础，抒情，议论的记叙，描写的深化。

散中记叙，描写，抒情，议论几种表达方式常常是综合运用的。

（12）戏剧是一种以表演艺术为中心的综合艺术，它借助学，音乐，舞蹈，美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

戏剧包括话剧，歌剧，舞剧等。

（13）供演出用的剧本，即戏剧作品。

主要特点有尖锐的矛盾冲突，在矛盾冲突中推动剧情发展，展示人物性格；人物，场景，情节高度集中，矛盾冲突要在短暂的时间内，不多的场次中反映出；人物语言要求个性化，行动化，口语化。

（14）剧本是舞台演出的依据和基础，是戏剧的重要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

由于演出的需要，剧本里有一些说明性的字，叫做“舞台说明”又称“舞台提示”，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。

舞台说明有助于人物性格的刻画，故事情节的展开。

5童话寓言民间故事神话知识要点

（1）童话寓言都通过丰富的想象，采用夸张，拟人等表现手法，塑造种种具有象征意义的形象，反映多姿多彩的社会生活。

两者不同点是童话更富于幻想，故事大都神奇曲折，语言生动浅显，富有儿童情趣。

寓言则把深刻的道理寄托在简短的故事里面，语言简朴明快，借此喻彼，借小喻大，一般都含有讽刺或劝戒的教育意义。

（2）民间故事是一种立足于现实而又富有幻想的口头学作品。

由于它反映劳动人民的要求和愿望，所以就广泛地流传在人民群众之中。

民间故事一般有完整的故事情节，鲜明的人物性格，语言口语化，富有浓郁的生活气息和地方色彩。

（3）神话反映古代人们对世界起。

自然现象和社会生活的原始理解。

并通过超自然的形象和幻想的形式表现的故事和传说，它借助想象表达古代人民征服自然力的理想和追求。

6新闻通讯的知识要点

（1）新闻和通信都是报道最近发生的新鲜而重要的信息，要求真实，及时。

不同点新闻比较简短，通信比较详尽。

新闻以记叙为主，让事实本身说话，一般不作描写，议论，抒情等。

通信具有一定的学性，往往综和运用记叙，描写议论，抒情等表达方式；新闻的语言简明扼要，一般不展开情节，通信则要求具体生动，它往往根据表达的需要，对人，事作多方面的或全过程的具体报道。

（2）新闻的结构包括标题，导语，主体三部分。

标题通常是新闻内容的提要。

导语是事或事中心的概述。

主体则是介绍有关情况或进一步突出中心。

（3）新闻一般应交代有关的时间，地点，人物，事的起因经过结果，（符号记叙的六要素）

（4）新闻的标题有时不只一个，有正题（展示主要事实和中心思想）；引题（交代情况，烘托气氛）；副题（对正题作补充说明）

7书信有关知识要点

（1）日常书信一般有六个部分称谓，问候，正，祝颂，具名，日期。

（2）称谓应顶格写，单独一行，后面加上冒号。

问候语是礼貌用语，应在称谓的下一行，空两格。

（3）祝颂语分两截，前一截连接正，或另起一行，空两格写；后一截必须另起一行，顶格写，以示尊重。

（4）具名的位置，应在祝颂语后一截的下一行接近末尾的地方。

日期在具名的下一行靠右一点。

日期最好写全，即年、月、日。

（5）专用书信，指的是生活书信以外的各种社交书信。

这类书信除少数有特定的格式外，与生活书信大致相仿，只是不同的专用书信，有不同的习惯用语。

专用书信的语言风格一般都比较庄重。

（6）商务信函由事由、函号、受者、正、落款五部分组成。

（7）申请书应有标题、称呼、正、祝颂语、署名、日期几部分组成。

8广告的知识要点

广告是向众介绍商品，报道服务内容或体节目的一种宣传方式。

广告总是要宣传商品的优点和长处，但要注意实事求是。

广告写作的结构，包括标题，正、结尾三部分。

标题是广告的眼睛，必须精心提炼。

正是提供商品信息细节的部分。

目前常见并且宣传效果较好的广告字有正书体、陈述体、问答体、证书体，幽默体。

广告的结尾又叫落款，主要是交代厂商名称、地址、电话、电报挂号等，便于顾客购货或联系。

9计划和总结知识要点

计划是一种应用体。

计划的种类很多，按内容分，有生产计划、工作计划、科研计划、学习计划等；按范围分，有国家计划、部门计划、单位计划、个人计划等；按性质分，有综和性计划、专门性计划等；按时限分，有年度计划、季度计划、月份计划等。

另外，还有“短期计划”和“长期规划”一般说，凡适用时间较短、内容比较详细具体的称作“计划”；凡适用时间较长、范围较广、内容较概括的称作“规划”，如三年规划、五年规划、十年规划等。

但不何种计划或规划，都必须具备以下三个要素目标，措施，步骤。

计划没有固定的格式，详细的计划多用条形式，简要的计划多用表格形式，即按印的表格逐项填写，也可以两者合一，既有条又有表格。

用条形式写成的计划，一般由标题、正、结尾三部分组成。

标题就是计划的名称，应写在第一行正中。

内容包括计划种类的名称、计划的期限等，有的还写明订计划的单位名称。

正就是计划的具体内容，包括总的目标、具体的项目和指标、实施的步骤和措施等。

结尾包括计划的制定单位的名称（或个人姓名）和制定日期两项，写在正的右下方。

总结的种类很多。

按内容分，有生产总结、工作总结、学习总结、思想总结；按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结、学期总结、阶段总结等；按范围分，有地区总结、部门总结、单位总结、个人总结等；按性质分，有全面总结和专题总结。

小结也属于总结一类，只是在范围大小、时间长短和内容详略等方面和总结有所不同罢了。

总结没有固定的格式，一般由标题、正、署名和日期三部分组成。

语书中涉及到的体有小说，散，戏剧，诗歌，新闻，通讯等。

其中小说、戏剧、诗歌、散是属于学体裁，新闻、通讯等属于应用。

一般所说的记叙、议论等属于散。

古代体有

论。

论是一种论体，按《韵术》“论者，议也”。

《昭明选》所载“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。

如《史记》后的太史曰……。

二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。

”如《六国论》、《过秦