初四政治补习.docx
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初四政治补习
一：
题目特点：
有材料背景，问题要求结合材料谈对某个观点的看法、认识（一般会用引号引起来。
）
二、答题步骤和注意点：
1、判断正误（这个观点是正确的/错误的/片面的）
2、分析：
片面的居多
1）先肯定正确的观点。
“……”观点是对的。
从材料？
可以看出……，说明……，有利于……。
（概述材料+课本观点+意义）
2）“……”观点是错的。
从材料？
可以看出……”说明……，不利于（概述材料+课本观点+危害）
（可能不只一点，看问题）
3、结论：
肯定正确的观点，观点提升（不要重复）
1、材料一：
九
（1）班过去是一个班风较差、成绩落后的班级，这学期小明当选为班长，他不仅改掉自己爱哄闹的毛病，而且对于班级中的不良现象敢于批评制止，在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高。
材料二：
学校要进行班级文化建设的评比，老师让小明来负责。
虽然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任务。
在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题。
小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑，在同学们的团结协作下，班级取得了一等奖的好成绩。
（1）结合材料一，谈谈你对个人利益与集体利益关系的认识。
（8分）
、
（1）
①集体利益与个人利益是相互依存的。
（2分）
②“这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高”，说明只有维护集体利益，个人利益才有保障。
（3分，材料1分，观点2分）
③“在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气”，说明集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，我们既要维护集体利益也要保障个人利益。
（3分，材料1分，观点2分）
（2）结合材料二，谈谈小明和同学们关爱集体的行为对我们有哪些启示。
（6分）
①“虽然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任务”，说明关爱集体就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。
②“在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题”，说明关爱集体就要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③“小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑”，说明关爱集体就要求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
（每点2分，其中材料1分，观点1分）
2．（10分）为了发展民族教育，支持少数民族的发展，南京江浦中学开办了“新疆班”。
“新疆班”开办初期，老师和同学们都遇到生活习惯不同、语言不通等种种困难，但“新疆班”的老师们毫不气馁，发扬了勇挑重担，不怕苦不怕累的精神，使“新疆班”的孩子很快适应了新环境。
今年是“新疆班“开办的十周年，为西部地区的发展输送了大量的人才，推动了新疆和祖国经济的发展。
请用所学知识，谈谈上述材料给你什么启示。
（10分）．（10分）
①国家重视发展民族教育符合我国科教兴国的战略，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的世界竞争中取得战略地位。
（3分）
②南京江浦中学开办了“新疆班”推动了新疆和祖国经济的发展体现了我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则，有利于维护民族的团结。
（3分）
③老师们发扬了勇挑重担，不怕苦不怕累的精神，使“新疆班”的孩子很快适应了环境，体现了老师们发扬了以爱国主义为核心的民族精神，民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
（3分）
评分说明:
材料1分，观点2分，共9分。
综合评价1分。
3、某大型汽车企业为了在日益激烈的国际竞争中获得更好的发展，花费巨资设立了自己的科技研发中心，加大自主开发的力度，基本实现了核心技术的国产化；并采用先进技术，使尾气排放达到了世界级的环保标准；之后，该企业又加快了海外发展的步伐，成功收购了英国某知名汽车品牌，迈开了其全球战略的重要一步，逐渐成为知名的跨国集团公司。
请结合所学知识，谈谈该企业成功的经验有哪些？
（9分）
①“花费巨资设立了自己的科技研发中心，加大自主开发的力度，基本实现了核心技术的国产化；”体现该企业积极坚持科教兴国战略，把独立自主、自力更生当作自己发展的根本基点，这是该企业成功的经验之一。
②“并采用先进技术，使尾气排放达到了世界级的环保标准。
”表明该企业坚持科教兴国战略，坚持保护环境国策，坚持可持续发展的战略，这是该企业成功的经验之一。
③“2009年，该企业又加快了海外发展的步伐，成功收购了英国某知名汽车品牌，”体现该企业坚持对外开放的基本国策，“引进来，走出去”提高对外开放的水平，这也是该企业成功的经验之
4、九年级学生晓军是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。
父母说：
“晓军在家能体谅我们的辛苦，经常帮助我们做力所能及的家务。
”
老师说：
“晓军不仅学习刻苦努力，成绩优异，而且积极报名参加校运动会，为班级赢得了荣誉”。
同学说：
“晓军在国庆长假期间，和几个同学在小区向居民宣传防治蜱虫热的知识。
”
（注：
今年夏天，河南商城县多人被一种叫做蜱的小虫子咬伤，不治身亡，引起村民恐慌。
）
请运用责任的有关知识，评析晓军得到大家赞赏的原因。
（11分）
．（11分）
①晓军经常帮助父母做力所能及的家务说明他能够对他人负责，作为子女能够做到孝敬父母的责任。
（2分）
②晓军学习刻苦，成绩优异说明他能够对自己负责，作为学生能够做到完成学习任务的责任。
（2分）
③晓军积极报名参加校运动会，为班级赢得荣誉说明他主动承担关爱集体的责任，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。
（3分）
④晓军在国庆长假期间，在小区向居民宣传防治蜱虫热的知识，说明他具有社会责任感，热心参与公益活动。
在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（3分）
⑤晓军作为子女能帮助父母，作为学生能完成学习任务说明我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味一种责任。
（1分）
评分说明：
四个角度：
对自己、对他人、对集体、对社会每个角度1分，①②两点观点1分，③④两点观点2分。
无材料扣1分。
5．（17分）图A是小红同学在自主复习中梳理的一幅知识结构图：
图A：
她对图A的解读是：
①竞争无处不在，我们需要了解的主要有人与人的竞争和国际竞争。
②我国坚持对外开放基本国策，使我国更广泛地参与国际竞争。
③不管是人与人竞争还是国际竞争，都要求我们正确行使权利，自觉履行义务。
图B是小红梳理的另一幅知识结构图：
图B：
（1）（12分）请你模仿小红解读图A的思路和方法，解读图B。
（要求：
语言简洁，观点鲜明）
（本题增设创意分1分）
（2）（5分）在初中．三年的学习生活中，同学们既体验了学习的快乐，又感受到学习的压力。
请结合自身实际，谈谈你是如何正确对待学习压力的。
6、（11分）志愿者是不以谋利为目的，志愿为他人和社会贡献智力、体力和财产的人。
志愿者活动已成为现代社会的一个重要现象，全世界千百万志愿者主人类的和平与发展贡献了巨大力量。
北京奥运：
志愿者用行动点燃国人的奉献精神
小笛是一名奥运志愿者，2007年10月14日他在志愿者服务站度过了18岁生日。
他在日记中写道：
“做志愿者还是很辛苦……不过我确实好久没有体会到这么充实的感觉了，终于觉得自己不再是个小孩子了，呵呵……我帮助了原本会与我擦肩而过的人们，他们的笑容就是我最好的生日礼物。
”
在汶川大地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者，他们深入一线救治伤员、搬运救援物资，虽然天气恶劣且存在余震的危险，但是他们义无反顾，22岁的小兵就是其中的一员，由于交通阻塞，2008年5月15日，他负重40公斤药品随着志愿者队伍经过5小时步行才到达灾区目的地，在海啸的山风和余震引发的石块滚落的巨响中，他们唱起了“团结就是力量：
。
小兵说，那一记得，他学会了坚强。
（1）（9分）请在下列A、B两题中选做一题
A．用有关责任的知识，谈谈不笛、小兵参加志愿者活动的意义
B．用有关民族精神的，谈谈小笛、小兵参加志愿者活动的意义
（2）（2分）志愿者的行动感染着每一个人，你准备为北京奥运或地震灾区做一件什么实事？
（要求：
列举一项具体、可操作的行动）
（1）（9分）
A题参考答案
1小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，为国分忧，与国家共渡难关，从而形成“我为人人，人人为我“的社会氛围，有利于实现中华民族的伟大意义。
2小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，不言代价与回报，帮助他人战胜困难，获得成功，有利于形成团结互助的人际关系。
3小笛和小兵参加志愿者活动，主动承担社会责任，使自己走向成熟，提升自我价值，有利于促进个人健康成长。
B题参考答案
1小笛和小兵做志愿者用实际行动践行，弘扬爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2小笛和小兵用服务于他人和社会的行动为国分忧，做民族精神的建设者，为民族增添新的富有生命力的内容。
3小笛和小兵用自身行动告诉人们，不断丰富发展的伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭动力之源。
评分说明：
本小题共9分，其中要点分6分，综合评价分3分。
（2）（2分）答案样例
为北京奥运：
积极宣传奥运知识；观看奥运比赛，为中国加油……
为地震灾区：
陪来自灾区的新同学逛南京；写信给灾区同学，鼓励他们学会坚强……
评分说明：
本小题共2分，本题为开放性试题，列举的行动需符合题意，具体可操作。
7、（9分）学校积极开展“诚信活动月”系列活动，努力为学生营造良好的成长环境。
在月考中，小强要求同桌小明考试时“照顾”自己。
小明便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小强。
结果，两人作弊被老师发现，受到老师的严厉批评。
小明觉得自己是无辜的，对老师很不满。
班级同学认为：
“小明因为小强的要求帮小刚作弊的，情有可原。
”
请运用所学知识，谈谈你对上述事件的看法。
做了很多次这种问法的题目。
抓住人物去找材料然后一一评析，这就不会有遗漏。
很多学生把学校的活动给漏掉了。
在材料中小强和小明的作弊性质一样，所以放在一起评析，但要强调小明在同学交往中要注意原则。
对于材料中错误的言行要加以改正。
这题中的一部分材料以前做过，如果学生以往认真做的，在答这题时必然会省去很多时间。
但是，也要注意到材料类似，问不一样，答案必然也是会有差别的，切不可照抄原题答案。
以往做类似“你对上述事件的看法”这样的问是可以不写总结的，这题答案中要求写总结。
所以，我还是那句话，当你疑惑的时候，就写上总结，有想要不要写的时间，早就把总结写好了。
答：
（1）“学校积极开展诚信月”活动是精神文明创建活动的具体形式，有利于建设文明校园，为学生创造良好的成长环境，体现了对青少年的学校保护，培养了学生对人守信对事负责的精神，尽到了学校的责任，也有利于青少年思想道德建设，为祖国培养了新一代有思想有道德的公民，有助于精神文明建设与科教兴国实施，有助于诚信有爱的和谐社会的建设。
（2）“小强要小明帮自己作弊，小明在考试时将答案写在纸条上给小强”这是没有认真履行受教育义务的表现，是违反校纪的行为，也是缺乏诚信的表现。
诚信是做人之本，诚信的基本要求是对人守信，对事负责。
同学之间的友谊也应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。
要慎交朋友，乐交诤友。
作为学生应从小培养道德意识，学会诚信，对自己负责，从小事做起，做一个有正义感的人。
（3）“老师严厉批评了两位同学”说明老师尽到了教书育人的责任，有利于两位同学的健康成长。
（3）“小明觉得自己是无辜的，对老师很不满”这是错误的，小明不能认识到自己的错误，也不能正确面对老师的表扬和批评。
老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。
表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富。
受到表扬要再接再厉，受到批评要做到有则改之，无则加勉。
小明的这种想法不利于他的健康成长，也是对老师的不尊重。
他应正确对待老师的表扬和批评，积极与老师沟通，改正自己的错误。
（4）“小明班级同学认为：
小明因为小强的要求帮小刚作弊，情有可原”这是错误的观点。
班级同学相互关心、理解是对的，我们的生活也需要宽容。
但宽容与友谊都是有原则的，不是盲目的，我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。
同学们应指出小明的错误并帮助他改正。
（5）作为青少年我要认真履行受教育的权利，加强思想道德建设，培养自己诚信意识。
在具有正义的同时正确对待老师批评。
面对同学友谊将宽容建立在原则之上。
这样做才有利于建设诚信校园。
8、2006年南京精神文明建设大事记：
1、我市“百城万店无假货”创建活动取得新的进展。
全市新命名表彰了8条示范街、17家示范店。
展示了“诚信南京”风采。
2、全市组织开展了“我爱南京”主题文化活动。
以第十一届读书节为载体开展了系列活动，拓展了市民终身学习的渠道。
3、我市首届中国南京邻里文化节以“温馨你我他，和谐千万家”为主题，掀起了广大家庭投身邻里文化活动的热潮。
4、2006年，由南京市文明委牵头协调的市民观察团开展了“城市啄木鸟”活动，深入社区、路段，采集不文明的细节，并向政府有关部门提出建议。
（1）上述材料能体现课本中的哪些观点？
答：
（1）、开展“百城万店无假货”创建活动，表明南京大力加强精神文明创建活动；表明思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
我们要以实际行动弘扬以诚实守信为重点的社会主义思想道德体系。
（2）、开展“我爱南京”主题文化活动和第十一届读书节活动，表明南京大力加强精神文明创建活动，表明发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
（3）、开展首届中国南京邻里文化节，表明南京大力加强精神文明创建活动；表明加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
开展精神文明创建活动有利于创建和谐社区。
（4）、开展“城市啄木鸟”活动，表明南京大力加强精神文明创建活动；表明我国公民依法行使建议权和监督权的政治权利，积极参与政治生活。
9、2007年3月16日上午，十届全国人大五次会议高票通过物权法。
这部法律历经了１３年的酝酿和广泛讨论.从一审到七审，它是全国人大立法史上审议次数最多的法律草案，也是中国从法律上明确保护私人财产的一项重要举措。
物权法规定：
“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
”这部法律被认为对于推进经济改革和建设法治国家都有着重大意义，标志着政治文明迈出了重要一步。
物权法草案以宪法内容为根本依据,２００５年７月１０日，物权法草案向社会全文公布，广泛征求意见。
在随后的４０天时间里，接受了来自全国许多部门和公民的建议和意见。
社会各界通过网络、报刊等媒体和来信等方式提出11543件意见，实现了党的主张和人民群众意志的统一。
（1）、物权法的制定过程和内容体现了我们所学习的哪些主要观点？
本题是由材料得观点，在回答时注意先写材料再写出具体观点，材料和观点要一一对应。
同时，还要注意应用多角度分析的方法进行思考和组织答案。
答案的六、七两条涉及了初一、初二法律的相关知识，
只要材料中涉及到法的问题，一般答案中都要出现“依法治国”这个观点。
切记。
第七点答案在第二个问中就有，你看到了没有？
想到了没有？
答：
（1）物权法的制定说明我国积极实施依法治国，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；
（2）物权法由十届全国人大五次会议高票通过说明全国人民代表大会是我国最高权力机关，行使立法权；
（3）物权法的制定有利于我国建设法治国家说明依法治国的前提是有法可依，即建立完备的社会主义法律体系。
（4）物权法草案以宪法内容为根本依据说明普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
说明宪法具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法。
（5）物权法草案向社会全文公布，广泛征求意见说明我国公民享有广泛的政治权利，如建议权和监督权等；
（6）物权法规定：
“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
”说明公民享有财产权，公民的合法财产受法律保护；
（7）物权法的制定过程和内容体现了我国法律是人民意志的体现。
（2）、“我国法律是人民意志和利益的体现”，上述材料是如何体现这一重要特点的？
答：
材料中可以从两个方面体现出来：
（！
）材料中有物权法规定：
“私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
”这体现了我国法律是人民意志和利益的体现。
（2）物权法草案向社会全文公布，广泛征求意见。
在随后的40天时间里，接受了来自全国许多部门和公民的建议和意见；实现了党的主张和人民群众意志的统一。
这体现了我国法律是人民意志和利益的体现。
10、（10分）面对金融危机的冲击，某企业采取了以下措施积极应对，效益不降反升：
①开展节能减排比赛，塑造绿色企业形象；
②加大资金投入，加强产品科技研发力度；
③降低管理人员办公费用，坚决杜绝铺张浪费。
……
请结合材料，简要分析该企业成功做法对我国实现经济保增长有哪些启示？
问什么答什么。
问“该企业成功做法对我国实现经济保增长有哪些启示”在答案中有没有回答。
答：
1、材料中“企业开展节能减排比赛”的做法，对我国实现经济保增长的启示是我国要积极实施保护环境和节约资源的基本国策，环境资源问题也是发展问题，保护环境和节约资源直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴；坚持可持续发展战略，这有利于推动社会文明发展，促进经济和环境的协调发展。
2、材料中“企业加强产品科技研发力度”的做法，对我国实现经济保增长的启示是我国应积极实施科教兴国战略，加强科技创新，科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；这有利于迅速推动经济发展，增强综合国力。
3、材料中“企业坚决杜绝铺张浪费”的做法，对我国实现经济保增长的启示是我国应大力倡导和发扬艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神是民族精神的重要内容，是成就事业的精神力量，这有利于我们在现阶段为推动经济发展提供巨大的动力。
（每个角度3分，综合评价分1分，共10分。
）
11、（13分）材料一：
在南京市有关工作会议上，市长蒋宏坤在做工作报告时亮出了南京市政府2008年的“成绩单”——预计城镇居民人均可支配收入达23100元，增长13.7%；农民人均纯收入8800元，增长10%。
材料二：
2009年1月20日，南京市以总分第二的成绩当选“全国文明城市”。
以下是在创文明城市过程中的几则新闻。
新闻一：
南京郊区积极推进生态经济建设、生态环境保护，着力打造生态新农村。
新闻二：
我市农民受教育水平、农业生产技能还比较低，为此，实施了百万农民培训工程，开展文化科技卫生“三下乡”等丰富多彩的活动。
新闻三：
社会各界参与社会关爱行动，广泛开展志愿服务活动。
某分局每天派出多名志愿者，在上下班高峰参与“交通文明我先行、志愿奉献一小时”等活动。
运用所学知识回答：
（1）有的人认为，这份“成绩单”形势喜人。
作为南京市民，你怎样看待这一观点。
（4分）
可能是由于时间问题，一些同学把题目看错了，问的是“成绩单”，和三则新闻没有关系。
其实，这是个老套的题目。
在答案中从“人民生活水平”出发体现了我国的基本国情。
“小康”这个考点很多学生都遗忘了。
辨析题有三个步骤。
判断、分析和总结。
答：
（1）①这一认识不够全面。
②成绩单中，城乡居民收入都有较大幅度增长，说明人民生活总体上达到小康水平；经济建设取得巨大成就，体现了社会主义制度的优越性，从这一角度来看，这份成绩单形势喜人。
③但是，这份成绩单还反映了城乡居民收入差距比较大，说明城乡发展还不均衡，体现了我国还处于初级阶段的基本国情，也体现了我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
实现共同富裕还需一个过程。
④因此，我们既要肯定这份“成绩单”，又要针对这份成绩单中所体现的问题继续努力，坚持以经济建设为中心，为建设全面小康社会而奋斗，努力实现共同富裕。
（2）请简要分析三则新闻内容对南京发展会有怎样的影响？
（9分）
很多学生根本没时间回答这题。
如果是我，我会先答这个问再回答其他的问。
因为，这个问法做得太多了，涉及到的知识也很清楚，很容易得分。
所以，考试时要注意答题技巧。
答：
1、新闻一：
“着力打造生态新农村”，说明我市坚持实施保护环境的基本国策和可持续发展战略，在经济建设的同时必须把环境保护放在突出的位置，保护和改善环境也是保护和发展生产力。
有利于农村生态环境的改善，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，推动我市农村可持续发展。
从而促进南京发展，有利于南京创建“全国文明城市”。
2、新闻二：
“实施百万农民培训工程”，说明我市坚持实施科教兴国战略，“开展三下乡活动“也是精神文明创建活动的具体形式，这些都有利于提高农民的素质，都有利于提高农民致富的能力，推动农村生产发展，增长农民收入，也有利于解决成绩单反映出的城乡发展不均衡的问题，有利于实现共同富裕。
从而促进南京发展，有利于南京创建“全国文明城市”。
3、新闻三：
“社会各界参与社会关爱行动，广泛开展志愿服务活动”，说明我市坚持社会主义精神文明建设，建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
这样做有利于提高我市市民的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代“四有”好公民。
这样还有利于激发市民的社会责任感，宏扬民族精神和社会公德，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
从而促进南京发展，有利于南京创建“全国文明城市”。
4、只有三个文明协调发展，才是中国特色社会主义。
让我们行动起来，为南京创建“全国文明城市”做出自己的贡献。
12、（本题13分）材料一：
据调查，当前大学生就业率低的主要原因有：
一是很多大学生不愿到基层就业，怕吃苦；二是一部分大学生依赖性强，完全或者基本上依靠父母；三是相当多的大学生创造力弱，缺乏自主创新意识和能力。
材料二：
为鼓励大学毕业生自主创业，江苏出台了一系列扶持政策。
对毕业两年以内并从事经营的的高校毕业生，３年内免收有关事业性收费，优先安排创业项目和享受培训补贴，这一政策促成目前江苏自主创业的大学生已达上万人。
同时，有越来越多的大学生自愿赴西部和苏北从事支教和自愿者工作，促进了当地教育事业的发展和经济的振兴。
材料三：
“五四运动”90周年之际，温家宝总理在清华大学发表讲话：
每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途，也没有青年的前途。
同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望就寄托在青年身上。
青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。
（1）结合材料一，谈谈大学生应如何从自身出发，改变就业低的状况？
（4分）
答：
1、针对“不愿到基层就业，怕吃苦”，大学生应该发扬艰苦奋斗的精神，弘扬民族精神和传统美德。
2、针对“依赖性强，依靠父母”，大学生应该培养自立的生活态度，发扬自强不息的精神；同时应该注意从小事做起，孝敬父母。
3、针对“创造力弱的现状”，大学生应该加强科技创新，终身学习，敢于质疑，努力培养自己的创新意识和创新能力（开拓创新精神）。
说明：
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