以成长为话题的作文600字.docx
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以成长为话题的作文600字
以成长为话题的作文600字
以成长为话题的作文600字
（一）：
感悟成长
“哈，哈，哈……”书房里传来了我的笑声，是什么让我这么高兴呢？
其实我是在翻看小时候的照片，一看见小时滑稽的我就忍不住想笑。
可仔细一想，在这九年中，都因为妈妈无微不至的爱，才有了我这九年的生活呀！
小时候的我比较腼腆，不太爱说话。
和我同龄的小朋友经常抢我的东西，我从来不和别人打架，最多也就是跟妈妈说说。
但是之后在我的生活中，无论做什么事情，妈妈总是鼓励我，经常用的一句话就是：
我相信你，你必须行！
这句话在我的成长过程中起到了很大的作用，瞧！
此刻的我，不论是学习，弹琴还是登台唱歌，总是自信心十足，是一个阳光少年！
妈妈的工作较忙，但总是在紧张的时光里给我做好每一顿饭，让我的身体健康茁壮的成长！
爸爸的爱是严厉的，就像一把火苗，但也带着温暖。
在学习上，爸爸是我的榜样，指导我学习，引导我看书；我犯错误时，爸爸毫不留情。
记得有一次，就因为我拿五角钱买了没有价值的小玩具，而且说了谎，结果挨了一次打。
虽然屁股疼了一天，但对我印象十分深，让我永远不再犯这种错误。
爸爸还给我讲许多历史故事，所以历史中的人物关系我明白的比较多，同时让我懂得如何去应对现实。
关爱是母亲的抚摸，让我见看成长；关爱是父亲的怀抱，让我吸取教训。
我，在关爱中成长；关爱，在世界里长大！
以成长为话题的作文600字
（二）：
成长赢在应对
挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而应对它们却是少之又少的。
一味的逃避，不去应对是不现实的。
我似乎也有逃避的经历，可我最后还是应对了。
因为我明白现实正是如此，只有应对才能才能够解脱。
我们中学生此刻的主要任务是学习，而成绩却是我们检验成果的唯一标准。
而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了49名时，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多，快要裂开了。
越想越烦，一想自我的心就久久不能平静。
到了最后，自我只有不想，尽可能去忘掉。
那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，自我在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。
那时，自我好想留在那个空间，我永远永远都停留在那里。
不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。
上课的时候，呆呆的望着老师，一动也不动，自我又在那一秒想了太多太多：
“我为什么不能期望下次自我考好呢?
为什么不能应对这成绩，如果一味的逃避，自我的生活如何才能继续。
如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我只有应对，没有选取的余地。
”老师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。
歌德以前说过：
“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不应对挫折，人生就只有昏暗。
”
自我的失败要勇敢去应对，只有现实的脚步才会是真实的，那些完美的梦境就让它在成长中悄然离去吧!
我们只有跨上我们成长的包袱，应对朝阳，努力向前迈去。
以成长为话题的作文600字（三）：
童年与成长
我上六年级了，已经是个小大人了，但是，谁又明白我是多么怀念童年啊！
记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一齐打打闹闹，但是此刻不行了。
我此刻已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。
每当我在学习时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。
是啊！
以前何时我也跟他们一样。
欢笑着奔跑在四季田野之间，可此刻呢？
因为学习的紧张不能抽出很多时光来玩一玩，只能与书作伴。
从书中找乐趣。
有时，不想看了也不行，因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
此刻的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。
俗话说的好：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”
此刻我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一齐的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。
那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。
另一方面我也在想我长大后是什么样貌的，是帅气的？
善良的？
还是酷酷的？
这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说：
“我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学习比快乐重要还是快乐比学习重要？
我想这值得你们家长去谈论。
”我也想对那些孩子们说：
“童年只有一次，珍惜我们童年完美的时光吧！
”让我们孩子也有一些快乐的时光！
以成长为话题的作文600字（四）：
成长的快乐与烦恼
成长的岁月似流水般逝去，来去匆匆，在我们的生活中快乐与烦恼交织，点缀着完美的校园生活。
也许谁都会和我一样，假想只有快乐没有烦恼的生活吧，可我们的身边没有多啦A梦，没有竹蜻蜓，没有时光机，所以，只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。
快乐是什么？
如果要问我，我会说，在运动会上奋力拼搏，夺得名次，为班级争光是快乐；早上起来，吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点，和奶奶撒个娇是快乐；爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高，摸着我的头说，凡凡都是大小孩了的时候是快乐；妈妈和我肆无忌惮啃着零食，讲着爸爸好话是快乐；爷爷工作回来带我上公园，晒着大太阳是快乐；放学回家，弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说，快乐像天上的繁星，闪闪烁烁，多的数不完。
当然，有了快乐，必定对应烦恼，举个例子来说吧，每一到数学课，我又期盼又忐忑，期盼是因为又能学到新知识，忐忑是自我不能完全消化好知识，那些数字有时候就像和我玩游戏一样，不乖乖听话，偏要和我作对，然后数学考试就是可怜兮兮的分数，让我烦恼的不明白怎样办才好，这时候，真想有多啦A，让我努力了就能满分！
但是在烦恼过后，我还是会用心地投入到学习中去，把落下的知识给补上，这样烦恼就被努力给驱散了，快乐也就随之而来。
原先，成长是快乐与烦恼并存的新课程！
我们一向都在学习的路上……
以成长为话题的作文600字（五）：
成长的收获
从我们“哇哇”落地的那一刻起，我们每分每秒都在成长。
如今，我已经11岁了，可除了每一天帮妈妈扫扫地，拖拖地板，擦擦桌子，就不会做其他的家务事了。
但是我生活在这个家里，是家中的一份子，当然要出份力。
我便决定趁这次暑假，好好跟妈妈学写一下如何洗碗。
一天中午，妈妈因为有急事要出去，便把洗碗的任务交给我。
妈妈明白我没有洗过碗就交代了一些要领。
一而再再而三地提醒我:
“每个碗刷洗后都要用清水再冲洗几次，最好用流动的活水，这样能够更好的清除洗碗用的洗洁精的残留。
”“好好好！
我这天才的记忆，你还不放心？
！
”“呵呵，就你这记忆还天才呢！
我看是天生的蠢材。
”“行了行了，就你最天才，快走吧，别误了事，可不能怪我!
"。
我边说边把妈妈向门外退推。
急切的想实践下。
我穿好围裙，直奔厨房水池。
虽然妈妈告诉了我一些要领，毕竟是第一次嘛！
万一打破碗怎样办，妈妈肯定要发威她那“狮子吼”了！
算了，不经历风雨怎能见到彩虹？
！
挽起袖子，学者妈妈平常的样貌，把碗放入水中浸湿。
一手拿着小刷子一手挤压了一下洗洁精的瓶体。
刷刷里面，刷刷外面，哼着我自创的小曲。
瞬间，碗上出了许多小泡泡，很可爱。
把那些吃饭的残渣都淹没了，我笨拙的用洗洁球来来回回的在转圈，之后用水“哗”一冲，“哇”奇迹出现了，手上的碗立刻变得干干净净。
就这样我把所有碗都刷完了，我刚想收拾东西，完成任务，猛然想到妈妈的再三叮嘱。
“还有一道工序”我赶紧回到碗橱前把每个碗又再次用清水彻底冲洗了一遍。
我不禁为自我捏了一把汗：
“呼！
总算圆满完成任务！
”
这次简单而关键的成长经历让我明白：
成长是要经历很多锻炼与磨练的，做事不能粗心大意。
以成长为话题的作文600字（六）：
成长的故事
每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。
――题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴对联，过新年时的场景。
欢欢喜喜，快快乐乐。
那时的自我亦然纯真，不懂那人间的险恶，只明白开心的时候就应哈哈大笑，悲哀时就就应哭啼不止。
而此刻那个以前只会把表情清楚的表此刻脸上的自我，现如今到哪里去了呢？
七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。
十岁的日记
关掉七岁的窗口，打开十岁的日记。
笔迹依稀能够看出来，但却还能够想起自我的十岁那年的喜悦。
六一儿童节、生日都在同一天度过。
自我却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。
而那时的自我就应也算的上纯真吧。
儿时的自我总是不以为然，此刻想想还真是可笑呢。
十三岁的自我
合上十岁的日记，再看看十三岁的自我。
已然没有了当年的那份纯真。
或许这就是所谓的成长吧。
十三岁，一个能够算的上很好的年龄。
的确不可能如同七岁、十岁一般了。
成长，真的好残酷，掠夺了自我以前的一切。
而自我也只能活在现实的世界里。
成长，将自我当年的那些小完美埋在了回忆里。
路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的完美；成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的故事，让人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回忆。
成长的故事，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
以成长为话题的作文600字（七）：
在旅游中成长
一学期结束了，迎来了同学们盼望的暑假。
每个人都在定自我暑期的计划并与同学们分享，所有人的计划都把时光填得满满的，这样这个暑假才充实!
在我的计划内，八月份会出去旅行。
我每一天都期盼着那个时刻的到来。
最后，我最后等到了那一天。
我们去了河南的龙门石窟、少林寺、大相国寺、白马寺、清明上河园、天波杨府和开封府。
每个景点都有各自的历史。
从中，我也了解了古代发生的事和人物。
游玩的几个景点中，最令我难忘的是龙门石窟和少林寺。
龙门石窟位于洛阳南郊的伊河两岸，从北魏至北宋400余年开凿有2100多个石窟，造像10万余尊，它不仅仅体现了佛教文化，更给我们展示了当时书法雕刻艺术。
景区内几乎所有的石壁上都刻有大大小小的佛像，有的坐着，有的站着……千姿百态。
有的佛像微笑，有的平时前方……神态各异。
我们登到半山腰来到了龙门石窟最大的卢舍那大佛前，这尊佛像高达17米，仅头部就有4米，它目光慈祥，嘴角微露笑意，现出内心的平静。
我看着它的眼睛，顿时感到不疲倦了，这就应是因为卢舍那大佛目光平静吧。
少林寺是人们最熟悉的寺院，里面有天王殿、大雄宝殿、千佛殿……其中大雄宝殿是寺院佛事活动的中心场所。
殿内供释迦牟尼、药师佛、阿弥陀佛的神像，屏墙后壁还有观音塑像，两侧有十八罗汉像。
整个建筑气宇轩昂。
这次旅行，我收获很大，也在从中成长！
以成长为话题的作文600字（八）：
成长的脚印
在人生的道路上，我已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……
那个清晰的脚印至今仍使我难以忘怀。
初一时，市里举办第五届“华罗庚杯”少年数学邀请赛，作为校数学尖子，我毅然报名前往，而后，多少个夜晚，台灯伴随我至深夜，大堆数学试卷上留下了我的足迹。
在经过数星期的拼搏后参加了竞赛，应对数十道难题，我毫不畏俱，运用数学老师教给的武器，在题海中杀出一条血路，完成了绝大多数题目，功夫不负有心人，儿星期后，我拿到了本次竞赛二等奖的证书，会心地笑了。
成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。
那个模糊的脚印又使我深感不安。
中考前的两次模拟考试，由于我在数学单科上的失利，我的六门科日的总分被挤出了年级前三名。
当时，我的情绪低落到了址低点，在填报志愿上犹像不决，失败的阴影犹如一块千钧巨石压在我的心上，我面临着人生道路上最严峻的选取。
在这人生的十字路口，是老师为我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我当前的状况，微笑着对我说：
“你是有实力考取重点中学的，老师们都相信你，关键看你是否有信心!
”老师的话使我热血沸腾，失败的阴影顿时消失，我又重新找回了自我――一个自信、拼搏的我。
成长的脚印倾注着老师对我的关怀。
永远忘不了在中考的前儿夜，我躺在床上辗转不能入眠，再过儿天，决定我人生命运的中考要来临了，心里紧张极了。
无奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的妈妈，一吐心声。
妈妈听了，宽慰地一笑，对我说：
“你听说过这样一句话吗?
‘条条大路通罗马’，也就是说只要你努力，透过各种方式都能取得成功。
中考你只要尽力，必须会获得成功，即使失败了，透过别的方式，也能成功。
”我茅塞顿开。
成功的脚印倾注着父母的支持、鼓励。
（初中作文）
我的成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结品。
人生的道路还很漫长，我要执着地走下去，踏出更辉煌的脚印。
以成长为话题的作文600字（九）：
朦朦胧胧，这是我的台灯；滴滴答答，这是我的闹钟。
中间那个目光呆滞的，就是我……我的玩具熊。
我此时此刻绝对不敢目光呆滞，还有大的堆作业在我面前列队等候我检阅呢。
九点啦，不错，数学练习册即将告罄。
翻到第62页。
咦？
还有一排。
窗外，月还是像那晚一般高，显得空灵有余，风同样是那晚一样清，徐徐的，不紧不慢。
读着自我以前写过的话语就应感到亲切，然而此时却感慨颇多。
做作业辛苦与否，这要看你如何看待这个问题。
深夜11点半，绝大部分人家已经熄灯，只有你自我的大脑还在高速运转，只有你自我的手还在握着圆珠笔勾化学方程式，肯定会感到心里有失平衡。
而转换一个角度思考，性质则会大不相同。
别人都已经睡下，别人的头脑已经停止了思考的功能，这段时光对于别人来讲，只有休息的价值，只有养精蓄锐的价值。
只有你自我，能够让大脑成分发挥它的作用；只有你自我，能够享受做完每道题的成就感；只有你自我，能够拥有完成作业后的喜悦。
多么难得呀！
充分享受这种幸福吧，参加工作以后这种机会必然可遇而不可求！
如今，每当做作业感到疲劳的时候，每当感到学习乏味的时候，我都会不经意想到这些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悦，想到那幸福。
于是，又会觉得精神百倍，又会觉得神清气爽，又会觉得心平气和，又会觉得心旷神怡了！
人的成长真的很快。
区区几个月的时光，足以让一个人对同一个问题发表完全不一样的两种见解。
若干年后，当再次看到这本“练笔”时，或许会想到，嘿，高中时我还产生过那般幼稚的想法！
糟糕！
九点半了！
又浪费了半个小时。
朦胧的台灯，无言的陪伴着我，没有一丝噪音。
高悬的月亮，无声的注视着我，显得分外温柔、可人。
无心欣赏良宵美景，赶紧“享受”我的数学作业吧！
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