八年级下人教版课本知识点复习总结.docx

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八年级下人教版课本知识点复习总结

八年级（下）英语知识讲解A

Unit1

I.词汇

·more，less，fewer·Idon’tagree.=Idisagree.·Iagree（agreewithsb）.·infiveyears（五年之后）oncomputer·onpaper·besides·onvacation·manydifferentkindsof·nomore

·befree·livein·asareporter·freetime·fallinlovewith…·likedoingsth

·keepaparrot·looksmart·beabletodo….·Areyoukidding?

/cometrue

II.Grammar:

·一般将来时

语法小结：

一、一般将来时

1．用bedoing表示将来：

主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。

如：

go，come，leave，arrive等，也可用于其他动作动词。

Wearehavingfishfordinner.Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.

这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。

A:

Whereareyougoing?

B:

Iamgoingforawalk.Areyoucomingwithme?

A:

Yes，Iamjustcoming.Waitforme.

2．用begoingtodo表示将来：

主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。

Areyougoingtopostthatletter?

Howlongishegoingtostayhere?

Iamgoingtobookaticket.

另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。

It’sgoingtorain.Georgeisputtingonweight;heisgoingtobequitefat.

3.用will/shall（用于第一人称I,we）do表示将来,是最常用的：

Youwillfeelbetteraftertakingthismedicine.Doyouthinkitwillrain?

二、Therebe结构

1.there　be　结构中的be是可以运用各种时态的。

Therewillbeameetingtonight.　今晚有个会议。

Therewasaknockatthedoor.　有人敲门。

2.动词be单复数形式要跟therebe之后的真正的主语一致。

并且要根据就近一致原则来变换be的单复数形式。

Thereisapenandtwobooksonthedesk.　课桌上有一个钢笔和两本书。

Therearetwobooksandapenonthedesk.　课桌上有两本书和一个钢笔。

三、课文难句解析

1.Willpeopleusemoneyin100years?

一百年后人们还会使用钱币吗？

1）in100years在100年之后“in+一段时间”常用在将来时态中

eg．I'llcomeinanhour.我一小时后来。

I'llseeyouagaininthreedays.三天后我再见你。

2.Therewillbelessleisuretime．空闲时间会更少。

1）leisuretime　空闲时间eg．Whatdoyoudoinyourleisuretime?

你空闲时间做些什么？

3.Ithinktherewillbemorepollution．我认为将会有更多的污染产生。

1）think后跟的是宾语从句，且宾语从句是therebe句型的一般将来时，结构为“therewillbe+物+其他成分”。

eg．

Ithinkitwillraintomorrow.我认为明天会下雨。

2）pollution表示“污染”，用作不可数名词。

4.Idon'tagree．我不同意。

agree在本句中作动词，Idon'tagree．是一句交际用语，表示“不赞成某人或某人的观点”，如果表赞成，则为Iagree。

1）表示“同意某人意见”时用agreewithsb，该短语不能用于被动语态。

eg．Didyouagreewithhim?

你同意他的意见吗?

2）agree后还可以接不定式，不接动名词，表示“同意做某事”。

eg．Theyagreedtoleavetomorrowafternoon．他们同意明天下午动身。

5.WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?

你认为萨莉5年之后将会是什么样子?

此句中的doyouthink是插入语，其后接的宾语从句必须用陈述句语序。

eg．Whichbookdoyouthinkshewilllike?

你认为她会喜欢哪本书?

　Whodoyouthinkdidit?

你认为是谁干的那件事?

6.IwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.我去年去了上海，并且喜欢上了这座城市。

3）fallinlovewith是“喜爱；爱上；与……相恋”的意思。

7.Ican'thaveanypetsbecausemymotherhatesthem.我不能养宠物，因为我妈不喜欢他们

1）because在这句中用作连词，引导原因状语从句，表示“因为”。

注意在英语中because不能和so同时使用。

8.I'llprobablygoskatingandswimmingeveryday.我会每天都去滑冰和游泳。

1）godoingsth.结构，表示“去做……goskating　去滑冰　goswimming　去游泳

goshopping　去买东西　gofishing去钓鱼　goboating去划船

2）everyday与everyday区别：

everyday表示“每天”，通常与一般现在时连用；而everyday表示“日常的，每天发生的，每日所用的”，是形容词。

例如：

eg．Igetupatsixeveryday.我每天6点起床。

Hewearseverydayclothestoday.今天他穿一身便服。

9.DuringtheweekI’lllooksmart，andprobablywillwearasuit．

在工作日里，我会看上去很精神，也许会穿一身套装。

1）during表示“在……期间”，duringtheweek是介词短语，意为“在工作日里”。

2）look表示“看上去”，用作连系动词，其后接形容词作表语。

eg．Thatdoglooksdangerous.那只狗看起来很危险。

3）wear表示“穿”，表示状态，用一般现在时表示经常状态.Sheiswearinganewcoat．

puton是“穿上”，“戴上”的意思，强调动作

eg．Sheputonaredcoatandwentout.她穿上红色大衣出去了。

注意：

puton是一时的动作，不能跟表示一段时间的状语连用。

他整天戴着草帽。

误：

Heputsonahatallday.正：

Hewearsahatallday.

11.Whatdoyouthinktheweatherwillbeliketomorrow?

你认为明天的天气怎样?

1）What'stheweatherlike?

是询问天气怎么样，相当于Howistheweather？

Unit2  WhatshouldIdo?

【单元目标】

1．重点单词单词与短语

1.wantsb.todosth.2.playone’sstereo3　stayathome4.arguewithsb　5.beoutofstyle　6.writesbaletter/writeto　7.talkabout　8.onthephone9.　surprisesb.10.payfor11.getapart-timejob12.borrowsth.fromsb.　13.asksb.forsth14.　haveabakesale15.findout16.beupset　17.call…up　18.thesameas19.getonwellwithsb.20.　returnsth.　　21.haveafightwithsb./fightwithsb/22.from…to…23.　dropoff　24.preparefor　25.after-schoolclubs26.beusedto　27.fillup　28.takethemiddleroad　

2．目标句型：

1.WhatshouldIdo?

2.Whydon’tyou…?

　3.Youcoulddosth4.Youshoulddosth5.Youshouldn’tdosth.

3、重要短语和表达法（KeyWords）

1）①either  adv.（用于否定句）也②too也（用于肯定或疑问句）

2）except除……以外；（不包括……在内）besides除……以外；（包括……在内）

3）getsb.todo… 使……做（以人为对象时，有“说服……使做……”的含义）

Hecouldgetatutortocometohishome.他可以请一位家庭教师来他家。

4）asksb.todo… 邀请（人）做……

5）tellsb.todo…让某人做某事 例如：

6）beinstyle  时髦的，流行的

4、课文解释

1、callsb.（up）=givesb.acall  给某人打电话

2、writesb.aletter=writealettertosb.   给某人写信

3、givehimatickettoaballgame.给他一张观看球赛的入场券

4、findout（研究、努力的结果）发现，查出，找出

5、Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.

句中else一词不能单独使用,必须跟在不定代词像“someone,anyonenobody”等词的后面，

6、Ican’tthinkwhatIdidwrong. 我真想不出我做错了什么。

（宾语从句陈述语气）

7、I’mveryupsetanddon’tknowwhattodo.我很沮丧，不知该干什么。

8、Youleftyourhomeworkathome.你把你的作业落在家里了。

Leavesth.+介词短语，是“把……忘在，落在（某处）的意思。

9、Youshouldtrytobefunny. 你应该试着幽默一些。

Trytodo…努力做，试着做，尽量做而trynottodo 是尽量不做……

10、Theirschooldaysarebusyenough. 他们的学校生活是够忙的。

Enough作副词必须放在形容词/副词的后面,表示“足够……的”，而作形容词放到名词前面后面均可。

eg.Heistallenoughtoreachthatapple.他足够高的可以够着那个苹果。

11、beundertoomuchpressure. 在太多的压力下

12、seeotherchildrendoingalotofthings   看别的孩子在做许多事

  seesb.doing   看见某人正在干某事seesbdosth看到某人做某事（事情的全过程）

13、findithardtodosth. 发现做……（事）很难

Hefoundithardtolearnmathwell. 他发现学好数学很难

Unit3     WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

【单元目标】

1．重点短语

1.getout（of）/getinto　2.infrontof/inthefrontof3.takeoff　4.buysthfosbr5.landon

6.shoutto/at　7.runaway　ein　9.hearabout /of10.happento　11.takeplace　12.stopdoing（停止做某事）/todo（停止做某事，又去做另一件事）13.as...as14.thinkof/aboutsth

2．目标句型：

1.Whatwereyoudoingwhen...?

2.Iwasdoingsth.when...　3.Howabout.../Whatabout...?

4.Whathappenednext?

5.Whilesth./sb.wasdoingsth.,Idid...

3.重点词汇

1）．cutv．切；剪；割cut（one’s）hair  理发

2）．whileconj．当……的时候；在……之时

3）．rightadv．正好；恰好；在右边adj.正确的；右边的

4）．surprisedadj．惊奇的；吃惊的

5）．anywhereadv．到处；无论哪里（用于否定句和一般疑问句中）

6）．happen发生（不及物动词）sth.happento+名词发生于……身上

7）．atthedoctor's在诊所；在医院 

在表示诊所、店铺或某人的家时，经常用名词所有格的形式。

Mr.Cool’s=Mr.Cool’sclothesstoreatJason’s=atJason’sstore

SheisstayingatMary's．她住在玛莉家。

Iwanttogotothetailor’s. 我想到裁缝店去一趟。

4．词语辨析

1）、infrontof与in（at）thefrontof

infrontof 在……的前面（表示“有距离的前面”，在一个参照物的前面）

e.g.:

Thereisacarinfrontofthehouse. 房子前日面有一辆车

in（at）thefrontof 在……的前头，前排（列）（在一个范围内的前面部位）

eg.Shesatinthefrontofthebus. 她坐在公交车的前排

2）、beamazing与beamazed

beamazing令人惊奇的（修饰事物的，指某事令人惊奇，比surprising更具意外性

beamazed（atsth./todo…/that从句）（某人）对…（因…而）大感惊讶（指人作主语）

3）、besurprising与besurprised同amazing/amazed

4）、inatree（在树上）与onatree（长在树上）

5）、theflight（名词）toNewYork与fly（动词）toNewYork

6）.lookfor 寻找（强调找的“过程”）find找到（强调找的“结果”）

5.课文解释：

1）.Ifollowedittoseewhereitwasgoingfollowsb.todosth.跟随…去做…

2）.saytosb. 对某人说话    saytooneself 自言自语

3）.Itwasdifficulttogetoutofbed. 从床爬起来很难。

Itisdifficult/hard/easytodosth. 做某事很难。

4）.bekilled 被杀害 bedestroyedby… 被……摧毁……

5）.walkhometogetherinsilence 沉默着一起走回家insilence 状语（状态）

6）.Notalleventsinhistoryareasterribleasthis.Notall 并不是所有的（部分否定）

Unit4　HesaidIwashard-working

【单元目标】

1．单词与短语

firstofall/passon/besupposedtodo/dobetter（well）in（=begoodat）/beingoodhealth　

reportcard/getover/openup/carefor/haveapartyforsb./bemadatsb

2．目标句型：

直接引语与间接引语

3.词汇学习

1）．not…anymoreadv．再；还（用于否定句）Hedoesn'tcomehereanymore．

2）．However+形容词adv．无论如何

Hecananswerthequestionhoweverharditis不管问题有多难他都能回答。

3）．getmad变疯；变得着迷get+形容词

4）．getover恢复，克服困难Canwegetoverthisdifficulty?

我们能克服这个困难吗?

4.重点句型分析

1）.bringsomebookstoherhouse.  给她带来一些书bringsth.to  从（远处）带来，拿来（到近处）而其反义词为：

take…to “从（近处）拿（走）到（远处）

eg.Couldyoubringsomewatertome?

PleasetakethechairtoJim’sroom.

2）.passthismessagetosb.将这个消息（信息）传给某人

passsth.tosb把某物传递给某人eg.ShesaidshewouldpassthedictionarytoTom.

5.课文解析

1）.Ifinishedmyend–of–yearexamslastweek.我上周结束了期末考试。

finishsth.（doingsth.）

2）.Ihadareallyhardtimewithsciencethissemester.这学期我的科学学科学得的确不好。

3）.It’snotrighttocopyother’shomework.抄袭别人的作业是不对的。

 It’srightforsbtodo…

4）.Shesaiditwasmuchbetterifshedinherownwork.much+比较级，意思是“…得多”

5）.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvincemaynotsoundlikefuntoyou.在甘肃省一个贫困的山村里教中学学生在你听起来可能不算什么有趣的事。

此句中may+动词原形，表示“可能……”/soundlike+名词，意思为“听起来像……”

6）.Everyyeartheysend100volunteerstoteachinChina’sruralareas.

每年他们都往中国的乡村地区派100名志愿者去教书。

send…to…派，送…到…

7）.Hervillagewas2000metersabove（在…上面）sealevel. 她的村庄位于海拔2千米。

8）.thethinairmadeherfeelsick makesb.do使某人干某事（此处只能用动词原形，不能+to）

9）.Icanopenupmystudents’eyestotheoutsideworld.

我能开阔学生们的视野，把他们带到外部世界。

10）.Ican’tdoanythingaboutthat.我对于那件事无能为力。

6.词语辨析

1.hardworking与workhard

前者是形容词，可作表语、定语；如：

ahard-workingstudent;Heishard-working.

后者是一个动词短语，“努力工作”hard是副词，修饰动作work. eg.Aliceworkshard.

2.forgettodo与forgetdoing…前者是“忘记做……”（todo表示将来的动作）

后者是“忘记曾做……”（通常与will,shall,never连用）

Unit5　Ifyougototheparty，you’llhaveagreattime!

【单元目标】

Ⅰ．单词与短语

Allthetime/inordertodo/haveaparty/gotocollege/befamousfor/infact/toomuch/getexercise/travelaroundtheworld/workhard/wearjeans/getaneducation/get（=be）injured/gobackhome（=returnhome）/laughatsb　

Ⅱ．句型结构

1.Ifyoudo,you’ll…2.I’mgoingto…3.Don’tyouwantto…?

4.Don’tyouthink…?

Ⅲ．重点难点分析

1.toomuch和muchtoo

toomuch后接不可数名词，意思是“……太多了（数量多）”；muchtoo后接形容词