Unit4 Making the news单元学案.docx
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Unit4Makingthenews单元学案
Unit4Makingthenews单元学案
一本周教学内容Unit4aingthenews制作新闻1重点单词短语用法讲解2难点句解析二知识总结与归纳单元内容简介
（一）主题本单元中心话题是制作新闻的基本程序；报纸和电视节目
（二）本单元涉及到的语法现象过去分词短语作宾语补足语三重点讲解与归纳
（一）重点单词与短语1ou’llfindourcolleaguesvereagertoassistouandifouareinterestedinphotograph,itmabepossibleforoutoconcentrateonthatlateron你将发现你的同事们会热情地帮助你。
如果你对摄影感兴趣，以后你有可能集中精力去搞它。
concentratev全神贯注，精神集中，专心致志；集中，集合；浓缩concentrate（sth）onsth／doingsth专心致志于某事／做某事concentratedad集中的，浓缩的concentratedfire集中火力concentratedfood浓缩食品concentrationn集中，专心①Weshouldconcentratealloureffortsonimprovingeducation我们应该致力于改进教育工作。
②Troopsareconcentratingsouthoftheriver军队正向河的南边集结。
③fatherisconcentratingonfishing我父亲正全神贯注地钓鱼。
2eanwhileouhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersonsas同时，你还要根据被采访人所谈的话准备提出下一个问题。
meanwhileadv．当时，同时，在那当中；n其时，其间meanwhile=meantime=atthesametimeinthemeantime在此期间，同时注意meanwhile不能作连词用，所以不能引导时间状语从句。
①Thetrainwilleinanhoureanwhilewecanhavelunch火车还有一个小时才到，在此期间我们可以吃午饭。
②Perhapstimewouldsolvetheproblem；inthemeantimethecontinuedtoremainexcellentfriends或许时间会解决问题；在此期间，他们仍是好朋友。
3Thisisatricofthetrade这就是我们职业的诀窍了。
tradevn（常与in，with连用）1）n[U]贸易；商业2）n[C]一笔生意；手艺；行业3）vtvi．做生意；从事贸易doatradein做…买卖tradesthwithsb与某人换取某物tradeAforB用A换取B①Ifoudon’tlieourboo,I’lltradewithou如果你不喜欢你那本书，我跟你换一下。
②Theoldmantradedhishouseforacar这位老人用他的房子换了一辆汽车。
③Shoemaingisausefultrade制鞋业是有用的行业。
4Haveoueverhadacasewheresomebodaccusedourreportersofgettingthewrongendofthestic?
你有没有过这样的情况别人控告你的记者，说他的报道失实了呢？
case是个多义词，主要用作名词，有时也作动词用。
（1）用作可数名词主要表示①情况，情形；事例；病例，病情；患者；案情，案Thecaseisdifferentwithher她的情况不同。
Inallthesecasespletecureshavebeenmade所有这些病症都被完全治好。
Theworstcasesweresenttohospital最严重的病人被送进医院了。
②箱子，盒子，箧子，套子Sheputthetpewriterbacinitscase她把打字机放回机壳里。
（2）语法术语“格”的意思，可作可数或不可数名词。
（3）用作动词，表示“把……装入箱（或盒等）内”。
Thegoodshavebeencasedupfortransport货物已经装箱待运。
（4）有关的词组①incase可用引导从句，相当于“if（如果）”或“lest（免得，以防）”，但如果主句是一般将时或祈使句。
从句中的谓语动词要用一般现在时代替将时（口语体）或“should加动词原形（虚拟语气）。
”如果下雨，会议就会延期。
（口语）Themeetingwillbeputoff,incaseitshouldrain如果下雨，会议就会延期。
（书面语）注意incase也可单独使用，位于句末。
前面通常加上“ust”，有时也可不加，可译为“以防万一”。
Itmarain；ou’dbettertaeanumbrella（ust）incase可能会下雨你最好带把伞，以防万一。
注意incase引出的条句表示的是一种“预防某种情况的出现”。
如果条句指的是一般的假设或条的话，不用incase，须用连词。
②incaseof表示“倘遇到……的时候；以防，防备”，常与其搭配的词有fire，rain，danger，difficult，failure，absence，war，doubt等。
Taeanumbrellawithouincaseofrain带把伞吧，以防下雨。
③inthecaseof表示“就…而言，至于”。
Inthecaseoftheentranceexam,Idonotfeelsatisfactor就入学考试而言，我感到不满意。
WeshouldmaeanexceptioninthecaseofrSmith至于史密斯先生，我们应该例外处理。
④inancase无论如何，不管怎样⑤innocase在任何情况下都不，绝不5giftedad有才能的；有天赋的；悟性高的；聪颖的giftn礼物，赠品；才能，天赋haveagiftforsth／doingste有某方面／干某事的能力①Thearegiftedchildren他们是聪慧的儿童。
②anthansforthegiftsousentmeonmbirthda多谢你们在我过生日时送给我的礼物。
6normalwordorder正常语序normaladn1）ad
（1）作形容词用时，它可作“正常的，标准的”解。
（2）它也可作“智力正常的，精神健全的”解。
2）n
（1）作不可数名词时，指正常的状态、数量、程度等。
returntonormal恢复正常above（below）normal高于（低于）标准
（2）作可数名词，意为“法线，垂直线”。
7ThenasthearticlewasgoingtobewritteninEnglishZhouangalsotooacoptothenativespeaeremploedbthenewspapertopolishthestle因为这篇要用英写，所以周阳拿了一份稿子给一位母语为英语的外国雇员，请她对语言风格进行了润饰。
polishvn
（1）vpolish可作及物动词，意为“磨光，擦亮”。
topolishfurniture漆光家具作不及物动词用，作“发亮，变光滑，变优美”解。
（2）npolish作名词，意为“生光泽之物；油漆之物”。
Thepolishofthefurniturereflectedourfaceslieamirror家具的光泽像镜子般地照出了我们的面孔。
8appointmentn约会；职务，工作；任命1）用作可数名词
（1）约会用于表示“约会”的含义时，有时也用作不可数名词，但常见于bappointment这一表示法Hewillonlseeoubappointment必须先约定，他才会见你。
（2）职务、工作IhopeIshallgetateachingappointmentattheneschool我希望能获得那所新学校的教师职位。
2）用作不可数名词，其意为“任命”ForatimewehopedfortheappointmentofRobert有一段时间我们想任命罗伯特3）appointments（pl）设备（用复数形式，尤指煤气炉、浴盆等不易移动的东西）Theroom’sappointmentswereinQueenAnnestle这间房间的陈设是安娜女王时代的式样。
（二）易混词辨析1occupation／profession／career1）occupation
（1）occupation用作名词，也可以指“工作；职业”。
（2）occupation还可以指“使某人忙碌的事情；消遣”。
（3）occupation还可以表示“居住；占据”的意思。
一What’sourhusband’soccupation?
一Heisapoliceman—你丈夫的职业是什么?
—他是一个警察。
Swimmingandsatingaremfavouriteoccupations游泳和滑冰是我所喜爱的运动。
Theiroccupationoftheapartmentlastedonlforthreemonths他们在这个寓里只居住了三个月。
2）profession
（1）profession用作名词，指工作；（尤指受过专门训练的）职业。
（2）与profession有关的词组withoutprofession无职业chooseaprofession选择一种职业enteraprofession开始从事某种职业Heisasurgeonbprofession他的职业是外科医生。
3）career
（1）用作名词（C），表示“职业；专业”的意思。
（2）还可以表示“生涯；经历”的意思。
（3）（个人）的事业（C）。
（4）可作定语。
例如acareerwoman一位职业女性2accuse／charge两个动词都有“控诉，指控”之意，但它们后面所搭配的介词不同。
accuse指控，控诉，与介词of连用。
charge可以指因为小错而受的责备，也指因违法而受到控告，与介词with连用。
①Thepoliceaccusedhimoftheft警察指控他犯有盗窃罪。
②anoftenaccusesnatureforhisownmisfortunes人类常把自己的不幸归咎于天。
3defend／protectguard1）defend指用武力或其他措施保护某人物在面临危险时不受损害。
ItisthedutofeverChinesecitizentodefendmotherland2）protect指利用各种安全措施使其不受损害Clothesprotectusfromcold3）防止可能遇到的攻击或侵害。
Twobigdogsguardthefarm4normal／standard／regular／ordinar／usual／mon1）normal指不超过某种限度、符合某种标准或常规。
2）standard指认为决定事物质量或人的品质的准则或原则。
3）regular指已有模式、有规律或定期的。
4）ordinar强调一般性和普通性，含不突出的意味。
5）usual通常与人的行为习惯有关，含义为“惯常的，通常的”。
6）mon“普通的”，“平常的”，“共有的”，指从质量或品德上无特殊、显眼或杰出之处，因而是大多数人或事物所具有的、常见的。
5accurate/correct/exact1）accurate的意思是“准确的、精确的”。
它不仅表示没有错误，而且表示细心谨慎地做到符合标准、符合事实、无出入。
2）correct的意思是“正确的”，指按照一定的标准或规则没有错误。
在这三个词中，它的语意最弱。
3）exact的意思是“精确的、确切的”，强调完全符合标准，符合事实或真相，丝毫没有差错。
在这三个词中。
它的语意最强。
①Isthiswatchaccurate?
这只表走得准吗?
②Hisansweriscorrect他的回答是正确的。
③Thefiguresarenotaccurate这些数字不精确。
6main／maor／chief
（1）main意为“主要的，重要的”，通常用修饰物。
（2）maor“重要的，主要的”，修饰人或物，修饰人时尤指权利、地位较高的人。
（3）chief“主要的，最重要的”，指职位、职称（最高的）级别。
①mainconcernisthewelfareofthechildren我最关心的是儿童的福利。
②Wehaveencounteredmaorproblems我们遇到大问题了。
（三）难句分析1ou’llfindourcolleaguesvereagertoassistouandifouareinterestedinphotograph,itmabepossibleforoutoconcentrateonthatlateron你将发现你的同事们会热情地帮助你。
如果你对摄影感兴趣，以后你有可能集中精力去搞它。
2Haveoueverhadacasewheresomebodaccusedourreportersofgettingthewrongendofthestic?
你有没有过这样的情况别人控告你的记者，说他的报道失实了呢？
3ThenasthearticlewasgoingtobewritteninEnglishZhouangalsotooacoptothenativespeaeremploedbthenewspapertopolishthestle因为这篇要用英写，所以周阳拿了一份稿子给一位母语为英语的外国雇员，请她对语言风格进行了润饰。
（四）语法Grammar倒装英语句子的自然语序是主语在前，谓语动词在后。
把谓语动词提前，就叫倒装。
如果把全部谓语放在主语之前，叫全部倒装；如果只把助动词或情态动词放在主语之前就叫部分倒装。
倒装结构通常用于下列场合I全部倒装1用于therebe句型。
例如Therearemanstudentsintheclassroom2用于“here（there，now，then）+不及物动词+主语”的句型中，或以out，in，up，down，awa等副词开头的句子里，以表示强调。
例如①Hereesthebus②Theregoesthebell③Noesourturn④Outwentthechildren注意代词作主语时，主谓语序不变。
例如⑤Hereitis⑥Herehees3当句首状语为表示地点的介词词组时，也常常引起全部倒装。
例如①Southofthecitliesabigsteelfactor②Fromthevallecameafrighteningsound4表语置于句首时，倒装结构为“表语＋连系动词＋主语”。
1）形容词+连系动词+主语PresentatthemeetingwereProfessorWhite，ProfessorSmithandmanotherguests2）过去分词+连系动词+主语GonearethedaswhenthecoulddowhattheliedtotheChinesepeople3）介词短语+be+主语AmongthegoodsareChristmastrees，flowers，candlesandtos5用于以so，nor，neither开头的句子，表示重复前句部分内容。
原句的谓语应与前句谓语的时态、形式相一致。
例如①HehasbeentoBeiingSohaveI②LiWeican’tanswerthequestionNeithercanI6为了保持句子平衡，或为了强调表语或状语，或使上下紧密衔接时。
①Thearrivedatafarmhouse，infrontofwhichsatasmallbo②InsidethepramidsaretheburialroomsfortheingsandqueensandlongpassagestotheseroomsⅡ部分倒装1用于疑问句。
例如DoouspeaEnglish?
2省略了if的条句中，were，had或should可提到句首构成部分倒装。
例如①WereInotsobus，Ishouldgowithou②Hadhebeenhereesterda,hewouldhaveetowatchthefootballmatch3在sothat（如此……以致于）句型中，若so提至句首，则构成部分倒装。
①Socarelessldidhedrivethathealmostilledhimself②Soloudldidhespeathatpeopleinthenextroomcouldhearhim4用于“形容词（或名词、动词）+as（though）”引导的让步状语从句中。
例如①Prettassheis，sheisnotclever②Trashewould，hemightfailagain注意1）在as（though）引导的让步状语从句中，如果主语较长也可实行全部倒装。
例如Difficultaswasthechemistrhomewor，itwasfinishedinme2）如果从句的表语是名词，其名词前不加任何冠词。
例如Childashewas，hehadtomaealiving5用于nosoonerthan，hardlwhen和notuntil句型中，nosooner，hardl，notuntil置于句首时，句子倒装。
例如Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomewor6用于以never，hardl，seldom，scarcel，barel，little,oftennotonl，notonce等词开头的句子。
例如①NevershallIdothisagain②Littledidhenohothewomanwas7用于onl开头的句子（onl后面为副词、介词短语或句子）。
例如①OnlthisafternoondidIfinishthenovel②OnlinthiswacanoumasterEnglish如果onl后面的词组不是状语，则不用倒装，例如③OnlWangLingnowsthis8如果直接引语后注明引语是什么人说的，而且主语是名词时，用倒装结构；主语是代词时，一般不用倒装例如“Let’sgo，”saidtheman9用于某些表示祝愿的句子例如①aousucceed!
祝你成功!
②Longlivethepeople!
人民万岁！
③aouallbehapp!
祝你们幸福!
【模拟试题】I单项选择1Themanplannedtomaelahis______AcareerBlifeCoccupationDwor2Annecouldn’tconcentrate____whatshewasdoingwhileherfamilwerewatchingTVAtoBonCforDin3Notonl______toustheimportanceofdoingtheworbutthealsotoldusthebestwatodoitAdidtheexplainBtheexplainedCtheexplainDhadtheexplained4errwasplaingfootballandTomwas____plaingvolleballAhoweverBmeanwhileClielDoften5anpeopleagreethat_____nowledgeofEnglishisamustin____internationaltradeAa；／Bthe；anCthe；theD／；the6ohnmaphonetonightIdon’twanttogoout___hephonesAaslongasBinorderthatCincaseDsothat7Tom____hisbossofhavingbroenhiswordAblamedBaccusedCchargedDscolded8Dreslehappened，in____ofconversation，tosathathehadintentionofvisitingChinaAcauseBcourseCduringDperiod9_____thatIcouldn’tsupportmselfatthatmomentAIwasweaenoughBIwastooweaCSoweaIwasDSoweawasI10Notonl_____thebus,but_____Ashecandriver;shecanBcanshedrive;cansheCshecandrive;cansheDcanshedrive;shecan11Weshall_______ourisland，whateverthecostmabeAdefendBprotectCguardDprevent12Theneresearchwasledbthe____engineerAmainBmaorCchiefDprimar13Woulditbepossibletomaean______inadvancehavemhaircuttomorrow?
AappointmentBarrangementCscheduleDengagement14_______,hedoesnotnotheanswerAAsheisateac
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