混凝土施工技术实训任务书3.docx
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混凝土施工技术实训任务书3
《混凝土工程施工技术》学习领域（课程）
实验实训项目任务书（实训类）
学习领域总学时：
70学时
实验实训总学时：
40学时
实训项目一：
钢筋混凝土柱施工（6学时）
一、实训的目的及作用
培养学生的实际操作能力，提高学生的动手能力，掌握柱钢筋的下料计算并编制钢筋配料单，柱钢筋的加工与连接，柱钢筋的质量检查与验收控制。
二、实训的内容及项目
某框架结构抗震等级为二级，环境类别为一类，其中柱配筋情况如图所示，构件混凝土强度等级均为C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB300。
任务1：
完成KZ1、KZ2、KZ3、KZ4、KZ5下料单。
任务2：
完成KZ1、KZ2、KZ3、KZ4、KZ5钢筋加工，并绑扎成型。
任务3：
质检员依据质量检验标准进行质量验收。
构件
编号
钢筋
编号
简图
直径
（mm）
下料长度（m）
每件
根数
总根数
总长度
（米）
2.实训要求：
以小组为单位（以8人为一组）在规定时间内保质保量完成以上述实训内容。
三、实训场所及注意事项
1.实训场所
施工实训场。
2.注意事项
（1）由实训指导教师负责安全管理；学生必须遵守实训中心管理规定。
（2）每班以8人一组，共分五个组，轮流进行各项内容的训练；
（3）严格考勤制度，由指老师负责每组的考勤。
四、进度安排及实训成果提交
进度安排：
项目
实训内容
时间（天）
实训地点
钢筋混凝土柱施工
1
钢筋下料计算
2019.09.09
施工实训场
2
钢筋加工、绑扎
2019.9.11
3
钢筋验收
2019.9.16
实训成果：
钢筋下料单1份，质量验收表1份，实训报告1份。
五、考核内容及成绩评定办法
1.实训成果计算准确，字迹工整。
2.实训报告内容：
在实训期间做的具体工作和在实训过程中的收获体会。
实训报告上的成绩和实训平时成绩以百分制进行评定，分别各占60%、40%，计算出综合成绩后，按照优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（0-59分）五个等级进行综合评定。
实训报告成绩不合格者，实训成绩不及格，应重新进行与原实训时间及内容相当的实训，再次交齐相关资料，并由指导教师审核合格后，给出成绩。
成绩评定标准：
（1）优秀
实习态度端正，实习中表现积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，在实习过程中积极主动，善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，实习过程中表现出较强的集体协作精神和一定的组织能力，实习笔记与总结书写认真工整，内容准确恰当，叙述条理，书面整洁，能够反映出实习过程。
（2）良好
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习过程中表现出一定的集体协作精神，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（3）中等
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习笔记与总结书写较认真工整，内容基本准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（4）及格
实习态度较为端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写完整，内容基本准确，基本能够反映出实习过程。
（5）不及格
未完成实习，或实习笔记与总结质量较差，或实习中表现恶劣。
《混凝土工程施工技术》学习领域（课程）
实验实训项目任务书（实训类）
学习领域总学时：
70学时
实验实训总学时：
30学时
实训项目三：
钢筋混凝土剪力墙施工（6学时）
一、实训的目的及作用
培养学生的实际操作能力，提高学生的动手能力，掌握剪力墙钢筋的下料计算并编制钢筋配料单，剪力墙钢筋的加工与连接，剪力墙钢筋的质量检查与验收控制。
二、实训的内容及项目
某剪力墙抗震等级为二级，环境类别为一类，其中剪力墙配筋情况如图所示，构件混凝土强度等级均为C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB300。
任务1：
完成Q1、Q2、Q3、Q4下料单。
任务2：
完成Q1、Q2、Q3、Q4钢筋加工，并绑扎成型。
任务3：
质检员依据质量检验标准进行质量验收。
构件
编号
钢筋
编号
简图
直径
（mm）
下料长度（m）
每件
根数
总根数
总长度
（米）
2.实训要求：
以小组为单位（以8人为一组）在规定时间内保质保量完成以上述实训内容。
三、实训场所及注意事项
1.实训场所
施工实训场。
2.注意事项
（1）由实训指导教师负责安全管理；学生必须遵守实训中心管理规定。
（2）每班以8人一组，共分五个组，轮流进行各项内容的训练；
（3）严格考勤制度，由指老师负责每组的考勤。
四、进度安排及实训成果提交
进度安排：
项目
实训内容
时间（天）
实训地点
钢筋混凝土剪力墙施工
1
钢筋下料计算
2019.11.11
施工实训场
2
钢筋加工、绑扎
2019.11.13
3
钢筋验收
2019.12.02
实训成果：
钢筋下料单1份，质量验收表1份，实训报告1份。
五、考核内容及成绩评定办法
1.实训成果计算准确，字迹工整。
2.实训报告内容：
在实训期间做的具体工作和在实训过程中的收获体会。
实训报告上的成绩和实训平时成绩以百分制进行评定，分别各占60%、40%，计算出综合成绩后，按照优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（0-59分）五个等级进行综合评定。
实训报告成绩不合格者，实训成绩不及格，应重新进行与原实训时间及内容相当的实训，再次交齐相关资料，并由指导教师审核合格后，给出成绩。
成绩评定标准：
（1）优秀
实习态度端正，实习中表现积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，在实习过程中积极主动，善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，实习过程中表现出较强的集体协作精神和一定的组织能力，实习笔记与总结书写认真工整，内容准确恰当，叙述条理，书面整洁，能够反映出实习过程。
（2）良好
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习过程中表现出一定的集体协作精神，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（3）中等
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习笔记与总结书写较认真工整，内容基本准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（4）及格
实习态度较为端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写完整，内容基本准确，基本能够反映出实习过程。
（5）不及格
未完成实习，或实习笔记与总结质量较差，或实习中表现恶劣。
《混凝土工程施工技术》学习领域（课程）
实验实训项目任务书（实训类）
学习领域总学时：
70学时
实验实训总学时：
30学时
实训项目二：
钢筋混凝土梁施工（9学时）
一、实训的目的及作用
培养学生的实际操作能力，提高学生的动手能力，掌握梁钢筋的下料计算并编制钢筋配料单，梁钢筋的加工与连接，梁钢筋的质量检查与验收控制。
二、实训的内容及项目
某框架结构抗震等级为二级，环境类别为一类，其中梁配筋情况如图所示，构件混凝土强度等级均为C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB300。
任务1：
完成KL20、KL21、KL27、KL28、KL30、KL32下料单。
任务2：
完成KL20、KL21、KL27、KL28、KL30、KL32钢筋加工，并绑扎成型。
任务3：
质检员依据质量检验标准进行质量验收。
构件
编号
钢筋
编号
简图
直径
（mm）
下料长度（m）
每件
根数
总根数
总长度
（米）
2.实训要求：
以小组为单位（以8人为一组）在规定时间内保质保量完成以上述实训内容。
三、实训场所及注意事项
1.实训场所
施工实训场。
2.注意事项
（1）由实训指导教师负责安全管理；学生必须遵守实训中心管理规定。
（2）每班以8人一组，共分五个组，轮流进行各项内容的训练；
（3）严格考勤制度，由指老师负责每组的考勤。
四、进度安排及实训成果提交
进度安排：
项目
实训内容
时间（天）
实训地点
钢筋混凝土梁施工
1
钢筋下料计算
2019.09.25
施工实训场
2
钢筋加工、绑扎
2019.9.27、2019.10.09、2019.10.11
3
钢筋验收
2019.10.14
实训成果：
钢筋下料单1份，质量验收表1份，实训报告1份。
五、考核内容及成绩评定办法
1.实训成果计算准确，字迹工整。
2.实训报告内容：
在实训期间做的具体工作和在实训过程中的收获体会。
实训报告上的成绩和实训平时成绩以百分制进行评定，分别各占60%、40%，计算出综合成绩后，按照优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（0-59分）五个等级进行综合评定。
实训报告成绩不合格者，实训成绩不及格，应重新进行与原实训时间及内容相当的实训，再次交齐相关资料，并由指导教师审核合格后，给出成绩。
成绩评定标准：
（1）优秀
实习态度端正，实习中表现积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，在实习过程中积极主动，善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，实习过程中表现出较强的集体协作精神和一定的组织能力，实习笔记与总结书写认真工整，内容准确恰当，叙述条理，书面整洁，能够反映出实习过程。
（2）良好
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习过程中表现出一定的集体协作精神，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（3）中等
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习笔记与总结书写较认真工整，内容基本准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（4）及格
实习态度较为端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写完整，内容基本准确，基本能够反映出实习过程。
（5）不及格
未完成实习，或实习笔记与总结质量较差，或实习中表现恶劣。
《混凝土工程施工技术》学习领域（课程）
实验实训项目任务书（实训类）
学习领域总学时：
70学时
实验实训总学时：
30学时
实训项目四：
钢筋混凝土楼梯施工（5学时）
一、实训的目的及作用
掌握钢筋混凝土板式楼梯施工图识读的方法，并进行楼梯钢筋的下料计算、编制钢筋配料单。
二、实训的内容及项目
某钢筋混凝土楼梯施工图及配筋情况如图所示，构件混凝土强度等级均为C30，钢筋采用HRB400。
任务1：
完成2.800-5.700楼梯施工图识读。
任务2：
完成2.800-5.700楼梯钢筋下料计算。
构件
编号
钢筋
编号
简图
直径
（mm）
下料长度（m）
每件
根数
总根数
总长度
（米）
2.实训要求：
以小组为单位（以8人为一组）在规定时间内保质保量完成以上述实训内容。
三、实训场所及注意事项
1.实训场所
施工实训场。
2.注意事项
（1）由实训指导教师负责安全管理；学生必须遵守实训中心管理规定。
（2）每班以8人一组，共分五个组，轮流进行各项内容的训练；
（3）严格考勤制度，由指老师负责每组的考勤。
四、进度安排及实训成果提交
进度安排：
项目
实训内容
时间（天）
实训地点
钢筋混凝土楼梯施工
1
施工图识读
2019.12.09
施工实训场
2
钢筋下料计算
2019.12.11、2019.12.16
实训成果：
钢筋下料单1份，实训报告1份。
五、考核内容及成绩评定办法
1.实训成果计算准确，字迹工整。
2.实训报告内容：
在实训期间做的具体工作和在实训过程中的收获体会。
实训报告上的成绩和实训平时成绩以百分制进行评定，分别各占60%、40%，计算出综合成绩后，按照优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（0-59分）五个等级进行综合评定。
实训报告成绩不合格者，实训成绩不及格，应重新进行与原实训时间及内容相当的实训，再次交齐相关资料，并由指导教师审核合格后，给出成绩。
成绩评定标准：
（1）优秀
实习态度端正，实习中表现积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，在实习过程中积极主动，善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，实习过程中表现出较强的集体协作精神和一定的组织能力，实习笔记与总结书写认真工整，内容准确恰当，叙述条理，书面整洁，能够反映出实习过程。
（2）良好
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习过程中表现出一定的集体协作精神，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（3）中等
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习笔记与总结书写较认真工整，内容基本准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（4）及格
实习态度较为端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写完整，内容基本准确，基本能够反映出实习过程。
（5）不及格
未完成实习，或实习笔记与总结质量较差，或实习中表现恶劣。
《混凝土工程施工技术》学习领域（课程）
实验实训项目任务书（实训类）
学习领域总学时：
70学时
实验实训总学时：
30学时
实训项目五：
混凝土冬期施工方案编制（4学时）
一、实训的目的及作用
掌握钢筋混凝土结构冬期施工的技术措施，学会针对区域特点编制冬期施工方案。
二、实训的内容及项目
编制酒泉某工程冬期施工方案。
具体工程信息见本工程设计说明及施工图纸。
三、实训场所及注意事项
1.实训场所
多媒体教室。
2.注意事项
（1）由实训指导教师负责实训管理；学生必须遵守管理规定。
（2）每班以8人一组，共分五个组，讨论编制施工方案；
（3）严格考勤制度，由指老师负责每组的考勤。
四、进度安排及实训成果提交
进度安排：
项目
实训内容
时间（天）
实训地点
钢筋混凝土楼梯施工
1
针对本工程查找冬期施工方案资料
2019.12.30
多媒体教室
2
编制冬期施工方案
2020.01.01
实训成果：
冬期施工方案编制。
五、考核内容及成绩评定办法
1.实训成果计算准确，字迹工整。
2.实训报告内容：
在实训期间做的具体工作和在实训过程中的收获体会。
实训报告上的成绩和实训平时成绩以百分制进行评定，分别各占60%、40%，计算出综合成绩后，按照优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（0-59分）五个等级进行综合评定。
实训报告成绩不合格者，实训成绩不及格，应重新进行与原实训时间及内容相当的实训，再次交齐相关资料，并由指导教师审核合格后，给出成绩。
成绩评定标准：
（1）优秀
实习态度端正，实习中表现积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，在实习过程中积极主动，善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力，实习过程中表现出较强的集体协作精神和一定的组织能力，实习笔记与总结书写认真工整，内容准确恰当，叙述条理，书面整洁，能够反映出实习过程。
（2）良好
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习过程中表现出一定的集体协作精神，实习笔记与总结书写较认真工整，内容比较准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（3）中等
实习态度端正，实习中表现较积极，能够按时出勤，遵守实习纪律，实习笔记与总结书写较认真工整，内容基本准确恰当，叙述较为条理，书面整洁，基本能够反映出实习过程。
（4）及格
实习态度较为端正，能够按时出勤，基本遵守实习纪律，实习笔记与总结书写完整，内容基本准确，基本能够反映出实习过程。
（5）不及格
未完成实习，或实习笔记与总结质量较差，或实习中表现恶劣。
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